【63xf.com--古詩(shī)】
古詩(shī)詞是一種有特殊格式及韻律的文體，它以古體詩(shī)、近體詩(shī)為代表。按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。 以下是小編整理的古詩(shī)欣賞廣播稿范文(通用4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇1】古詩(shī)欣賞廣播稿
七夕節(jié)，又名乞巧節(jié)、七巧節(jié)或七姐誕，發(fā)源于中國(guó)，是華人地區(qū)以及東亞各國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七慶祝，源自于牛郎與織女的傳說(shuō)。因?yàn)椋呦顒?dòng)的主要參與者是少女，而節(jié)日活動(dòng)的內(nèi)容又是以乞巧為主，故而人們也稱這一天為“乞巧節(jié)”或“少女節(jié)”、“女兒節(jié)”。2006年5月20日，七夕被國(guó)務(wù)院列入第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
據(jù)了解，七夕節(jié)最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，如《詩(shī)經(jīng)·大東》：“跂彼織女，終日七襄。雖則七襄，不成報(bào)章。睆彼牽牛，不以服箱?！边€有明代羅頎《物源》曰：“楚懷王初置七夕?！辈贿^(guò)那時(shí)候的七夕，只是祭祀牽牛星、織女星。直到漢代，其細(xì)節(jié)才與牛郎織女的故事聯(lián)系起來(lái)。如東漢應(yīng)劭撰的《風(fēng)俗通》載：“織女七夕當(dāng)渡河，使鵲為橋?！庇秩纭段骶╇s記》載：“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開襟樓，人俱以習(xí)之?！?/p>
由于古時(shí)女子只能嫁作人婦、相夫教子，因此不少女子都相信牛郎織女的傳說(shuō)，并希望以織女為榜樣。所以每逢七夕，她們都會(huì)向織女獻(xiàn)祭，祈求自己能夠心靈手巧、獲得美滿姻緣，這也就是“乞巧”一詞的來(lái)源。
【篇2】古詩(shī)欣賞廣播稿
親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午大好。西華池小學(xué)廣播站古詩(shī)詞欣賞欄目又和大家見面了，我是主播老師孫旭潔。下面請(qǐng)同學(xué)們和我一起欣賞李白的《秋登宣城謝眺北樓》?！肚锏切侵x眺北樓》唐李白 江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公？
謝眺北樓又名謝公樓，是南朝詩(shī)人謝眺任宣城太守時(shí)所建。天寶十三年，，李白從金陵再度來(lái)到宣城。他獨(dú)自登上了謝公樓。憑欄遠(yuǎn)眺，只見依山傍水的宣城景色十分秀麗，不僅詩(shī)興勃發(fā)
“江城如畫里，山晚望晴空”。詩(shī)人懷著贊嘆的心情，用凝練的筆墨。描寫了登高所見的總體印象。平曠的原野，起伏的山巒，錯(cuò)落有致。在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的風(fēng)景畫。這開頭一下將讀者帶入充滿詩(shī)情畫意的意境當(dāng)中。
接著下來(lái) 具體描寫詩(shī)人眼中的景色。 “兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”寫的是遠(yuǎn)景?！皟伤敝腑h(huán)繞宣城的句溪和宛溪，時(shí)值秋日，溪水寧?kù)o澄徹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荒涼如鏡。雙橋指橫跨溪水的上、下兩橋。上橋叫做鳳凰橋，下橋叫做濟(jì)川橋。兩座橋倒影水中，在夕陽(yáng)的
照耀下，折射出絢麗奇幻的色彩。這哪里是橋，分明是兩道彩虹從天而降。這兩句與詩(shī)人的另一名作《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”相似。兩者同樣是用比擬的手法來(lái)塑造形象，同樣用一個(gè)“落”字把地下和天上聯(lián)系起來(lái)；然而同中有異，異曲同工：一個(gè)是以銀河比擬瀑布的飛流，一個(gè)是用彩虹寫夕陽(yáng)明滅的波光中雙橋的倒影；一個(gè)著重在描繪其奔騰直下的氣勢(shì)，一個(gè)著重在顯示其瑰麗變幻的色彩，兩者所給予讀者的美感也不一樣，而詩(shī)人想象的豐富奇妙，筆致的活潑空靈，則同樣十分高明。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，寫的是遠(yuǎn)景。詩(shī)人選取了人煙，橘柚，梧桐三種具有時(shí)節(jié)特征的事物，來(lái)展示深秋傍晚的景色。山岡叢林之中農(nóng)家飄出一縷炊煙。深碧的橘柚，微黃的梧桐都呈現(xiàn)出一片蒼涼。他站得高，望得遠(yuǎn)，抓住了一剎那間的感受，用極端凝煉的語(yǔ)言，勾勒出一個(gè)深秋的輪廓，深深地透漏出季節(jié)和環(huán)境的氣氛。他不僅寫出秋景，而且寫出了秋意。
結(jié)尾處“誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公”與開頭相呼應(yīng)，點(diǎn)明登覽的地點(diǎn)，抒發(fā)了懷念前代詩(shī)人謝眺的心情。然而這不是一般的登覽懷古?！闭l(shuí)念”二字透露了詩(shī)中的背景。原來(lái)李白自天寶初年，為權(quán)貴排擠，被迫離開長(zhǎng)安以后，一直過(guò)著漂泊流浪的生活。而他所仰慕的前代詩(shī)人謝眺在南齊的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的復(fù)雜斗爭(zhēng)中，也曾受到排擠，最終死于非命。因此當(dāng)他來(lái)到舊游之地宣城，登上謝眺建造的北樓，面對(duì)謝眺遺留的宣城山水，怎能不油然而生，緬懷謝公之情呢？
今天的古詩(shī)詞欣賞節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
【篇3】古詩(shī)欣賞廣播稿
校園《古詩(shī)欣賞驛站》廣播稿 ?甲:老師們乙:同學(xué)們,合:中午好！甲：今天，我們的《古詩(shī)欣賞驛站》正式跟大家見面了！乙：中華古典詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶 , 為了讓華人兒童在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下健康成長(zhǎng)。教育部特意頒發(fā)了《語(yǔ)文新課標(biāo)小學(xué)必讀古詩(shī)160首》。甲：意在讓我們重拾古詩(shī)興趣，在古詩(shī)抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國(guó)民族文化傳承下去。乙：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩(shī)，歌唱古詩(shī)，將中華古典詩(shī)詞唱響校園，唱響神州吧！甲：下面請(qǐng)欣賞唐代著名苦吟詩(shī)人孟郊寫的古詩(shī)《游子吟》(播放《試聽 》 兩遍）乙：老師們、同學(xué)們,你們聽了這首古詩(shī)歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠(chéng)摯的母愛頌歌。甲：古詩(shī)用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。甲：這種骨肉之情通過(guò)母親千針萬(wàn)線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情,以及作者用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”來(lái)謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽(yáng)光。女兒怎能報(bào)答母愛于萬(wàn)一呢？從而寄托了赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛。乙：是啊，“向來(lái)多少淚，都染手縫衣”，下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我們把這首古詩(shī)朗誦一遍吧！甲：領(lǐng)讀：（主持人教一句，學(xué)生們跟著讀一句?。?游子吟孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。乙：同學(xué)們讀得真動(dòng)情呀！讓我們?cè)賮?lái)欣賞一下這首古詩(shī)歌吧，大家可以跟著學(xué)唱喲！相信在一遍遍的跟唱之中，你一定就會(huì)對(duì)這首《游子吟》心領(lǐng)神會(huì)的，也期待著你在校園的古詩(shī)歌唱比賽中，一展你的歌喉，欣賞你的風(fēng)采！(欣賞《試聽 》 播多少遍，根據(jù)所剩時(shí)間而定）甲：老師們，同學(xué)們，在一遍遍的古詩(shī)歌曲唱誦中，我們深深陶醉在這陽(yáng)光般的母愛中了，讓我們也放聲跟著唱起來(lái)，在歌聲中來(lái)結(jié)束我們的這次廣播，《古詩(shī)欣賞驛站》下周一再跟大家見面了！合：再見！拜拜!(播放《試聽 》,學(xué)生自由跟唱,廣播結(jié)束。)
【篇4】古詩(shī)欣賞廣播稿
古詩(shī)詞欣賞廣播稿
親愛的老師，同學(xué)們： 大家下午大好。西華池小學(xué)廣播站古詩(shī)詞欣賞欄目又和大家見面了，我是主播老師孫旭潔。下面請(qǐng)同學(xué)們和我一起欣賞李白的《秋登宣城謝眺北樓》?！肚锏切侵x眺北樓》唐李白 江城如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公？ 謝眺北樓又名謝公樓，是南朝詩(shī)人謝眺任宣城太守時(shí)所建。天寶十三年，，李白從金陵再度來(lái)到宣城。他獨(dú)自登上了謝公樓。憑欄遠(yuǎn)眺，只見依山傍水的宣城景色十分秀麗，不僅詩(shī)興勃發(fā) “江城如畫里，山晚望晴空”。詩(shī)人懷著贊嘆的心情，用凝練的筆墨。描寫了登高所見的總體印象。平曠的原野，起伏的山巒，錯(cuò)落有致。在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的風(fēng)景畫。這開頭一下將讀者帶入充滿詩(shī)情畫意的意境當(dāng)中。 接著下來(lái) 具體描寫詩(shī)人眼中的景色。 “兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”寫的是遠(yuǎn)景?！皟伤敝腑h(huán)繞宣城的句溪和宛溪，時(shí)值秋日，溪水寧?kù)o澄徹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荒涼如鏡。"雙橋"指橫跨溪水的上、下兩橋。上橋叫做鳳凰橋，下橋叫做濟(jì)川橋。兩座橋倒影水中，在夕陽(yáng)的 照耀下，折射出絢麗奇幻的色彩。這哪里是橋，分明是兩道彩虹從天而降。這兩句與詩(shī)人的另一名作《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”相似。兩者同樣是用比擬的手法來(lái)塑造形象，同樣用一個(gè)“落”字把地下和天上聯(lián)系起來(lái)；然而同中有異，異曲同工：一個(gè)是以銀河比擬瀑布的飛流，一個(gè)是用彩虹寫夕陽(yáng)明滅的波光中雙橋的倒影；一個(gè)著重在描繪其奔騰直下的氣勢(shì)，一個(gè)著重在顯示其瑰麗變幻的色彩，兩者所給予讀者的美感也不一樣，而詩(shī)人想象的豐富奇妙，筆致的活潑空靈，則同樣十分高明。 “人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，寫的是遠(yuǎn)景。詩(shī)人選取了人煙，橘柚，梧桐三種具有時(shí)節(jié)特征的事物，來(lái)展示深秋傍晚的景色。山岡叢林之中農(nóng)家飄出一縷炊煙。深碧的橘柚，微黃的梧桐都呈現(xiàn)出一片蒼涼。他站得高，望得遠(yuǎn)，抓住了一剎那間的感受，用極端凝煉的語(yǔ)言，勾勒出一個(gè)深秋的輪廓，深深地透漏出季節(jié)和環(huán)境的氣氛。他不僅寫出秋景，而且寫出了秋意?！ 〗Y(jié)尾處“誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公”與開頭相呼應(yīng)，點(diǎn)明登覽的地點(diǎn)，抒發(fā)了懷念前代詩(shī)人謝眺的心情。然而這不是一般的登覽懷古?！闭l(shuí)念”二字透露了詩(shī)中的背景。原來(lái)李白自天寶初年，為權(quán)貴排擠，被迫離開長(zhǎng)安以后，一直過(guò)著漂泊流浪的生活。而他所仰慕的前代詩(shī)人謝眺在南齊的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的復(fù)雜斗爭(zhēng)中，也曾受到排擠，最終死于非命。因此當(dāng)他來(lái)到舊游之地宣城，登上謝眺建造的北樓，面對(duì)謝眺遺留的宣城山水，怎能不油然而生，緬懷謝公之情呢？ 今天的古詩(shī)詞欣賞節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
古詩(shī)欣賞廣播稿相關(guān)文章：
★ 高中廣播稿
★ 新課標(biāo)高考語(yǔ)文古詩(shī)文背誦篇目
本文來(lái)源：http://63xf.com/wenxue/174273.html
文檔為doc格式
2024-09-10 
