【63xf.com--征文】

　　征文是一個漢語詞語，拼音是zhēng wén，指某個組織、機構(gòu)、團體為了某個活動公開向社會征集有關(guān)的文章，有稿酬或無稿酬。該類文章可能有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣 ，內(nèi)容一般限定在某個主題?？梢愿鶕?jù)舉辦方的活動寫些相關(guān)文章。以下是小編收集整理的不忘育人初心牢記教師使命征文集合5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【篇一】不忘育人初心牢記教師使命征文

　　十九大報告提出：建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報告對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時代的要求，為國家和社會作出自己應(yīng)有的貢獻。

　　習(xí)總書記說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時遇到了一個好教師，培養(yǎng)了他對數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來的成就。北京大學(xué)正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了一種前所未有的強烈的使命感和責(zé)任感。

　　不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時教學(xué)和管理工作的點滴細節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。

　　其次，積累學(xué)習(xí)，及時更新教育理念。要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時，要因材施教，鼓勵學(xué)生做最好的自己。

　　作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標準更加嚴格要求自己，加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長滿意的教師。

　　總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。

【篇二】不忘育人初心牢記教師使命征文

　　初心本善，初心本真，只有堅定才能穩(wěn)定。黨中央不忘初心，記住使命主題教育工作會議開展以來，***總書記明確提出了保護初心，承擔(dān)使命，尋找差距，抓住執(zhí)行的總要求?？倳浀闹v話明確了主題教育的目標要求和根本任務(wù)，為創(chuàng)造新時代的高等教育發(fā)展提供了強大的動力，吹響了所有黨員教師鼓勵前進的號角。作為包師，要忠于黨的教育事業(yè)，熱愛崗位敬業(yè)，努力促進我校高質(zhì)量發(fā)展。

　　一、集中精力，牢牢教育初心，圍繞守字做好本職工作。

　　***總書記在不忘初心，記住使命主題教育會議上強調(diào)，為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵世代中國共產(chǎn)黨人繼承的基本動力。作為新時代的教育相關(guān)人員，不要忘記教育的初學(xué)者，首先是愛！為了學(xué)生健康茁壯成長，教師需要彎下身子，走進學(xué)生的世界，尤其是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們要給予他們無限的愛和耐心，發(fā)揮教師的教育智慧，讓他們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。別忘了教育的初學(xué)者，接下來是責(zé)任！作為教師，我們以無限責(zé)任解釋對教育事業(yè)的執(zhí)著。因為責(zé)任，我們應(yīng)該有豐富的知識，有扎實的專業(yè)理論水平。由于責(zé)任，我們要掌握好的教學(xué)方法，這樣才能培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)員的思維能力，才能主動學(xué)習(xí)。只有充滿愛和責(zé)任感，我們才能真正做好教育工作，做好工作，做好工作，才能真正完成我們的使命。希望我們以責(zé)任為土壤，以愛澆水。別忘了教育的初學(xué)者，最重要的是獻身！選擇了教師職業(yè)，意味著選擇了奉獻。在獻身中，不求回報，不求功利，這就是教師職業(yè)獻身的感情。既然我們是太陽下最輝煌的職業(yè)，我們就要冷靜地教書，潛心培養(yǎng)人，既然我們是教師，就要把青春許可孩子，為盛世做人梯，既然我們是教師，就要一生用愛點亮心燈，在照亮學(xué)生的未來的同時，也要輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說，花的事業(yè)很甜，果實的事業(yè)很珍貴，所以讓我從葉子的事業(yè)中來吧。因為葉子總是謙虛地垂下綠蔭。

　　二、磨練奮斗，承擔(dān)時代的使命，盯著負擔(dān)承擔(dān)職場責(zé)任。

　　使命負責(zé)，奮斗鑄造輝煌。作為人民教師，直接面對教師和學(xué)生，看起來像普通的管理，但與教職員工的利益有關(guān)的普通教育行為似乎影響著學(xué)生的成長。大眾的利益沒有小事，工作中要以人民為中心，不僅要盡責(zé)，還要盡全力。不果你不忘記你的首創(chuàng)精神，記住使命，你必須立足于承包商的熱土，把它視為一個安身立命的地方，也是實現(xiàn)你事業(yè)的創(chuàng)始人。60多年來，一代代包師人立于風(fēng)雨、奮進，堅持面向基礎(chǔ)教育、研究基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育不動搖，堅持面向地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展不動搖，努力將學(xué)校建設(shè)成為教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、服務(wù)地方能力強的高水平師范大學(xué)。雖然路很遠，但是走路一定會到達的志向很困難，修理一定很剛。在新的歷史機遇面前，作為黨員教師，要自覺把崇高的理想信念和肩負的責(zé)任使命緊密結(jié)合起來，繼續(xù)發(fā)揚博學(xué)、毅力、齊志、恒德的學(xué)校訓(xùn)練精神，記住樹立德樹人、愛崗敬業(yè)、忠于職守、鼓勵人民滿意的教育，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的繼承人。

　　三、自我革命，致力于尋找差距，以尋找這個詞來彌補自己的短板。

　　刀刃向內(nèi)可以刮骨治毒，自我革命可以涅槃再生。主題教育明確把找差距作為重要要求。作為新時代的黨員教師，要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取教師和學(xué)生的意見，認真反省，找到教育、科研中的問題，深入挖掘存在的根源，明確努力方向和改善措施，切實解決問題。同時，要始終貫穿改字，立即改變，現(xiàn)在改變，明確時限和要求。

?????? 按期整改到位;一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續(xù)整改，努力做到理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當，為民服務(wù)解難題，清正廉潔作表率。

　　四、真抓實干，確保落實見效，突出一個“抓”字體現(xiàn)整改效果。

　　***總書記明確指出，要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力取得最好成效。在具體工作中，要按照***總書記“兩個牢牢把握，一個努力實現(xiàn)”的明確要求，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以只爭朝夕、時不我待的緊迫感和舍我其誰的責(zé)任感，以“螞蟻啃骨”的釘釘子精神狠抓工作落實，自覺同群眾想在一起、干在一起，著力解決師生的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效取信于民，努力創(chuàng)造經(jīng)得起人民、歷史檢驗的實績。

　　不忘初心再出發(fā)，牢記使命勇?lián)?。作為一線黨員教師，唯有堅守心中的理想信念——不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命，才能長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，銳意進取、不懈奮斗，切實擔(dān)負起新時代賦予我們教育人的神圣職責(zé)和光榮使命，共同譜寫我校高質(zhì)量發(fā)展的壯美篇章!

【篇三】不忘育人初心牢記教師使命征文

　　不要忘記你的首創(chuàng)精神講述的是夢想和堅持，而人們最困難的是堅持第一個夢想。生活中充滿了很多誘惑和困難，冬天不想起床的懶惰，下午懶惰的時間什么也沒做，遇到挫折后的灰心和放棄。不忘初心，我們必須克服一切困難的心。

　　王國真說:既然選擇了遠方，就只考慮風(fēng)雨。夢想和現(xiàn)實永遠只是一步之差，一念之間?，F(xiàn)實是痕跡，前進，但不變。夢想是一個選擇，雖然孤獨，但也是無法欣賞的美麗風(fēng)景。如果上天注定要磨練我的話，讓風(fēng)雨成為我最美麗的風(fēng)景線吧。

　　不知道你有沒有這樣的體驗，新的一年決定了所有的計劃，用精致的筆記本寫下所有的年度目標，自信地和朋友分享，主張達成。下定決心認真生活，早睡早起，不熬夜，奮斗職業(yè)資格考試，充實生活，規(guī)劃美好的未來。但是，一切都是隨著時間的推移而消失的…也許因為一次失敗而自責(zé)一段時間，也許因為工作忙得不也許不能兼顧學(xué)習(xí)，一次又一次地，所有的堅持和努力都被拋在腦后。

　　在這個炎熱的夏天，朋友毅然放棄了舒適穩(wěn)定的國有企業(yè)的工作，踏上了充滿挑戰(zhàn)和未知的道路。朋友在向新公司報道的前一天晚上2點給我打了電話。不要忘記初學(xué)者一起努力。新工作每天都很充實，但很辛苦，很難堅持下去。每天早上6點多起床擠地鐵更累，愛情也只是熱情和新鮮，消散的時候，每次熱情消失，回頭看，恢復(fù)初心，繼續(xù)前進。

　　人的脆弱性和強度超出了自己的想象，如果覺得自己不能繼續(xù)下去的話，馬上就要放棄的時候，回顧一下，意外地發(fā)現(xiàn)自己咬牙切齒也持續(xù)了很長時間。那么，現(xiàn)在停下來安靜下來，想想自己前進的初學(xué)者，什么樣的信仰支持到現(xiàn)在，有勇氣繼續(xù)旅行呢？艱難，玉汝成。

　　在追逐夢想的途中，每個人都不可避免地會有痛苦徘徊，遇到夜晚的心跳和迷路是不可避免的。相信走過今晚的黑暗，一定是朝陽升起的明天。因為時間一直在流逝，陽光和美麗都按計劃到達。

　　追夢的路上不要忘記初學(xué)者，生活的路上也不要忘記初學(xué)者。所有的決定都跟隨自己的心，成為思想獨立的人，聽起來很簡單，其實不然。我們很容易被別人的意見左右，在別人的勸告下放棄自己的想法和目標。你是自己，是獨立的個人。

　　就像電影中的古典臺詞一樣，你一輩子沒有必要向任何人證明自己。冷眼嘲笑你夢想的人們，也許不能吃葡萄，也許說葡萄酸，自己達不到，也想把你拉下來。

　　真正的失敗者是連嘗試都不敢的人。道路擺在眼前，走在哪里，怎么走，其實只有我們自己，腳長在我們自己身上，我們自己選擇的人生道路都需要自己一步一步地走出腳印。如果心里有路的話，無論去哪里都不必害怕，也不必猶豫。

【篇四】不忘育人初心牢記教師使命征文

　　新時代萌新思想，新思想引導(dǎo)新實踐?？倳浘托聲r代的論述振奮人心，鼓舞斗志。不忘初心，牢記使命題目鼓勵每位老師立足崗位，愿意奉獻。

　　廣大教師要認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，把握新時代教育新使命，堅持教學(xué)信心，努力成為新時代的四有好老師。那么，如何成為四有的好老師呢？

　　總書記強調(diào)，全國廣大教師要做好有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有愛心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、有世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出更大貢獻。

　　有理想信念，這是教育人的思想基礎(chǔ)。所有偉大的事業(yè)，都需要思想領(lǐng)航。只有全體教師樹立正確的思想觀念，才能將這一觀念傳遞給每個孩子，激發(fā)孩子的愛國情懷和學(xué)習(xí)熱情。

　　有道德情操，這是教育教育人員的前提條件，體現(xiàn)了道德教育人員的性格。韓愈說：老師，傳道教學(xué)很迷茫。道德情操高尚的教師，他的學(xué)生也沉默，受到嚴重影響。用高尚的情操引導(dǎo)學(xué)員，一定能提高學(xué)員的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)員成人。

　　有扎實的知識，這是教育人員的基本要求。作為教師不僅要教育孩子，還要勤奮學(xué)習(xí)。在這個知識爆發(fā)的新時代，教師自信，停滯不前就會被淘汰。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷豐富自己的思想，提高自己的認知能力，充實自己的知識庫。以工作為事業(yè)，以事業(yè)為學(xué)問，塑造專業(yè)精神，提升專業(yè)能力，在不斷學(xué)習(xí)中提升綜合素質(zhì)，成為與時俱進、博學(xué)多才的老師。

　　有愛，這是教育人員職業(yè)所需要的。教師是人類社會靈魂的工程師，只有真誠地愛著每一個孩子，才能培養(yǎng)出活潑、兼具品學(xué)的好學(xué)生，被稱為合格的教師。

　　黨的十九大報告說：優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要把教育事業(yè)放在首選位置，加快教育現(xiàn)代化，做好人民滿意的教育工作。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推動教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這句話讓作為教師的我心潮澎湃，感慨萬千！我深深感受到十九大報告對教育的重視，更清楚地認識到自己承擔(dān)的歷史責(zé)任。

　　那么，作為一名普通的農(nóng)村教師，我們應(yīng)該如何貫徹黨的十九大精神，踐行教育的新手，承擔(dān)歷史責(zé)任，成為四有教師呢？

　　一、率先垂范，讓十九大精神上課。

　　首先，我們要率先樹立榜樣，認真學(xué)習(xí)，深刻理解十九大報告的精神本質(zhì)和豐富內(nèi)涵，在十九大精神指導(dǎo)實踐的同時，在實踐中加深對十九大精神的理解，真正把十九大精神落入教育中。牢記立德樹人的使命，自覺承擔(dān)學(xué)生思想理論和價值領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，不斷提高課堂教學(xué)的實效，堅定理想信念，自覺培養(yǎng)和實踐社會主義的核心價值觀，使十九大精神在學(xué)校課堂上大放異彩，在教育田間扎根，真正融入每個孩子的心田。

　　二、享受教育，發(fā)展素質(zhì)教育。

　　發(fā)展素質(zhì)教育，推動教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這句話在我心中徘徊了很久。

　　素質(zhì)教育是指以提升受教者各方面素質(zhì)為目標的教學(xué)模式，注重人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、健康和心理健康教育。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需要，以全面提高所有學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，重視開發(fā)學(xué)生的智慧潛力，培養(yǎng)學(xué)生的健全個性。

　　農(nóng)村教師要學(xué)會合理利用資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，開展豐富多彩的活動，努力培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的繼承人。在課堂上，教師可以采用簡單有趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中玩耍和中學(xué)。例如，數(shù)學(xué)老師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計數(shù)學(xué)游戲，創(chuàng)造生活狀況，學(xué)生可以通過角色扮演、組合等方式獲得知識，同時獲得學(xué)習(xí)體驗感和信心。

　　過去，我國城鄉(xiāng)教育資源分配不均勻，農(nóng)村許多優(yōu)秀教師無法留住。如今，國家多措并舉解決了這個問題，總書記說要讓教師成為真正羨慕的職業(yè)。近年來，教師待遇明顯提高，教師職業(yè)幸福感明顯提高。農(nóng)村教師的幫扶政策更加起伏，不僅每個月都有固定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼，偏遠地區(qū)也有交通和生活補貼，現(xiàn)在越來越多的教師扎根農(nóng)村，為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻自己的力量。與此同時，農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施也越來越完善，新的教學(xué)樓如竹筍般涌現(xiàn)，臺灣多媒體教學(xué)設(shè)備遍布祖國大地，多彩的書籍迅速走進各個學(xué)校。

　　在黨的正確指導(dǎo)下，我們發(fā)展素質(zhì)教育，全面實現(xiàn)教育公平，相信每個學(xué)生都能學(xué)到教育。

　　三、良師益友，愛所有學(xué)生。

　　好老師，應(yīng)該是學(xué)生良師益友。農(nóng)村學(xué)校留守兒童多，兒童內(nèi)心脆弱，希望得到老師的愛。作為一名農(nóng)村教師，要善于傾聽孩子的聲音，觀察孩子的情緒變化。當發(fā)現(xiàn)孩子有消極情緒時，應(yīng)及時進行心理輔導(dǎo)，幫助孩子重現(xiàn)笑容。

　　對于潛能生來說，老師要多一點細心、愛心、耐心，努力增強自己的學(xué)習(xí)信心，讓自己獲得成功的學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，逐步促進轉(zhuǎn)化。

　　總之，教育是一項宏偉的事業(yè)，也是一項需要冷靜、跳躍、用心完成的事業(yè)。在教育崗位上，我們要用師愛滋潤學(xué)生，用生命承載教育，用平凡演繹偉大，用對黨教育事業(yè)的無限忠誠書寫美好篇章。

　　路漫其修遠，我上下求索。重組行裝出發(fā)，不忘教育人初心，牢記教育強國使命，貫徹黨的十九大精神，努力成為新時代黨和人民滿意的四位好老師！

【篇五】不忘育人初心牢記教師使命征文

　　2019年6月10日下午，我校全體教職工齊聚會議室，在王應(yīng)文支書和羅會昌副支書帶領(lǐng)下，認真的開展“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動。活動分為政治思想理論學(xué)習(xí)、集體探討、談心得體會、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個步驟。此次活動，其意義深刻性和深遠性超過了以往政治思想教育，是黨內(nèi)一次具有深刻意義的整風(fēng)運動，是一次再學(xué)習(xí)、再改進、再提升的過程，是黨員對黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大征程的一次重新認識過程。

　　通過參加主題教育活動，深刻認識到：一、“不忘初心、牢記使命”，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。二、“不忘初心、牢記使命”是黨保持永遠年輕的重要法寶。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位;就是進一步保持黨的純潔性，持續(xù)推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài);就是進一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會的戰(zhàn)斗中、在推動經(jīng)濟社會全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。三、“不忘初心、牢記使命”是黨始終銘記歷史的重要力量。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績。

　　作為一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進性，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，“不忘初心,牢記使命”，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格教師。堅定不移跟著黨走，做合格黨員，做黨和人民滿意的新時代人民教師。

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