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      [味道是怎么來的閱讀答案]味道是怎么來的閱讀答案

      時間:2012-07-15   來源:閱讀答案   點擊:   投訴建議

      【63xf.com--閱讀答案】

      《味道是怎么來的?》這篇說明文很有意思,標(biāo)題是問句、小標(biāo)題也是問句。你覺得好不好?根據(jù)文本內(nèi)容說明理由。下面是范文網(wǎng)在線www.01hn.com 為大家整理的味道是怎么來的閱讀答案,供大家參考。

        味道是怎么來的閱讀答案

        說明文閱讀知識與技巧

        1、說明文的分類

        1、從說明對象:事物性說明文、事理性說明文.2、從語言特征:平實的說明文、生動的說明文.

        2、說明的順序

        時間順序、空間順序、邏輯順序

        邏輯順序的具體分析:主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部.

        典型考題:本文使用了什么說明順序?有何作用?

        答題格式:本文使用了的說明順序?qū)右哉f明,使說明更有條理性.(第一空應(yīng)該填具體的說明順序,第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理.如果是事理性說明文,但又不能準(zhǔn)確表述,可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述.)

        3、說明的方法

        1、常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明.

        4、常見說明方法的作用:

        1.舉例子:使文章更具體、更有說服力,更好的說明了事物____特征

        2.下定義:完整、科學(xué)、準(zhǔn)確的揭示了事物的本質(zhì)特點,使之與其他事物區(qū)別開

        3.列數(shù)字:更科學(xué)、準(zhǔn)確、具體的說明了……的……特點.(《死海不死》關(guān)于死海含鹽量的一系列數(shù)字科學(xué)準(zhǔn)確地說明了死海含鹽量高,浮力大的原因及特征.)

        4.打比方:形象生動的說明了……事物特征.(《中國石拱橋》“石拱橋的形狀就像虹”形象生動地說明了石拱橋的形狀特征.)

        5.分類別:條理清楚地說明了……(《向沙漠進(jìn)軍》沙漠危害人類的兩種方式:游擊戰(zhàn)、陣地戰(zhàn))

        6.作比較:使被說明的事物特點突出.(答題要結(jié)合內(nèi)容)突出了……(尋找比較點)

        7.列圖表:直觀形象的寫出了……

        8.作詮釋:對事物的某些特征作一番的解釋

        9.摹狀貌:(類似于描寫)比較生動形象

        5、引用說明有哪幾種形式

        A、引用具體的事例;(作用同舉例子)B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力.D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等.作用是增強說明的趣味性.(引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用.)

        6、說明文的語言品析

        1、對整篇文章語文的品析,一般從二個角度談:A、準(zhǔn)確;B、形象生動或簡明平實.

        A是一般說明文的共同特點.B是針對不同語文風(fēng)格的角度談.做這種評析整篇文章語言特點的題目,一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談,比如可以選擇一句話為例子.

        格式如下:這篇文章充分體現(xiàn)了語文準(zhǔn)確/生動形象/簡明平實的特點,如“……”一句,就準(zhǔn)確/生動形象/簡明平實地說明了事物“……”的特征/事理,

        2、字詞作用有以下考查形式: A、加點字詞有何作用?B、能否替換為另一個詞語?C、加點詞語能否刪去?

        7、說明文寫法分析

        1、結(jié)合說明方法談 模式:這篇文章主要運用了……的說明方法,說明了……(內(nèi)容:事物特征或事理),使說明……(作用:參考前面說明方法,明確其作用)

        2、結(jié)合修辭手法談 模式:這是一篇生動說明文,大量地使用了各種修辭手法,說明了……(內(nèi)容),使文章的說明形象生動.

        3、結(jié)合表達(dá)方式談 記敘、描寫使說明更具體形象;抒懷議論使說明更有感情.那么,從這個角度分析說明文的寫法,格式如下:這篇文章綜合運用多種表達(dá)方式,除了說明外,還有……(從“記敘、描寫、說明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇),如……(具體舉例),就是……(表達(dá)方式)的運用,使說明更具體形象/充滿感情....余下全文>>

        閱讀說明文味道是什么來的當(dāng)我沉浸于海的蔚藍(lán),總會被一中味道所包圍,我告訴自己,這味道,來自星球上最厚重的藍(lán)。

        它絕不像雨水味兒那樣清晰。相反,那是一種時間堆疊后的沉重,經(jīng)常想,在很久很久以前,還的味道就是這樣的吧?人類在地球上的無數(shù)次繁榮與沒落,都無法改變這淡淡的咸,微微的苦?;蛟S,海的味道是人類無法稀釋的,都轉(zhuǎn)星移間,還的經(jīng)歷太多……看過熾熱的熔巖噴向高空,煙塵彌漫;看過半快的漂移與撲狀,山脈一次次從海底升起,桑田一次次被滄海吞沒……而這過去的一切,正發(fā)生的一切,與將要發(fā)生的一切,都只能交給這海去回憶、去記錄去預(yù)言。

        這些事兒都壓到了海的身上,而海的苦水又無出傾到。于是,有些人說:“海是這樣包容的啊!”這是多么討人嫌的說法,每個人都曾自私地向海傾訴煩惱,卻沒有一絲真正的同情與歉意……海的味道沒有告訴我們什么嗎?

        當(dāng)然,上面所有的話都是、在是一個小孩子對與海淺淺的理解和猜測,他也不知道海究竟是怎樣想的,海的味道究竟訴說者什么?

        只是,當(dāng)他沉浸在海的厚重的、咸苦的味道中的時候,似乎多了幾分歉意。海是有徐徐咄咄地東西等著我們?nèi)ダ斫夂筒聹y,因為海是無窮無盡的,什么東西都是有的,只等著你去……

        《味覺是怎樣產(chǎn)生的》閱讀答案A 味覺產(chǎn)生的過程

        呈味物質(zhì)刺激口腔內(nèi)的味覺感受體,然后通過一個收集和傳遞信息的神經(jīng)感覺系統(tǒng)傳導(dǎo)到大腦的味覺中樞,最后通過大腦的綜合神經(jīng)中樞系統(tǒng)的分析,從而產(chǎn)生味覺。不同的味覺產(chǎn)生有不同的味覺感受體,味覺感受體與呈味物質(zhì)之間的作用力也不相同。

        B 味蕾

        口腔內(nèi)感受味覺的主要是味蕾,其次是自由神經(jīng)末梢,嬰兒有10000 個味蕾,成人幾千個,味蕾數(shù)量隨年齡的增大而減少,對成為物質(zhì)的敏感性也降低。

        味蕾大部分分布在舌頭表面的乳狀突起中,尤其是舌黏膜皺褶處的乳狀突起中做密集。味蕾一般有40-150 個味覺細(xì)胞構(gòu)成,大約10-14 天更換依次,味覺細(xì)胞表面有許多味覺感受分子,不同物質(zhì)能與不同的味覺感受分子結(jié)合而呈現(xiàn)不同的味道。

        一般人的舌尖和邊緣對咸味比較敏感,舌的前部對甜味比較敏感,舌靠腮的兩側(cè)對酸味比較敏感,而舌根對苦、辣味比較敏感。人的味覺從呈味物質(zhì)刺激到感受到滋味僅需1.5-4.0s,比視覺13-45s,聽覺1.27-21.5s,觸覺2.4-8.9s 都快。

        味道是怎么來的閱讀答案九一最近美國杜大學(xué)的科學(xué)家答案:

        1.我欣賞老頭。他雖然窮,但他有窮人的風(fēng)骨,他有尊嚴(yán),他懂得感恩。他明知不諳水性卻縱身躍入水中。孩子得救了,他卻犧牲了。這是多么值得尊敬的老人啊。  我欣賞楊老師。面對生活中的一個弱者,楊老師沒有像其他人一樣對他嗤之以鼻,惡語相加,甚至拳打腳踢。楊老師給了弱者以尊嚴(yán),改變了一個人對生活仇視,這是一個何等偉大的教育者啊。(以上二選一,言之成理即可)

        2.(1)“攥”字準(zhǔn)確地寫出了老人隨時準(zhǔn)備反抗的心理,正是這個捏緊拳頭的動作,說明了以往老人得到的都是傷害。“攥”既是給自己造勢,又是自衛(wèi)心理的體現(xiàn)。(2)“縮”字形象地寫出了老人見到曾經(jīng)幫助過他的“我”時難為情的樣子,這是老人懂得感恩心態(tài)的一種表現(xiàn)。(以上二選一,言之成理即可)

        3.“怎么可能呢?其他老師都是大聲嚷嚷趕我走的,他不但不趕我走,還幫我撿瓶子?”

        4.(1)增強小說的真實感。(2)便于作者敘述故事,抒發(fā)情感。

        現(xiàn)在詩歌要怎么看啊?看不出什么味道來,請問怎么看出意思?近體詩你覺得很容易讀懂嗎?現(xiàn)代詩歌沒有格律和韻方面的要求,幾乎從一篇不錯的散文中摘出一段,每句敲個回車,你說這是現(xiàn)代詩歌都可以。怎么可能會看不懂呢?兩種情況,一種是你沒有經(jīng)歷作者的故事,所以沒有共鳴,另一種根本就不是詩歌,而是附庸風(fēng)雅。

        想你在心里

        泛濫成海

        決了提

        觸碰憂傷的心弦

        化成雨

        凝成冰

        塑一個你...

        七個小短句,詩歌有其獨特的魅力,首先就是精煉的文字,表達(dá)一件事,抒發(fā)自己的情懷,這主要寫思念。至于樓下說文人總喜歡說別人聽不懂的顯示自己?首先,嚴(yán)重侮辱,其次,身邊也沒有文人,再次,只有善于表達(dá)才能稱之為文人,最后,有家國情懷的文人,文章豪放,悲春傷秋感情細(xì)膩是文人的特質(zhì),言辭或犀利,或婉約,或粗獷,或豪邁。

        怎么解釋文化?梁曉聲老師的一句話,“文化”可以用四句話表達(dá):植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良。”

        我想說,除了文人,誰還能用四句話概括,如此具體,如此詳細(xì)。

        如今的時代,家庭教育、學(xué)校教育,沒有給任何一個國人樹立正確的三觀,物欲橫流的社會,文人已經(jīng)屈指可數(shù)了,文人清高,因為不趨炎附勢;文人愛國,因為懂得民族大義;文人謙虛,因為知道天外有天;文人不會惡語中傷任何人,因為知道一根手指指別人,四根指自己。

        文人可憐,因為即便你寫出千古佳句,當(dāng)代依舊默默無聞;文人很難,微薄的收入,承受周圍人的嗤笑;文人很少,少到這個社會連句肯為他們說公道話的都沒有。

        我不是文人,但我會努力,讓自己成為這樣迂腐的文人,中正平和,不偏不倚!

        收起狹隘,停止猥瑣,除了會崇洋媚外還懂什么?文字是藝術(shù),是通過排列,運用修辭,表現(xiàn)到貼切,方塊字是世界上最精美的文字,是五千年的文化,即便不是文人,哪怕是個受過教育的人,都應(yīng)該清楚。

        摒棄民族哲學(xué),甚至對民族文化半點不了解,我請問樓下,你有什么資格,辱沒文人?言盡于此,字字誅心,望你好自為之!

        秋的氣味閱讀答案。高分!!!1.人 祥和 親切

        2.因為這兩處地方最能體現(xiàn)出北京的秋味,是季節(jié)變換的氣味的代表

        3.如,“沙營的葡萄,黃而透明,一撅兩截,水都不流,所以有“冰糖包”的外號。”口語化的描繪,動作、情態(tài)就非常鮮明,如在眼前。

        4.這篇文章是借寫北京秋的氣味,來展現(xiàn)北京人的精神狀態(tài)。

        《氣味與記憶-非一般的親密》短文閱讀我們聽說過一目十行,過目不忘,這是視覺對記憶的幫助;也知道很多盲人朋友有超強的聽力,能惟妙惟肖的模仿很多名人的聲音,這是聽覺對記憶的幫助。似乎我們很少將氣味、嗅覺和記憶聯(lián)系在一起。難道嗅覺也會幫助記憶?這是真實的嗎,還只是我們的一種幻覺?答案可能出乎我們的意料,這一切不是天方夜譚,最近,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在我們的記憶過程中,氣味起了至關(guān)重要的一種幫助作用。甚至可以夸張的說,我們是靠氣味來記憶的。

        美國的科學(xué)家針對小鼠進(jìn)行了一個有趣而又很說明問題的實驗,他們讓這些小家伙在睡眠狀態(tài)下記住一些特定的氣味,比如它們喜歡的食物的味道,其他小鼠的氣味等等,之所以選擇小鼠睡著的時候,是為了排除其他的干擾因素。因為小鼠醒的時候會有視覺味覺觸覺等一起幫助記憶,在這個實驗中要排除這些,單獨考察嗅覺的作用。當(dāng)小鼠清醒后,科學(xué)家觀察到,小鼠在接觸到特定的那些氣味時,表現(xiàn)出了異常的行為動作。更加特別的是,科學(xué)家又通過儀器檢測了小鼠大腦中負(fù)責(zé)記憶的部分,觀察了相關(guān)理化數(shù)據(jù)的變化,進(jìn)一步從微觀的細(xì)胞水平來驗證氣味是否幫助記憶的產(chǎn)生。實驗結(jié)果也印證了小鼠在睡著接觸氣味時,大腦中的神經(jīng)元接通了記憶存儲體,將睡眠時聞到的味道輸送并儲存到了大腦中的特定區(qū)域。醒來后,這種氣味帶來的記憶依然非常有效。證實了小鼠確實記住了睡眠時的氣味,也就是說,氣味在記憶的形成中起著關(guān)鍵作用。

        這很好地解釋了為什么我們的回憶很多都是和氣味連接在一起的。當(dāng)聞到某一種味道時會突然想起以前的一些事情,比如端起一杯香熱的巧克力飲料,想起了最初品嘗巧克力的情景,將一塊黑褐色的糖放入嘴中,濃濃的滑滑的,有一些甜蜜和溫馨;再比如,夏天在暴雨來臨之前,濃郁的泥土和小草味道,會不會讓你回憶起小時候因為沒有拿傘被大雨淋透的感覺,甚至串聯(lián)起回家挨揍的記憶,屁股上還有點火辣辣的痛。而當(dāng)我們想起過年,鼻腔里是不是也會有厚厚的爆竹煙火味道,仿佛立馬置身于熱鬧的大年夜。尤其是在社交活動中,我們經(jīng)常會因為某一種味道想起一個熟悉的人,甚至是幾十年沒見的老朋友。

        氣味幫助記憶的例子其實不少,最突出的當(dāng)數(shù)一片一歌。一片是《聞香識女人》。老牌明星艾爾•帕西諾主演退伍軍人史法蘭中校,在一次意外事故中雙眼被炸瞎,長期的失明生活使得史法蘭中校對聽覺和嗅覺異常敏感,尤其是嗅覺,他憑著女人使用的香水味道,不僅能說出香水的牌子,甚至能道出對方的外形,甚至頭發(fā)、眼睛的顏色及嘴唇的細(xì)節(jié)。艾爾•帕西諾精湛的演技不僅幫助他第6次獲奧斯卡金像獎提名,并最終獲得1993年第65屆奧斯卡最佳男主角獎,登上了影帝寶座,更是淋漓盡致的貼合了聞香識女人的主題,表現(xiàn)了氣味如何能幫助一個人深刻的記憶,特別是在社交場合,究竟靠什么記住了周圍的人,毫無疑問,這是對氣味幫助記憶的絕好闡釋。而另一個好例子就是國產(chǎn)的一首歌--《味道》。當(dāng)你在夜深人靜的時候,關(guān)上臥室的燈,閉著眼睛躺在床上,婉轉(zhuǎn)幽咽,由辛?xí)早鱽韮A情演繹,配上她那獨特的嗓音,把無奈、思念、哀怨都演繹得絲絲入扣。相信每個人都不會忘記其中的那兩句:\"想念你白色襪子/和你身上的味道/我想念你的吻/和手指淡淡煙草味道/記憶中曾被愛的味道。\"雖然歌曲中一直沒有出現(xiàn)歌手所期待的男主角,但歌分明是通過這種種味道將一個男人的形象刻畫的豐滿真實,無疑是用氣味來代替了人物,代替了令歌者難以磨滅的一段記憶。

        聞香識女人

        氣味和記憶都是比較神秘的事情,長久以來,人們對其中的機制知之甚少。

      本文來源:http://63xf.com/yuwen/1725.html


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