【63xf.com--朗誦稿】
朗誦,指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。朗,即聲音的響亮有力;誦,即背誦。朗誦,就是用響亮有力的聲音,結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。 朗誦是口語交際的一種重要形式。以下是為大家整理的讓我們一起成長朗誦稿【六篇】,歡迎品鑒!
讓我們一起成長朗誦稿篇1
? ? 孩子:媽媽你看,蒲公英媽媽的孩子在飛,還帶著小降落傘。是蒲公英媽媽不要他了嗎???
媽媽:不是,孩子。蒲公英的孩子要去旅行,去認識河流,去認識瀑布,去認識山,去認識樹……??
孩子:媽媽你看,樹葉寶寶從樹枝上飛了下來,大樹媽媽不要他了嗎??
媽媽:不是,孩子,樹葉寶寶要去給小螞蟻當船,給小甲蟲當傘,給小螞蚱當房子……??
孩子:媽媽你看,小鳥寶寶在森林里飛翔,小鳥媽媽不要她了嗎??
媽媽:不是,孩子,小鳥寶寶要去認識廣闊的天空,要給動物歌唱,要給大樹捉蟲……
孩子:媽媽你看,小魚寶寶在大海里游,小魚媽媽不要她了嗎??
媽媽:不是,孩子,小魚寶寶要去尋找它的伙伴,一起ao游大海,去探索大海的奧秘…?
孩子:那我呢?我也會離開你嗎??
媽媽:當然,你長大了,也會飛走。?
孩子:那我要飛到天空,與星星們玩耍,玩累了,便靠在月亮公主身邊,聽她講故事。?
媽媽:可以啊,寶貝兒!?
孩子:我還要飛到天空與風姑娘賽跑,帶著風箏飛翔,與可愛的天使玩耍,談話!?
媽媽:孩子,這個世界很大很大,放飛你夢想的翅膀,飛向你想去的地方,去做你想做的事吧!?
孩子:媽媽,我會想你的!?
媽媽:別擔心,寶貝兒,媽媽將陪著你快樂成長。???
媽媽:夢想是春天的綠,嬌嫩脆弱充滿新意,夢想是生命的水,給人希望,潤物無聲;夢想是凋零的葉,滋養(yǎng)大樹迎來新生。???
我的孩子,愿你的夢如那綠,如那水,如那葉,散發(fā)著生命的氣息,飄向遠方…
讓我們一起成長朗誦稿篇2
母愛不如高山那樣雄偉
卻如溪流般純潔
母愛不如鮮花那樣美麗
卻如小草般默默無聞
母愛不如天空那樣寬闊
卻如大海般深沉
母愛在你失落時出現(xiàn)
給你力量
母愛在你沒勇氣時出現(xiàn)
讓你自信
母愛在你傷心時出現(xiàn)
使你快樂
母愛是世上獨一無二的愛
母愛是世上最最珍貴的愛
母愛是世上最能溫暖人心的愛
母愛是世上最最美麗的愛
母愛是世上最最純潔的愛
母愛是偉大的
母愛是無私的
母愛是奉獻的
母愛是透徹的
讓我們一起成長朗誦稿篇3
孩兒的悲、母親的淚作者:未了塵埃
這是我第一次認真的看您-照著鏡子
一面破碎的鏡子-
照著-
那個破碎的您-
您古稀的步伐-
您零散的舊發(fā)-
您紅腫的淚眼-
您~~您~~-
您怎么忍心我一看再看--
我問您一天有多長-
您猶疑地站住了-
慢慢抬起五指數(shù)著-
一天?-
一個心碎的白天-
一個憂愁的黑夜-
二十四個無助的小時-
一千四百四十四個垂淚的分鐘-
您突然停住了-
反問我說一天有多長-
我沉默了-
但我知道-
是二十年
二十年的您-
在鏡子里頭-
二十年后的您-
在鏡子外頭
讓我們一起成長朗誦稿篇4
瘦弱的身影搖曳
在昏暗的燈光下
熟悉的溫馨鐫刻內(nèi)心
淺淺的笑容嬉戲打鬧中蔓延
柔柔的聲音酣然入睡時枕邊相伴
長大走遠了離開久了
愈發(fā)清晰的讓時光嘆息
跌宕沉浮中痛與淚水糾纏
淺淺的笑容柔柔的聲音
總會不失時機的相擁
頃刻間輕易化解安撫內(nèi)心
讓我們一起成長朗誦稿篇5
幼兒:親愛的爸爸媽媽,我是您們的寶貝,春夏秋冬,陽光雨露,是媽媽給我溫暖,是爸爸教我勇敢,是爸爸和媽媽天天陪伴我成長的腳步;
媽媽:寶貝,你是上天賜予我們的禮物,你是我和爸爸的天使,你那清脆的第一聲啼哭,你那勇敢跨出的第一步,都是我最幸福的解讀;
爸爸:寶貝,你是上天賜予我們的禮物,你是我和媽媽的天使,剪一縷陽光送給你,讓健康快樂永駐你的心底;
幼兒:爸爸媽媽,伴著春夏,伴著秋冬,我長大了。爸爸說,長大,是從膽小依戀到自信勇敢;媽媽說,長大,是從蹣跚學步到展翅高飛;我說,長大,是我懂得了愛,是我懂得了感謝——感謝爸爸媽媽賜予我生命,感謝爸爸媽媽的愛在我的成長路上一路相隨。
合:今天我(你)就要畢業(yè)了,我(你)將帶著愛和夢起飛,任憑雨打,任憑風吹!我們永遠,相依相偎。
幼兒:親愛的老師,我是您們的寶貝,走過春夏,走過秋冬,一千零九十五個日子的相依相伴,在心里,您早已是我的老師媽媽;
老師:寶貝,我的寶貝,走過春夏,走過秋冬,一千零九十五個日子的相依相伴,在心里,你早已是我最最牽掛的親親寶貝;
幼兒:還記得,剛入園的時候,我纏著您哭著鬧著找媽媽,撕爛您的書本,扯亂了您的頭發(fā),弄臟了您的衣裳,打翻了您的飯碗……
老師:還記得,剛入園的時候,你小小的臉上滿滿的淚,小嘴里不停的喊著要媽媽…..
幼兒:如今,我有兩個好媽媽,家里有個好媽媽,幼兒園里有您----我的老師好媽媽!忘不了,您幫我擦去臉上的淚水,輕輕將我摟在懷里;忘不了,您教我唱歌、跳舞、做游戲;忘不了,我生病的時候,您眼中的憂慮和著急;……
老師:如今,你們長大了,小臉上寫滿憧憬,眼神里充滿自信,畢業(yè)歌已經(jīng)唱響,小學的大門已向你們打開,朝夕相伴的我們就要分開,我會記住,你們那聲深情的“老師媽媽”;我會記住,你們那與太陽爭相輝映的燦爛笑靨。
幼兒:老師媽媽,也許,我們會長得很高很大,但是我們是您永遠的乖娃娃;也許,我們會走得很遠很遠,但是就算遠在天涯,我也不會忘記您——我的老師媽媽!
合:今天我們(你們)就要畢業(yè)了,我們(你們)將帶著愛和夢起飛,任憑雨打,任憑風吹!我們永遠,心手相牽!
幼兒:不想說再見,我的幼兒園,我的老師,我的阿姨,我的弟弟和妹妹,這里一直是我溫馨的家;
家長:不想說再見,可是再見的旋律已經(jīng)響起,寶貝,我們會回來的,回來看望老師和阿姨,問候弟弟和妹妹;
老師:不想說再見,可是再見的旋律已經(jīng)響起,寶貝,是雄鷹總要展翅飛翔,幼兒園只是你人生路上的第一個驛站,未來在向你們招手,張開翅膀,勇敢的飛吧,飛向?qū)儆谀愕臓N爛的明天;
老師、家長、幼兒(合):不想說再見,可是,你們(我們)就要畢業(yè)了,你們(我們)將帶著愛和夢起飛,任憑雨打,任憑風吹。
家長:我們永遠,相依相偎;
老師:我們永遠,心手相牽!
老師、家長(合):祝福你,我們的孩子,
家長:成長的路上有風有雨,我們用愛為你遮風擋雨;
老師:成長的路上有晴有陰,我們用愛為你撐起一片有情天;
(再見音樂緩緩響起,分兩組隨音樂節(jié)奏揮手再見,依依惜別。)
讓我們一起成長朗誦稿篇6
?。ǜ福?/p>
清晨?
我用自行車馱著你走向?qū)W習知識的殿堂,我們騎車遠行?
領略金色季節(jié)的無限風光到處碩果累累?
那是勞動者用辛勤的汗水凝結而成的希望你給我的快樂和驕傲?
任何人都不能替代的?
您給我的保護和幸福?
是任何人都不能給予的無論刮風,無論下雨我愿意?
永遠用肩膀為你遮擋……?
?。ㄅ?/p>
傍晚您接我回家?
回到我們溫馨的小屋您給我做飯煲湯……我偶爾為您捶一次背您便感動得濕了眼眶?
?。ǜ福?/p>
春天?
我?guī)阕哌M鮮花草地森林大自然會告訴你我對你的希望?
生機勃勃,斗志昂揚不屈不撓,健康成長?
?。ㄅ?/p>
夏天?
您帶我去游泳?
選擇室外,可以沐浴驕陽還記得您多次帶我游向深水鍛煉我的意志——拼搏堅強?
?。ǜ福?/p>
秋天?
?。ㄅ?/p>
冬天您追著我?
把手套圍巾給我戴上還總是不忘囑咐一句上課注意聽講?
?。ǜ概┖希?
就這樣?
我們度過了八個春秋冬夏在愛的維護中我們一起快樂成長?
(父):?
今天,你在我的羽翼下茁壯的成長,?
我愿意用我全部的愛,讓你的生活充滿陽光。?
?。ㄅ?/p>
明天,我將奔赴人生的考場,運用我所學到的知識,?
像奧運健兒一樣,為祖國爭光。未來為我伸出了雙手,?
我將努力把祖國建設的更加繁榮。?
(父):?
親愛的女兒我要感謝你?
你讓我更加明白了什么是愛我愿意用我全部的愛讓你的生活充滿陽光?
?。ㄅ?
親愛的爸爸我要感謝您?
您讓我懂得了什么是愛我愿意付出我所有的努力絕不辜負您的期望?
合:?
已經(jīng)這樣?
我們走過了八個春秋冬夏還要這樣?
我們要走過更多的春秋冬夏在愛中走過?
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