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　　打春閱讀答案

　　閱讀下面的散文，完成練習(xí)。

　　打春 打春，就是立春。

　　立春，是春回大地的節(jié)氣。在24節(jié)氣中，再?zèng)]有比立春更讓人這么喜氣洋洋的了。立春帶著溫暖不聲不響就撲進(jìn)了千山萬水，融入了千家萬戶。風(fēng)變?nèi)崃?，柔得像嬰兒那綿綿的嫩手，拍打到哪兒，哪兒就有甜甜的聲響;雨變酥了，酥得像是蓄滿了養(yǎng)分的香油，落到哪兒，哪兒的禾苗就長了勁地生發(fā);天變暖了，暖得屋外也像是農(nóng)家冬日時(shí)燒熱的大炕，娃兒們吆三喝四地翻跟斗，蹦高高。不光娃兒樂，蘇醒了的青蛙也樂，樂得亮開嗓子唱上了。青蛙一唱，燕子就上場了，在天地間上下起舞……春天真好! 真好的春天，是從立春開的頭、起的步?？蔀樯对勰歉咐相l(xiāng)親要把立春喊成打春!乍一聽，弄得人心里怪別扭的。打，打架、打鬧、打仗……為啥要把一個(gè)慈眉善眼的春天和這么個(gè)“打”字撮合在一塊，這不是喬太守亂點(diǎn)鴛鴦譜了嗎? 仔細(xì)一想，滿不是這么回事，這打春，比那立春，要形象得多，要生動(dòng)得多，要活靈活現(xiàn)得多!和打字結(jié)伴的詞不光是打架、打鬧、打仗，還有很多很多，多得辭典上密密麻麻弄出了幾頁子。別個(gè)的咱不多說了，檢出幾個(gè)熟悉的品品味道吧! 先想起一個(gè)——打草稿。

　　草稿不是正式稿子，可是沒有草稿，也就沒有定論的文稿。草稿所以草，是那繁雜的思緒就像春風(fēng)撫過、春雨滋潤過的土地，剛剛還是草色遙看近卻無，轉(zhuǎn)眼間就萬紫千紅春滿園了。而這草色遙看近卻無，到萬紫千紅春滿園的過程，用的那個(gè)打字，實(shí)際是說孕育哩!孕育不是出生，卻比出生更重要。草稿不是定稿，卻比定稿更重要。定稿不過是強(qiáng)化一個(gè)角落，要的是一枝紅杏出墻來;不過是刪繁就簡，要的是萬綠叢中紅一點(diǎn)。定稿要比草稿好得多，美得多，可要是不有那起先的草稿，哪會(huì)有后來的定稿?說透了，這打草稿就是謀劃，就是構(gòu)思，就是初創(chuàng)，如此理解，那么這打春不就是謀劃春天、構(gòu)思春天、初創(chuàng)春天嗎?在這么好的時(shí)令到來時(shí)，多思思，多想想，“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，不是一年之計(jì)在于春了嗎?把握了春天，就把握了一年的好收成，好日子，這春打得應(yīng)該。 又想起一個(gè)——打鼓。想起打鼓，就想起家鄉(xiāng)的威風(fēng)鑼鼓。那鑼鼓要是響起來呀，聽得人血液在脈管里使勁地奔跑，靈魂在思想里高興地舞蹈。那個(gè)聲音，像是天崩，像是地裂，像是排山，像是倒海，像是……不說了，你就是把人間最有聲威、最有氣魄的詞語都喊遍，也無法描畫威風(fēng)鑼鼓的神韻。這人間的鼓打到這個(gè)份上，真把人類從小蟲蟲、猿猴猴到現(xiàn)在這個(gè)樣子，這個(gè)主宰天下的膽識(shí)氣魄都活畫出來了。這鼓打得好!打得好的鼓不是天天打、時(shí)時(shí)打，是有了節(jié)日，有了喜事，值得美美慶賀一回了，才痛痛快快打一場鼓，打一場驚天動(dòng)地的鼓。如果把鼓字換成春字，打鼓就變成了打春，沒想到這打春里有這么激動(dòng)人心的意思。打春是鬧春，鬧騰個(gè)紅紅火火的春天，鬧騰個(gè)威威風(fēng)風(fēng)的春天，鬧騰個(gè)天遂人愿的春天?？磥磉@春還是打著好! 打春，就是比立春好!老輩人說打春，咱這輩子也說打春，下一輩子，下下輩子千萬千萬也別忘了打春!

　　1.文中哪些語句對(duì)“打春”作出了形象化的解釋?

　　2.“打春，就是比立春好!”作者這樣說的理由是什么?請(qǐng)摘引文中原話回答。

　　3.品味下面句子，說說它好在哪里? 立春帶著溫暖不聲不響就撲進(jìn)了千山萬水，融入了千家萬戶。

　　4.結(jié)合全文，簡要說說作者在最后不體面表達(dá)了怎樣的思想感情和深刻寓意?

　　5.跟一般歌詠春天的文章相比，本文在構(gòu)思上有什么獨(dú)特之處?

　　1.打春就是謀劃春天、構(gòu)思春天、初創(chuàng)春天;打春就是鬧春，鬧騰個(gè)紅紅火火的春天，鬧騰個(gè)威威風(fēng)風(fēng)的春天，鬧騰個(gè)天遂人愿的春天。

　　2.要形象得多，要生動(dòng)得多，要活靈活現(xiàn)得多!

　　3.用擬人的修辭手法，寫出了春天悄悄地來到了人間，給人們帶來了溫暖。

　　4.表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛，對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的憧憬。寓意：要用滿腔熱情去對(duì)待人生，努力開拓、創(chuàng)造美好生活。

　　5.作者以民間口語“打春”為題，選取跟“打春”有關(guān)的詞語“打草稿”“打鼓”去寫，把春天寫得極富生氣、活力，同時(shí)緊扣“打”字表現(xiàn)了人的生活需要一種奮發(fā)向上的精神

　　【解析】

　　1.本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的分析能力。作者在肯定“打春，比那立春，要形象得多，要生動(dòng)得多，要活靈活現(xiàn)得多!”后，緊扣與“ 打”字結(jié)伴的詞，然后有從打鼓時(shí)鼓聲給人們帶來的特殊感受，以及打鼓時(shí)的熱鬧場面，想到了“如果把鼓字換成春字，打鼓就變成了打春，沒想到這打春里有這么激動(dòng)人心的意思。打春是鬧春，鬧騰個(gè)紅紅火火的春天，鬧騰個(gè)威威風(fēng)風(fēng)的春天，鬧騰個(gè)天遂人愿的春天?？磥磉@春還是打著好!”。分析至此答案就出來了。

　　2.本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。作者說“打春，就是比立春好”的理由可從文章第四節(jié)中“仔細(xì)一想，滿不是這么回事，這打春，比那立春，要形象得多，要生動(dòng)得多，要活靈活現(xiàn)得多!”概括出來。

　　3.本題考查學(xué)生品析文章語句的能力。品析句子可有從語言的表達(dá)方式、修辭手法等角度去思考。“立春帶著溫暖不聲不響就撲進(jìn)了千山萬水，融入了千家萬戶。”運(yùn)用了擬人的修辭手法，“撲”字賦予立春以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使立春人格化，形象生動(dòng)的寫出了春天悄悄地來到了人間，給人們帶來了溫暖。

　　4.本題考查學(xué)生分析作品表達(dá)了作者怎樣的感情的能力。文章用較多的筆墨將“打春”和“立春”進(jìn)行比較后認(rèn)為“打春，就是比立春好!”抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛的感情，“老輩人”“咱這輩子”“下一輩子”“下下輩子千萬千萬”都別忘了打春!從時(shí)間的角度表達(dá)了對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的憧憬。春季是一年四季之始，作者將它類比成寫文章打草稿，認(rèn)為“這打草稿就是謀劃，就是構(gòu)思，就是初創(chuàng)，如此理解，那么這打春不就是謀劃春天、構(gòu)思春天、初創(chuàng)春天嗎?”由此可見作者要求人們要用滿腔熱情去對(duì)待人生，努力開拓、創(chuàng)造美好生活。

　　5.本題考查學(xué)生分析文章寫作特點(diǎn)的能力。文章開頭說“打春，就是立春。”，結(jié)尾則說“打春，就是比立春好!”結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，中間則用大量篇幅選取跟“打春”有關(guān)的詞語“打草稿”“打鼓”去寫，把春天寫得極富生氣、活力，同時(shí)緊扣“打”字表現(xiàn)了人的生活需要一種奮發(fā)向上的精神，詮釋了“把立春喊成打春”的緣由。

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