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　　升入初中的感受作文

　　要上中學(xué)了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，中學(xué)的校門為我敞開(kāi)著。也許我可以很快地適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，也許那里的一切都很陌生，也許中學(xué)的生活更加豐富，也許……在路上，我不斷地想著，中選來(lái)到城北中學(xué)了，我要進(jìn)去了。

　　校園很大，很美麗，看到的是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，聽(tīng)到的是喧嘩聲、笑聲。教室回是怎樣的?有我認(rèn)識(shí)的伙伴嗎?老師是不板著臉呢?不知不覺(jué)，我已經(jīng)走進(jìn)了教師。哇，有許多雙陌生的眼睛望著我，很不自在啊。我沒(méi)有多看幾眼，不知新同學(xué)臉上的是微笑還是莫名其妙，不知同學(xué)們是熱情還是冷漠。第一次上中學(xué)好像覺(jué)得很陌生，這比以前更寬敞的教室，這不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我該怎么樣啊?打個(gè)招呼?自我介紹?我怎么覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)助。我見(jiàn)到一個(gè)女的旁邊有空位就坐下了。“溫明俐”原來(lái)是小學(xué)同學(xué)在叫我，還好，有人認(rèn)識(shí)我，我不會(huì)很孤獨(dú)。但我旁邊這位女孩……我的小學(xué)同學(xué)挺幽默，所以她和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相處得還可以，我也聊上了幾句，還覺(jué)得挺開(kāi)心的。她們說(shuō)笑話，我也跟著笑，漸漸地，我和我的新同桌都比較熟悉了。其實(shí)想盡快適應(yīng)新的環(huán)境可以說(shuō)容易又可以說(shuō)不容易。只要你保持一種好的心態(tài)，主動(dòng)和別人溝通，你在中學(xué)就可以認(rèn)識(shí)更多的朋友。這些新同學(xué)都挺友好，不是想象中的冷漠。有些同學(xué)很勤勞地干活，他們也有不少優(yōu)點(diǎn)，與新同學(xué)交往當(dāng)然是件好事呢!相信經(jīng)過(guò)你熱情的灌溉，友誼之花會(huì)綻放的。有了友誼，這一切都美好起來(lái)，不會(huì)很陌生的，我一定會(huì)主動(dòng)交朋友。

　　上中學(xué)的時(shí)候，一開(kāi)始很陌生，但這都是可愛(ài)、開(kāi)朗的新同學(xué)，感覺(jué)比較好了。相信我會(huì)慢慢適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，慢慢喜歡上中學(xué)……

　　升入初中的感受作文

　　我的初中生活豐富多彩，五顏六色的，在這一年中，我的初中生活在不斷的變幻著色彩。有紅色的，綠色的，金色的……，宛如一幅七彩的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我的眼前。

　　我的初中生活是紅色的。

　　剛剛踏入中學(xué)時(shí)，我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)那么多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心里害怕極了，我沒(méi)有一位認(rèn)識(shí)的朋友。可事實(shí)總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學(xué)們對(duì)我火一般的熱情，不久，便和大家成為好朋友了，還榮幸的當(dāng)上了語(yǔ)文科代表，老師對(duì)我的關(guān)懷，也使我自信起來(lái)。我真正的體會(huì)到了集體的溫暖!

　　我的初中生活是綠色的。

　　初中——我人生中的第二次洗禮。初一，正是“播種”的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)集體，幾乎每個(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，都想吸收多吸收些“養(yǎng)料”，他們的學(xué)習(xí)熱情，也使我這個(gè)以前不好學(xué)習(xí)的家伙緊張起來(lái)。媽媽告訴我：“小樹(shù)苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，只有不斷的吸收養(yǎng)料。”于是我也加緊了學(xué)習(xí)的腳步，想要變成一棵參天大樹(shù)。

　　我的初中生活是金色的。

　　初中不同于小學(xué)。初一增加了生物和物理，初二，初三還要增加其他課程。通過(guò)一次次考試，我都發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少，知識(shí)也在不斷的增加，照這樣下去，我想要變成參天大樹(shù)應(yīng)該不難了。

　　多彩的初中生活，也給生活增添了一絲絲請(qǐng)趣。我的初中生活不僅有色彩，還五味俱全，每一種味道都別有一番滋味。

　　我想在未來(lái)的2年里，我會(huì)感受到更為豐富多彩的初中生活!

　　升入初中的感受作文

　　曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“有一種苦等于快樂(lè)。”當(dāng)時(shí)不懂，認(rèn)為苦是辛酸的，而快樂(lè)卻是美好的，這樣的兩個(gè)詞怎么能畫(huà)等號(hào)，聯(lián)系在一起呢?直到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的初中學(xué)習(xí)，我對(duì)這句話才有了確切體會(huì)。

　　初中總是不同于小學(xué)，小學(xué)生總是那么無(wú)憂無(wú)慮，而初中生就得把一切事情的后果都考慮周全，再去行動(dòng)。小學(xué)生一兩節(jié)課不認(rèn)真聽(tīng)，也不用害怕跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏;初中生一節(jié)課不聽(tīng)好，就可能會(huì)“掉隊(duì)”一時(shí)半會(huì)兒也追不上來(lái)。不過(guò)這樣也就能更好地約束自己，讓自己學(xué)得更好。

　　有點(diǎn)快樂(lè)!

　　現(xiàn)在的課程逐漸增多，隨之而來(lái)的是作業(yè)的增多。七科作業(yè)堆積如山，一不留神兒，時(shí)間就晚了，睡眠時(shí)間也減少了，第二天有哪來(lái)良好的狀態(tài)面對(duì)一切呢?真羨慕小學(xué)生，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，小學(xué)生總有一天會(huì)進(jìn)入初中的。作業(yè)多可以讓我們懂得利用時(shí)間，提高效率，那我們又何樂(lè)而不為呢?

　　同學(xué)們的實(shí)力都很強(qiáng)，換而言之也就是競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。就算你在小學(xué)里再如何，可這里是初中，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，“山外有山，人外有人”，比你強(qiáng)的不知有多少。如果就仗著小學(xué)里那點(diǎn)成就沾沾自喜，不繼續(xù)努力，后果會(huì)不堪設(shè)想。俗話說(shuō)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步，我們每個(gè)人都只有繼續(xù)不懈地努力，才能延續(xù)小學(xué)的成就。

　　找到了目標(biāo)，很快樂(lè)!

　　我們都已經(jīng)是初中生了，老師對(duì)我們的要求當(dāng)然也就更高了。上課不認(rèn)真，作業(yè)不合格，可就慘了，老師會(huì)把你留下來(lái)，直到滿意為止?？纯磩e的同學(xué)，想想自己，心中一定不是個(gè)滋味。

　　老師的嚴(yán)更能出人才呀，十分快樂(lè)!

　　學(xué)習(xí)本是苦差事，但你如果用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)，它也會(huì)變得很快樂(lè)，會(huì)煥發(fā)出它的光彩，十分絢爛的光彩。照耀著你，讓你在它的指引下越走越遠(yuǎn)，直到到達(dá)學(xué)習(xí)的止境。

　　“有一種苦等于快樂(lè)”，這種快樂(lè)是從學(xué)習(xí)中體會(huì)出來(lái)的，是因?yàn)槲抑懒藢W(xué)習(xí)苦可以給我們帶來(lái)力量，所以我不會(huì)忘懷它。

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