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作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編整理的高中作文教學(xué)【八篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中作文教學(xué)1

追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(zhǎng)路，唯有堅(jiān)持奮斗，才能使夢(mèng)想不會(huì)越來越遙遠(yuǎn)，無論結(jié)果怎樣，只要你想起自己奮斗過，拼搏過，為夢(mèng)想努力過，即使失敗了，你也不會(huì)覺得后悔。路遙說過“生活不能等別人來安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，就不會(huì)玩世不恭，同時(shí)也給人注入了一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。”

不要太在意別人對(duì)自己夢(mèng)想的看法，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，執(zhí)著追求就能夠成功。我們都崇拜偉人，他們都為我們的生活做出了大大小小的貢獻(xiàn)，他們對(duì)夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了我們。喬丹高中時(shí)候被籃球隊(duì)的教練說不適合打籃球，通過執(zhí)著的追求最后成為了NBA歷史上無比神奇帶著六枚總冠軍戒指的跑龍?zhí)壮錾淼娘w人。愛迪生，被老師說成是低能兒的人類歷史上最偉大的發(fā)明家，只上過三個(gè)月學(xué)，后來全靠自己賺錢買試驗(yàn)品和自學(xué)獲得試驗(yàn)條件，他執(zhí)著的追求，但直到21歲時(shí)還一事無成。后來由普通印刷機(jī)起家，開始了偉大的發(fā)明之路……世上有許多人對(duì)自己的夢(mèng)想半途而廢，結(jié)果度過了自己短暫平凡的一生，為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的食物，人的成就會(huì)如此不同?其實(shí)放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)偉人都有著不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著，有的都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執(zhí)著的品格。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功也是一件不難的事。沒錯(cuò)，就是這么容易，只要你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄。

追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為未來，無論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹苗，但假若你堅(jiān)忍不拔努力成長(zhǎng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來你就會(huì)成為蒼天大樹造福人類。今天你可能只是一條不為人知的小溪，但只要你鍥而不舍，終有一天匯入大?！页?duì)自己說，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力的去追逐吧!

高中作文教學(xué)2

生活中，我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，諸如悲懼，羞怯，自卑，困難等等，但是只有那一次的事讓我記憶猶新。

那是一個(gè)五年級(jí)的晚上，臺(tái)燈下，我撐著頭苦想著，心中滿是氣憤。你問我氣什么?就在剛才，我還拿著作業(yè)興沖沖的跑去問爸爸一道難題，他卻把臉一板，說：“自己獨(dú)立思考，別老依靠我們!”我便垂頭喪氣的回到了房間，在桌子上苦想。時(shí)間可不等人，鐘滴滴嗒嗒的走著，我心中的激情被點(diǎn)燃了，你不是不告訴我嗎，那我就自己想出來!我感覺想得腦袋都要大了，可還是沒有一點(diǎn)頭緒。手中的筆在紙上一遍一遍的演算著，正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一個(gè)想法在我腦中浮現(xiàn)出來，用“雞兔同籠”中的假設(shè)法，興許行得通。我擺正姿勢(shì)，憤筆疾書起來。五分鐘過去了，我拿著草稿看了又看，真是“天無絕人之處”啊!這時(shí)，我又拿著作業(yè)去找爸爸，不同的是，我是作為勝利者去的。

我又站在爸爸面前，心在受煎熬，害怕我想了半天的答案不正確。“恩，做的很好!”爸爸不停的點(diǎn)頭。我刮刮鼻子，得意洋洋的說：“利害吧!?”爸爸和媽媽四眼相對(duì)，“撲呲"一聲笑了起來。我在心中盡情歡呼，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一個(gè)困難。

事后，爸爸告訴我，他是故意不告訴我的，他是想鍛煉我獨(dú)立思的能力。我感謝我的爸爸給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我又磨練了自己，又戰(zhàn)勝了困難!

高中作文教學(xué)3

堅(jiān)持，是我們生活中難以割舍的詞語。不管是我們的家人，還是我們的導(dǎo)師，都會(huì)告誡我們?cè)谕瓿梢患虑榈臅r(shí)候，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是走向成功的奠基石。

沒錯(cuò)，堅(jiān)持二字的重要性是需要我們每一個(gè)人在生活之中的平凡小事上慢慢的感悟的，我們渴望獲得成功，但走向成功的同時(shí)，請(qǐng)記住，我們要經(jīng)過一次次的磨練，一次次的蛻變，這樣的我們?cè)诔晒χ畷r(shí)才會(huì)變得更加完美。

他是一個(gè)十分臭美的人，對(duì)于他人我都不能夠以一種客觀的評(píng)價(jià)去評(píng)論，因此，帶給我的第一印象并不是很好，延伸下去說，我不喜歡這位明星。

可是，楊洋緊接著的表現(xiàn)就讓我大吃一驚，《旋風(fēng)少女》中成功塑造若白這樣的一個(gè)角色，讓千千萬萬少女為這瘋狂，我雖然沒有達(dá)到那樣的一種瘋狂的境地，但也是不禁在心中暗暗的仰慕他，欣賞他，喜歡上他了。

就這樣，我們就結(jié)緣了，其實(shí)，我喜歡他的另外一個(gè)重要的原因在于，他曾經(jīng)在他的生日當(dāng)天為粉絲們唱過一首歌曲，這首歌曲的名字是《安心的溫柔》，他也曾經(jīng)在2015年湖南衛(wèi)視跨年夜的時(shí)候演唱過，其實(shí)，整首歌都是給我的一種比較緩慢的旋律與速度，我是一個(gè)熱愛生活的人，我深知在現(xiàn)如今的社會(huì)，真的是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們每一個(gè)人在此刻好像都已經(jīng)蒙蔽了雙眼，其中的一句歌詞是這樣說的，我很喜歡，并且自從那天起，我就另眼相待這位明星，認(rèn)為他是一個(gè)堅(jiān)持自我，并且勇于拼搏的人。

那句歌詞就是“堅(jiān)持的人有收獲”，是的，堅(jiān)持的人有收獲，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻告訴了我們千千萬萬年人們總結(jié)下來的真理。我很信奉這句話，并且也以這句話作為我奮斗的目標(biāo)，我渴望成功，所以我才要比別人更多的付出，這樣我離我的夢(mèng)想不就會(huì)更進(jìn)一步了嗎?

堅(jiān)持是金，它讓人們不會(huì)再次選擇沉淪，它也會(huì)讓人們?cè)俅蔚恼駣^，是的，我渴望這樣的一種感覺，認(rèn)為它好像就是創(chuàng)造我心靈旅程的一種標(biāo)桿，一種榜樣，所以我不怕辛苦。

每天晚上我都會(huì)與家人來到我們家后面的健身廣場(chǎng)上進(jìn)行鍛煉，那里晚上的人還是比白天的少，有時(shí)卻是要多的，那里的人們幾乎都是比較年輕的健身者，他們每天都會(huì)前往那地方，風(fēng)雨無阻，是的，我們生活中的每一個(gè)行業(yè)，每一個(gè)希望能夠做成事情的人都會(huì)享受到努力和奮斗之后的成果。

或許這個(gè)成功對(duì)于我們而言并不龐大，也并不不切實(shí)際?；蛟S經(jīng)過幾個(gè)月，甚至是幾十個(gè)月之后，我們就會(huì)這樣看待一切的事物，所有的事物都要經(jīng)過努力。

健碩的肌肉在依稀的燈光下顯得極其誘人，是的，這就是他們的努力，他們的努力讓人們看見。我們的努力呢，是否能夠讓人看見。

努不努力是我們的選擇，但是我們一旦努力了，我們就會(huì)收獲越來越多，這越來越多的背后到底是什么，我們能夠享受到成功的喜悅又是什么，這是需要我們每一個(gè)人用心慢慢揣摩的。

高中作文教學(xué)4

“自古逢秋悲寂寥”。是的，在歷代詩人筆下的秋都是悲涼、寂寞的，我感覺也確實(shí)如此，雖然在這人奧運(yùn)年的秋天，我步入了理想的高中，本應(yīng)高興，只不過我初到這里，人生地不熟的，對(duì)這的生活環(huán)境又不適應(yīng)，每天讀書感覺都很累，也很孤寂。因此，我變沉默了，總也找不到屬于我的那片藍(lán)天，也放不出屬于我的那束光芒……

一日，由于想家，沒胃口吃飯，便獨(dú)自在校園內(nèi)漫步，朝陽已冉冉升起，天邊的朝霞在陽光的輝映下構(gòu)成了一幅綺麗的織錦，陽光透過云霞射向大地，像支支金毛，為雷鋒學(xué)校涂上燦爛的金輝，我走到第一教學(xué)樓下，整棟樓赫然展現(xiàn)在眼前，在金色的映襯下，也愈發(fā)顯得高大雄偉。第二教學(xué)樓則另具風(fēng)格，金光中的它巍然而立，樓道扶欄外邊換墻的小花坊里那翠綠的各下垂?fàn)畹男錀l，為這高大的建筑平添了一股股勃勃的生機(jī)，這樓與小樹條形成了人工美與自然美的無言的默契。

走到第二教學(xué)樓前面，便是廣闊的田徑場(chǎng)，場(chǎng)中間是一片蔥綠的足球場(chǎng)，陽光灑下遍地金輝，蔥綠的小草在陣陣秋風(fēng)下舞動(dòng)著，更顯得生機(jī)勃勃，繞過第一、二教學(xué)樓，來到通往校門口的寬路上，眼前便會(huì)出現(xiàn)雷鋒叔叔那高大的全身石像，金銚中，他坐在那兒，兩道劍眉下炯炯有神的目光俯視著朝陽照射下的雷鋒學(xué)校，深邃的目光透出對(duì)往事的追憶，更透出對(duì)未來的憧憬。

驀然間，我發(fā)現(xiàn)萬道金光躍入了碧空，匯成了一輪朝陽，它已攏住我的周身，我久久站立在那看著，突然間，我明白了：我們新一代的青年人就是那初升的朝陽。

是猛虎，就應(yīng)聲震山谷。

是雄鷹，就應(yīng)博擊長(zhǎng)空。

回想幾天前，我曾幾度垂頭抱怨說：“我的生活太無聊了，整天被關(guān)在了校園，看到的無非是上課、下課、自習(xí)、教室、食堂，天天如此，平淡無奇，這些都沒什么意思?！倍鋵?shí)，一花一世界，學(xué)校生活豐富多彩，特別是現(xiàn)在，它是我們的黃金時(shí)代，求知欲最旺盛，思想最活躍，感情最豐富。

太陽每天都是新的，是啊，我從現(xiàn)在起不會(huì)再垂頭喪氣，顯得孤寂了，我要找回自我，像朝陽一樣放出耀眼的光芒。

在這個(gè)秋日里，讓我徹底覺悟了。所以，此時(shí)此刻，我會(huì)說：自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝……

高中作文教學(xué)5

我的眼睛被清晨東方一片紅亮所吸引，我聞到了新生的泥土氣，也聽到了淺魚躍波。啊原來新的一天已經(jīng)來了!

今天是晴天，陽光普照到每一個(gè)鳥兒的羽翼，甚至早起不起眼的鴿子也在此刻化為摶扶搖而上的大鵬。這大概是它們生命中第一次徜徉在無人的街市，成為城市的主角。

我站在窗前，我抱著虔誠和純樸看著，凝視著，眺望著，尋找著。我在尋找什么?是窗外一成不變的高樓?還是絡(luò)繹不絕的行人?不太清楚。

我早已聽不見爆竹聲，我看見每個(gè)人閉門不出，我看見傳統(tǒng)的紅色褪化為模糊的灰白，我欣賞了一期沒有觀眾的春晚。我看到許多正值韶華的青年們一夜成長(zhǎng)，以及許多家庭的支離破碎，生命的隕落……

僅僅兩個(gè)月，這個(gè)世界怎么了?背后隱藏著多少日夜呢?

我閉上眼思索著，思索著。我仿佛聽見轟隆，轟隆，一陣陣急促的步伐，睜開眼，窗外是人們，好多人。他們好像有意地，無情地踐踏地上的落葉，直到碾成塵埃。我多么想伸出手護(hù)住最后一片嫩綠?？伤麄?cè)絹碓蒋偪瘢贸隽税甯?，將樹干連根拔起。索性點(diǎn)燃林木，讓一片濃煙來渲染著沒有色彩的夜。讓一片火光來照亮這荒蕪的田野。他們好像很開心，載歌載舞宛如篝火晚會(huì)。將樹上的鳥兒抓來，剝皮啖肉，一陣陣恐慌的嚎叫，使得這不夜天更加熱鬧!慢慢的窗外一片衰颯。

我試圖逃避，定睛遠(yuǎn)方，可我看見了霸權(quán)，頤指氣使，囂張跋扈的強(qiáng)權(quán)者在撕扯著一個(gè)個(gè)弱小的軀干!我看見了貪心，粉墨登場(chǎng)的人懷著欲壑難填的心靈上演了袋中金山好，所到無寸草!我看見了殘暴，我看到了愛恨交織，我看到了善惡搏擊，那里的哲人被煩惱卷席，還有許多失意者低頭自語。

令我驚奇的是，我看見了我!對(duì)，是我!我臉上竟然帶著麻木的微笑，我也隨波逐流，褻瀆自然，助紂為虐!征服和侵略喚醒了我的原始獸性。我不敢相信這是我!我怎么可能破壞自然?我怎么可能傷害生命?

我流著冷汗退回了窗臺(tái)，那縱火者旁邊的人真的是我嘛?唉，興許真的是我，我的手上并非純白，我的心靈絕非無瑕，他們應(yīng)該也是。不，每個(gè)人都是!

誰說我無罪?我們以前敬畏大自然的饋贈(zèng)，現(xiàn)在卻因?yàn)橛呐蛎?，無視規(guī)則，自導(dǎo)自演了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇，給世界留下了深沉傷疤。誰說我沒錯(cuò)?我也有著利益至上的想法，我甚至?xí)榱艘粔K面包大打出手，我的每一次傲慢和任性都是在為自然積累憤慨!正如費(fèi)奧法所說“因?yàn)橛鸬姆缸铮韧纯喽缸锔鼞?yīng)遭到譴責(zé)”!

我相信，此刻我改變了，因?yàn)闇I水使我們純潔;閉門，使我們仰望星空。我再次回到窗前，我看見人們散發(fā)著光和熱，那是生命的希冀，我看見了一個(gè)個(gè)中國脊梁，他們?yōu)槊裾?qǐng)命。我看見人們的善舉，散發(fā)著光輝……天空依舊湛碧，大地依舊澄黃。原來是人們重新演繹春暖花開!

這次我真的醒了。

高中作文教學(xué)6

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝;晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”口中喃喃地念著這首饒有韻味的《秋詞》，思緒卻不由自主的飄向窗外，這是來到這里的第二個(gè)秋天了吧。

初秋的軍訓(xùn)，記憶猶新。身著神圣的迷彩服，站在操場(chǎng)上，整齊地喊著口號(hào)。才初秋，天氣還有些炎熱。揮汗如雨，卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個(gè)好成績(jī)。那樣的話，也不枉費(fèi)每天辛苦的訓(xùn)練了吧。那時(shí)，彼此間還不熟悉，卻可以因?yàn)閷?duì)軍訓(xùn)的一點(diǎn)小抱怨，聚在一起，說說笑笑，肆無忌憚。

漸漸的，秋天過去了一半。而同學(xué)之間也從剛開始的陌生到熟悉，校園里的花花草草盡數(shù)凋謝，看上去，卻又有一種凄婉的美感。不會(huì)去模仿黛玉藏花的多愁善感，只會(huì)三五成群，大笑著從宿舍到教室，再從教室到食堂?！叭c(diǎn)一線”式的生活，被硬添上幾分樂趣。

在為考試頭疼的生活中，秋天也快要結(jié)束了。這標(biāo)志著，期末考試，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來了。于是開始拼命復(fù)習(xí)。每天從“之乎者也”開始，接著是“圓周率”，再到“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)〞，大腦昏昏沉沉的過了一天又一天。同學(xué)間又開始說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話，只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著。于是，最黑暗的日子，也就這樣渾渾噩噩的過來了。

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了。

轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)秋天。不過與以往不同的是，成熟了許多。不知從什么時(shí)候開始，覺得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了，所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列，整日以學(xué)習(xí)為樂。不過，該瘋的時(shí)候還是會(huì)瘋一會(huì)兒。正所謂，青春就要敢瘋敢言，不過，得有個(gè)度。有人說：“再不瘋狂我們就老了?！笔前?，正值青春年華，把握住這大好的光陰，不過不是要及時(shí)行樂，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

在這個(gè)獨(dú)特的季節(jié)——秋天里，我們?cè)谝粋€(gè)獨(dú)特的地方——校園中快樂的成長(zhǎng)著，收藏著屬于我們的獨(dú)特回憶，留到又一個(gè)秋天，慢慢回味。

高中作文教學(xué)7

小時(shí)候，我是個(gè)好奇寶寶。爬樹，登高，簡(jiǎn)直像個(gè)壁虎。長(zhǎng)大了，雖然龐大的身體不能上躥下跳，我的好奇心一點(diǎn)沒有減弱。螞蟻，西瓜蟲，他們看似是小時(shí)候的最愛，長(zhǎng)大了再看，就另有一番風(fēng)味?，F(xiàn)在的我，仍然喜愛探索，它帶給我的，不僅是一種快樂，更是一種體驗(yàn)。

一個(gè)星期五，老師通知我們下星期一進(jìn)行義賣。班里同學(xué)議論紛紛，我也充滿期待。我們從小學(xué)到初中，從沒舉行過這種節(jié)目，大家都充滿好奇。星期天晚上，我難以入睡。

到了周一，期盼已久的義賣活動(dòng)終于開始了。中午吃完飯，大家來到操場(chǎng)開始義賣活動(dòng)。老師也參與了進(jìn)來。小趙帶了筆，小偉帶了書，加上班長(zhǎng)的飾品和同學(xué)的錢包，我們班的小市場(chǎng)變得豐富起來。同學(xué)們很積極，各盡其能?！扒埔磺瓶匆豢础薄白哌^路過不要錯(cuò)過……”“只要五元!”同學(xué)們的叫賣聲打破了原本平靜的中午，火熱的太陽也舞動(dòng)了起來。每一位同學(xué)都汗流浹背，帶來的幾瓶礦泉水也被同學(xué)一飲而盡?？墒?，太陽好像在拿我們開心似的，就是不愿讓我們感到舒適。同學(xué)們也不甘示弱。用自己的聲音與溫度比拼。天氣越熱，聲音越響。同學(xué)們不覺辛苦，反而快樂。小李同學(xué)是我們班惡搞的對(duì)象。我們幾個(gè)男生強(qiáng)迫他戴上了女生的發(fā)錢，頭繩，出去叫賣?！昂嫌耙辉粡?”小李同學(xué)贏得了100%的回頭率，沒有收入。我們不灰心喪氣，繼續(xù)叫賣自己的東西。最奇葩的還數(shù)小哲同學(xué)。他帶著一本《寫給青春期孩子的一本書》四處宣傳?！靶W(xué)妹，買一本書嗎?看看這書，早晚有一天，你會(huì)用上的。”“學(xué)弟，買本書吧，題材新穎，內(nèi)容健康，值得擁有?！苯?jīng)過他堅(jiān)持不懈的，終于以十元的價(jià)格賣出了這本書。最后我們收入了120元人民幣?？傮w看還算不錯(cuò)。

通過這次探索實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生意不是那么好做的。需要付出很多的辛苦。但是我們卻從中體會(huì)到了快樂。這些苦已不再是苦，這些累已不再是累，他們都化作一種人生體驗(yàn)，留存在我們心里。在探索中成長(zhǎng)，真好。

高中作文教學(xué)8

秋意未濃，寒意未深，但一陣風(fēng)吹來，仍然讓我能分明地感受到陣陣寒冷。期中考試的成績(jī)出來了，我雖然佯裝著無所謂，一個(gè)勁地對(duì)自己說：沒事，下次努力。但其實(shí)早已手腳冰涼，心口像壓著塊大石頭，那么沉，那么沉……

這樣的成績(jī)，讓我如何面對(duì)為了我嘔心瀝血的老師，如何面對(duì)為了我早起晚歸的父母，又如何面對(duì)自己心中的那份自尊?

我找到一個(gè)無人的角落，想大哭一場(chǎng)，以此宣泄心中的愧疚與難受。正淚眼婆娑時(shí)，突然，朝前一瞥，意外地發(fā)現(xiàn)一旁有些破舊的墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)小小的黑影，在慢慢移動(dòng)著。我趕忙擦干眼淚，定睛一看——呀!是一只蝸牛!

它在干嘛呢?是想爬上屋頂嗎?

我默默地注視著它慢慢地向上蠕動(dòng)，那背上的“屋子”顯然成了厚重的累贅，而這個(gè)小東西似乎已經(jīng)習(xí)慣了這份重量，毫不在乎。時(shí)間隨著蝸牛留下的痕跡而流逝，不知不覺間，它竟爬過了一大半的路程，馬上就可以登頂了。也許是力不從心或者是運(yùn)氣不好，蝸牛突然從“百米高空”滑落下來，它立刻將身體縮進(jìn)殼里，滾向了一堆雜草中。

我心中一陣嘆息與憐憫：這可憐的小東西，遭遇跟我何其相似，甚至比我還慘。多么渺小的生命啊!我失落地望著那堆雜草，對(duì)它能否“東山再起”，不抱任何希望。

我再次茫然地看著遠(yuǎn)方，腦中一片空白。不知過了多久，我剛準(zhǔn)備起身離去，突然一個(gè)小黑影又出現(xiàn)了，居然是那只小蝸牛!它居然從雜草里爬出來了!但它身上的“屋子”好像裂了一條縫，觸角也折掉了一點(diǎn)，看來，之前的那一摔帶給它的是多么致命的打擊呀!可能是受傷的緣故，它此時(shí)爬行的速度更慢了，身子還有些搖晃，但為了穩(wěn)住身體，它拼命吐著“唾沫”，扭動(dòng)著身軀，一弓一縮地向前挺進(jìn)。到了墻角，它似乎在探路，停下來，小腦袋左右搖擺，顯得更為謹(jǐn)慎。經(jīng)過短暫的停留后，它又毫不猶豫地繼續(xù)向上爬。盡管舉步維艱，但它一直沒有停下來。

我的心怦然一動(dòng)：一只小小的蝸牛，它都不怕失敗，我為什么要怕呢?如果因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю突倚木趩?，不是連只小蝸牛都不如嗎?我開始為它加油。終于，它爬上了墻壁最上面的一塊磚，英姿颯爽地站在墻頭，掃視四周，折斷的觸角也隨風(fēng)擺動(dòng)起來，多么威風(fēng)啊!此時(shí)，這小小的黑影成了墻壁上最美的一道風(fēng)景線。

又一陣?yán)滹L(fēng)吹來，但我并不覺有寒意。我仰起頭，此時(shí)的天空是那么明凈遼闊，我突然覺得一身輕松，好愜意呀!

生活中難免有挫折，但這次和小蝸牛的意外相遇，讓我變得更加堅(jiān)定：挫折無法泯滅我的斗志!我將不畏風(fēng)雨，繼續(xù)努力前行!

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