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　　這個人真幽默600字

　　他真幽默_600字

　　前不久，我們的語文老師因為有事，讓一位男老師代課，這位老師已年過五旬，蒼老的臉上布滿了皺紋，但是他很幽默，我們都稱他“笑話老師”。

　　他剛來，就給每位小組取了名字，一組是“花喜鵲”小組，代表報喜事，希望他們有好運。二組是由白天鵝小組，代表高貴，是希望他們守紀(jì)律;三組是七星瓢蟲小組，這名字剛一說出來，大家都笑了起來，可李老師卻說：“七星瓢蟲小組的孩子都是上帝派來的天使，都是聰明活潑，可愛的孩子。四組是金絲猴小組，代表活潑，好動。希望他們能像金絲猴一樣，他接著介紹自己，說他上知天文，下知地理，左知花喜鵲，右知金絲猴……一邊說，一邊像古時候的讀書人一樣搖頭晃腦起來。他講的課既生動又有趣。

　　有一次，他拿來一大包糖，讓我們描述一下他的糖，誰說的最好，他就給誰吃。同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，他環(huán)視了一下教室，點了我，我大聲說：“李老師的糖真很甜，比蜂蜜還甜;李老師的糖真香，比所有的東西都香;李老師的糖真……我剛說完，李老師邊拍手邊向我這邊走來，他說：“說得真好，用了排比句，你把手伸過來”。我把手伸過去，只聽一陣清脆響聲，我感到手特別酸痛，原來是李老師把我的手指關(guān)節(jié)向里捏了一下。我很好奇，問到：“您這是干什么呀?”他說：“因為你說的太好了，用了排比句，所以我就和你“握握手”，把我的知識傳送到你的身體里，這是一種最新的傳送知識的方法。說完還朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下來，心想：“這是真的嗎?”后來，李老師還說了些知識笑話，我們聽得津津有味。啊!這位“笑話老師”的教學(xué)方法真不同，我真喜歡上他的課。

　　這個人真幽默_400字

　　每個人的媽媽都獨具特色，有的是慈祥的，有的是可愛的，有的是嚴(yán)厲的，還有的是冷漠的……我的這位幽默的媽媽倒是少見的，她并不活潑但卻是我是笑點。

　　如果是口頭上的功夫，我可永遠(yuǎn)都趕不上這位“幽默老媽”。每次我們在討論數(shù)學(xué)問題時總有意見不和，于是你爭論來，我爭論去?？衫蠇尶偸侨缤賹④娨话阏驹谖抑?，當(dāng)我正理直氣壯地打算給她解釋我的方法是，就傻眼了——我竟然算錯了，氣勢一落千丈。完了，怎么還沒辯呢就敗下陣來了!這時媽媽總是說一句：“我吃過的鹽比你吃過的飯還要多!”我抓緊反擊的機(jī)會：“吃那么多鹽，你都變咸肉了!”“咸肉好啊，蒸白菜旁邊放幾片，你說香不?”“你，你……真是個牛媽!討厭。”我加裝生氣瞪著她。“討厭我就是喜歡我，我本來就是牛媽，因為我屬牛!”她笑嘻嘻瞄著我，使我哭笑不得。這獨具匠心的幽默感究竟有幾個人才會有呢?

　　媽媽這個人呀，總是會讓我哭笑不得，有時一肚子氣都被她逼出來，這特別的幽默一直伴隨我到現(xiàn)在，如今我還是喜歡和媽媽“斗嘴”，幽默老媽帶給我多少樂趣啊!

　　這個人真有趣

　　嘿!這個人真有趣。那么這個人到底是何方神圣?哈!暫時保密。不過別怪我“無情”哦!

　　話說此人現(xiàn)已升入初中，成績比較穩(wěn)定。說起此人的“有趣”事件，那可真是“無人不知，無人不曉”!

　　有一次，在家里，此人竟然把衣服穿反了，你們說有趣不?唉，這事兒還偏偏被此人的哥哥看見了，她哥指著穿反的衣服捧腹大笑：“我的媽呀!笑死人了!”此人一聽，撇了一眼自己的衣服：“啊?咋穿反了?”她哥一聽，更是笑得“不可開交”。

　　這時，她火山爆發(fā)了，指著她哥的鼻子大喝一聲，可她哥根本不當(dāng)一回事兒，仍進(jìn)行著交響曲。

　　此時，她氣急了，不得不使出“看家本領(lǐng)”“九陰白骨爪”。她哥見這架勢，雙手往腰上一插，準(zhǔn)備使出“降龍十八掌”進(jìn)行“反攻”。說時遲，那時快，“爪子”正好抓到她哥手上。“媽呀!”她哥“哭天喊地”，“抱手痛哭”。

　　呵!她可得意極了，“喂!服了嗎?”“哼!不服!”“哦!看來你是不到黃河不死心哪!看我不打你個‘半身不遂’!”她哥自個兒小聲嘀咕了一會兒，立馬就“跪地求饒”。她更“狂妄”了。她哥見機(jī)會來了，搞了個“突然襲擊”。嘿!螳螂捕蟬，黃雀在后”，她早已識破她哥的“陰謀詭計”，反手又是一招“九陰白骨爪”。不料，她哥變機(jī)靈了，竟巧妙地躲開了，并使出“葵花點穴手”，可還是不幸“中爪”。

　　多次與她哥交手，她都把“敵人”打得“落荒而逃”，厲害吧!

　　現(xiàn)在可以告訴大家了，這位有趣的人姓殷名雨，正是在下!

　　指導(dǎo)老師：趙有珍

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