【63xf.com--語文教案】
活化石，可以模糊的講叫孑遺生物，是指任何生物其類似種只存在于化石中，而沒有其他現(xiàn)存的近似種類。下面是中國文庫網(wǎng)63xf.com小編分享的人教版二年上冊語文《活化石》教案，歡迎閱讀參考!人教版二年上冊語文《活化石》教案
教學(xué)目標(biāo)：
★認(rèn)識11個生字，會寫8個字。
★正確、流利、有感情地朗讀課文。
★初步感知課文從不同方面介紹活化石的寫法。
★初步了解一些古生物知識有保護(hù)珍稀生物的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解課文，使學(xué)生有保護(hù)珍稀生物的意識。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步感知課文從不同方面介紹活化石的
教學(xué)課時：
兩課時。
教學(xué)過程：
【第一課時】
一、導(dǎo)入新課。
你知道什么叫活化石嗎?把你知道的介紹給大家。
二、識字寫字。
1、自由讀：借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音。
2、小組、指名按自然段讀。
3、學(xué)生自主識字、小組交流。
4、反饋?zhàn)R字效果：指名讀課文檢查生字的讀音。
5、讀帶有生字的詞語。
三、初讀課文，了解課文的內(nèi)容。
1、 自由讀課文：讀準(zhǔn)字音。
2、小組按自然段讀課文，思考：課文介紹了哪幾種活化石?你是從哪里看出來的?
【第二課時】
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
指名按自然段讀課文。
課文介紹了哪幾種活化石?
二、朗讀感悟。
1、自由讀、分小組讀：做到正確、流利。
2、按自然段讀：說說你知道了什么?
3、再讀課文：整體感知課文內(nèi)容。
4、以小組為單位，先按自然段熟讀課文，在此基礎(chǔ)上，每個學(xué)生準(zhǔn)備介紹一種動物，以解說的方式，介紹給大家，并配合圖片加以講解。
5、小組匯報：介紹幾種活化石。
6、全班評價：評選最佳解說員。
三、實(shí)踐活動。
分小組搜集有關(guān)古生物的資料，并且制成卡片。
本文來源：http://63xf.com/jiaoan/81284.html
文檔為doc格式
2022-06-14 
