【63xf.com--創(chuàng)業(yè)計劃書】

創(chuàng)業(yè)點子是經(jīng)過思維產(chǎn)生的解決創(chuàng)業(yè)問題的主意。辦法。企業(yè)要銷售產(chǎn)品實現(xiàn)利潤，如何銷售產(chǎn)品是企業(yè)的問題，為了解決這個問題。下面是 小編為大家?guī)淼拇髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)點子 大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的想法，希望能幫助到大家! 

　　大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)點子 大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的想法

　　一點關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法。

　　首先，光有(創(chuàng)業(yè))理想就去創(chuàng)業(yè)是不夠的。

　　第二，能否創(chuàng)業(yè)和是否大學(xué)生好像并沒有直接的聯(lián)系。

　　一般而言(我個人觀點，沒驗證過)，學(xué)歷越高，創(chuàng)業(yè)的難度越大，大概是機會成本的原因。

　　有很多專門的課講如何創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在還有什么創(chuàng)業(yè)工廠也出來了。呵呵，講這些課的老師大多是沒有創(chuàng)過業(yè)的人，理論的東西講講可以，但到實際中還是要靠多磨練才能真正明白。如果創(chuàng)業(yè)工廠是由沒創(chuàng)過業(yè)的人來搞，那就更有點高深了 。

　　印象中有兩種人創(chuàng)業(yè)成功的概率好像高一些：一種是無路可走的人，由于沒有退路，他們會很拼命和專注，所以機會大些，比如像我 。

　　另一種就是看到路的人，也就是創(chuàng)業(yè)開始時就有很強的理想和一定的想法(往往是得到了某種驗證的想法)，比如比爾蓋茨。

　　當然，也有為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)的人成功的例子，比如惠普的兩個創(chuàng)始人(《Built to Last>里面有提到)。

　　總而言之，創(chuàng)業(yè)好像也沒個公式，唯一可以肯定的就是創(chuàng)業(yè)失敗的概率非常高。所以，除非你真是有可持續(xù)的高度熱情(包括打不倒的精神)或者你真是無路可走了，否則還是多考慮考慮吧 。(段永平)

　　大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的一些想法與建議，看懂的，你離成功很近了

　　校長手上接過獎?wù)?，聽著臺下絡(luò)繹不絕的掌聲，被各種艷羨的目光給包圍，陳浩的心中可謂是感慨萬千。同樣的地點，8年前的他還懷揣著高考失利的落寞，坐在臺下一個毫不起眼的角落，聽著校長慷慨激昂的演講。

　　他不甘于在一個三流學(xué)院用四年時間中規(guī)中矩的完成學(xué)業(yè)，然后走上“畢業(yè)就失業(yè)”的道路。“創(chuàng)業(yè)”，是他思慮許久后作出的選擇。為此，他曾兩度休學(xué)，遭盡了親友的白眼，入學(xué)8年才結(jié)束了自己的大學(xué)時光。

　　畢業(yè)時陳浩已坐擁一家具有一定規(guī)模的公司，一年營業(yè)額達3000多萬元。再沒有人去嘲笑他的創(chuàng)業(yè)夢。

　　其實，有很多大學(xué)生和陳浩一樣懷揣著美好的“創(chuàng)業(yè)夢”，只是有的還不敢輕易去嘗試，有的失敗過一次，就選擇徹底放棄……其實，只要找對方法，人人都能成就自己的“創(chuàng)業(yè)夢”!

　　一、創(chuàng)業(yè)方式的選擇

　　大學(xué)生常見的創(chuàng)業(yè)方式一般有：

　　1、開網(wǎng)店：比起實體店經(jīng)營，這種方式“性價比”比較高，往往受到更多大學(xué)生的青睞。房租什么的問題，也就不在你的考慮范圍內(nèi)了。

　　2、加盟創(chuàng)業(yè)：這種方式最大的好處就是不用擔心“開發(fā)市場”以及“產(chǎn)品研發(fā)”的問題。借著總部的東風，你可以在短時間內(nèi)獲得一些“品牌客戶”，而且風險共擔。

　　3、合伙創(chuàng)業(yè)：一個人單槍匹馬，難免底氣不足，經(jīng)費什么的，一個人負擔，也顯得較為沉重。幾人來分一杯羹對剛剛嘗試創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，能省去很多麻煩。

　　4、概念創(chuàng)業(yè)：你可以提供一些自己獨特的想法、創(chuàng)意來創(chuàng)業(yè)。說白了，將自己的一些省時、省力的好創(chuàng)意，轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，打開新的市場。

　　二、“五步”搞定“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”

　　第一步：瞄準商機

　　這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要考慮的第一步，也是至關(guān)重要的一步。對毫無經(jīng)驗的大學(xué)生而言，一些低成本、投資少、風險小的項目，無疑是上上之選。小編整合了網(wǎng)絡(luò)上的一些數(shù)據(jù)，為大家推薦一些適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項目。

　　1、服飾類網(wǎng)店：這種項目，上手極快，啟動資金也少。如今，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們生活的一種常態(tài)，因而，還是有很大的利潤空間的。

　　2、餐飲類：對于一直對大學(xué)食堂抱怨連天的大學(xué)生來說，一個新的餐飲渠道的出現(xiàn)絕對是“福音”。開個營養(yǎng)早餐配送店或者是學(xué)院咖啡吧等等，都會是不錯的選擇。

　　3、化妝品代購：對一味尋求著改變的大學(xué)生來說，“愛美”已經(jīng)成為了一種常態(tài)，小小的一瓶精華，少則幾十，高則上千、上萬，中間的利潤空間，不言而喻。

　　4、美容行業(yè)：類似于美甲、祛痘之類的。一次上百的美甲服務(wù)，只用到了一瓶成本不足10元的指甲油，簡單方便。也有一些大學(xué)生自創(chuàng)了祛痘面膜粉在售賣，銷量也很可觀。

　　5、校園服務(wù)型小店：類似于文印店。對大學(xué)生來說，文印店可以說是不可缺少的一部分，除去需要打印各種重點的期中期末，平時也有不少資料需要打印。

　　第二步：進行市場分析

　　找對商機之后，就要進行市場分析了，一般從三個方面進行：

　　1、分析同行業(yè)競爭者的一些大致情況：競爭者的價格、大致有多少競爭者等。

　　2、自己所處地區(qū)的一個行業(yè)消費情況，消費群體確定。

　　3、進行市場風險分析，預(yù)計自己的競爭力。

　　第三步：確定創(chuàng)業(yè)方式

　　考慮自己的實際情況，確定最適合自己的一種創(chuàng)業(yè)方式。如果怕風險太大的話，可以選擇嘗試合伙經(jīng)營。

　　第四步：籌備“創(chuàng)業(yè)資金”

　　這是整個創(chuàng)業(yè)鏈中最關(guān)鍵的一環(huán)。也是基石般的存在，如果沒有足夠的資金作為支撐，所有的計劃將成為一紙空文。創(chuàng)業(yè)資金的來源往往有幾種：

　　自己出資：這是最為傳統(tǒng)的一種方式，風險自擔。

　　學(xué)生貸款：向銀行尋求貸款幫助也是一種選擇。

　　政府支持：近幾年來，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策越來越多，要巧借政府的東風。

　　機構(gòu)供資：經(jīng)常有一些創(chuàng)業(yè)類的比賽，是一些企業(yè)為有夢想的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)資金。

　　第五步：付諸實踐

　　最后一步，就是付諸實踐了。如果創(chuàng)業(yè)只是光動嘴皮，不曾落到實處，一切等于白說。

　　三、總結(jié)

　　總而言之，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”并不是一件離我們很遙遠的事情，只要我們做足了功課，并勇于付諸實踐，都有實現(xiàn)的可能性。

　　近年來國家、各大高校扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策越來越多，有給學(xué)生提供免費店面的，也有給提供創(chuàng)業(yè)資金的。因此，如果，你也有一個創(chuàng)業(yè)夢，不要輕易放棄，立足現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，充分把握住各高校提供的優(yōu)惠政策。陳浩的勇氣固然可嘉，但如果能夠又快又好的實現(xiàn)我們的夢想，少走彎路，又何樂而不為呢?

　　但并不是每個人都能用8年時間將自己打造成另一個“陳浩”。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，其實更多的是在于嘗試和學(xué)習(xí)。既然選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，就腳踏實地走下去，哪怕經(jīng)歷了失敗，也可以當成是人生的一次歷練，這才是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)真正的意義。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：有想法的很多 但真正行動的很少

　　大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)想法的人很多，但真正付諸行動的卻寥寥無幾，許多在高校有創(chuàng)業(yè)實踐的大學(xué)生，畢業(yè)后也放棄創(chuàng)業(yè)而去求職。這當中固然有很多因素造成，但主要原因是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風險大，一畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)，失敗者居多。學(xué)生創(chuàng)業(yè)過來者和專家學(xué)者，普遍不支持大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。

　　廣東教育部門去年一項調(diào)查顯示，70%的大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意向，付諸行動的卻不到1%，廣州創(chuàng)業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生不足畢業(yè)生的1%，調(diào)查顯示，有 73.47%的大學(xué)生所能承受的自主創(chuàng)業(yè)資金不足10萬元;61.63%的大學(xué)生認為“缺乏啟動資金”是創(chuàng)業(yè)的最大障礙。然而，在記者采訪過的多位大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，個人投入的資金也只有數(shù)萬元，他們的創(chuàng)業(yè)資金主要來源于家庭和合伙人的支持。

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