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　　 精準(zhǔn)扶貧共同富裕范文一篇

　　昨天下午，柯橋區(qū)第十四屆人大常委會第五十一次主任會議召開，專題聽取我區(qū)經(jīng)濟(jì)薄弱村和低收入農(nóng)戶奔小康工作情況的報告。

　　區(qū)人大常委會主任吳曉，副主任邢柏生、于慶國、魏陽林、葛美芳、濮如松、沈祖衛(wèi)出席會議。副區(qū)長毛吉澤列席會議。

　　會議聽取了區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作辦公室主任高青泉受區(qū)政府委托作關(guān)于我區(qū)經(jīng)濟(jì)薄弱村和低收入農(nóng)戶奔小康工作情況的報告。

　　主任們認(rèn)為，區(qū)政府及相關(guān)職能部門出政策、抓統(tǒng)籌，重配套、惠民生，在結(jié)對幫扶、創(chuàng)業(yè)增收、農(nóng)民培訓(xùn)、設(shè)施建設(shè)等方面做了大量工作。下一步，要探索科學(xué)扶貧思路，合理制定扶貧時間表；要摸清底子，掌握情況，因地制宜制定扶貧政策；要開源節(jié)流，整合資源要素，實施精準(zhǔn)扶貧；要完善機(jī)制，求真務(wù)實，合力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)薄弱村和低收入農(nóng)戶奔小康工作。

　　吳曉在肯定我區(qū)前階段所取得的成績后指出，經(jīng)濟(jì)薄弱村和低收入農(nóng)戶奔小康工作是全面貫徹黨的十八屆五中全會精神的重要舉措，也是全面建成小康社會、實現(xiàn)共同富裕的必然要求，要堅持“以人為本”，進(jìn)一步提高認(rèn)識、重視扶貧；要堅持“與時俱進(jìn)”，進(jìn)一步適應(yīng)形勢、總結(jié)探索；要因地制宜，進(jìn)一步注重造血、完善配套；要堅持“統(tǒng)籌兼顧”，進(jìn)一步增強(qiáng)合力、提升實效，促進(jìn)改革發(fā)展成果，更好地惠及全區(qū)人民。

　　區(qū)政府相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人、相關(guān)鎮(zhèn)街分管負(fù)責(zé)人、區(qū)人大常委會各委室全體干部等列席會議。

　　精準(zhǔn)扶貧共同富裕范文二篇

　　作為一名軍醫(yī)，其實我內(nèi)心一直都涌動著一種職業(yè)激情——想要親歷戰(zhàn)場救護(hù)，想要參與抗震救災(zāi)，想要深入基層部隊……因此，我?guī)缀跏菨M懷憧憬地主動爭取到這次至延安醫(yī)療集團(tuán)**分院即**縣醫(yī)院的幫扶任務(wù)，這是在和平時期我能想到的最接地氣的“理想的實現(xiàn)”。光陰不負(fù)，在這里我見證了**縣醫(yī)院放射科項“零”的突破，參與締造了醫(yī)院腦外科外傷手術(shù)新傳奇，目睹了**人民對**醫(yī)院各學(xué)科專家的認(rèn)可，感受到縣醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心和挽留……這是我軍醫(yī)生涯中最值得驕傲的一段經(jīng)歷，與您分享，以期共勉。

　　良好的開端

　　煙雨蒙蒙中來到氣候宜人、山清水秀的**，美美地感受到了它的清涼和友好。適逢高壓注射器正在如火如荼地安裝和調(diào)試，全院上下對即將開展的增強(qiáng)掃描和血管CTA業(yè)務(wù)寄予厚望，在這股無形的壓力的推動下，全科同事潛心學(xué)習(xí)，勇于實踐，在調(diào)試完成的第一周，也是我在縣醫(yī)院工作的第一周里就完成了頭頸部、胸腹部大血管CTA、腹部動態(tài)增強(qiáng)掃描、泌尿系統(tǒng)三維重建的CTU檢查，雖然在操作中也出現(xiàn)了參數(shù)設(shè)定欠佳，患者高齡配合不佳等問題，但萬事開頭難，我們總算是在從“無”到“有”的道路上邁出了堅實的第一步，這種實踐才是走向完美的唯一通路。之后的兩周內(nèi)，除了調(diào)整、鞏固已熟悉的掃描方案外，我們又一起完成了胸部增強(qiáng)掃描及肺動脈CTA檢查，至此，基于機(jī)器型號所能完成的常見檢查我們都已完成實踐，并且針對當(dāng)?shù)鼗颊呃淆g化突出、肺癌發(fā)病率高等特點做出了個體化參數(shù)調(diào)整。有了血管CTA和增強(qiáng)掃描這樣的“眼睛”，就可以幫助臨床醫(yī)生有效檢出“主動脈夾層”“肺動脈栓塞”等急癥殺手，也可以更有效地幫助醫(yī)生進(jìn)行鑒別診斷，讓后續(xù)的治療方案更加有的放矢，放射科全科上下淺嘗著令人愉悅的成就感。

　　做你的眼睛

　　放射科的主要職責(zé)是幫助醫(yī)患做出正確的術(shù)前診斷或者療效評價，是臨床醫(yī)生的“透視眼”。然而在實際工作中，這只眼睛卻常常被臨床醫(yī)生忽視，主要原因有以下幾點：1、對CT的臨床應(yīng)用不了解，不知道該怎么用它;2、認(rèn)為看病就是對癥治療，并不追求探尋病因;認(rèn)為把錢用來買藥才是“好鋼用在刀刃上”，影像學(xué)檢查是在花“冤枉錢”!這些對新技術(shù)的無視及錯誤的理念將會導(dǎo)致更多的不合理用藥和更大的醫(yī)療風(fēng)險，因為診斷尚無明確，治療何談方向。我們在幫扶期間組織了多次科普、專業(yè)講座來幫助臨床醫(yī)生了解放射科的新業(yè)務(wù)、新功能，提升大家善用放射科這雙“慧眼”的能力，努力向精準(zhǔn)治療靠近。相信通過不懈的幫扶與自身的努力，**縣醫(yī)院放射科會成為全院信賴的“放射之眼”，為患者健康也為安全行醫(yī)保駕護(hù)航。

　　團(tuán)隊的力量

　　作為**幫扶分隊第二組成員之一，我特別榮幸和來自我院心內(nèi)科、呼吸科、腦外科、中醫(yī)科的同事們成為隊友，盡管我們在**醫(yī)院這個擁有六千多名員工的“大醫(yī)院”里并不相識，但在**卻結(jié)下了深厚的情誼。四周以來，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、并肩作戰(zhàn)，解決了一些**人民的實際就醫(yī)問題。中醫(yī)科張輝醫(yī)生以其耐心、細(xì)致的工作態(tài)度，經(jīng)濟(jì)、有效的中醫(yī)處方塑造了極佳的口碑，掀起了中醫(yī)就醫(yī)高潮，被群眾送以“神醫(yī)”稱號;腦外科張偉醫(yī)生更是膽大心細(xì)，以扎實的基本功領(lǐng)銜完成了顱內(nèi)血腫清除、顱內(nèi)穿通異物取出等高風(fēng)險手術(shù)，均告成功，書寫了縣醫(yī)院腦出血、外傷手術(shù)史的新篇章，也為臨床合理選擇檢查、規(guī)避手術(shù)風(fēng)險留下了良好的范例;心內(nèi)科滕繼偉醫(yī)生堅守崗位六周余，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)?shù)鼗颊咛攸c，提出切實可行的建議，以實際行動踐行幫扶精神;呼吸科陳曉霞醫(yī)生心存患者，心系幫扶，多次面對面與我討論患者影像學(xué)診斷，認(rèn)真細(xì)心;數(shù)次聯(lián)系科室間學(xué)術(shù)互動，為提升內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療理念不懈努力。在他們身上我看到了細(xì)致、認(rèn)真、基礎(chǔ)好、有韌性的高貴品質(zhì)，看到了品牌的力量，更為團(tuán)隊為新的大家庭做出的貢獻(xiàn)而驕傲!

　　為你護(hù)航

　　我們，作為**醫(yī)院濃縮而普通的代表團(tuán)，與**縣醫(yī)院結(jié)下了不解之緣，縣醫(yī)院乃至縣政府給與我們的關(guān)注、信任讓我們銘記，這段經(jīng)歷、這份情誼更讓我們成長!我們的留守雖是短暫的，但是我們已然成為心念縣醫(yī)院發(fā)展的一份子，也是縣醫(yī)院與國內(nèi)或者國際先進(jìn)水平交流的紐帶，是縣醫(yī)院看世界的“眼睛”，希望今后我們依然能夠通過多種方式教學(xué)相長，共同進(jìn)步，為縣醫(yī)院發(fā)展保駕護(hù)航，盡綿薄之力。分別之際，許多的不舍化作此文獻(xiàn)給曾給過我們信任和幫助的師長以及**的就醫(yī)群眾，也獻(xiàn)給一起并肩戰(zhàn)斗過的小伙伴們和縣醫(yī)院的各位同事們。

　　精準(zhǔn)扶貧共同富裕范文三篇

　　眨眼之間，**年已走到年末，**年的精準(zhǔn)扶貧工作亦將告一段落?；厥?*年的精準(zhǔn)扶貧工作，我感慨萬千，心中有千言萬語想說，亦有許許多多想法想說。為了回顧過去的工作、反思過去的工作，同時也為了更好地開展來年的工作和下一階段的精準(zhǔn)扶貧工作，我寫下了以下的反思和總結(jié)。

　　第一，扶貧先扶志。思想上的貧窮比金錢財富物質(zhì)上的貧窮更可怕。思想上懶惰散漫、好逸惡勞、等靠要的人即使有萬貫家財也終歸會淪為貧困;而一個辛勤勞動、積極主動的人即使他貧困也只是暫時的。思想上“貧窮”的問題不解決，扶貧也終是“扶不起的阿斗”。故而，我們教育扶貧亦是如此。如果不改變學(xué)生貧窮的思想，那么等他長得后終會造成另一個乃另至一家的貧窮悲劇。因此我們首先要給學(xué)生樹立起辛勤勞動、艱苦奮斗光榮且能脫貧;好逸惡勞、懶惰散漫、等靠要可恥的正確人生觀價值觀。這是作為教育扶貧的首要任務(wù)。

　　第二，教育扶貧的主要任務(wù)是確保學(xué)生享受國家的惠民政策和幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難、提高學(xué)習(xí)成績、規(guī)劃正確的人生道路。教育扶貧首先要確保學(xué)生了解到、享受到國家的惠民政策，即普惠政策---每個學(xué)生免書費與學(xué)費，每天4元全年800元的營養(yǎng)午餐計劃;特惠政策---貧困寄宿生補(bǔ)貼。師者，傳道授業(yè)解惑也。教師的職責(zé)，教書育人。故而，教育扶貧落實到老師身上時，老師應(yīng)該幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，跟上教學(xué)進(jìn)度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性、主動性，幫他們設(shè)計自己的人生規(guī)劃，引導(dǎo)他們走上光明大道。

　　最后，教育扶貧要主動出擊。教育扶貧不能等到學(xué)生有問題來找我們，要主動出擊，積極主動的尋找學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。戒除懶惰思想，以更加積極的心態(tài)投入到教育扶貧工作中去，關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，幫助他們完美的走完這一段人生旅途。

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