【63xf.com--總結(jié)】

　　推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應(yīng)用寫作文體。特定含義下指本科生或碩士研究生到其他（一般是國外）大學(xué)研究生院攻讀碩士或博士學(xué)位時，請老師所寫的推薦信。以下是小編整理的關(guān)于個人陳述介紹推薦信【九篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人陳述介紹推薦信篇1

　　從小到大，我應(yīng)該一直都算是一個比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)相處，我總是能盡量做到我的最好。上學(xué)之前，母親就很重視我的早期智力開發(fā)，她對我的悉心照料和培養(yǎng)，我一直都銘記在心。大概四五歲的時候，因為我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃，在那里我認(rèn)識了很多不同年齡的“神童”，小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現(xiàn)在想來，我倒并不是多在乎“神童”這個稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發(fā)的幸福感，這樣的童年無疑是美好的。

　　從小學(xué)到初中應(yīng)該算是一個十分順利的過程，因為我應(yīng)該是一個地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學(xué)的時候也是第一批入隊，然后就當(dāng)上了中隊長、大隊委，至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡，還是會非常感謝當(dāng)時的老師和同學(xué)們對我的支持。到了同濟附中，初一進入學(xué)生會，初二就擔(dān)任學(xué)生會副**，先后獲得了市級三好學(xué)生，區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號，印象最深的還是參加了區(qū)運動會，在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學(xué)一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分?jǐn)?shù)線就可以進入十一中，所以初三的最后一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班，就這樣開始了我的高中生涯。

　　上高中以后，在個人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎，參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學(xué)?；顒臃矫?，我是個組織能力比較強的人，而且對學(xué)校組織的活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學(xué)一起參加了校園DV大賽，作品獲得一等獎；組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎；組織策劃了班級在學(xué)校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……后來在學(xué)校的學(xué)生會選拔當(dāng)中很榮幸的成為了十一中學(xué)生會的一員，并且擔(dān)任學(xué)生會副**的職務(wù)。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員開始，到每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的最好肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續(xù)前進。

　　對于華中科技大學(xué)的認(rèn)識：

　　因為從小就在同濟里長大的關(guān)系，我對華中科技大學(xué)有著一種非同一般的感情。華中科技大學(xué)是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué)，是目前國內(nèi)規(guī)模最大、水平一流的高等學(xué)府之一，是首批列入國家"211工程"重點建設(shè)的大學(xué)。我想這就是廣大學(xué)子心中夢寐以求的好學(xué)校了吧！

　　我選擇華中科技大學(xué)，正是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。我相信，如果能進入華中科技大學(xué)，我的前途將是光明的，我一定有機會將我心中的夢想一一實現(xiàn)！

個人陳述介紹推薦信篇2

　　尊敬的中國人民大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是陜西省西安市西安中學(xué)高三學(xué)生***。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

　　一直以來，中國人民大學(xué)對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，在西安中學(xué)建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉；我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發(fā)覺自己的不足；我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣；我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。

　　我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題，我會鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅，我會在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。

　　我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學(xué)會別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時間內(nèi)才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評為西安中學(xué)優(yōu)秀班干部，并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級三好學(xué)生的榮譽。

　　中國人民大學(xué)，是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個人文學(xué)科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復(fù)興貢獻一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。

　　此致敬禮

個人陳述介紹推薦信篇3

　　了解自薦信（個人陳述）的作用

　　無論是哪所高校，都希望通過自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過考生的個人陳述對考生有個全面的認(rèn)知，大致掌握考生的整體狀況，如：該生的學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等。

　　與此同時，考生既然選報了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由――是什么原因使你選報我校?所以，自薦信所要做的就是把你――完完全全的陌生人介紹給高校的初審老師。

　　某大學(xué)就在自主招生《個人陳述撰寫建議》中表示：“我們希望能夠通過個人陳述來從各個角度全面地了解每一個申請者。個人陳述是你充分展現(xiàn)自我的機會，它可以充分反應(yīng)你的個性和才智。一篇真誠而生動的個人陳述會讓你很快在所有的申請者中脫穎而出!”

　　個人陳述不但直接影響報考申請能否獲得通過，而且即使通過后還會有“后顧之憂”。一般來講，在后邊的自主招生面試中，考官或評委會針對考生個人陳述中的內(nèi)容或存在的問題，提出質(zhì)疑、提出問題要求考生“答辯”。

　　因此，考生必須認(rèn)真、用心地寫好自己的個人陳述，并要為面試中被提問、被質(zhì)疑做好積極的思想準(zhǔn)備。

　　明晰寫作內(nèi)容

　　個人陳述的內(nèi)容一般包括學(xué)習(xí)情況、相關(guān)活動、個人特點、申請動機、個人規(guī)劃等方面，考生們可以根據(jù)自身實際以及學(xué)校的特點和要求進行加減，不需要面面俱到。

　　學(xué)習(xí)情況：主要介紹在高中的學(xué)習(xí)情況，包括成績、學(xué)科特長、獎學(xué)金、獲獎等。

　　相關(guān)活動：介紹在中學(xué)階段參加的校內(nèi)外實踐活動，如學(xué)生會、科研實踐、競賽、志愿者、實習(xí)等?？梢哉f一說在這些活動中學(xué)到了什么，哪方面得到了提高(比如研究能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊合作能力等)。

　　個人特點：說一說興趣愛好(如科技興趣、文藝愛好、運動喜好)，或可以介紹具備的特殊才能(如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交流能力)，也可以說一說個人具備的優(yōu)秀品格(如善良、誠信、可靠)，并且用實際經(jīng)歷來說明這些能力和品格。也可以講述曾經(jīng)克服過的困難和你從中獲得的品質(zhì)等。

　　申請動機：說一說自己選擇所報考大學(xué)和專業(yè)的原因。

　　個人規(guī)劃：談一談進入大學(xué)后的學(xué)習(xí)計劃、今后的職業(yè)理想。還可以說說在家庭生活和學(xué)習(xí)生活中有哪些人或事件影響了自己的人生觀和事業(yè)追求、為什么有實現(xiàn)個人目標(biāo)的把握等。

　　總結(jié)致謝：主要是為了表達對院校的向往及閱讀材料者的尊敬，不用過于詳細，基本一兩句話結(jié)束。

　　避免6大問題

　　在寫個人陳述時，考生們切忌長篇大論，空談理想，要挑選重點要點簡要陳述，尤其要注意避免出現(xiàn)以下六方面問題。

　　一是過度的“文藝腔調(diào)”

　　文采不是第一要求，誠懇才是最高標(biāo)準(zhǔn)。好比作文，應(yīng)將滿腹才情的揮灑建立在真情實感的基礎(chǔ)之上。

　　二是忽視院校要求而談規(guī)劃

　　萬不可脫離所申請院校的相關(guān)專業(yè)空談理想和學(xué)習(xí)規(guī)劃，否則就算再優(yōu)秀，也有可能因為跟院校招生專業(yè)匹配度不高而被拒。

　　三是照搬套用

　　不管你在多么小眾的網(wǎng)站上找到的多么個性或是優(yōu)秀的模板或者范文，也一定有別人能看到，最后匯總到審閱老師手中的是不可計數(shù)的個人陳述，如果出現(xiàn)內(nèi)容“撞衫”的現(xiàn)象，只怕會讓老師更加反感。

　　另外，需注意，要一校一寫，沒有萬能通用的模板。千篇一律，難以出眾。不同的學(xué)校，不同的專業(yè)，要展示自己不同的優(yōu)勢，有了針對性，就必然多了份可能。

　　四是分段不清，結(jié)構(gòu)不明

　　與人方便，便是與己方便。同理心，也就是學(xué)會換位思考，在寫個人陳述時，注重段首句的概述作用，注意全篇的行文結(jié)構(gòu)，可以大大減輕審閱工作者的閱讀負(fù)擔(dān)，自然更易獲得認(rèn)可和好評。

　　五是虛構(gòu)夸大

　　切記不要虛構(gòu)經(jīng)歷、夸大成績。在談及個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成績時，要用數(shù)據(jù)說話，無亮點數(shù)據(jù)可談個人興趣和潛質(zhì)，但要注意這個興趣或潛質(zhì)要與所報考院校專業(yè)匹配。

　　六是不重寫作細節(jié)

　　標(biāo)點符號、錯別字等細節(jié)往往被忽視，規(guī)范的書面表達是成功的必要前提?？此萍毠?jié)，往往易暴露弱點。單拿標(biāo)點符號來講，試舉幾例，以供考生思考，引用內(nèi)容最后一個標(biāo)點符號到底是在引號內(nèi)，還是在引號外?并列成分之間是該用頓號，還是逗號?這樣的細節(jié)問題都值得關(guān)注，這也是語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。同時，正確使用標(biāo)點符號在高考大綱亦有明確規(guī)定。而且規(guī)范的書寫和工整的字跡是尤為重要的。

個人陳述介紹推薦信篇4

　　本文就“自薦信”做了一點整理。自薦信的要求，在自主招生簡章中寫的很清楚，考生要按照要求寫。但如何能寫出令人眼前一亮的自薦信呢？

　　一：如何能寫出一份令人眼前一亮的自薦信？

　　1.不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。

　　老師在讀到千篇一律的自薦信時，很容易產(chǎn)生審美疲勞。反而一份風(fēng)格獨特、語言樸實、個性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。

　　2.用實例或者數(shù)據(jù)說話。

　　介紹自己的個性特點或特長時不要僅僅停留在語言形容上，而要拿出實例或者數(shù)據(jù)來說明。說自己樂于助人，就應(yīng)該舉出生活中你幫助別人的典型事例。這樣才能讓人對你的了解更加鮮活和具體，也更可信。

　　比如有的學(xué)生在個人陳述中寫自己特別喜歡作研究，隨后列舉出自己在高中階段曾做過的多個課題，其中有一個課題還獲得了某市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎;該同學(xué)還介紹自己能獨立思考、富有懷疑精神，敢于對書本上的東西提出質(zhì)疑，他舉了一個物理課本中某演示實驗的在實際操作中實際并不可行的例子，給人影響深刻，讓老師實實在在地感覺他的確善于獨立思考。

　　3.套話少說，語言盡可能樸實簡練。

　　洋洋灑灑的套話都是廢話，會給人華而不實的感覺。老師每天要看大量的自薦信，所以語言要力求簡練，篇幅不宜過長，用盡可能簡短的文字表達實實在在的東西，讓老師看到你的踏實和真誠。

　　4.不要吹噓自己，夸大自己的才能，將自述寫成自夸。

　　在介紹自己的優(yōu)勢特長時，一定要實事求是，不可捏造或夸大。在將來的面試環(huán)節(jié)中，面試官會針對考生自薦信中提到的興趣愛好和特長進行提問，如果考生寫的不真實或者有夸大，就會露出狐貍尾巴，給老師的感覺很差。有這樣一個學(xué)生，在自薦信中介紹自己興趣非常廣泛，其中提到自己對“紅學(xué)”很感興趣。面試?yán)蠋熤姓糜幸晃患t學(xué)研究專家，粗略地提了幾個簡單問題，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生對《紅樓夢》的了解其實很少，結(jié)果可想而知。

　　有時適當(dāng)?shù)乇砺兑幌伦约旱娜秉c反而效果更好，既體現(xiàn)你對自己有客觀的認(rèn)識，還展示了自己的博大胸襟，可以大大提升自薦信的可信度。

　　二.自薦信范文

　　范文1（華中科技大學(xué)）：要求：1．請全面陳述個人情況，包括性格特點、成長經(jīng)歷等；2．你對華中科技大學(xué)了解多少？闡述選擇華中科技大學(xué)的主要理由。

個人陳述介紹推薦信篇5

　　對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：

　　該生團結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守法。在思想品德上，該生有良好道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，思想上積極要求進步，主動向黨組織靠擾，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”等有關(guān)黨的基本理論知識，關(guān)心國家大事，擁護社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨，積極參加黨組織舉行的學(xué)習(xí)活動，在思想認(rèn)識上有了很大的提高，最為一名中共黨員，該生時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極主動的與黨組織領(lǐng)導(dǎo)進行勾通交流，積極匯報自己的學(xué)習(xí)、生活、思想、工作等情況，使自己在黨組和班級中起到進一步的模范帶頭作用。

　　對考生業(yè)務(wù)水平、外國語水平、科研能力的介紹：

　　在學(xué)習(xí)方面，自己刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時大量閱讀與自己科研有關(guān)的國內(nèi)外文獻，虛心向師長詢問，曾在研一上半學(xué)期學(xué)習(xí)成績名列全班第一，研二獲得“三好學(xué)生”稱號。通過研究生期間的專業(yè)學(xué)習(xí)，提升了自己的理論水平。

　　在外國語方面，該同學(xué)具有較強的聽、說、讀、寫能力，能夠自如的查閱專業(yè)領(lǐng)域的有關(guān)文獻，能用英語撰寫相關(guān)領(lǐng)域的英語論文。

　　在科研技能上，自己尋求創(chuàng)新。在實驗過程中，自行設(shè)計合成了多種液晶高分子化合物，經(jīng)過理論研究與性能表征，合成的物質(zhì)性能優(yōu)良。通過科研，培養(yǎng)了自己獨立思考的能力，同時具備了一個科技工作者應(yīng)有的各種素質(zhì)與責(zé)任。

　　從該考生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見：

　　該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，理論扎實。具有較強的科研能力，特別在以下幾點十分突出：(1)思想開闊，善于發(fā)現(xiàn)。該同學(xué)的課題是一個全新的課題，涉足這方面研究的老師不多，該同學(xué)通過查閱有關(guān)文獻與書籍，能夠比較系統(tǒng)的自行設(shè)計出實驗方案，思維比較活躍。(2)吃苦耐勞。該同學(xué)的實驗大都是合成實驗，經(jīng)常通宵達旦的工作，從不叫苦叫累。(3)具有團隊精神。該同學(xué)善于與老師及同學(xué)交流，對實驗中的一些改進與發(fā)現(xiàn)，樂于與同學(xué)分享。(4)有韌勁、不懼失敗，在實驗研究中經(jīng)得起挫折，也不為某些小的階段性成果而沾沾自喜，能夠勝不驕敗不餒。(5)該學(xué)生尊敬老師，但是絕不盲從老師。該同學(xué)善于與老師交流，對學(xué)術(shù)問題上的分歧，該同學(xué)沒有盲目否定自己的看法，而是通過實驗去驗證自己的想法，這一點是我非?？粗氐摹?/p>

　　該同學(xué)具有較強的進取心，有較強的進一步深造的決心，鑒于該生綜合表現(xiàn)，作為其碩士期間的導(dǎo)師，我特向著名學(xué)府****大學(xué)推薦該同學(xué)報考貴單位博士研究生，希望該同學(xué)能在貴校得到進一步培養(yǎng)和提高，望其早日成為國家有用之才。

個人陳述介紹推薦信篇6

　　本人應(yīng)**×同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。?

　　本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔(dān)任其**科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。?

　　該生***立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。?

　　該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。?

　　經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。?

　　該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個性堅韌，作風(fēng)樸實。熱愛**科專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。?

　　該同學(xué)有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。

個人陳述介紹推薦信篇7

　　該考生一貫忠實于法學(xué)教育、科學(xué)研究事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結(jié)友善，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng)，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力，對考生業(yè)務(wù)水平、外語水平、科研能力的評價：

　　該考生以極大的熱情投身于法學(xué)教學(xué)科研事業(yè)中，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實，并具有較好的悟性。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神，業(yè)務(wù)水平較高。該考生英語已過大學(xué)英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文中含有新的認(rèn)識。對考生攻讀博士研究生的意見與建議：

　　鑒于該生天資聰慧，自學(xué)能力強，能很好地領(lǐng)悟?qū)W問之實質(zhì)，及高尚的道德情操，豐富的知識積累，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，勤奮的工作態(tài)度，及其從事科學(xué)研究的天賦，特推薦高志明考生報考博士研究生，并望招收。本人謹(jǐn)對該考生報考博士研究生提出如下個人意見與建議。

　　第一，萬丈高樓平地起，蓋越高的樓就越要打好地基，因此應(yīng)進一步打牢專業(yè)基礎(chǔ)，打牢科研基石，條件允許還要閱讀其他學(xué)科的知識，領(lǐng)悟其中的觀點，要關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，反思固有思考。

　　第二，學(xué)術(shù)態(tài)度十分關(guān)鍵，所以要進一步端正科學(xué)研究的態(tài)度，堅持實事求是的精神，追求真理，反對玄虛之論，反對浮躁之文，發(fā)揚人民大學(xué)法學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　第三，板凳要做十年冷，做學(xué)問的確要有坐冷得住的精神，并且要看到時代在變化，法律是一門實踐科學(xué)，要積極參與法律實踐，做到理論與實踐相結(jié)合，努力提升學(xué)術(shù)研究的應(yīng)用價值。

個人陳述介紹推薦信篇8

　　本人是**x同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。

　　**x同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研能力。

　　**x同學(xué)個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。

　　**x同學(xué)自學(xué)能力強，人品誠實穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦**x同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位。

個人陳述介紹推薦信篇9

　　本人是**同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國際貿(mào)易學(xué)授課教師。

　　**同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學(xué)金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和突出的科研能力。

　　**同學(xué)個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學(xué)研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù)。

　　**同學(xué)自學(xué)能力強，人品誠實穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦**同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位。

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