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      沒有斑馬線的馬路大班安全教案范文九篇

      時(shí)間:2022-04-08   來(lái)源:總結(jié)   點(diǎn)擊:   投訴建議

      【63xf.com--總結(jié)】

        教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是為大家整理的沒有斑馬線的馬路大班安全教案范文九篇,歡迎品鑒!

      【篇一】沒有斑馬線的馬路大班安全教案

        1、讓幼兒感受到2113冬天的到來(lái),知道5261冬天很冷,4102路很濕。

        2、對(duì)學(xué)員進(jìn)行防寒防滑1653教學(xué),提高學(xué)員的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中采取一定的措施,保護(hù)自己。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、老師出示滑倒摔跤,冬天在路上看危險(xiǎn)的照片。

        2、他們這樣做是對(duì)的嗎?那該怎么辦呢?

        3、教師總結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不要穿鞋子和硬塑料鞋子。最好穿保溫、防滑性好的鞋子,抓住地板好的鞋子,盡量穩(wěn)步前進(jìn),以免發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和大樓入口處雨水和積雪容易結(jié)冰,幼兒出入時(shí)容易滑倒受傷。

        因此,應(yīng)注意及時(shí)清理走廊入口的雨水或積雪,以免出口結(jié)冰。寒冷的時(shí)候,不要在以上的地方擦地板,防止凍結(jié),可以在天氣變暖的時(shí)候擦??梢源蜓┱蹋灰蜒┣蛟以谕榈哪樕匣蝾^上,以免傷到眼睛。不要在走廊打雪仗,以免積雪,增加滑倒的可能性。

        4、對(duì)學(xué)生提出四個(gè)不的要求,即不在道路上玩耍,不在霜凍的路面上騎自行車,不上下樓梯打鬧等。

        導(dǎo)游::導(dǎo)游:

        眾所周知,幼兒年齡小,自覺性和自制力差,良好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一兩次教育就能發(fā)揮作用,接下來(lái)和你的安全網(wǎng)小編一起來(lái)幼兒園小班的安全教育教案是什么

        通過(guò)一系列活動(dòng),使學(xué)生確立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全危險(xiǎn),加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)。為貫徹公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校交通安全教育,減少交通違規(guī),消除交通事故,如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?無(wú)論孩子是生活還是學(xué)習(xí),家長(zhǎng)和教師都應(yīng)該為學(xué)生提供安全的環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施。例如,把藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子不夠的地方,不要把打火機(jī)、蠟燭放在孩子能得到的地方,立即收起使用的電線插頭。帶著孩子外出的時(shí)候,給孩子換上舒適的鞋子,不要讓孩子在堆磚頭和石子的地方玩,不要讓孩子一個(gè)人在池子和河邊玩,幼兒園小班的安全教育教案是什么?

        1.欣賞故事,根據(jù)故事提出簡(jiǎn)單的問題

        (1)故事中有誰(shuí)?

        (2)他們偷的寶物是什么?(教師根據(jù)幼兒的問題出示插板)(3)插板中隱藏著什么?我可以碰電線板嗎?

        (4)我們教室里哪里有電插板?你家哪里有電插板?

        2.認(rèn)識(shí)有電危險(xiǎn)的標(biāo)志

        老師:喜羊羊給我們帶來(lái)了很多照片。一起看,看照片讓幼兒承認(rèn),說(shuō)在哪里看過(guò)這樣的標(biāo)志。

        3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)孩子的兩張照片,他要考我們,這兩張照片的孩子最對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。(幼兒自由交流,請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)話)(2)出示哭泣容,幼兒根據(jù)自己的判斷把正確的東西送到笑容上,錯(cuò)誤地送到哭泣的臉上。

        4、總結(jié)對(duì)話:教育幼兒不接觸電線板,不要把手指和小金屬片插入電線板和插座的小嘴。電氣設(shè)備的插頭請(qǐng)父母插入,學(xué)會(huì)安全用電。

      【篇二】沒有斑馬線的馬路大班安全教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。

        2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

        3.提高幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯,一個(gè)洋娃娃。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、討論:哥哥,姐姐是怎么滑梯的。

        2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。

        (1)雙手扶手從滑梯上登上平臺(tái),坐在梯口。

        (2)雙手輕輕扶住兩側(cè)扶手,雙腳分開,自然伸直,逐漸向下滑動(dòng)。

        (3)中途必要時(shí),用雙腳控制速度。

        3、讓孩子們排隊(duì)滑倒,教師注意注意和保護(hù),立即鼓勵(lì)。

        4、表演故事《娃娃受傷》。

        (1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著,摔倒受傷了。

        (2)討論:娃娃為什么受傷?如何滑動(dòng)滑梯會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)?(可以用洋娃娃展示不正確的玩法。中所述情節(jié),對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析

        5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng):

        (1)滑梯要排隊(duì),不要擁擠,不要在滑梯上吵鬧。

        (2)爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不得在背后推人。

        (3)手和口袋里沒有硬的東西。

        反省:在活動(dòng)中,教師通過(guò)示范說(shuō)明、故事演示、討論等方法,讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯的正確玩法,知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

      【篇三】沒有斑馬線的馬路大班安全教案

        不去危險(xiǎn)地方玩耍

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

        2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

        3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

        2、一張對(duì)開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。

        (1)師:假期的時(shí)候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險(xiǎn),是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍嗎?

        (2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

        (3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

        師:剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來(lái)看一看。

        2、活動(dòng)展開:觀看教學(xué)掛圖。

        (1)教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即建筑工地危險(xiǎn),不能去玩耍。

       ?、賻煟盒〉姑谷ツ睦锪?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

        ②幼兒觀察描述并回答問題。

       ?、劢處熜〗Y(jié):建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地,不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此,建筑工地非常危險(xiǎn),不能去玩耍。

        (2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場(chǎng)危險(xiǎn),不能去玩耍。

       ?、賻煟盒〉姑褂值侥睦锿媪?發(fā)生了什么事?停車場(chǎng)有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

       ?、谟變河^察描述,討論后回答。

       ?、劢處熜〗Y(jié):停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場(chǎng)里汽車很多,駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣,里面含有鉛,會(huì)引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

        (3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn),不能去玩耍。

        ①師:小倒霉到哪里玩兒了,發(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉(cāng)庫(kù)里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

        ②幼兒觀察描述,討論后回答。

       ?、劢處熜〗Y(jié):倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品,比如有毒的化工材料,會(huì)釋放出毒氣,導(dǎo)致人過(guò)敏或生病。因此,不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。

        (4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn),不能去玩耍。

       ?、賻煟盒〉姑棺詈蟮侥睦锿鎯毫?發(fā)生了什么?這里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去玩兒?

        ②幼兒觀察描述并回答問題。

       ?、劢處熜〗Y(jié):廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會(huì)掉落砸傷人,還有可能會(huì)有很深的積水,很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn),比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,人會(huì)被掩埋在里面,非常危險(xiǎn)。所以,被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。

        (5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第22~23頁(yè)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒克制好奇心,不去危險(xiǎn)地方玩耍。

        教師小結(jié)補(bǔ)充:除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外,還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn),不能去玩兒,比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會(huì)被卡住,還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物,或者有很深的積水。小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入,不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

        3、活動(dòng)總結(jié):綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書的注意事項(xiàng)。

        (1)師:剛才我們了解了書上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方,他們是建筑工地、停車場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)和廢棄的場(chǎng)所。我們?cè)賮?lái)看看一開始大家討論的,把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。

        (2)引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開始討論的內(nèi)容,將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上,形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。

        4、活動(dòng)延伸:表演小倒霉的故事。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編,并分組講述和表演。

      【篇四】沒有斑馬線的馬路大班安全教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。

        2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

        3.提高幼兒的安全意識(shí)。

        4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識(shí)。

        5、初步理解工作要小心,遇到事故不慌不忙,想辦法解決。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯,一個(gè)洋娃娃。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、討論:哥哥,姐姐是怎么滑梯的。

        2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。

        (1)雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺(tái),坐在梯口。

       ?。?)雙手輕扶兩側(cè)欄桿,雙腳分開,自然伸直,慢慢向下滑動(dòng)。

        (3)中途需要時(shí),用雙腳控制速度。

        3、讓孩子們排隊(duì)滑倒,教師注意注意和保護(hù),立即鼓勵(lì)。

        4、表演故事《娃娃受傷》。

        (1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著,摔倒受傷了。

        (2)討論:娃娃為什么受傷?怎樣滑梯才危險(xiǎn)?(可以用娃娃來(lái)演示一些不正確的玩法)

        5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng):

        (1)滑梯排隊(duì),不要擁擠,不要在滑梯上吵鬧。

        (2)爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不得在背后推人。

        (3)手或口袋不得有硬物。

        活動(dòng)的反省:

        在活動(dòng)中,教師通過(guò)示范說(shuō)明、故事示范、討論等方法,讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的玩法,知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

        百科全書:滑梯是一種綜合運(yùn)動(dòng)設(shè)備,只有通過(guò)攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心,才能培養(yǎng)他們的勇敢精神。孩子嗖地滑下來(lái),就能享受成功的喜悅。

      【篇五】沒有斑馬線的馬路大班安全教案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道冬天雨雪表面時(shí)要注意的安全常識(shí)。

        2.在成人的鼓勵(lì)下,愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。

        2.收集雨天人們出行的錄像帶。

        3.幼兒用書。

        活動(dòng)過(guò)程

        1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。

        (1)幼兒看圖一。教師:這是什么天氣?路上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?

        (2)幼兒看圖二。教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?

        2.結(jié)合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難,以及解決的方法。

        (1)教師:你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

        (2)教師:你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的?

        3.通過(guò)觀看錄像知道雨天人們會(huì)遇到哪些不安全因素。

        (1)教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì)出現(xiàn)不安全的情況嗎?

        (2)教師:雨天騎車帶著孩子的行人又會(huì)怎樣呢?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?

        (3)教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?

        4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。

        下雨、下雪天,路滑,走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去,否則會(huì)不安全,下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看,不能搶著過(guò)馬路,等等。

        5.游戲:“應(yīng)該用什么”。

        教師:這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會(huì)選擇哪些物品來(lái)用呢?請(qǐng)幼兒上前選出后,試試看怎么用。

      【篇六】沒有斑馬線的馬路大班安全教案

        防火安全

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

        3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        相關(guān)圖片、視頻。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話活動(dòng)。

        師:你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?

        師:你們知道嗎?有一次,豆豆看到天空中漂亮的煙花,豆豆也想放煙花,你們猜猜豆豆又會(huì)發(fā)生什么事?我們來(lái)看看錄像。(觀看完后讓幼兒回答。根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。)

        師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

        師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

        二、組織幼兒討論。

        師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

        師:怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

        師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

        1、如果鎖在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

        2、室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

        3、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

        4、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

        5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

        6、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。

        三、防火的安全教育。

        1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

        2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

        3、通過(guò)課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

       ?、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

       ?、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰?/p>

       ?、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

        ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

       ?、菡J(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

        4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

        5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

        6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

      【篇七】沒有斑馬線的馬路大班安全教案

        幼兒園是孩子們?nèi)松钠瘘c(diǎn),是智力發(fā)育的啟蒙地,一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境對(duì)孩子的身心健康發(fā)展至關(guān)重要。目前,國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育水平和幼兒園建設(shè),幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境是家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問題,各地也大量涌現(xiàn)出許多幼兒園,但有的幼兒園門口是門庭若市,有的卻門可羅雀,導(dǎo)致差距的原因是很多幼兒園在自身的基礎(chǔ)設(shè)施方面輸在了起跑線上。

        全眾體育幼兒園地板很好地解決了幼兒園室外場(chǎng)地質(zhì)量差、不安全、不環(huán)保、不耐用、難維護(hù)等常見問題,并且營(yíng)造了多彩繽紛的動(dòng)感場(chǎng)地效果。

        幼兒園專用地板一直以來(lái)大量應(yīng)用與歐美的幼兒園和中小學(xué)校園,進(jìn)入國(guó)內(nèi)以后以雨后春筍之勢(shì)在國(guó)內(nèi)幼兒園場(chǎng)地全面鋪設(shè)開來(lái),全眾體育幼兒園地板成為幼兒園室外場(chǎng)地建設(shè)的優(yōu)選材料,也得到無(wú)數(shù)幼兒園老師的認(rèn)可。激動(dòng)人心的豐富色彩為孩子們鋪設(shè)童話般美麗的場(chǎng)地!不會(huì)滋生霉菌,不附著細(xì)菌,無(wú)需特別維護(hù)。較安全、較環(huán)保!讓兒童享有美妙的皮膚友好感受!

      【篇八】沒有斑馬線的馬路大班安全教案

        馬路不是游戲場(chǎng)(交通)

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當(dāng)作游戲場(chǎng)。

        2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和良好的禮儀習(xí)慣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        選出三名幼兒與教師排演情景劇,演示在馬路上玩耍的場(chǎng)景。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        1、導(dǎo)入活動(dòng):

        (1)師:“今天我們一起來(lái)看小朋友表演的一個(gè)小情景劇。請(qǐng)大家一邊看,一邊想,表演中說(shuō)了一件什么事情?”

        (2)三名幼兒與教師排演一個(gè)簡(jiǎn)單的情景。演示在馬路上玩耍的危險(xiǎn)片段。

        2、關(guān)鍵步驟:

        (1)提問:"剛才是在哪?發(fā)生了一件什么事?"

        (2)你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對(duì),他們應(yīng)該在哪玩?

        (3)如果小朋友約你到馬路上去玩,你會(huì)怎么做?

        3、示范后與幼兒團(tuán)討:

        (1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全?

        (2)如果球之類的玩具滾到了馬路上,你該怎么辦?

        活動(dòng)延伸:

        1、請(qǐng)小朋友重新改編剛才的情景小情景劇,并分組表演給大家看。

        2、提問:我們?cè)谕孀放苡螒驎r(shí)要注意什么?(要看周圍是否安全)

        3、活動(dòng)反思。

      【篇九】沒有斑馬線的馬路大班安全教案

        1、讓幼兒親身2113感受冬天到了,知5261道冬天很冷且4102道路濕滑。

        2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防滑1653教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護(hù)自己。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師出示一些滑倒摔跤,冬天在馬路上危險(xiǎn)的圖片

        2、他們這樣做對(duì)不對(duì)?那應(yīng)該怎么做才對(duì)?

        3、教師小結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰,幼兒在進(jìn)出時(shí)容易滑倒摔傷。

        因此,應(yīng)注意及時(shí)清掃樓道口的雨水或積雪,不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時(shí),不在以上地方擦地,防止結(jié)冰,可在天氣回暖時(shí)再擦??梢源蜓┱?,但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸,以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗,防止將積雪帶入,增加發(fā)生滑倒的幾率。

        4、對(duì)學(xué)生提出“四個(gè)不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜凍路面上騎小車,上下樓梯不追逐打鬧等。

      本文來(lái)源:http://63xf.com/shiyong/153326.html


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