【63xf.com--總結】
總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。以下是為大家整理的“全民閱讀–書香支部”活動總結范文(精選4篇),歡迎品鑒!
【篇一】“全民閱讀–書香支部”活動總結
“全民閱讀·書香機關”讀書活動實施方案
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，推動我局學習型黨組織建設，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍和良好學風，我局將4月定為全局“讀書月”，以月促年，貫穿全年，確保我局“全民閱讀·書香機關”讀書活動取得實效，現(xiàn)制定如下實施方案?！ ∫?、總體要求 以“書香致遠·助力發(fā)展”為全年活動主題，把開展全民閱讀活動與“兩學一做”學習教育活動結合起來，進一步搭建閱讀平臺，完善閱讀設施，優(yōu)化閱讀資源，引領閱讀風尚，努力打造“全民閱讀·書香機關”品牌，激發(fā)黨員干部閱讀熱情，弘揚主旋律，傳播正能量，為打造美麗金鄉(xiāng)、富裕金鄉(xiāng)、幸福金鄉(xiāng)和確保綜合實力跨入全省縣域發(fā)展第一方陣、加速向全國百強縣目標邁進提供精神動力和智力支持?！ 《?、活動安排 我局“全民閱讀·書香機關”讀書活動從XX年4月23日至12月31日?！ ?、開展“學黨章、學講話、學準則、學條例”學習活動。把開展“兩學一做”學習教育作為我局抓學習的重中之重，采取領導干部帶頭學、支部專題學等形式，認真組織學習黨章、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，學習***總書記系列重要講話等重要內(nèi)容，在此基礎上，開展“學黨章、學講話、學準則、學條例”學習活動，把學習教育不斷引向深入?！ ?、開展領導薦書活動。主要領導向機關黨員干部“推薦一本好書”，促進領導干部帶頭讀書，引導廣大干部實實在在讀一本書?！ ?、開展“每天讀書一小時、每月閱讀一本書”活動。在廣大機關干部中倡導開展“每天讀書一小時、每月閱讀一本書”活動，通過集中學習和平時自學，開展手機、絡等新媒體閱讀，廣泛學習理論、經(jīng)濟、文化、法律、管理、哲學等方面知識，努力做到一天閱讀一小時、一月閱讀一本書、一年閱讀十本書，使閱讀成為一種良好的生活習慣、時尚的生活方式?！ ?、建好機關“圖書一角”。我局在辦公室設立專門書櫥，集中配備機關黨員干部閱讀所需要的相關圖書，著力打造獨具特色的機關干部的“心靈棲息地”。并配備專職管理員，確保開放時間，滿足黨員干部閱讀需求。 5、開展“書香機關”創(chuàng)建活動。創(chuàng)新讀書形式，豐富學習載體。通過廣泛組織開展讀書交流會、讀書征文、讀書演講、讀書沙龍、干部論壇等形式多樣的讀書活動，引導機關干部愛讀書、讀好書、善讀書，使創(chuàng)建“書香機關”成為干部職工的自覺行動。 “全民閱讀·書香機關”讀書活動開展是今年我局支部推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化制度化和建設學習型黨組織的一項重要內(nèi)容和抓手，作為黨員干部增長知識、增加智慧、增強本領的有效舉措，我局領導高度重視，帶領和引導黨員干部參與讀書活動，使機關黨員干部充分認識開展讀書活動的重要性和必要性，真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度，一種工作責任，一種精神追求，以讀書求新知，以讀書促進步，在學習和工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。領導發(fā)揮示范帶頭作用，帶頭薦書、帶頭讀書，帶頭參加各項讀書活動，推動機關形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好風氣?！ ?/p>
【篇二】“全民閱讀–書香支部”活動總結
濱淮鎮(zhèn)中心小學開展全民閱讀活動總結
為了全民貫徹黨的十八大報告關于全民閱讀的精神，有效落實縣委、縣政府關于開展全民閱讀的相關要求，結合我校實際，開展了以讀經(jīng)典名著，建書香校園為宗旨的全民閱讀活動，意在提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提升科學文化素養(yǎng)，打造經(jīng)典飄香、格調(diào)高雅的書香氛圍。
一、建立健全讀書制度，保障讀書活動順利開展
1.成立全民閱讀工作領導小組
組 ? 長：支銀龍
副組長： 王 ?前 ?王 ? 軍
成 ?員：學校其余領導班子成員
2.建立讀書活動考評機制
教導處室、年級組、班級將讀書活動列入年度工作計劃，辦公室、班級文化建設，由教務處組織實施定期檢查，納入年度考核項目。所有教師必須要有讀書筆記。3.建立指導教師隊伍
為保證讀書活動的健康有序地開展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文教師的模范帶頭作用，學校建立了由教務主任、語文教師為主的教師讀書活動骨干隊伍，建立了由教務處牽頭，年級主任、班主任、語文教師為成員的學生讀書活動指導隊伍。定期為師生進行好書推薦、講評，指導師生讀書活動的順利開展，語文教師每周必須有閱讀指導教案，每班每周設立一節(jié)閱讀指導課，每本必讀書指導課型課型分為好書推介、經(jīng)典指導、心得交流。
設定讀書節(jié)制度
每學期設定一次讀書節(jié)，節(jié)中開展講故事、演講、手抄報、書法、主題板報、讀書心得等評比活動。
設立師生讀書知識競賽活動，活動內(nèi)容豐富多彩。
積極創(chuàng)建閱讀先進校驗收工作。今年我校師生共同努力，積極創(chuàng)建縣級閱讀先進校，將在五月份迎接驗收。
二、優(yōu)化讀書條件，營造讀書氛圍
加大校園文化設施設備建設，夯實書香校園建設基礎，為師生搭建讀書平臺，營造濃厚的書香氛圍。
1.完善師生圖書室和閱覽室，為師生閱讀提供良好的環(huán)境。學校多渠道添置圖書，目前，學校擁有各類圖書11萬冊，人均近30冊。
2.在學校訂閱報刊雜志的基礎上，還規(guī)定教師每人自選訂閱一到兩種報刊，引領全校師生閱讀活動。
3.改變以往對優(yōu)秀學生獎勵就是文具的做法，把獎勵圖書作為一種機制，暗含獎勵是一種文化激勵，一種精神上的引領;改變幫困就是贈送生活用品或錢財，把贈送圖書作為幫困扶差的一種手段。學校利用讀書知識競賽活動籌資為獲獎學生頒發(fā)整套或部分必讀書籍。激發(fā)了學生的讀書熱情，取得了很好的效果。
4.著力營造讀書氛圍，讓經(jīng)典名著吸引師生的閱讀欲望。在學校文化建設上，我校把傳承國學經(jīng)典，宣傳優(yōu)秀世界文化，指導讀書方法作為校園文化建設的一個主題。讓孩子了解國學經(jīng)典《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》等的同時，也讓孩子了解《兒童詩》《童話》《寓言》等世界名著。學校的每一個角落都充滿了濃濃的書香。
5.各班建立了班級圖書角，讓孩子隨時有書可讀。書的來源分兩部分。一是從學校圖書館借，二是由學生自己帶書，每位學生捐一本以上的健康書籍進行交流閱讀。
三、強化管理，有效推進閱讀活動
在創(chuàng)建書香校園的實踐中，我校把讀書和學校的日?；顒泳o密結合起來，開展豐富多采的讀書活動。制定閱讀校本教材。
1.開展師生同讀一本書活動，讓師生共同走進文本，在閱讀、指導、分享中共同成長。
2.開展爭當讀書之星評選活動。學校制訂了師生開展讀書之星、書香班級評選活動的方案，在全校師生中開展了評選活動。
3.上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課，在校本課程中教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。采用教師、家長、學生三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
4.做好讀書筆記。中、高年級學生讀書筆記，老師予以檢查、指導，學校開展讀書筆記評比、展覽活動。在教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上，培養(yǎng)學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習慣，豐富自己的閱讀積累。
5.開展古詩文吟唱考級活動。教導處成立考核小組，對各年級學生定期進行驗收考核，整個共分五級。
6.積極組織參加上級部門組織的讀書知識競賽、詩歌創(chuàng)作大賽、
師生演講、作文競賽等活動，并取得成績。學?；顒诱n外閱讀知識競賽市優(yōu)秀組織獎，學生多人代表縣參賽獲特等獎和一等獎；教師在縣演講比賽中獲一、二等獎；學生在省級詩歌創(chuàng)作比賽中獲三等獎。
著名教育家蘇霍姆林斯基認為：讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學校最根本的任務，讀書是發(fā)展學生最基本的途徑，讀書是教師成長的最重要的源泉。學校開展的一系列讀書活動，大大充實了書香校園的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學習型學校建設，全面提升了教育教學水平，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展。通過開展開展讀書活動，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。
2018年4月
【篇三】“全民閱讀–書香支部”活動總結
全民閱讀活動總結
積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學的文化氛圍，接下來是****為大家收集了關于全民閱讀活動總結，供大家參考借鑒。全民閱讀活動總結范文 為進一步激發(fā)中小學生讀書熱情，引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動?！ ^(qū)教育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、機關會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照科學發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的發(fā)展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍?！ 榇_保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)教育局根據(jù)活動方案，組織各中小學層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學的文化氛圍。 在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果?！ ?.開展了“四個一”活動 活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書 1XX余冊，其中，新城子鄉(xiāng)小學陳鑫主任個人捐書30余冊?！ ?.舉辦了中小學生作文大賽 5月10日前為學校選拔賽。以學校為單位，組織學生參加讀書作文比賽，由學校自主命題、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級闖關賽。5月18日，舉辦區(qū)級闖關賽。小學生作文600字以上，中學生800字以上，題目現(xiàn)場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎中小學各7名，二等獎各7名，并選派新興中學趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績?！ ?.完善班級圖書角的建設 各校為學生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。 4.征集讀書心語 通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣?！ ?.圍繞讀書主題開展特色活動 新城子街第二小學隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園” 讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，同學們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣”?！ ∑呤逯袑W開展了讀書知識競賽。各班選取了5名學生參加了校級的比賽，共有25位學生獲獎。學校對這些獲獎的學生都進行了表揚和獎勵，極大地鼓舞了他們的讀書熱情?！ ∑押訉W校舉辦了家長、教師、學生朗讀比賽，初選產(chǎn)生的13名學生、6位家長、5位教師代表進行了現(xiàn)場角逐，大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章;同學們則多用《我愛你中國》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典。比賽展示了家長、教師、學生的朗誦表演風采、反映出蒲河學校師生良好的精神風貌、充分顯示了蒲河學校著力打造書香校園育人理念。 在這次讀書月活動中，同學們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識，獲取了力量;在書本中學到了在課堂上學不到的知識，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結識了平常接觸不到的朋友……更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的財富，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。相信有這些收獲的同學們，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴，他們的世界將更加的豐富多彩?！ 〗處熞彩沁@次活動的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學習，也是一種精神的凈化，同時也是一種反思和感悟。隨著時間的推移，對事物的看法也在不斷發(fā)生變化，現(xiàn)在再來看以前學習過的東西，自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來，就是現(xiàn)成的教育教學資料，對以后的工作會有很大的幫助?！ ∽x書活動雖已結束，但讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書永遠是人生的一個重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓學生在讀書過程中學會熱愛學習、學會熱愛生活，讓學生在讀書的過程中學會關心社會、學會關心人類、學會關心生命，讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展! 圍繞“建國**周年”和“迎亞運”等主題，開展全民讀書月活動 20**年是新中國成立**周年的喜慶之年，也是廣州迎亞運工作重要的一年，我街以此為契機開展了全民讀書月主題活動，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣和嶄新風氣，動員轄內(nèi)機團單位、學校、企業(yè)等積極參與到活動中來，擴大活動的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展，鼓勵機關干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時間進行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進一步在全街范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。 舉辦“書香社區(qū)”、“書香家庭”有獎征文活動，推動“書香羊城”閱讀活動扎實深入開展 我街在去年開展讀書節(jié)的基礎上，以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學修養(yǎng)為重點，按照“全員參與、覆蓋社區(qū)”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣”的要求，在轄內(nèi)開展“書香社區(qū)”、“書香家庭”等有獎征文活動，努力提高社區(qū)居民的閱讀和寫作熱情?！ 》e極組織轄內(nèi)中小學，開展閱讀征文比賽活動 街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學生積極參與全民閱讀活動，協(xié)助辦好中小學生讀書節(jié)，并同步開展“書香校園”評選活動。充分利用和發(fā)揮各級圖書館的作用，在校園組織開展豐富多彩的閱讀活動，營造良好的社會氛圍，吸引更多的學生廣泛參與，并積極組織學生參加越秀區(qū)“做一個有道德的人——第三屆在閱讀中成長”之“迎國慶、頌祖國、迎亞運、創(chuàng)和諧”詩歌散文朗誦比賽等活動，受到了學生們的歡迎?！ 〔粩嗤晟粕鐓^(qū)文化共享工程建設，拓展“綠色網(wǎng)園”，推進“社區(qū)書屋”建設，開展網(wǎng)上閱讀活動 我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學校等網(wǎng)點優(yōu)勢，大力推進“社區(qū)書屋”建設。街圖書館館舍面積約1200平方，藏書約13000冊。各社區(qū)均建有圖書閱覽室，以供居民閱讀需要。20XX年，我街有效利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)字資源平臺、共享工程越秀區(qū)文化局vod點播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，在東風社區(qū)開展了網(wǎng)上閱讀活動，安排專職工作人員指導社區(qū)居民進行網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作、網(wǎng)上互動。策劃了“慶祝建國六十周年：我最愛的一本書”網(wǎng)上書評比賽活動征稿、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動、優(yōu)秀童謠評選網(wǎng)上投票活動等，深受居民群眾的喜愛和支持?！ 〗Y合東風街特點，打造特色閱讀，開辦“長者論壇”系列活動 充分利用流花公園等公共設施場地優(yōu)勢，結合東風街居民長者多這一實際情況，在轄內(nèi)開展“長者論壇”系列活動，有針對性地開展群眾切實感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。如8月13日，在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動，各社區(qū)的長者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認為，創(chuàng)建全國文明城市應該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習慣，以實際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作?！ ⊥ㄟ^舉辦20**年“書香羊城”全民閱讀系列活動，進一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國文化先進單位中發(fā)揮了積極的作用。但限于經(jīng)費、人力等方面的制約，活動的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進一步的提高，我們將會在未來的工作中進一步探索，總結經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)建活動載體，將我街的“全民閱讀活動”堅持不懈地開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。 為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關要求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學生讀書月活動，現(xiàn)總結如下?！ ∥倚Ｒ浴伴喿x、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點，組織廣大師生認真開展讀書活動，積極參與各項活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學的文化氛圍。 活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書130本?！ 〗Y合本次“全民讀書月”活動，我校于20**年4月29日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)6所學校的18名選手參加了比賽。同學們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情?！ ?0**年5月8日，全鄉(xiāng)6所學校選拔出的7名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點，中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽?！ ≡谧x書月活動中，我校重點推薦學生誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶?！ ∥倚F委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。
【篇四】“全民閱讀–書香支部”活動總結
倡導全民閱讀 打造書香社會
□ 張玉勝
【摘 要】今年全國"兩會",國務院總理李克強會見中外記者,在回答有關全民閱讀的問題時表示:用閑暇時間來閱讀是一種享受,也是擁有財富,可以說終身受益;希望全民閱讀能夠形成一種氛圍,無處不在。這凸顯出黨和政府對全民閱讀、構建學習型社會的關注與力倡。作為人類文明傳承的載體
【期刊名稱】大江南北
【年(卷),期】2015(000)007
【總頁數(shù)】1
【關鍵詞】全民閱讀;文明傳承;閑暇時間;淺閱讀;快餐式;李克強;提高品位;可取之處;增智;立德
今年全國“兩會”，國務院總理李克強會見中外記者，在回答有關全民閱讀的問題時表示：用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，可以說終身受益；希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。這凸顯出黨和政府對全民閱讀、構建學習型社會的關注與力倡。
作為人類文明傳承的載體和社會進步的階梯，閱讀書籍不僅有益于人們勵志、增智、養(yǎng)性和立德，更有助于增長素質(zhì)、提高品位和改變命運。自古以來，中國就不乏“鑿壁偷光”“囊螢映雪”之類的讀書故事和“開卷有益”的社會共識。但曾幾何時，國人這種愛讀書的文化傳統(tǒng)似乎風光不再，不僅有悖曾為文明古國的地位，也成為令人反思的隱憂。
縱觀閱讀危機的成因，無外乎兩方面的認知誤區(qū)：一是讀書“沒氛圍”。從表面看，忙于生計和“根本停不下來”的生活快節(jié)奏，讓人們沒時間讀書，但實質(zhì)上卻是閱讀意識淡漠的表現(xiàn)。君不見把本不多的閑暇時間都奉獻給打麻將、斗地主、上網(wǎng)聊天和刷朋友圈等娛樂性活動者不乏其人。二是閱讀“快餐式”。信息科技的進步，既給國人帶來了隨時隨地獲取信息的學習便利，也誘發(fā)了圖便利、走捷徑的“淺閱讀”習慣?！翱觳褪健遍喿x自有其可取之處，比如能利用零碎時間學習，但如果過分地依賴于這種讀書方式，就容易使人流于膚淺，不求甚解。
救贖閱讀危機，打造書香社會，需營造全民閱讀社會氛圍。而政府引領和制度保障當為不可或缺兩個重要層面。各級政府既要積極為書香社會建設凝聚共識、加大投入、完善設施、開展活動，更要以官員群體讀書熱的身體力行為全民閱讀樹立榜樣。無論是反腐倡廉的情操陶冶還是勤政為民的本領鍛造，讀書都是行之有效的提升渠道。
據(jù)悉，《全民閱讀促進條例》文本正在各省、市、自治區(qū)征求意見，進入了國家的立法程序。該條例對閱讀的宗旨、閱讀的條件、閱讀的方法，社會各部門、各階層的職責、功能予以界定。這部法律的實施勢必對全民閱讀的氛圍形成產(chǎn)生強大的社會推動力，更讓全民閱讀的資金投入、設施建設、活動實施和行為監(jiān)管等有法可依。
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2025-04-16 
