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      科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得【八篇】

      時間:2022-08-15   來源:總結(jié)   點(diǎn)擊:   投訴建議

      【63xf.com--總結(jié)】

      心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。下面是小編精心整理的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得【八篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

      科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得1

        黨的十七大報告全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、產(chǎn)生背景、精神實(shí)質(zhì),并把它作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分寫進(jìn)了黨章??茖W(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧??茖W(xué)發(fā)展觀,是立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。它闡釋了中國“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題,為新時期黨的建設(shè)提供了價值坐標(biāo),是新時期加強(qiáng)黨的建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。在新的歷史條件下以改革創(chuàng)新的精神抓好黨的自身建設(shè),必須正確認(rèn)識和把握科學(xué)發(fā)展觀對黨的建設(shè)提出的新要求,以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

        一、認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀的歷史繼承性。

        科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

        二、體會到當(dāng)前運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀能夠解決發(fā)展中的突出問題。

        從經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的角度講,要解決好人與自然、經(jīng)濟(jì)與人口、環(huán)境與資源等方面的重大問題。從一個區(qū)域、一個領(lǐng)域、一個行業(yè)、一個單位的角度講,要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),運(yùn)用馬克思主義的世界觀、方法論,結(jié)合實(shí)際,用心體悟,深刻把握,自覺遵循,扎實(shí)踐行,體現(xiàn)時代性,掌握規(guī)律性,解決好發(fā)展中的突出問題。一是要完善和建立有效的機(jī)制環(huán)境。有效調(diào)整一、二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例,按市場規(guī)律配置資源,建立和完善科學(xué)高效地行政、事業(yè)、企業(yè)運(yùn)行機(jī)制。二是營造創(chuàng)業(yè)激情的人文環(huán)境。大力吸引、培養(yǎng)各類人才,積極鼓勵創(chuàng)業(yè),不斷創(chuàng)新工作機(jī)制,著力激發(fā)加快發(fā)展和創(chuàng)造性。三是建設(shè)開放有序的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。規(guī)范整頓市場秩序,建立健全管理和運(yùn)行機(jī)制。有效擴(kuò)大市場開放,聚集各類生產(chǎn)要素,促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。四是維護(hù)平安穩(wěn)定的社會環(huán)境。嚴(yán)厲打擊各類犯罪行為,積極化解各類社會矛盾,強(qiáng)化監(jiān)管力度,大力維護(hù)社會平安穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。五是有效地改善人民生活,堅持以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。要調(diào)動一切積極因素,形成有效地發(fā)展合力,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,切實(shí)解決和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。妥善處理好人民群眾的根本利益和具體利益、長遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系,不斷改善人民群眾的生活條件,真正讓人民群眾享受到經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的成果?! 《?、在新世紀(jì)新階段科學(xué)發(fā)展觀的提出對于新時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。

        首先,以人為本的發(fā)展觀,是做好新時期統(tǒng)戰(zhàn)工作的基礎(chǔ)。統(tǒng)戰(zhàn)工作是做人的工作,做學(xué)有專長、事業(yè)有成者的工作。統(tǒng)戰(zhàn)工作的根本任務(wù)就是爭取人心、凝聚力量。要按照“三個有利于”的標(biāo)準(zhǔn),把社會各階層的一切積極力量和有利因素充分的調(diào)動起來,為社會主義服務(wù),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會服務(wù),為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一服務(wù)。做好新時期統(tǒng)戰(zhàn)工作,就是要堅持以人為本,進(jìn)一步密切與各統(tǒng)戰(zhàn)對象的聯(lián)系,切實(shí)保障和維護(hù)他們合法、合理的的經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益,從他們的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,并通過他們,把發(fā)展的成果惠及全體人民。

        其次,全面發(fā)展的觀點(diǎn),是和統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本原則一脈相承的。全面發(fā)展,就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,這與統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本原則是相一致的。黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線歷來是為黨的總路線、總?cè)蝿?wù)服務(wù)的。發(fā)展是中國x黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),是各民主黨派參政議政的第一要務(wù),也是統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士團(tuán)結(jié)奮斗的第一要務(wù)。統(tǒng)戰(zhàn)工作的基本原則是圍繞中心,服務(wù)大局,在新的歷史時期,就是要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,牢固樹立為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的指導(dǎo)思想,充分調(diào)動各方面黨外人士的積極性,為全面建設(shè)小康社會服務(wù),為改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。

        再次,協(xié)調(diào)發(fā)展的觀點(diǎn),是鞏固黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)地位的重要保障。協(xié)調(diào)發(fā)展,就是統(tǒng)籌發(fā)展,共同發(fā)展。在統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域,協(xié)調(diào)發(fā)展包括促使經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào),推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個方面協(xié)調(diào)發(fā)展,也包括促使各種所有制經(jīng)濟(jì)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相協(xié)調(diào),在堅持社會主義原則的基礎(chǔ)上,求同存異,共同發(fā)展。要鞏固我們黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的x領(lǐng)導(dǎo)地位,就要按照“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的原則,積極協(xié)調(diào)廣大統(tǒng)戰(zhàn)對象的利益關(guān)系,圍繞“大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合”的主題,使統(tǒng)戰(zhàn)對象為全面建設(shè)小康社會服務(wù),為基層民主x建設(shè)服務(wù),為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一服務(wù)。

        三、把科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用到本職工作當(dāng)中,提升職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)。

        一要提高學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。不僅要深入學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)知識,用專業(yè)知識武裝頭腦,而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。要與推動本職工作結(jié)合起來,在實(shí)踐中善加利用,解決學(xué)習(xí)不夠重視,功底不夠扎實(shí),工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工,要通過學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力。

      科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得2

        深入開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動,是黨中央作出的重大決策,是省委交給我市的重要政治任務(wù),也是推進(jìn)我市加快發(fā)展的重大機(jī)遇,更是加強(qiáng)和創(chuàng)新黨的建設(shè)偉大工程的迫切需要。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,要緊緊把其基本內(nèi)涵,用此指導(dǎo)、檢驗(yàn)我們的工作,進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展觀在工會工作中的實(shí)踐。

        一、要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須糾正重經(jīng)濟(jì)指標(biāo),輕社會進(jìn)步;重物質(zhì)成果,輕人的價值;重眼前利益,輕長遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,并不意味著發(fā)展經(jīng)濟(jì)已退居次要位置,更不意味著經(jīng)濟(jì)建設(shè)不重要了。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會發(fā)展和人的發(fā)展的基礎(chǔ),沒有過去20多年的高速增長,就沒有今天的大好局面。我們要始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動遙,既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會發(fā)展,也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位,更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個黨的工作中心。必須在堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上,來統(tǒng)籌各方面,促進(jìn)全面發(fā)展。各級工會組織要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大職工群眾,正確把握時代發(fā)展要求,深刻認(rèn)識市情,積極參與以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的各種技能競賽,不斷提高職工技能和科技知識水平,為推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

        二、要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的核心。首先,我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次,我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價值的核心和社會的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo),一切為了人,一切服務(wù)于人。發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù),歸根到底,是為了社會與人的全面發(fā)展。最后,注重以人為本,也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。工會要充分利用工會平臺,通過開展生活救助、醫(yī)療救助、金秋助學(xué)、就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)介紹等,不斷提高困難職工的生活和工作水平,為創(chuàng)造和諧社會奠定基礎(chǔ)。

        三、要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說,樹立科學(xué)發(fā)展觀,要解決的是體制、制度問題,科學(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本,“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展,更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革,制度創(chuàng)新。就全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求而言,造成許多現(xiàn)實(shí)問題與矛盾的原因固然不少,但關(guān)鍵的一點(diǎn)還是市場經(jīng)濟(jì)體制在諸多方面的不完善,因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革,致力于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。因此,對好的制度要完善發(fā)揚(yáng),對不利于工作開展、或明顯不適應(yīng)于當(dāng)前工作的制度要改正完善,對工作中好的作法要及時總結(jié)并建立制度。

        四、要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求,這五個統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。其實(shí)質(zhì),是在全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式,如何發(fā)展得更好的問題。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的實(shí)質(zhì),是促進(jìn)城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變;統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的實(shí)質(zhì),是實(shí)現(xiàn)地區(qū)共同發(fā)展;統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)質(zhì),是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)社會全面進(jìn)步,增進(jìn)全體人民的福利;統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的實(shí)質(zhì),是人口適度增長、資源的永續(xù)利用和保持良好的生態(tài)環(huán)境;統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放要求的實(shí)質(zhì),是更好地利用國內(nèi)外兩種資源、兩個市場,順利實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)的振興。

        五、要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵。深入開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動,關(guān)鍵在“落實(shí)”上下功夫。主要看“三個有沒有”??纯醋陨碛袥]有真正樹立又好又快發(fā)展的理念,有沒有真正落實(shí)又好又快發(fā)展的措施,有沒有真正取得又好又快發(fā)展的成效。要緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際,認(rèn)真剖析在思想、能力、工作和作風(fēng)方面存在的問題,真正使學(xué)習(xí)討論的過程成為統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的過程,成為轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作方式和領(lǐng)導(dǎo)方式的過程,使“大討論”的成果最終體現(xiàn)到推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、推進(jìn)和諧社會建設(shè)、加快實(shí)現(xiàn)崛起的實(shí)際成效上來

      科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得3

        黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)和任務(wù)。十六屆三中全會進(jìn)一步明確提出了“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”;強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進(jìn)改革和發(fā)展”??梢哉f,這就完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀并賦予新的時代內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí),我深刻地感到:科學(xué)發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個突出成果,體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握,對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對我們把握大局、做好各項(xiàng)工作,具有非常重要的意義。

        一、深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

        科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念??茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域,既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題,又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既管當(dāng)前,又管長遠(yuǎn);既是重大的理論問題,又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵是:一是堅持發(fā)展這個主題;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展,就是要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展;所謂全面發(fā)展,就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展;所謂協(xié)調(diào)發(fā)展,就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動;所謂可持續(xù)發(fā)展,就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要,滿足當(dāng)代人的基本需求,又要考慮未來發(fā)展的需要,為子孫后代著想。

        1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟(jì)指標(biāo),輕社會進(jìn)步;重物質(zhì)成果,輕人的價值;重眼前利益,輕長遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。但我們必須清醒地認(rèn)識到,提出全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,并不意味著發(fā)展經(jīng)濟(jì)已退居次要位置,更不意味著經(jīng)濟(jì)建設(shè)不重要了。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會發(fā)展和人的發(fā)展的基礎(chǔ),我們要始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖。沒有過去20多年的高速增長,就沒有今天的大好局面。

        我們既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會發(fā)展,也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位,這個中心的基礎(chǔ)上,來統(tǒng)籌各方面,促進(jìn)全面發(fā)展。

        2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,這是在黨的十六屆三中全會通過的《x中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出來的。首先,我國是x領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家,我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次,我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價值的核心和社會的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo),一切為了人,一切服務(wù)于人。因此,我們要深刻認(rèn)識到,發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù),不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長,還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會的全面進(jìn)步,歸根到底,是為了社會與人的全面發(fā)展。最后,注重以人為本,也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實(shí)了,我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

      科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得4

      作為一名基層管理工作者,透過系統(tǒng)的、有指導(dǎo)的、有組織的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,思想認(rèn)識有了很大的提高。我認(rèn)為學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀首先要全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),其次是要結(jié)合自身實(shí)際,要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與中心的各項(xiàng)工作結(jié)合起來,解放思想,用發(fā)展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題,著力提升我們的工作潛力和服務(wù)水平,推動中心健康科學(xué)的發(fā)展。對個人而言,透過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,要看個人綜合素質(zhì)方面是否得到提高,本職工作是否得到促進(jìn)。

        首先學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,要全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。

        (1)要把握科學(xué)發(fā)展觀提出的歷史背景:科學(xué)發(fā)展觀是在科學(xué)分析當(dāng)前我國發(fā)展的階段性特征的基礎(chǔ)上作出的戰(zhàn)略選取??茖W(xué)發(fā)展觀,是黨的十六大以來,我們黨從新世紀(jì)新階段黨和人民事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想,是立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求而提出來的。

        (2)要把握科學(xué)發(fā)展觀與時俱進(jìn)的理論品格:科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論??茖W(xué)發(fā)展觀密切結(jié)合新的發(fā)展實(shí)踐,進(jìn)一步回答了實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題,是對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律作出的新探索和新概括,開拓了中國特色社會主義理論發(fā)展的新境界,是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會主義務(wù)必堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

        (3)要把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵??茖W(xué)發(fā)展觀包含豐富的資料,黨的十七大報告指出:“科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧?!边@一精辟概括,深刻揭示了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的豐富資料,加深對科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解。

        其次,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,務(wù)必與工作實(shí)際相結(jié)合,立足本職工作,做“學(xué)習(xí)型”、“潛力型”“實(shí)干型”、“修養(yǎng)型”的干部。

        作為一名教育工作者,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,更要結(jié)合自身實(shí)際狀況,把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的工作結(jié)合起來,著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融和力和組織力。著力提高我們的思想認(rèn)識,職業(yè)道德水平和專業(yè)素養(yǎng),著力提高我們科學(xué)管理、綜合協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的潛力,著力提高我們的教育教學(xué)水平,服務(wù)于學(xué)生學(xué)員,服務(wù)于培訓(xùn)中心,服務(wù)于油田公司。對個人而言,這些潛力的提高,我認(rèn)為就應(yīng)做到以下四個方面:

        一要提高學(xué)習(xí)潛力,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。

        人要達(dá)必須的境界,除了本身具有的天賦外,唯一的途徑就是學(xué)習(xí)與實(shí)踐。學(xué)習(xí)是潛力之基。潛力是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是其能夠勝任某項(xiàng)工作、完成某項(xiàng)任務(wù)、開創(chuàng)工作新局面的主觀條件,是一個人的體能、技能和智能的高度統(tǒng)一。因此我們不僅僅要深入學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識,用理論業(yè)務(wù)知識武裝頭腦,而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么,都要與推動本職工作結(jié)合起來,在實(shí)踐中善加利用,解決學(xué)習(xí)不夠重視,功底不夠扎實(shí),工作成績不明顯的問題。作為教師必須要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,如果把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑,你就會靜下心來,抓住一切機(jī)會,透過各種形式和渠道,擠時間學(xué),搶時間學(xué)。把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,要透過學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識層次,增強(qiáng)做好本職工作的潛力,做一個“學(xué)習(xí)型”的人。

        二要提高工作潛力,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)中心的本領(lǐng)。

        透過學(xué)習(xí)我們要學(xué)會用全面的、實(shí)事求是的、科學(xué)的、聯(lián)系的、辨證的、發(fā)展的觀點(diǎn)看人看事,用客觀的、公正的、辨證的態(tài)度去做事,從而強(qiáng)有力的推動工作順利進(jìn)行。透過學(xué)習(xí),我們要提高自身辨證思維的潛力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的潛力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的潛力,能夠預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主動權(quán)。在工作中既要敬業(yè)又要精業(yè),要精通業(yè)務(wù),熟悉本職,對業(yè)務(wù)能熟練自如,融匯貫通;對本職能獨(dú)當(dāng)一面,駕馭簡單,做一個“潛力型”干部。

        三要提高創(chuàng)新潛力,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。

        為了適應(yīng)大油田管理、大規(guī)模建設(shè)的要求,更好的服務(wù)于公司3000萬噸和5000萬噸發(fā)展目標(biāo)對人力資源的需求,在落實(shí)培訓(xùn)中心“四個適應(yīng)”、“四個調(diào)整”、實(shí)施“五項(xiàng)培訓(xùn)工程”、做好“十項(xiàng)重點(diǎn)工作”中,培訓(xùn)工作面臨一些新狀況、新問題,工作任務(wù)將會越來越繁重,難度進(jìn)一步加大。培訓(xùn)工作再上新臺階,要求我們務(wù)必提高創(chuàng)新潛力,用心探索新形勢下培訓(xùn)工作的新思路、新機(jī)制、新方法,不斷開拓工作新局面。作為干部既要要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),堅持說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,勤于政事認(rèn)真負(fù)責(zé),又要開拓創(chuàng)新,要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。做事缺乏創(chuàng)新,最多只能把一件事做對,而不能把一件事做好。創(chuàng)新是融職責(zé)、勇氣、方法、態(tài)度等要素于一體的實(shí)踐活動,是一切工作取得進(jìn)步的關(guān)鍵因素。要在求真務(wù)實(shí)中開拓創(chuàng)新、在大膽探索中實(shí)現(xiàn)突破、在拓寬思路中推行舉措、在把握規(guī)律中增強(qiáng)預(yù)見,做一個“務(wù)實(shí)型”、“創(chuàng)新型”的干部。

        四要提高自身修養(yǎng),進(jìn)一步提升個人崗位形象。

        修養(yǎng)是一個干部道德風(fēng)范、知識素養(yǎng)、心理素質(zhì)、儀態(tài)風(fēng)度等方面的綜合體現(xiàn),是一種到達(dá)完美境界的人格魅力,是一種對精神品位的高尚追求,是一種感知真善美,感悟健康、高雅、禮貌生活的情趣。作為干部,我們的一言一行,不僅僅代表著個人,而且代表著中心的形象,代表著公司的形象。透過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要學(xué)會用正確的、有好處的人生觀、價值觀去改造自我的思想,提升自我的人格,用人格的魅力去感染人、去管理人、去影響人,從而強(qiáng)有力的推動工作順利進(jìn)行,做一個“修養(yǎng)型”的干部。

        總的來說,深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,目的就是用科學(xué)發(fā)展觀來工作,因此務(wù)必加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí),確定正確的工作方法,對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)務(wù)必個性倡導(dǎo)學(xué)以致用,真正落實(shí)于實(shí)踐,貫徹于實(shí)踐,指導(dǎo)于實(shí)踐。在工作中我們不僅僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力,良好的工作潛力,而且還要有較好的創(chuàng)新潛力和較高的修養(yǎng)水平。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,塑造教育工作者特有的精神風(fēng)貌,去做好本職工作,進(jìn)而影響和推動本部門工作的落實(shí)。

       

      科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得5

        今年9月底,按照街道黨工委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的有關(guān)精神,社區(qū)作為第三批參學(xué)單位,及時召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會,并對支部黨員、入黨用心分子進(jìn)行了培訓(xùn)。之后,我還聆聽了市委黨校王教授的專題輔導(dǎo)。透過認(rèn)真學(xué)習(xí),我深深地感到:科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想,同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承,科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵,是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個突出成果,體現(xiàn)了中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握,對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對我們把握大局,立足社區(qū)建設(shè)的發(fā)展做好各項(xiàng)工作,具有十分重要的好處。結(jié)合自我的實(shí)際工作就是要做到以下幾點(diǎn):

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

        勤奮學(xué)習(xí),在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)上練硬功。緊密結(jié)合工作實(shí)際,激發(fā)自我的學(xué)習(xí)熱情,做到向書本學(xué)、向同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)。深入學(xué)習(xí)國家政策法規(guī),掌握上級政府和領(lǐng)導(dǎo)的工作思路與推進(jìn)措施,在思想上做到與時俱進(jìn);深入鉆研業(yè)務(wù)知識,更新知識儲備,拓寬工作視野,不斷賦予居民工作新內(nèi)涵,不斷適應(yīng)社區(qū)工作新要求;加強(qiáng)道德修養(yǎng),牢記“想民之所需、急民之所難、幫民之所危”的服務(wù)宗旨,用自我的實(shí)際行動激勵、影響其他同志腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干,從而構(gòu)成團(tuán)結(jié)敬業(yè)、互助共進(jìn)的濃厚氛圍。

        二、立足崗位,認(rèn)真履行職責(zé)。

        隨著改革的不斷發(fā)展和深入,社區(qū)工作面臨的新狀況、新問題將會越來越多,要以良好的精神狀態(tài)應(yīng)對全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),堅持說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,勤于政事,苦干實(shí)干,把心思用在工作和事業(yè)上。要堅持經(jīng)常深入小區(qū)院舍,走進(jìn)矛盾中、進(jìn)入問題里,使自我置根于廣大居民中間,傾聽居民心聲,了解居民意愿,把上級精神及時宣傳到位,家喻戶曉,人人皆知;把下方狀況翔實(shí)反映上去,掌握基層發(fā)展動態(tài),做好上情下達(dá)、下情上報。

        三、清正廉潔,樹立良好形象。

        作為一名年輕的社區(qū)工作者,要按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,努力加強(qiáng)黨性鍛煉,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,聽從組織的召喚,服從組織的安排,顧全大局,以高度的事業(yè)心和職責(zé)感對待社區(qū)建設(shè)事業(yè)。

        嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和各項(xiàng)紀(jì)律,能夠給自我正確地定位,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,自覺維護(hù)社區(qū)工作者隊伍的團(tuán)結(jié),做到團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,弘揚(yáng)正氣,樹立社區(qū)工作者的良好形象。

        總之,我們學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事,提高辯證思維的潛力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的潛力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,以人格的力量影響和推動工作。

        

      科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得6

        我們一向在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,明白了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性。因?yàn)樗橇⒆阌谏鐣髁x初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新時代的發(fā)展要求提出來的。具體的說就是胡錦濤在黨的十六屆三中全會中提出的“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”。

        科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本。雖然我們涉及的資料大都是從國家的發(fā)展角度來闡釋科學(xué)發(fā)展觀,但我覺得,對于我們黨支部這么一個小群眾,科學(xué)發(fā)展觀同樣適用我們。

        科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。從這個角度看,我們支部的第一要義當(dāng)然也是發(fā)展,但怎樣發(fā)展,當(dāng)然得以本支部全體成員的這些人“為本”。

        發(fā)展是必要的,也是首要的。從規(guī)模上,這就要求我們不斷發(fā)展和壯大我們黨支部,不斷吸收各班的在思想、學(xué)習(xí)、科技、交際等各方面發(fā)展的德才兼?zhèn)涞娜瞬拧T谫Y料上,這就要求我們支部不斷透過開展各種新穎、有好處的活動,在為他人服務(wù)的同時,也不斷提升我們自身的思想素質(zhì)。在思想建設(shè)上,我們就更加得不斷透過開展定期的學(xué)習(xí)、總結(jié),時刻持續(xù)我們的思想先進(jìn)性,走在普通同學(xué)的前面,引領(lǐng)普通同學(xué)用心向黨組織靠攏,樹立我們黨支部的良好形象。

        說到這些,有必要強(qiáng)調(diào)一下。我不明白我們支部有誰對中國近代史不感興趣的,甚至逃課的。我想,我們是黨支部成員,就務(wù)必更認(rèn)真的學(xué)習(xí)我們中國共產(chǎn)黨的歷史,就更就應(yīng)給其他同學(xué)樹立一個良好的形象,更不能帶頭逃課,尤其是近代歷史。列寧以前說過:“忘記歷史就等于背叛!”這就是問題的嚴(yán)重性。當(dāng)然,這一點(diǎn),我覺得是跟我們的支部思想發(fā)展密切相關(guān)的。

        科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。我們黨支部的核心當(dāng)然也在以人為本。

        從我們的身份來說,我們既是黨員(預(yù)備黨員),也是學(xué)生。黨員(預(yù)備黨員)的性質(zhì)決定了我們務(wù)必嚴(yán)格按照黨員的八大權(quán)利和八大義務(wù)來要求自我;時刻謹(jǐn)記自我是一名共產(chǎn)黨員,是一名理解了共產(chǎn)主義洗禮的先進(jìn)知識分子。我們務(wù)必嚴(yán)格去履行作為一名黨員的義務(wù),還務(wù)必充分地行使作為一名黨員的權(quán)利。從這個成面來講,我們支部成員就務(wù)必得花多更多的時間來學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)知識,花更多的時間來實(shí)踐我們的為人民服務(wù)的宗旨,甚至在危難的關(guān)頭,我們能夠,也就應(yīng)挺身而出,犧牲自我的時間,甚至是生命。這是我們就應(yīng)樂意的,要不我們就愧對于“黨員”這個光榮稱號。

        當(dāng)然,我們也是學(xué)生,從這個角度看,我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)如何做人做事。我們每一天有很多的課要上,每周有很多的實(shí)驗(yàn)要做,每周有很多的作業(yè)要做,我們還有自我的私人空間。這些都是我們良好發(fā)展的條件。如果沒有屬于自我的發(fā)展空間,大家一鍋而干,那我們支部就等于沒特性,沒靈氣,沒生機(jī)。我們提倡支部的集中制,提倡少數(shù)服從多數(shù),這很好,因?yàn)檫@能夠提高我們整體的凝聚力、戰(zhàn)斗力。但在平時活動的過程中,我認(rèn)為還是能夠從多個角度來展現(xiàn)“以人為本”的核心的。那就是活動的安排就應(yīng)根據(jù)支部所處的實(shí)際狀況,在盡量不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)的狀況下,根據(jù)每一個人的實(shí)際狀況,進(jìn)行活動策劃,進(jìn)行任務(wù)安排。支部的活動宜精不宜多,宜有意,不宜刻意制造轟動。我們搞活動的宗旨就應(yīng)是為人民服務(wù),而不是為評優(yōu)而泛濫。

        當(dāng)然我們支部之前做了許多有好處的事,如給保衛(wèi)科保衛(wèi)人員培訓(xùn)計算機(jī)基礎(chǔ)知識,清理自行車,拔草、圖書館禮貌活動、參與紫洲公園的建設(shè)等等。對此,我感到很欣慰。我堅信我們能夠按照科學(xué)發(fā)展的要求正確理清好黨支部的發(fā)展規(guī)劃,為我們支部的完美明天描繪上七彩的藍(lán)圖!

       

      科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得7

        科學(xué)發(fā)展觀是對以***同志為核心的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是十八大精神的靈魂,是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀,就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,就會對發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。透過認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,用心參與學(xué)院組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與系里的熱烈討論,我有如下體會:

        作為一名高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)教師,要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù),具體體此刻:

        一是轉(zhuǎn)變教育思想觀念。堅持課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的改革,以育人為本、以學(xué)生為主體,全面落實(shí)立德樹人的要求,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要明白,任何教學(xué)都是“教”和“學(xué)”對立面的有機(jī)統(tǒng)一,老師教得再好,學(xué)生不學(xué),也達(dá)不到教學(xué)的目的。沒有“學(xué)”,就無所謂“教”,因此,教學(xué)層面務(wù)必著力尋求“老師的教”和“學(xué)生的學(xué)”兩個方面的統(tǒng)一。高職院校的教師要想提高自我的教學(xué)潛力和水平,在當(dāng)前還是首先要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,由傳統(tǒng)的教書、教知識向教人、教學(xué)生轉(zhuǎn)化。這樣就得深入了解學(xué)生,認(rèn)識學(xué)生,尊重學(xué)生。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣和知識結(jié)構(gòu),認(rèn)識學(xué)生的理解潛力、理解特點(diǎn)和理解規(guī)律,尊重學(xué)生的價值選取,尊重學(xué)生的人格和個性。這樣才能夠因材施教,實(shí)現(xiàn)高職教育的目的。

        二是做到愛崗敬業(yè),加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。大學(xué)是塑造全方位潛力的基地,對于教師的教學(xué)潛力以及德育潛力都有著很高的要求,這就要求教師不僅僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識,還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊,是教育人、塑造人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會透過這樣或那樣的方式,對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此,我們就應(yīng)時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),透過言傳身教,在傳授知識的同時滲透做人的道理,幫忙學(xué)生完善人格。

        三是教師務(wù)必做到博學(xué)多才,將理論應(yīng)用于實(shí)踐。教師是學(xué)生心目中的偶像,教師博學(xué)多才,學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師務(wù)必有扎實(shí)的專業(yè)知識。它表此刻精通與知新的方面。精通,就是對所教學(xué)科,要掌握其基本理論,了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新,就是要學(xué)習(xí)新知識,講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇,新陳代謝迅速,應(yīng)用期越來越短,知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要及時吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實(shí)自我,完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新,要求教師自覺堅持理解繼續(xù)教育和各種專業(yè)培訓(xùn),始終站在知識的前沿。此外,作為一名高職教師,我們應(yīng)注重將理論及時應(yīng)用于實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作潛力。

        社會要進(jìn)步,學(xué)校要發(fā)展,都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點(diǎn),新要求,落實(shí)崗位職責(zé),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,理解和把握其深刻內(nèi)涵,并貫徹到教學(xué)工作中去。

       

      科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得8

        科學(xué)發(fā)展觀給我的第一感受就是,那和我們學(xué)生的關(guān)系太遙遠(yuǎn)了,就應(yīng)屬于高層領(lǐng)導(dǎo)們深入領(lǐng)會的精神,我們用不著,可自從群眾學(xué)習(xí),尤其聽了省環(huán)保局祝曉光主任的講座,在回過頭來思考,才逐漸意識到它離我們是那么的近,以至于在我們生活里無處不在。

        科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵概括為:“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”,堅持“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求”。

        科學(xué)發(fā)展觀的理論核心,緊密地圍繞著兩條基礎(chǔ)主線:其一,努力把握人與自然之間關(guān)系的平衡,尋求人與自然的和諧發(fā)展及其關(guān)系的合理性存在。同時,我們務(wù)必把人的發(fā)展同資源的消耗、環(huán)境的退化、生態(tài)的脅迫等聯(lián)系在一齊。其實(shí)質(zhì)就體現(xiàn)了人與自然之間關(guān)系的和諧與協(xié)同進(jìn)化。其二,努力實(shí)現(xiàn)人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)。透過輿論引導(dǎo)、倫理規(guī)范、道德感召等人類意識的覺醒,更要透過法制約束、社會有序、文化導(dǎo)向等人類活動的有效組織,去逐步到達(dá)人與人之間關(guān)系(包括代際之間關(guān)系)的調(diào)適與公正。歸納起來,全球所面臨的“可持續(xù)發(fā)展”宏大命題,從根本上體現(xiàn)了人與自然之間和人與人之間關(guān)系的總協(xié)調(diào)。有效協(xié)同“人與自然”的關(guān)系,是保障可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ);而正確處理“人與人”之間的關(guān)系,則是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心。

        那么作為XX學(xué)院的研究生,我對人與自然的和諧發(fā)展體會較深?,F(xiàn)如今,威脅人類生存并已被人類認(rèn)識到的環(huán)境問題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面。對于全球變暖,我們體會會更深。近100多年來,全球平均氣溫經(jīng)歷了冷-暖-冷-暖兩次波動,總得看為上升趨勢。進(jìn)入八十年代后,全球氣溫明顯上升。1981~1990年全球平均氣溫比100年前上升了0。48℃。導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀(jì)以來超多使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出超多的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性,而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性,也就是常說的溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果,會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。這就要求人類務(wù)必處理好人與自然的關(guān)系,到達(dá)天人合一,持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對于地學(xué)方面的研究生,我們更就應(yīng)看到人與自然的矛盾存在的問題,講科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)踐中去,而不是總在悲嘆地理學(xué)未來的發(fā)展會如何,造成學(xué)術(shù)界浮躁之風(fēng)蔓延,滿足于簡單的國際跟蹤和模仿,強(qiáng)調(diào)眼前利益忽視基礎(chǔ)研究,重視短期成果而輕視長期積累,“去地理化”趨勢浮現(xiàn)等現(xiàn)象,影響了地理學(xué)的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展,這要求我們將理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,在繼承中發(fā)展,創(chuàng)新。可見我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),要求我們與時具進(jìn)。

        還有對個人生活的影響:如,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)個人的全面發(fā)展。作為一個學(xué)生,我們更就應(yīng)注重自身的全方面發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,從個人到群眾,從小處到大局,從整體到社會,都需要我們統(tǒng)籌兼顧,實(shí)現(xiàn)個人價值和社會價值。在生活中用發(fā)展的眼光看待生活,生活中可能會遇到很多挫折,只要我們以寬廣的胸懷去包容一切,用發(fā)展的眼光看待一切,那么,生活始終都是完美的。

        以上就是我最近學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的幾點(diǎn)體會,雖不深刻,確是真是所感。

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