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第一篇: 家長(zhǎng)對(duì)孩子的假期總結(jié)

　　不知不覺(jué)愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，短短的一個(gè)月的寒假生活也已從指縫中悄然離去,回想起這段時(shí)間,也可謂豐富多彩。我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”正是在寒假期間,在馬年到來(lái)之際,同學(xué)們紛紛許下自己的希望,但也不忘自己的辛勤耕耘,認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

　　1、做湯圓,包餃子,放鞭炮,吃年夜飯,感受民族傳統(tǒng)文化。

　　春節(jié)臨近,家家戶戶團(tuán)聚在一起,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)起了新年。孩子們和家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑,和起了面粉,做起了湯圓,餃子,雖然臉上,身上都是面粉,但是感受的卻是家的幸福,童年的歡樂(lè)。吃過(guò)年夜飯,孩子們又興高采烈地放起了鞭炮,燃起了煙火,感受瞬間的美麗。

　　2、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),享受高品位的精神食糧。

　　春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一向是中國(guó)人必看的節(jié)目。大年三十,孩子們和父母親人圍坐在電視機(jī)旁,看的是精彩的節(jié)目,享受的是幸福的快樂(lè)。

　　3、勤儉節(jié)約,使用好自己的壓歲錢(qián)。

　　過(guò)年時(shí)孩子們最高興的事莫過(guò)于收到壓歲錢(qián)了,跟著父母走親訪友時(shí)小心地積攢著壓歲錢(qián),一部分交給父母,一部分作為學(xué)費(fèi),自己留一點(diǎn)自由支配,買(mǎi)一點(diǎn)平時(shí)舍不得買(mǎi)的高檔學(xué)習(xí)用品,再買(mǎi)些好吃的,好玩的,多愜意,多自在。

　　4、與長(zhǎng)輩手拉手。

　　孩子們與家長(zhǎng)共同節(jié)約“四個(gè)一”:一度電,一滴水,一粒米,一張紙；共同實(shí)踐垃圾分類,知道了居民生活垃圾如何分類；利用廢棄物品,與家長(zhǎng)共同制作完成一件作品；與家長(zhǎng)一起種植一棵綠色植物。

　　5、能認(rèn)真完成寒假作業(yè),并在家里練習(xí)鋼筆字帖及毛筆字帖，表?yè)P(yáng)作業(yè)完成得好的同學(xué)及練字認(rèn)真的同學(xué)。

　　總之,經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的鍛煉,五年級(jí)的同學(xué)們又長(zhǎng)了一歲,感覺(jué)孩子們比上學(xué)期懂事多了,看到孩子們燦爛的笑臉,我們感到很欣慰。

第二篇: 家長(zhǎng)對(duì)孩子的假期總結(jié)

　　初中階段的最后一個(gè)寒假隨著春節(jié)的爆竹雷鳴和電子與實(shí)體紅包的頻繁傳遞中轉(zhuǎn)眼之間即將和我們說(shuō)聲拜拜。

　　回顧短短的二十幾天的寒假，我們家長(zhǎng)和孩子陪伴的時(shí)間比平時(shí)多了不少。按照春節(jié)前的約定，我們?nèi)缙诨氐嚼霞铱赐死先?，也?jiàn)了不少的親朋好友。孩子在祥和的節(jié)日氣氛中和家里的表姐表弟、堂哥堂姐熟悉了不少，也看得出孩子的確需要這份親情的溫暖，也多了許多歡聲笑語(yǔ)，在臨近中考的重要寒假期間，這種氛圍也算是孩子的精神食糧的有效補(bǔ)給。

　　整個(gè)寒假除了走親訪友之外，孩子能夠幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活。當(dāng)然回老家的一周時(shí)間基本沒(méi)有復(fù)習(xí)功課，作息制度也基本置之高閣，對(duì)自己的確放松了不少，身體鍛煉堅(jiān)持得不是很好。當(dāng)然回青島之后，一如既往地趕作業(yè)進(jìn)度，應(yīng)該說(shuō)作業(yè)進(jìn)度相對(duì)滯后。究其原因，除了自身要求不高之外應(yīng)該和家長(zhǎng)監(jiān)督不到位有很大的關(guān)系。家長(zhǎng)也剖析自己存在的問(wèn)題，自身表率不夠，督促不夠，監(jiān)督不夠。

　　不管如何，我們家長(zhǎng)能夠充分地認(rèn)識(shí)到中考前最后一學(xué)期（僅僅三個(gè)多月）的重要性，也希望孩子能迅速地認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)目標(biāo)，樹(shù)立信心，調(diào)整心態(tài)，重新出發(fā)，進(jìn)入沖刺。當(dāng)然這一切都必須在老師們的正確指導(dǎo)下才能高效精準(zhǔn)抵達(dá)理想的彼岸。也拜托老師們一貫的辛勤的付出和培養(yǎng)，也祝愿孩子們能夠如愿實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第三篇: 家長(zhǎng)對(duì)孩子的假期總結(jié)

　　日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，20**年暑假已接近尾聲。我和孩子同時(shí)感到暑假過(guò)的好快?；仡櫿麄€(gè)假期，琬儀能夠不在家長(zhǎng)的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅自已能主動(dòng)參加課外學(xué)習(xí)，還自覺(jué)預(yù)習(xí)了初二知識(shí)，我對(duì)其這一假期的表現(xiàn)基本滿意。

　　一、在學(xué)習(xí)方面。除了完成學(xué)校布置的各科假期作業(yè)外，還預(yù)習(xí)了二年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理知識(shí)、堅(jiān)持看課外讀物的習(xí)慣。

　　二、戶外活動(dòng)方面。7月底隨媽媽去梅州旅游，游覽了客天下、雁南飛、感受到其獨(dú)特的茶田風(fēng)光，客家文化，建筑藝術(shù)，及經(jīng)典客家美食，以珍愛(ài)自然、融于自然的生態(tài)為理念，完美體現(xiàn)中國(guó)博大精深的茶文化和客家文化為內(nèi)涵開(kāi)發(fā)旅游度假，讓更多的游客了解客家文化，在這里得到傳承和發(fā)揚(yáng)。還參觀了葉劍英元帥故居，更了解葉元帥偉大光輝和充滿傳奇色彩的一生……開(kāi)闊了眼界。

　　三、自主獨(dú)立性有等提高、希望能夠更加主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。例如洗碗、掃地、打掃房間等。最讓我欣慰是，在我不舒服時(shí)，她能主動(dòng)幫我按摩，端來(lái)水讓我很感動(dòng)。作為家長(zhǎng)，孩子能為我們做件小事，就很滿足了。

　　四、個(gè)人興趣愛(ài)好方面，她能夠堅(jiān)持寫(xiě)日記、上數(shù)學(xué)班。這一假期，也發(fā)現(xiàn)她自學(xué)英語(yǔ)、物理，每次從數(shù)學(xué)班回來(lái)，她都會(huì)主動(dòng)做作業(yè)。不足之處，沒(méi)有天天練習(xí)鋼琴，每次都要在家長(zhǎng)的督促下才去完成。希望繼續(xù)保持好自己的愛(ài)好特長(zhǎng)。

　　充實(shí)而愉快的暑假就要結(jié)束了，孩子的成長(zhǎng)總在不斷給我們驚喜，我看到了她的進(jìn)步，也看到了她的不足。對(duì)于羅琬儀的假期表現(xiàn)基本滿意。

第四篇: 家長(zhǎng)對(duì)孩子的假期總結(jié)

　　窗外此起彼落的鞭炮聲震耳欲聾，到處都洋溢著過(guò)年的喜慶祥和氣氛。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是元宵節(jié)了，回想去年年末為期末考奮戰(zhàn)的辛勞及對(duì)放假回家過(guò)年的期待，不禁感慨時(shí)間流逝之飛快。

　　很快，我們又要結(jié)束寒假，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)了。假期的末尾，是時(shí)候?qū)@個(gè)寒假做個(gè)總結(jié)了。

　　我們畢竟是四年級(jí)的學(xué)生了，還有一年半，我們就要畢業(yè)，走向社會(huì)，寒假不能再跟以往一樣，繼續(xù)渾渾噩噩地過(guò)，每天就只是吃飯睡覺(jué)看電視。所以，在上學(xué)期將結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)為我這個(gè)寒假要怎么過(guò)做了一個(gè)比較詳細(xì)的計(jì)劃與安排。

　　這個(gè)寒假我過(guò)得有意義，又難忘。以下便是我對(duì)這次寒假的一個(gè)總結(jié)--

　　在為期末考復(fù)習(xí)時(shí)，我很清楚地了解了自己的弱項(xiàng)，每次考試，我的綜合英語(yǔ)及英語(yǔ)聽(tīng)力這兩科的成績(jī)總是不高。通過(guò)此次復(fù)習(xí)，我也找到了導(dǎo)致我兩科主要專業(yè)課程成績(jī)不理想的原因所在：不夠勤奮，練不夠!

　　平時(shí)在學(xué)校，除了英語(yǔ)聽(tīng)力課程及老師所布置的聽(tīng)力作業(yè)外，我?guī)缀鯖](méi)有付出其他時(shí)間去聽(tīng)別的材料，而導(dǎo)致我對(duì)不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)適應(yīng)不了，在做聽(tīng)力考試試題時(shí)，常常因?yàn)檎`聽(tīng)、錯(cuò)聽(tīng)而丟掉了不該丟的分。針對(duì)這樣的毛病，在這個(gè)寒假，我給自己開(kāi)了個(gè)藥方：聽(tīng)不同的聽(tīng)力材料，每天一次，每次半個(gè)鐘。而我也做到了，什么voa新聞?dòng)⒄Z(yǔ)，英語(yǔ)廣播劇，英語(yǔ)故事，英語(yǔ)短篇小說(shuō)……能聽(tīng)的我也盡量聽(tīng)了，一個(gè)月下來(lái)，效果還挺好，詞匯量擴(kuò)大了，聽(tīng)力技巧也掌握了不少。

　　至于綜合英語(yǔ)，按照聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的原則，學(xué)英語(yǔ)以聽(tīng)為先，我相信，聽(tīng)力聽(tīng)多了，詞匯量大了，語(yǔ)法也順便掌握了，這綜英的問(wèn)題也就不成問(wèn)題了。

　　之前聽(tīng)老師說(shuō)，要學(xué)英語(yǔ)就必須了解，而了解的最好途徑就是閱讀《圣經(jīng)》。可我卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)看，趁著這次寒假，我決定要把圣經(jīng)看完，好好了解西方的文化背景。圣經(jīng)的有些故事，在上課時(shí)已經(jīng)聽(tīng)老師講過(guò)，所以閱讀起來(lái)會(huì)比較容易理解;可是有些單詞不容易懂，我就從文章整體理解。一個(gè)月下來(lái)，收獲還是很大的。

第五篇: 家長(zhǎng)對(duì)孩子的假期總結(jié)

您好，X老師：

首先給您拜個(gè)晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對(duì)于老師在上學(xué)期對(duì)孩子的付出，我充滿感激！

這里，我把孩子的假期生活做個(gè)小總結(jié)，也是家校交流的一個(gè)途徑，讓我們彼此更了解孩子，對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予必要的肯定和見(jiàn)證。

在此只總結(jié)學(xué)習(xí)及相關(guān)方面：

本假期，在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有累加大量作業(yè)，主要注意兩個(gè)方面：1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書(shū)寫(xiě)工整；2、培養(yǎng)閱讀興趣；

一、假期作業(yè)的完成情況：

1、學(xué)校的假期作業(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單，那么書(shū)寫(xiě)良好及完成正確率就必須強(qiáng)調(diào)。孩子比較配合，每天完成2頁(yè)，媽媽回家修改，并做相關(guān)評(píng)語(yǔ)，和孩子一起分析，總結(jié)。

2、寒假生活》完成后，每天堅(jiān)持寫(xiě)字兩篇、數(shù)學(xué)口算兩篇，自行閱讀《小學(xué)生作文》兩篇，媽媽每天檢查，完成時(shí)間控制在1小時(shí)內(nèi)。

3、每天背誦詩(shī)詞一首，本計(jì)劃30首，最終完成25首，媽媽覺(jué)得不太滿意：不按計(jì)劃完成，自律性和毅力不夠！不過(guò)，在假期期間，生病（腮腺炎）期間，還堅(jiān)持背了詩(shī)，也是可歌可泣的一筆。這個(gè)過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的鑒賞力、想象力、對(duì)語(yǔ)境的喜愛(ài)和字詞的理解有一定幫助。每天背誦后，要求工整的抄寫(xiě)在本子上，起到練字和鞏固背誦的作用，孩子也有成就感。

4、完成三篇“很待提高”的日記，我未做修改，實(shí)在無(wú)法修改。目的還在于孩子的熱情保護(hù)。還好，她比較樂(lè)意寫(xiě)這個(gè)。

二、閱讀

這是非常重要的習(xí)慣培養(yǎng)，我相信她一旦愛(ài)上書(shū)，她的人生將是質(zhì)的改變，并終生受益！這個(gè)假期，孩子在這個(gè)方面有個(gè)很大突破?；久撾x了媽媽的講解，以自行閱讀為主，每天平均閱讀時(shí)間有1小時(shí)以上。主要閱讀書(shū)籍有《假如給我三天光明》、《環(huán)球旅行80天》、《中國(guó)神話故事》、《世界名人故事》、《美女與野獸》、《小鹿斑比》、《海底總動(dòng)員》、《阿拉丁》、《秘密花園》、《上下五千年》（這個(gè)需要媽媽講解）、《貓和老鼠》系列從書(shū)、《喜羊羊和灰太狼》系列叢書(shū)等，閱讀量達(dá)到40萬(wàn)字以上。

當(dāng)然，這之間肯定有一目十行、囫圇吞棗、跳過(guò)略過(guò)等。這些都不重要，重要的是點(diǎn)滴積累及習(xí)慣的養(yǎng)成。目前，我還沒(méi)看到孩子的寫(xiě)作能力的提高，但語(yǔ)言表達(dá)和思維視野開(kāi)始有緩慢提升，信心增強(qiáng)。

三、孩子的思維拓展，引導(dǎo)其舉一反三

在孩子的積累慢慢增多后，就有意識(shí)的培養(yǎng)月月的一些思維拓展。比如，說(shuō)兩個(gè)古代女扮男裝的人物，目的是什么？---花木蘭和祝英臺(tái)。比如，一起分析李白的詩(shī)---多是酒和月；比如從詩(shī)歌里找到現(xiàn)實(shí)的酒的品牌---杏花村、詩(shī)仙太白。

當(dāng)然，這個(gè)我還做的很不夠，只是隨意而之，未系統(tǒng)練習(xí)，我也還待加強(qiáng)。

在這個(gè)假期，孩子的一些提問(wèn)，我已經(jīng)很難做出回答了，比如“為什么馬在戰(zhàn)場(chǎng)上知道跑哪個(gè)方向”？“什么是貧油國(guó)”？“我婆婆的婆婆的婆婆是誰(shuí)”？“這個(gè)世界在什么時(shí)候才沒(méi)有小偷”？于是，在假期結(jié)束時(shí)，開(kāi)始教她上 “百度”查詢。

四、玩、樂(lè)及其他方面

2 每天看《喜羊羊和灰太狼》，那是必須的！時(shí)間控制在1小時(shí)內(nèi)；生病養(yǎng)息期間看《養(yǎng)父》連續(xù)劇，家庭親情感恩劇，孩子可受益。

2 做泥塑若干、打游戲若干、折紙若干

五、假期不足之處：

2 鍛煉不夠

鍛煉嚴(yán)重不夠，因天氣冷和腮腺炎，基本宅在家。運(yùn)動(dòng)量和鍛煉度嚴(yán)重不足。

2 挑食情況依然存在

世紀(jì)性難題，飯量尚可，菜肉仍然挑剔。經(jīng)過(guò)反復(fù)的健康意識(shí)引導(dǎo)，稍有改觀，孩子有了些健康的理性認(rèn)識(shí)，但要實(shí)踐到不挑食，還需要很長(zhǎng)的很艱難的過(guò)程。

2 自主獨(dú)立性沒(méi)提高、未分擔(dān)家務(wù)

因?yàn)榻鉀Q孩子白天在家問(wèn)題，假期便與老人同住，孩子順利的過(guò)上飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，對(duì)家務(wù)未做任何分擔(dān)。待開(kāi)學(xué)日子恢復(fù)常態(tài)后，再做修正。

孩子馬上進(jìn)入新的學(xué)期，每一次新知的獲取過(guò)程都讓人充滿了期待，孩子的成長(zhǎng)總在不斷給老師和家長(zhǎng)驚喜。我相信，月月肯定不是在假期中做的最好的孩子，但是，我看到了她的進(jìn)步，我就感到很滿足！這符合孩子的成長(zhǎng)宣言“一天比一天有進(jìn)步”，我為孩子感到驕傲！

同時(shí)，我也真心希望X老師一定給予XXX同學(xué)肯定及鼓勵(lì)，您的夸獎(jiǎng)將是她更好的動(dòng)力！謝謝您！

您誠(chéng)摯的：**

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