【63xf.com--總結(jié)】

研修班主要是指各種以提高管理者及在職人員組織管理能力及工作技能為目的的教育培訓(xùn)活動。下面是小編為大家整理的主題教育檢視問題的好途徑范文(通用12篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第1篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　參加了教師心理健康遠(yuǎn)程培訓(xùn)，聽了主講老師的專題講座，就像高山上的一股清泉，滋潤了我?guī)锥让糟男撵`；就像沖破曉霧的第一道陽光，使我豁然開朗！加強心理健康教育是當(dāng)前教育改革在新形勢下的新視角，使我懂得心理健康教育要面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學(xué)活動?，F(xiàn)今社會不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。經(jīng)過這次心理健康教育的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。

　　一、教師自己必須是心理健康的人

　　通過一線的教學(xué)經(jīng)歷，深深的體會到教師自身的心理健康直接影響到身邊的人，心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必是心理健康的人。一位優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的.安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護(hù)心理健康有重要意義。

　　二、“了解學(xué)生”是心理健康教育工作的前提與基礎(chǔ)

　　大多數(shù)家長的觀點：只有上好大學(xué)才能找到好工作！大家站在成人的立場上，規(guī)劃孩子前進(jìn)的方向、前進(jìn)的步伐，甚至是前進(jìn)的速度?？墒牵⒆泳烤故窃趺聪氲?學(xué)生究竟需要什么?我們?yōu)楹⒆幼龀龅囊?guī)劃是否符合孩子的身心發(fā)展?這些問題被我們一再忽略，甚至扔到了一邊。于是，郁悶、焦慮、脆弱、自卑、孤僻、逆反......一系列心理問題在成人的主觀臆斷、行為干預(yù)下，進(jìn)駐了孩子的內(nèi)心。

　　心理健康教育注重的是師生間的溝通與理解，作為教育工作者，我們必須研究學(xué)生生理特點、了解孩子心理需要與訴求。我們必須明白，青少年時期是孩子生理各方面快速發(fā)育的時期，矛盾動蕩性是其心理基本特征，青少年認(rèn)知旺盛，自我意識迅猛發(fā)展，情感豐富且不穩(wěn)定，開始出現(xiàn)了許多成人需求，同時開始出現(xiàn)心理反抗。只有了解了孩子的這些特征，我們才有可能對孩子的行為表象做出理性的分析，從而找到孩子心理問題的癥結(jié)所在，并做出適當(dāng)干預(yù)。

　　三、經(jīng)常關(guān)注特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)

　　對待問題學(xué)生更應(yīng)該盡心盡責(zé)，遇到問題學(xué)生怎么辦呢？一定要充分發(fā)揮班集體的作用，在寬松平等的班級氛圍中，加強對學(xué)生心理的團(tuán)體輔導(dǎo)，通過主題班會的形式，充分發(fā)揮班會活動課的集體心理輔導(dǎo)效應(yīng)。針對特殊學(xué)生的特點，有側(cè)重地選擇團(tuán)體輔導(dǎo)的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認(rèn)識法、表演法、角色扮演和行為訓(xùn)練等多種方法來激發(fā)學(xué)生積極參與的內(nèi)在動機，并在活動中得到領(lǐng)悟。通過一系列的團(tuán)體輔導(dǎo)活動，不僅讓全體學(xué)生獲得心理健康方面的有關(guān)知識，也拉近了同學(xué)間、師生間的距離，融洽了師生關(guān)系。

　　在考慮學(xué)生一般心理規(guī)律的同時，也要對暴露出來的個別學(xué)生的個別心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)幫助。在對學(xué)生的個別輔導(dǎo)中，一方面通過心理學(xué)教師的個別咨詢輔導(dǎo)，另一方面也進(jìn)行了個別談心與輔導(dǎo)。通過學(xué)校開通的心理咨詢箱，打通教師和學(xué)生的心理通道，及時了解學(xué)生的真實思想，幫助學(xué)生解決心理困惑。

第2篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　一、存在問題

　　（一）思想建設(shè)方面

　　一是對“**”核心要義、豐富內(nèi)涵理解還不夠，對其內(nèi)涵把握不夠深刻。共產(chǎn)黨人的**是為中國人民謀幸福，使命是為中華民族謀復(fù)興的，沒有把**與自己的行動有效地結(jié)合起來，在落實具體工作的過程中遇到困難的時候，沒有充分地去考慮**之道，思想上存在懈怠情緒。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的主動性、廣泛性、系統(tǒng)性不強，在遇到挫折的時候，會出現(xiàn)消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關(guān)鍵問題的勇氣，根本原因就是內(nèi)心深處沒有緊抓**。

　?。ǘ┱谓ㄔO(shè)方面

　　一是學(xué)習(xí)***新時代中國特色社會主義思想不深不實，缺乏學(xué)深學(xué)透的韌勁，自覺學(xué)習(xí)主動性不強，沒有做到持之以恒地系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)量有待提高。二是把學(xué)習(xí)成果用于指導(dǎo)實際工作的意識和能力還不夠強，理論和實際相結(jié)合上存在“兩層皮”問題?，F(xiàn)在科研工作面對很多困難，工作開展被動，還需要進(jìn)一步改進(jìn)方式方法，加強與上級領(lǐng)導(dǎo)、與分管部門的溝通。

　　（三）作風(fēng)建設(shè)方面

　　一是在勇于擔(dān)當(dāng)作為方面缺乏闖勁和拼勁，闖勁不足，缺少拼搏精神，對待工作有時不夠主動、積極，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。二是工作中沒有憂患意識，隨著內(nèi)部、外部各項管理工作越來越嚴(yán)、越來越細(xì)，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創(chuàng)新精神不足。在自己認(rèn)為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向，未把工作做實、做深、做細(xì)，擔(dān)當(dāng)意識有所弱化。

　?。ㄋ模┠芰ㄔO(shè)方面

　　一是與班子成員交流溝通不夠?？蒲泄ぷ髂壳伴_展難度很大，班子領(lǐng)導(dǎo)對我的工作都給予了很大的幫助和支持，但是從與領(lǐng)導(dǎo)們的溝通和交流中，能夠感覺到部分領(lǐng)導(dǎo)對**科研工作還是不理解和質(zhì)疑的。作為業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)，在**領(lǐng)導(dǎo)層面對科技創(chuàng)新政策的宣傳不夠經(jīng)常，對科技創(chuàng)新驅(qū)動企業(yè)發(fā)展、提升企業(yè)核心競爭力的重要性闡述不夠，今后應(yīng)加強這方面的政策宣傳。

　　二是要加強深入基層員工調(diào)研。這次去基層調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)基層員工有很多技術(shù)方面的創(chuàng)新想法，但是往往是因為無從下手，或者是“精力”有限而放棄或忽視掉。我認(rèn)為自己在向基層灌輸科技創(chuàng)新意識、技術(shù)創(chuàng)新思路、技術(shù)創(chuàng)新激勵制度方面還有欠缺，沒有充分利用自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位優(yōu)勢來傳遞信息，未能有效調(diào)動起**員工技術(shù)創(chuàng)新的積極性。

　?。ㄎ澹┝ㄔO(shè)方面

　　一是紀(jì)律規(guī)矩意識有所淡薄，對總書記關(guān)于紀(jì)律規(guī)矩的重要論述和系列重要講話精神的理解不夠深入，在貫徹落實中央八項規(guī)定精神、持之以恒糾正“四風(fēng)”等黨的基本路線和方針政策方面，存在一定的被動傾向。二是對執(zhí)行黨紀(jì)的極端重要性認(rèn)識不夠，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅定、不夠到位。沒能時刻按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的條件嚴(yán)格要求自己，常態(tài)化抓作風(fēng)紀(jì)律還有差距，對自身建設(shè)、自身要求有所放松。

　　二、產(chǎn)生問題的原因剖析

　　從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下三個方面：

　?。ㄒ唬﹫远ɡ硐胄拍畹淖杂X性不夠強。放松了對自身理論素養(yǎng)建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),放松了黨性鍛煉，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本,主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不下心，抓得不緊。

　?。ǘ┴?zé)任擔(dān)當(dāng)意識不夠強。抓工作不扎實不徹底沒韌性，容易虎頭蛇尾，抓重點工作缺乏釘釘子精神。對分管業(yè)務(wù)中覺得不十分重要的事項投入精力不足，研究工作不多，不徹底，有得過且過思想，遇到困難繞著走，回避矛盾和問題。有時候有形式主義現(xiàn)象，解決疑難問題走過程，表態(tài)好、行動少，完成工作效果不好。

　?。ㄈ┯掠趽?dān)當(dāng)作為的積極性不夠強。隨著工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難的拼勁，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性還需加強。

　　三、努力方向和整改措施

　?。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,堅持學(xué)習(xí)***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等,深刻理解把握黨的新理念新思想，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

　?。ǘ┣袑嵏淖冏黠L(fēng)。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅持黨的群眾路線,帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng),率先垂范，厲行節(jié)約,反對浪費。帶頭弘揚密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng),走出機關(guān),深入群眾中開展調(diào)查研究,主動聽取一線工作人員的意見,幫助x基層解決實際困難和問題。

　　（三）著力改革創(chuàng)新。主動適應(yīng)新形勢、融入新形勢,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,創(chuàng)新工作方法,進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo),真抓實干,以新理念新思想狠抓科技創(chuàng)新工作。

第3篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　“今天開這個會，一方面是交流各單位檢視問題工作進(jìn)展，另一方面是要給大家加一把火，火候更大點，把黨性錘煉得更純潔一些。”8月13日下午，中央第十八指導(dǎo)組將主題教育檢視工作交流會現(xiàn)場搬進(jìn)中央和國家機關(guān)工委，指導(dǎo)組組長柳斌杰開宗明義點出會議的初衷。

　　主題教育中，各單位檢視問題工作進(jìn)展如何?有哪些好經(jīng)驗好做法?下一步往哪些方面著力?中央辦公廳、全國人大機關(guān)、中央和國家機關(guān)工委等8家單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人圍坐在一起，坦誠交流，指導(dǎo)組對8家單位工作進(jìn)行了點評與指導(dǎo)。

　　交流：以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求找差距

　　壓實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、廣泛征求意見、深入調(diào)查研究、自覺對標(biāo)對表，是8家單位檢視問題工作的“標(biāo)配”。

　　“就在3天前，中辦領(lǐng)導(dǎo)班子召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會，一條一條找差距，一項一項提措施?！敝醒朕k公廳副主任、機關(guān)黨委書記唐方裕第一個發(fā)言，“中辦提出以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求找差距，不以巡視發(fā)現(xiàn)的問題代替主題教育檢視查擺問題，不以工作業(yè)務(wù)問題代替思想政治問題，不以基層單位和干部職工的問題代替班子及成員的問題?！?/p>

　　全國人大常委會副秘書長、機關(guān)黨組成員郭振華說，在2018年對全國人大機關(guān)貫徹落實***總書記重要指示批示精神情況“回頭看”的基礎(chǔ)上，再次開展自查。

　　中央和國家機關(guān)工委委員、組織部長顧祥勝介紹，“工委從一開始就著手檢視問題，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施一體推進(jìn)?！泵宽椪味冀M織黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)對照，并從個人、本部門、工委機關(guān)三個層面檢視和查擺問題。

　　“學(xué)習(xí)形式要進(jìn)一步創(chuàng)新拓展、基層黨組織活力有待進(jìn)一步加強”“各單位各部門結(jié)合實際，檢視出有代表性的問題33個”……會上，各單位一條一條梳理查找出的問題。

　　思考：深究產(chǎn)生問題的原因及治本之法

　　如何做到深挖細(xì)查、檢視問題不偏離主題?

　　在中央保密辦(國家保密局)副主任(副局長)周暉國看來，對檢視出的問題，不能停留于表面，不能就事論事，“辦(局)務(wù)會成員從思想根源、政治高度、作風(fēng)養(yǎng)成、生態(tài)培育等角度，深究產(chǎn)生問題的原因及治本之法，舉一反三?！?/p>

　　“主題教育一開始，中央檔案館(國家檔案局)就編印了《主題教育檢視問題、整改落實情況統(tǒng)計表》，方便記錄、匯總和把握各部門各單位檢視問題等工作開展情況。”中央檔案館(國家檔案局)副館長(副局長)、機關(guān)黨委書記魏洪濤介紹。

　　“剛才聽了很多單位檢視問題的好經(jīng)驗好做法，我要將它們帶回去、用起來?！苯?jīng)過交流，許多單位有關(guān)負(fù)責(zé)人有著同樣的體會。記者注意到，大家的筆記本上都密密麻麻地記了好幾頁。

　　決心：切實啃掉一批硬骨頭

　　“衡量主題教育的成效要看問題解決得怎么樣。”各單位有關(guān)負(fù)責(zé)人不約而同地談到了整改工作及下一步打算。

　　“我們結(jié)合調(diào)查研究、檢視問題，深刻剖析問題原因，研究制定整改落實方案。”國務(wù)院參事室副主任、機關(guān)黨委書記趙冰介紹，對檢視出來的機關(guān)所屬單位管理方面問題，黨組書記牽頭整改，室館層面有關(guān)制度和各單位的配套制度已在起草中。

　　“我們堅持從根上抓整改，研究制定常態(tài)化、機制性舉措?！眹鴦?wù)院研究室機關(guān)黨委常務(wù)副書記、機關(guān)紀(jì)委書記苑衍剛舉例說，不定期組織開展全室學(xué)習(xí)效果測試，將學(xué)習(xí)和遵守黨章黨規(guī)情況作為平時工作紀(jì)實考核重要內(nèi)容。

　　聽了8家單位的發(fā)言，柳斌杰說，各單位要把調(diào)查研究、巡視整改、工作考核等方面反饋意見，以及上級指出的問題、上年度民主生活會指出而至今未改的問題，進(jìn)行系統(tǒng)梳理，列出領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部問題清單;要及時記賬、對賬、銷賬，有欠賬的明確還賬時限，逐條落實、逐條整改、跟蹤整改，盯住不放，直到問題解決為止。

　　8家單位有關(guān)負(fù)責(zé)人均表示，將拿出務(wù)實管用、精準(zhǔn)有效的措施，切實啃掉一批硬骨頭，既解決新情況帶來的新問題，也從根本上解決一批“老大難”問題。

第4篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我做個人檢視剖析如下：

　　一、參加主題教育的收獲提高

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想學(xué)習(xí)綱要、關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編、黨章和中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編等系列讀本，在讀原著、學(xué)原文、悟原理的基礎(chǔ)上，積極參加黨委中心理論組、讀書班、研討班、黨支部集中學(xué)習(xí)，對照職責(zé)，深入思考，結(jié)合實際工作，交流學(xué)習(xí)體會，積極研討，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，感到在理論學(xué)習(xí)上真正有了新收獲，在思想政治上實實在在受到洗禮。

　　二、個人檢視問題

　　對照 3 個方面深入做問題查擺：

　　(一)在通讀《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》方面存在的問題。一是對標(biāo)“學(xué)思踐悟”還有差距。通過這次深入學(xué)習(xí)、對照反思，我由衷地感到，的確是“學(xué)與不學(xué)不一樣、學(xué)多學(xué)少不一樣、學(xué)深學(xué)淺不一樣”，從中也映射出自己以前在政治理論學(xué)習(xí)上不深不透、支離破碎，特別是對關(guān)于經(jīng)濟工作的思想、關(guān)于 X 工作的論述掌握不細(xì)不全，有些理論學(xué)習(xí)了、明白了但沒有舉一反三、靈活運用，還沒有完全把理論學(xué)習(xí)成果完全深入貫徹落實到 X 工作實踐中，與各級要求還有一定差距。二是對標(biāo)“四個意識”還有差距。自己雖然能夠牢固樹立“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，但深刻反思，還有一些亟待改進(jìn)的地方。比如：政治敏銳性不夠強。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些有損黨和政府形象的言論不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。三是對標(biāo)“四個自信”還有差距。黨員干部只有堅定“四個自信”才能堅定理想信念。一段時間以來，認(rèn)為自己接受過高等教育，也長期接受黨的教育，人生價值取向和理想信念已經(jīng)“定形”，不會再出現(xiàn)什么問題，自覺不自覺放松了對自身嚴(yán)格要求，理想信念僅僅停留在感性認(rèn)知上。這在一定程度上說明，我還沒有將“四個自信”融入血液。

　　(二)檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位。一是踐行初心使命還不到位。能夠嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，始終把黨的政治紀(jì)律作為自己的行動指南，始終與中央保持高度一致，始終做到講政治、聽招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致。但在個別時候，對社會上一些錯誤言論、小道消息沒有旗幟鮮明地批評、斗爭。雖然能夠自覺踐行 X 精神，但在實踐中更多的是喊口號，沒有深入思考其內(nèi)涵，沒有真正落實到每一項工作中、表現(xiàn)到一言一行中。特別是與 X、X 等身邊先進(jìn)的品格和精神相比，還有很大差距。二是落實崗位責(zé)任還不到位。對 X 安排的工作，都能做到認(rèn)真貫徹，親力親為推動落實。但對近期面臨的急事、要事、難事抓的多抓的緊，對時效性不強的工作有所放松，進(jìn)度有所放緩。工作忙起來更多的是開會、發(fā)文件部署提要求，存在檢查落實不到位的情況。今年以來，先后去了部分企業(yè)察看，但由于安排時間較少，僅僅看一看、問一問、聽一聽、談一談，還存在了解的情況還不夠扎實、不夠深入、不夠全面等問題，對基層和企業(yè)提出的問題雖都當(dāng)場做出解答，但沒有以問題為導(dǎo)向，真正沉下心來與企業(yè)或基層同志一道認(rèn)真研究，切實做到為基層排憂解難。面對一些問題、矛盾時，也想方設(shè)法，多措并舉，認(rèn)真解決，但到困難多、矛盾多的地方開展調(diào)查研究少、蹲點工作少，多數(shù)情況出思路、提意見，讓分管部門、聯(lián)系點單位領(lǐng)導(dǎo)去解決，聽取結(jié)果匯報，自己沒有親力親為，這也是責(zé)任心不強的表現(xiàn)之一。三是執(zhí)行從嚴(yán)治黨要求還不到位。雖能夠認(rèn)真嚴(yán)格遵守各項法律法規(guī)、黨章黨規(guī)和廉政紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)格貫徹落實 X 各項工作要求，堅持嚴(yán)于律己，落實一崗雙責(zé)，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，在辦公用房、個人工作生活、接待等方面不超標(biāo)準(zhǔn)、不違規(guī)定。但對照全面從嚴(yán)治黨的要求還有差距，對分管處室、聯(lián)系點在全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面要求不夠嚴(yán)，監(jiān)督不夠緊，存在談工作多，談黨建、談廉政教育偏少的情況。對日常工作中發(fā)現(xiàn)一些不符合規(guī)定的問題，總是礙于面子，沒有當(dāng)面批評。

　　(三)在發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責(zé)方面存在的問題，在為身邊群眾做實事好事方面有哪些差距。一是宗旨意識還不強。能夠關(guān)注基層、關(guān)心身邊同志，但主動服務(wù)意識還不夠，思想政治工作方法方式還不夠，與群眾聯(lián)系不夠緊密，表現(xiàn)在對聯(lián)系處室和聯(lián)系點的同志關(guān)心多，對其他處室和單位的同志關(guān)心少，關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)同志多，關(guān)心一般同志少，關(guān)注工作的多，關(guān)注思想的少，深入溝通觸及靈魂的談心少，對有些同志個人期待、生活訴求關(guān)心不夠、教育疏導(dǎo)不到位。二是擔(dān)當(dāng)意識還不強。自己能夠擺正位置、當(dāng)好助手，嚴(yán)格落實民主集中制，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)與和諧，堅決執(zhí)行黨委集體決定。對分管工作，主動謀劃，敢抓敢管，確保工作高效運轉(zhuǎn)。但通過檢視，對涉及全局性工作主動思考較少，提出建設(shè)性意見較少，對分管的X、X 等工作偏重于做好規(guī)定動作，滿足于達(dá)到上級要求、時序進(jìn)度，對一些深層次工作矛盾缺乏跟進(jìn)研究和解決措施。三是創(chuàng)新意識還不強。由于長時間抓 X、X，總認(rèn)為自己有著較為豐富的工作經(jīng)驗，在想問題、辦事情時難免憑老習(xí)慣、老思維，工作創(chuàng)新性不足，主動性不夠，特別是面對今年以來 X 等艱巨的工作任務(wù)和壓力，有時候難免會有疲憊心理，不時產(chǎn)生怕出問題等情緒，有時候還存在“等、靠、望”的思想，被動等上級工作要求、任務(wù)清單，創(chuàng)造性開展工作較少。四是主動意識還不強。能夠貫徹落實上級各項工作部署，但在具體工作成效上與 X 的要求和群眾期待還有差距。比如，在 X 方面，X 任務(wù)矛盾越來越突出、部分 X 機制不夠有力，個別干部對 X 掌握不精準(zhǔn)等等，上個月 X 巡視、專項督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的一些問題，說明自身工作中還有漏洞和短板。對基層反映的比較復(fù)雜的屬于上級研究解決的政策問題，認(rèn)為報上去就算完事了，沒有更多的從實際出發(fā)來加以探索研究，推進(jìn)工作開展。

　　三、原因剖析

　　以上存在的突出問題，雖然問題在表面，但根子在思想，每個問題都有其深層次的根源。經(jīng)過認(rèn)真剖析，主要有以下四個方面的原因：

　　(一)理論學(xué)習(xí)有所放松。作為領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)是首要的。認(rèn)為自己工作經(jīng)驗豐富，指導(dǎo)具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學(xué)習(xí)的重視，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。面對改革的新形勢、新要求，沒有深入去學(xué)習(xí)領(lǐng)會，曾經(jīng)一度認(rèn)為 X 部門是業(yè)務(wù)部門，不需要特別高深的理論知識，上級怎么要求就怎么干，扎實抓好落實就行了，對新知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，沒有自覺地、理解性地學(xué)習(xí)。

　　(二)黨性修養(yǎng)有所弱化。每個黨員的黨性修養(yǎng)和黨性錘煉，不僅決定自己黨性覺悟的高低，還直接影響著黨員隊伍的戰(zhàn)斗力。黨性錘煉是一名黨員一輩子的事。共產(chǎn)黨員的黨性不是隨著年齡增長和職務(wù)提升而自然提高的。相反，近年來隨著自己年齡的增長和職務(wù)的變遷，當(dāng)初入黨時的豪情壯志逐漸淡化，入黨時的初心和使命感也有所弱化，作為班子成員示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠充分，思想境界不夠高。

　　(三)宗旨意識有所淡化。主觀上雖然想從基層同志最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的問題抓起，做到盡心竭力為群眾解難事、辦實事、辦好事，但實際中為基層服務(wù)的意識還較薄弱，更多的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡化了，對群眾的要求和愿望了解不那么細(xì)了，對關(guān)系群眾切身利益的事情不夠關(guān)心了。

　　(四)責(zé)任擔(dān)當(dāng)有所弱化。檢視自己在工作中的薄弱環(huán)節(jié)，都反映出擔(dān)當(dāng)不夠的問題。對于工作中的一些困難和短板，有時向具體部門一交了之，沒有全部做到一抓到底。有時對新形勢下管黨治黨的思路、方法研究不深，服務(wù)大局的主動性自覺性有待進(jìn)一步增強。對 X 管理的落實跟蹤沒有“一竿子到底”，工作抓得不深不細(xì)。

　　四、整改措施

　　針對以上問題及原因，打算從以下幾個方面全面整改，把初心化為恒心，把使命化為擔(dān)當(dāng)，奮力走好的長征路。

　　(一)在思想改造上下功夫。深入學(xué)習(xí)貫徹思想。把加強黨的政治建設(shè)放在首位，在全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會新思想、新理論、新部署的基礎(chǔ)上，特別注重加大學(xué)系列重要講話精神，努力往實里走，往深里走、往心里走，深刻領(lǐng)會核心要義，學(xué)用結(jié)合、知行合一，做政治上的“明白人”。深入貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本方略，自覺以思想指導(dǎo)各項工作，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為正確的工作思路措施，有力地指導(dǎo)推動工作。

　　(二)在轉(zhuǎn)改作風(fēng)上下功夫。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記從稅初心，牢記職責(zé)使命，始終堅持以群眾為中心，把解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題作為出發(fā)點和落腳點。注重調(diào)查研究。加強針對性、專題性調(diào)研，把為 X 服務(wù)、為基層解決難題擺在突出位置，經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入企業(yè)，親力親為明察暗訪、調(diào)研督導(dǎo)、跟蹤問效，將調(diào)查研究的側(cè)重點放在經(jīng)濟形勢研究、X 效應(yīng)分析、X 管理上，了解群眾的新期盼，及時解決基層在政策落實、優(yōu)化服務(wù)、化解矛盾中的困難和問題，確保 X 各項工作部署落地生根。

　　(三)在履職盡責(zé)上下功夫。緊密結(jié)合改革后面臨的新形勢和新任務(wù)，按照 X 統(tǒng)一部署，強化擔(dān)當(dāng)，主動作為，以落實 X 等工作為重心，在研究規(guī)律、**難題、完善對策、改進(jìn)工作中求實問效，推動工作上臺階，決不當(dāng)“太平官”。以釘釘子的精神抓好工作落實，突出“實”“細(xì)”“嚴(yán)”，扭住問題、抓住中心，做到事前周密計劃、明確任務(wù)，事中強化措施、督促協(xié)調(diào)、抓好落實，事后關(guān)注質(zhì)量效果、總結(jié)經(jīng)驗，確保各項決策部署落地生根、開花結(jié)果。

第5篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部召開好以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”為主題的民主生活會的要求，切實增強干事創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)意識、落實意識、發(fā)展意識，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的十九大、十九屆三中全會精神，圓滿完成今年的各項工作任務(wù)，讓人民群眾滿意，讓縣委、政府放心。此次民主生活會前，我們進(jìn)行了廣泛的意見征求，經(jīng)梳理匯總，自己找出問題9條，基層群眾提出問題3條，班子成員幫助找出問題3條，分管領(lǐng)導(dǎo)點出問題2條。現(xiàn)綜合進(jìn)行剖析，不妥、不足之處，敬請大家批評指正。

　　1、作風(fēng)方面。一是政治學(xué)習(xí)不夠。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)少，對十九大及習(xí)總書記講話精神沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。二是深入基層不夠。自認(rèn)為在農(nóng)村工作了40年，農(nóng)村工作很熟悉，對深入群眾調(diào)查研究有所放松，主動到群眾中去尋問題找答案的時候少，離群眾的需求還有差距。三是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)欠缺。工作中過于追求完美，有時達(dá)不到自己的要求就發(fā)脾氣，有時說話隨便，導(dǎo)致“說者無意、聽者有意”造成了一些誤會，批評同志們沒有注意場合，一定程度上挫傷了同志們的自尊心和工作積極性。四是求真務(wù)實不夠。在工作中抓實、抓細(xì)、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠，抓落實的力度不大，使一些工作落得不實，存在某些工作布置了沒有回音，安排工作沒有落實到位的現(xiàn)象。五是創(chuàng)新精神缺乏。堅持科學(xué)發(fā)展的意識不太強，對在工作中產(chǎn)生的新問題缺乏有效的解決辦法，不能很好地運用新的觀點和新的思路解決問題，致使有些問題處理的還不是很圓滿。

　　2、廉潔自律方面。自己作為振興新區(qū)黨委書記，深知廉潔從政的重要性以及自己的樣板作用。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政方面的文件精神，嚴(yán)格按照中央反對“四風(fēng)”、市委“十條禁令”的規(guī)定，以及八小時工作以外的行為規(guī)范約束自己，慎重處理自己生活與社交圈問題。但有時不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還偶爾存在公款吃喝、公車私用現(xiàn)象，對推進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)研究不夠。

　　3、安全生產(chǎn)方面。雖然具有強烈的責(zé)任意識，但不能每時每刻保持強烈的憂患意識，不善于從他人的事故中吸取教訓(xùn)，不能時刻保持清醒頭腦，做到居安思危，警鐘長鳴。在對待安全的態(tài)度上，對安全工作的長期性、反復(fù)性、復(fù)雜性認(rèn)識不足。雖然經(jīng)常告誡自己重看問題，輕看成績，但安全長期穩(wěn)定，也會自覺不自覺地出現(xiàn)松懈，認(rèn)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制好了，可以松口氣，不能從安全工作的實際出發(fā)，隨時反省，檢討自身的工作，對安全生產(chǎn)沒有時刻保持一種高度的敏感性和深入的洞察力。

　　4、社會穩(wěn)定方面。一是在一定程度上認(rèn)為抓維穩(wěn)太牽扯精力，影響抓經(jīng)濟建設(shè)這個中心;認(rèn)為維穩(wěn)工作是派出所的事，由派出所處理就行了，思想上認(rèn)識不到位。二是工作中制訂的個別政策，對可能出現(xiàn)的情況預(yù)見不夠、準(zhǔn)備不足。三是對群眾反映的問題，個別問題處理的不及時、不到位。四是由于深入群眾少，未能及時掌握第一手的影響社會穩(wěn)定的信息和資料。

　　5、其他工作方面。一是對干部職工的培養(yǎng)和教育上還抓得不夠。主要突出表現(xiàn)在個別干部職工出現(xiàn)問題，不嚴(yán)肅處理，總是心慈手軟。二是在民生事項方面，認(rèn)為解決了群眾的衣、食、住、行就行了，忽視了群眾的思想政治教育，沒有真正了解群眾的所想、所需。對精神文明建設(shè)重視不夠，對弱勢群體的疾苦關(guān)心不夠，調(diào)動各方面的積極性創(chuàng)造性的機制不活。三是在經(jīng)濟發(fā)展方面，協(xié)調(diào)爭取上級支持的機遇意識、項目意識還不強，力度也還不夠大，發(fā)展不夠平衡。注重結(jié)構(gòu)調(diào)整不夠，新興產(chǎn)業(yè)還處在探索和發(fā)展中，尚未形成應(yīng)有的規(guī)模和效應(yīng)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的壓力較大。四是在今年目標(biāo)任務(wù)完成方面，會議上講得多，落實上抓得不夠，宣傳的力度不大，干勁不足，分析存在問題不夠深入、徹底，重量輕質(zhì)。

　　通過存在問題的深刻反思，認(rèn)為產(chǎn)生的原因和根源是：

　　一是對理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識不夠。俗話說，“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，現(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代，知識更新日益加快，各種新政策、新知識、新理論、新業(yè)務(wù)日新月異，不讀書、不學(xué)習(xí)就會言之無物，素質(zhì)就提不高，工作起來就缺少朝氣、缺少靈氣，工作就沒有思路，就不可能適應(yīng)社會發(fā)展的要求，就可能成為時代的落伍者。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作，有時把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)，輕視理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺少自覺性、主動性，對理論和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準(zhǔn)確掌握黨的最新理論的精神實質(zhì)和精髓，遇到問題缺乏理性思考與分析，在一定程度上影響了工作的深入開展。

　　二是世界觀改造不到位。對黨內(nèi)存在的一些不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象，不能正確分析判斷，在思想改造上有所放松，也使自己的人生觀、價值觀和世界觀受到了一定的負(fù)面影響，為人民服務(wù)的思想淡化，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，產(chǎn)生了工作作風(fēng)不扎實、方法簡單等現(xiàn)象。

　　三是個別方面的自我要求有所放松?？傉J(rèn)為自己是老黨員，黨性比較強，對再提高再完善有所忽視，對自己的黨性要求上有所放松，沒能做到時時、處處、事事都以一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，由于工作較多，深入基層接觸群眾較少，廉潔自律上，認(rèn)為把握住方向和原則，不犯錯誤，不搞腐敗就行了，在小的方面常常有“下不為例”的自我寬慰心理。

　　根據(jù)查擺出的問題，自己在今后的工作中，認(rèn)真進(jìn)行反思，加以改進(jìn)，堅持嚴(yán)格要求自己，時時開展自我批評;堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，盡力盡心干好每一項工作。具體講就是做到以下幾點：

　　一是注重黨性鍛煉，提高修養(yǎng)。學(xué)習(xí)是永恒的主題，只有知識豐富了，見識提高了，才能提高解決問題和駕馭全局的能力。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，自己要結(jié)合思想和工作實際，堅持學(xué)習(xí)最新理論知識，不斷堅定理想信念，樹立大局觀念，確保正確的人生觀、世界觀和價值觀。切實做到學(xué)以致用，理論與實踐相結(jié)合，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中探索，用理論指導(dǎo)實踐。

　　二是認(rèn)真履行職責(zé)，求真務(wù)實。自己要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持走群眾路線，進(jìn)一步密切同群眾的關(guān)系，強化服務(wù)意識，多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾的意見，切實做到集思廣益，抓住主要矛盾，找準(zhǔn)工作的突破口。要圍繞群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接、最迫切需要解決的困難，創(chuàng)造性地開展工作，要不斷改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅持做到重實際、察實情、說實話，辦實事，求實效，少說多做，真抓實干，抓出實效，讓群眾真正受益。

　　三是自覺接受監(jiān)督，勤政廉潔。自己要以身作則，率先垂范，牢記“兩個務(wù)必”，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，切實做到自重、自醒、自警、自勵，做到經(jīng)常檢視反省自己。要嚴(yán)格廉潔自律，秉公用權(quán)，自學(xué)遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中央反對“四風(fēng)”、“市委十條禁令”的規(guī)定，“看好自己的門，管好自己的“人”，自覺接受監(jiān)督。要時時規(guī)范自己的行為，生活中注意小節(jié)，不該去的不去、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做到干干凈凈做事，堂堂正正做人。

　　四是注重集體決策，精誠團(tuán)結(jié)。嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，對重要決策和重大事項，必須集體研究決定，決不能自以為是、獨斷專行、搞一言堂。堅決糾正無視黨的紀(jì)律，各行其道，有令不行，有禁不止的現(xiàn)象，堅決反對“上有政策、下有對策”的錯誤做法，為班子成員做出表率。要注意克服回避問題、掩蓋矛盾、搞一團(tuán)和氣的“好人主義”，對待同志、對待工作都要出以公心、不為私利，做好表率作用，帶頭增強黨委班子的團(tuán)結(jié)。

　　作為振興新區(qū)黨委書記，我必將全身心謀發(fā)展、干事業(yè)，強落實、為民生，帶動班子其他成員盡心盡力謀發(fā)展、干事業(yè)，上下一心，眾人一力，不折不扣圓滿完成今年的各項工作任務(wù)，努力使振興新區(qū)的工作邁上一個更高的臺階。

第6篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　為深入貫徹落實省委“不忘初心、牢記使命”主題教育提出的“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”總要求，根據(jù)*黨組《關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作推進(jìn)計劃》工作安排，我分別到**縣開展行業(yè)重點工作調(diào)研，下面結(jié)合本次專題研討的主題，就如何當(dāng)好新時代的答卷人，重點從調(diào)查研究方面，談?wù)勛陨淼恼J(rèn)識體會、檢視問題、明確整改措施。

　　一、認(rèn)識體會

　　***總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào)，要結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力取得最好成效。貫徹落實***總書記的重要指示，要求我們在主題教育過程中，必須把調(diào)查研究作為確保教育效果的重點措施貫穿始終，抓緊抓好。

　　????（一）重視調(diào)查研究是我們黨開展重大教育的基本經(jīng)驗。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是做好各項工作的基本功，是我們黨的傳家寶。我們黨歷來十分重視調(diào)查研究，縱觀黨的歷次重大教育，調(diào)查研究始終是重要內(nèi)容、重要環(huán)節(jié)并被加以強調(diào)，這也成為我們黨內(nèi)教育的一個鮮明特點。無論是延安整風(fēng)運動，還是改革開放后開展的整黨、“三講”教育、黨的先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動等，都是在廣泛深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定教育實施方案、確定教育目標(biāo)任務(wù)及各項措施要求，不斷推動教育走深走實，最終取得實實在在的教育成效。

　　????黨的十八大以來，我們黨先后部署開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和這次“不忘初心、牢記使命”主題教育。每次重大教育，***總書記都對調(diào)查研究反復(fù)強調(diào)并帶頭踐行。在黨的群眾路線教育實踐活動中，***總書記明確強調(diào)，要深入調(diào)查研究，制定切實可行的實施方案；各級干部要多沉下身子、走近群眾。在“三嚴(yán)三實”專題教育中，***總書記指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加強調(diào)研，在實踐中深化規(guī)律性認(rèn)識，努力在調(diào)研中吃透情況、把準(zhǔn)脈搏，在調(diào)研中指導(dǎo)工作、解決問題。這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，***總書記強調(diào)，調(diào)查研究要注重實效，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程；要教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出**難題的實招、硬招。***總書記的這些重要論述，深刻闡明了調(diào)查研究對搞好黨內(nèi)重大教育的極端重要性，為加強調(diào)查研究確保教育實效指明了根本方向。***總書記立說立行，帶頭示范，經(jīng)常深入一線調(diào)研，深入到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、村莊、企業(yè)、學(xué)校和部隊走訪調(diào)研，有力推動和引領(lǐng)了各項教育實踐活動的順利開展，也為我們通過深入調(diào)研深化重大教育樹立了光輝榜樣。

　　????（二）調(diào)查研究是確保主題教育取得最好成效必然要求。黨中央對這次主題教育的總要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟已作出明確規(guī)定。準(zhǔn)確把握黨中央精神，貫徹主題教育的總要求，實現(xiàn)主題教育的目標(biāo)任務(wù)，都需要以落實好調(diào)查研究這個重點措施為基本前提和重要保證。從守初心看，要保持初心永恒，必須通過調(diào)查研究檢視反思自己的初心與黨的初心是否一致，從而回望初心、不忘初心，始終保持黨的性質(zhì)宗旨本色和作風(fēng)，以堅定的理想信念堅守初心。從擔(dān)使命看，只有通過調(diào)查研究，才能真正搞清楚住房城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)存在的問題，才能真正了解基層存在的困難，也才能真正為做好下一步工作奠定基礎(chǔ)。從找差距看，只有通過調(diào)查研究，才能真正找準(zhǔn)工作實踐中的各種差距，才能有針對性地拿出切實可行的整改措施辦法。從抓落實看，通過調(diào)查研究，才能弄清不落實的表現(xiàn)、找準(zhǔn)不落實的根源，認(rèn)清形式主義、官僚主義的危害，從而對癥下藥，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題。

　　????（三）切實把調(diào)查研究這個重點措施落實好。這次主題教育雖然不劃階段、不分環(huán)節(jié)，但不是降低標(biāo)準(zhǔn)，而是提出更高的要求。我們必須按照黨中央、***總書記的部署要求，緊緊圍繞主題教育的總要求、目標(biāo)任務(wù)，切實把調(diào)查研究作為重點措施落實好，確保主題教育取得最好成效。調(diào)查研究就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，必須奔著問題去、沖著問題改。應(yīng)通過調(diào)查研究，把問題找到找準(zhǔn)，把根源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施。針對查擺出來的問題，對癥下藥，切實把問題解決好。

　　????二、存在的問題

　　通過近兩個月的主題教育學(xué)習(xí)，無論是思想認(rèn)識上，還是具體行動上，都使我受到了一次精神洗禮，使我更加堅定維護(hù)以***同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，始終堅決維護(hù)***總書記在黨中央和全黨的核心地位。同時，通過主題教育也使我不斷深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，樹立了公仆意識、站穩(wěn)了群眾立場。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，更加深刻體會到，只有到基層，注重于向工作在第一線的同志學(xué)習(xí)，干工作才有目標(biāo)，解決問題才有辦法。我通過此次工作調(diào)研，經(jīng)認(rèn)真檢視、深刻反思，存在四個方面主題問題：一是在思想認(rèn)識上，存在忙于應(yīng)付事務(wù)性工作，對于工作中存在的難點問題往往停留在理論研討上，下基層結(jié)合實際不夠。有時怕給基層添負(fù)擔(dān)，除特殊情況外，深入調(diào)研的主動性還不夠。二是在工作指導(dǎo)上，從這次調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，對基層的政策指導(dǎo)、宣傳還不到位，有的基層單位對上級制定的政策、規(guī)定了解不全、理解不透，甚至有的完全不知道，僅憑以往工作經(jīng)驗干事，說明我們只注重政策、規(guī)定的制定，忽視了政策的宣傳和督促檢查指導(dǎo)，在一定程度上影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量。三是在政策制定研究上，存在全省“一刀切”的現(xiàn)象，對農(nóng)牧區(qū)情況，未能很好的區(qū)別對待考慮，研究政策、制定措施未能很好的結(jié)合各地區(qū)的實際，存在制定出臺的政策規(guī)定有的地區(qū)無法落實的情況。如物業(yè)管理方面，全省制定了一系列規(guī)定和制度，但**等地區(qū)由于各方面原因和客觀條件無法落實，有的縣至今還沒有物業(yè)服務(wù)企業(yè)進(jìn)駐，如何做好這些地區(qū)的物業(yè)管理工作，是我們面臨和急需解決的一大難題。

　　三、下一步整改措施

　　這次主題教育，就是要對標(biāo)要求，通過調(diào)研反思，教育引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真查找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距，真正做到思想受警醒、靈魂受觸動，始終保持為民務(wù)實清廉的政治本色，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。

　　（一）加強分析研究。正確的調(diào)查只有通過深入分析研究，才有實際意義。光調(diào)查不研究，容易只見樹木、不見森林，結(jié)果事倍功半，沒有實際效果。在深入調(diào)查、掌握大量第一手材料的基礎(chǔ)上，及時進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的深加工精加工，把零散的認(rèn)識系統(tǒng)化，把粗淺的認(rèn)識深刻化，把感性的認(rèn)識理性化，從中把握特點規(guī)律，拿出解決問題的對策建議。

　　????（二）注重成果轉(zhuǎn)化。促進(jìn)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，是調(diào)查研究的重要環(huán)節(jié)，注重采取多種形式交流調(diào)研成果，運用務(wù)實手段推動成果轉(zhuǎn)化，切實把調(diào)研成果納入決策參考、進(jìn)入評價體系，轉(zhuǎn)化為思路舉措，推動調(diào)研成果政策化、項目化，努力使調(diào)研成果轉(zhuǎn)化的過程成為推動主題教育走深走實、不斷取得實效的過程。

　?。ㄈ┘哟笳{(diào)研力度。根據(jù)全年調(diào)研工作計劃，明確調(diào)研目的、調(diào)研時間、調(diào)研路線、調(diào)研目標(biāo)、調(diào)研成果，切實落實好調(diào)查研究工作，使調(diào)研成果能真正服務(wù)我省住房城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展。同時，調(diào)研選擇住房條件差、群眾生活生產(chǎn)困難的地區(qū)開展，注重解決實際問題。及時關(guān)注和解決改革發(fā)展中產(chǎn)生的新問題新矛盾，不斷調(diào)整和優(yōu)化工作部署，適應(yīng)新形勢新需要。

第7篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　按照學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想主題教育總體安排部署，落實“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，堅持把檢視整改貫穿主題教育始終，聚焦解決突出問題，堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，確保主題教育不走偏、不走樣、不走空。教育引導(dǎo)干部始終堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，突出問題導(dǎo)向，查不足、找差距、明方向，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差，解決思想不純、組織不純方面存在的突出問題。通過問題檢視，切實加強理論武裝，實現(xiàn)全黨思想、意志、行動的高度統(tǒng)一，在不斷克服困難、解決問題中向著既定目標(biāo)邁進(jìn)，不斷把主題教育引向深入?，F(xiàn)就開展檢視問題工作提出如下方案。

　　一、總體要求

　　深入貫徹落實中央和省委主題教育工作會議精神，堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一這一根本任務(wù)，深刻理解這一科學(xué)理論核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，緊密結(jié)合新時代新征程新實踐新要求，讓學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)在實際工作中，真正把這一思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器，轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，把開展主題教育同貫徹落實黨中央各項決策部署結(jié)合起來，同推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)。把自己擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，善于以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，推動黨員、干部將煥發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。

　　二、時間安排

　　2023年x月至2023年x月。堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，奔著問題去、帶著問題學(xué)、對著問題改，把檢視整改貫徹全程，做到發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題，下大力**各種矛盾難題。

　　三、具體工作安排

　　堅持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)、奔著問題去、對著問題改，

　　解決真問題、真解決問題，把檢視整改、建章立制貫穿始終；堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效；要發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅持分類整改與集中整治相結(jié)合，深入查擺不足，列出問題清單，抓好突出問題的整改整治，確保取得實際成效；堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，既解決問題又建章立制，以新氣象新作為推動高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，對主題教育中學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想的好做法好經(jīng)驗，及時以制度形式固定下來。

　?。ㄒ唬z視內(nèi)容

　　按照主題教育總體要求，著力解決六個方面的突出問題，一是在理論學(xué)習(xí)方面，主要是學(xué)風(fēng)不純不正，學(xué)習(xí)不走心不深入不系統(tǒng)；二是在政治素質(zhì)方面，主要是信仰信念淡化，不顧全大局、搞部門主義；三是在能力本領(lǐng)方面，主要是推動高質(zhì)量發(fā)展、做好群眾工作、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的本領(lǐng)不夠強；四是在擔(dān)當(dāng)作為方面，主要是干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足，“躺平”不作為，不敢動真碰硬；五是在工作作風(fēng)方面，主要是宗旨意識和群眾感情淡漠，脫離群眾、脫離實際，調(diào)查不經(jīng)常、不深入，搞形式主義、官僚主義；六是在廉潔自律方面，主要是紀(jì)法意識淡薄，頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象仍有發(fā)生，利用權(quán)力和影響力謀私貪腐，存在損害群眾利益的腐敗問題。對照以上六個方面，邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，增強查擺和解決問題的針對性。對照一次就提醒一次、扯一次袖子，進(jìn)行深刻的黨性分析和自我剖析，不斷增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。

　?。ǘz視方法

　　1.廣泛征求意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要廣開言路、暢通渠道，真心誠意聽取基層黨員群眾、工作服務(wù)對象的意見建議。通過下發(fā)文件、發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、談心談話等方式，真正把群眾的意見充分收集起來、反映上來。

　　2.深入開展談心談話。主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭談、班子成員之間、與分管處室主要負(fù)責(zé)人、各支部黨代表充分溝通，聽取意見，指出存在的問題和不足。

　　3.開展檢視剖析反思指導(dǎo)。針對檢視問題，認(rèn)真分析整改落實難度，黨組書記召集黨組會，組織班子成員結(jié)合問題檢視情況，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，討論班子整體問題，對班子成員檢視問題進(jìn)行反思指導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持刀刃向內(nèi)，敢于自我革命，認(rèn)真檢視反思，針對工作短板、具體問題，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面進(jìn)行深入剖析。

　　4.建議意見建議清單。對檢視問題進(jìn)行梳理，氛圍領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、黨員、干部四個類別，對意見建議進(jìn)行合并歸類，明確責(zé)任部門及責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。

　　5.建立檢視問題清單。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深刻剖析反思的基礎(chǔ)上，對檢視出的問題和剖析的根源，要一條一條梳理，建立臺賬，列出清單，對癥下藥，切實把問題解決好。

　　6.起草檢視問題檢查材料。根據(jù)檢視問題對照檢查材料要求，提前起草領(lǐng)導(dǎo)檢視問題材料，班子成員、黨員、干部都要撰寫對照檢查材料，為召開民主生活會、專題組織生活會做好準(zhǔn)備。

　　7.能整改的堅持立行立改。根據(jù)問題清單及整改措施，制定整改方案，分類提出整改落實的工作目標(biāo)、工作措施、方式方法和時限要求等，切實做到邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊檢視、邊抓整改落實。

　　四、工作要求

　?。ㄒ唬娀碚撐溲b，提高思想認(rèn)識。深刻認(rèn)識開展主題教育的重大意義，準(zhǔn)確把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想，更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護(hù)”。要貫通重點措施，理論學(xué)習(xí)上求深化，調(diào)查研究上求深入，推動發(fā)展上求實效，檢視整改上求精準(zhǔn)，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。要結(jié)合工作實際，有針對性地列出檢視問題清單，細(xì)化整改措施，對標(biāo)對表認(rèn)真剖析自身問題的原因，為整改落實打下堅實基礎(chǔ)。

　?。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)，壓實工作責(zé)任。要切實扛起主體責(zé)任，把主題教育謀劃好、組織好、落實好。主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀劃、靠前指揮、督促指導(dǎo)，以上率下帶頭抓好理論學(xué)習(xí)，帶頭抓好問題檢視和整改。堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，奔著問題去、帶著問題學(xué)、對著問題改。深刻檢視問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，全面檢視、深入查擺存在的突出問題。把學(xué)和做結(jié)合起來、把查和改貫通起來、把破和立統(tǒng)一起來，既要突出重點抓住關(guān)鍵，又要統(tǒng)籌兼顧整體推進(jìn)，確保各項工作都做扎實、做到位。

　?。ㄈ﹫猿诌叢檫吀?，解決實際問題。堅持具體問題具體分析，有的放矢進(jìn)行整改，對所有問題都要列出清單，深刻檢視剖析，對于苗頭性問題抓緊改，把問題消除在萌芽狀態(tài)，防止“病在肌膚”轉(zhuǎn)化成“病入膏肓”；對于緊迫性問題立即改，一個一個解決，一件一件整改，問題不解決不放過，整改不到位不罷休；一時解決不了的，要盯住不放，明確階段目標(biāo)，持續(xù)整改，確保一件一件整改到位。

　?。ㄋ模娀?zé)任監(jiān)督，建立長效機制。要對領(lǐng)導(dǎo)干部檢視問題和整改問題情況進(jìn)行督促，對問題找得不實、剖析反思不深刻的，將嚴(yán)厲指出、督促糾正。要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，著眼解決思想不純、組織不純方面存在的突出問題，既對已有的相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行全面認(rèn)真梳理，該堅持的堅持，該完善的完善，該廢止的廢止，又堅持問題導(dǎo)向，針對查找的問題舉一反三，深入剖析根源，注重以點帶面、加強制度設(shè)計，注重及時總結(jié)主題教育經(jīng)驗做法，及時以制度形式固定下來。

　　在檢視問題過程中，要勇于直面矛盾，敢于正視問題，認(rèn)真檢視反思，把問題找實、把根源挖深、把群眾期待摸準(zhǔn)，明確努力方向和改進(jìn)舉措，拿出**難題的實招、硬招。要對照凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)的目標(biāo)，聚焦理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律，查不足、找差距、明方向，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差。

第8篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育正如火如荼開展，“要把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題?！币岣哒握疚?，以正視問題的自覺和刀刃向已的勇氣，真刀真槍解決問題，確保主題教育在每名黨員干部個人身上取得實效，切實“筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵”。

　　主題教育要切實做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。各級黨委政府一把手要示范帶頭、以身作則，敢于刀刃向已，聯(lián)系思想根源、結(jié)合工作實際，在重溫初心、檢視初心、校正初心上突出標(biāo)桿作用。按照“十二字”總要求，帶頭開展批評和自我批評，深刻剖析原因，帶頭反思“以人民為中心”的思想差距、給自己敲敲脫離群眾的“警鐘”，帶頭整理世界觀人生觀價值觀，給自己念念八項規(guī)定“緊箍咒”。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手帶了頭，營造出黨內(nèi)政治生活的良好氛圍，廣大黨員才敢、才會深刻地把自己擺進(jìn)去，把思想深處出現(xiàn)的滑坡、工作上存在的問題、世界觀人生觀價值觀出現(xiàn)的偏差聯(lián)系起來、深挖下去，敢于揭短亮丑，在組織和其他同志的幫助下，通過主題教育達(dá)到實際效果。

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育要使黨員初心向黨。使黨員初心向黨是這次主題教育的重要目標(biāo)和內(nèi)在要求。守初心是基礎(chǔ)，也是靈魂，如果不緊緊扣住初心問題，不能做到一心向黨，全心為民，主題教育在個人身上就成了形式主義、走過場，初心正不正，決定使命擔(dān)不擔(dān)?！罢也罹唷?，絕不僅僅是從工作層面上找差距，更重要的是要在初心上也就是理想信念找差距，對照黨的政治要求和入黨誓詞，找準(zhǔn)理想信念堅不堅定，“四個自信”樹得牢不牢，宗旨意識強不強?！白ヂ鋵崱?，也絕不僅僅是從工作層面上抓落實，更重要的是要在解決思想根源問題上抓落實，對照黨的宗旨去整改“密切聯(lián)系群眾”意識弱化的問題。每個共產(chǎn)黨員都要把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真思考和回答自己入黨的初心是什么、變沒變的基本問題，決不掩蓋、回避，輕描淡寫、大而化之。要聯(lián)系自己的思想實際，從心靈深處剖析反省，從問題根源徹底整改。

第9篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　近期在局黨委的統(tǒng)一部署下，我們集中學(xué)習(xí)了黨的群眾路線的基本理論和基本知識。通過學(xué)習(xí)，提升了理論水平，提高了實踐能力，同時也認(rèn)識到自身存在的一些問題。

　　一、在思想認(rèn)識方面，雖然自己能認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極參加學(xué)習(xí)活動，但是思想上沒有引起足夠的重視，學(xué)習(xí)理論知識比較被動，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不夠強，以至于不能做到與時俱進(jìn)，無法提高自己的思想覺悟。

　　二、在工作作風(fēng)方面，工作中總是一味埋頭苦干，極少主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作和思想，缺乏與人溝通交流的主動性，很少與上級主管部門交流，有些自我封閉，同時，思考問題不全面，沒有很好地深入基層、貼近群眾，工作不夠扎實。三、在工作方法方面，思路不寬，分析問題比較簡單，不夠周全，不能全面系統(tǒng)的通盤考慮。缺乏創(chuàng)新精神，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作全局。

　　通過學(xué)習(xí)討論，我認(rèn)真反思了自己的不足。在今后的學(xué)習(xí)中，將重點放在黨的群眾工作理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中深化思想認(rèn)識，提高思想覺悟，真正領(lǐng)會這次活動的主題思想，更好地貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的.決策部署，提高自身執(zhí)行力。堅持從實際出發(fā)、實事求是的思想路線，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，不斷加強黨性鍛煉。樹立奉獻(xiàn)的理念，繼續(xù)保持旺盛的工作熱情，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勇挑重?fù)?dān)，切實肩負(fù)起為群眾服務(wù)的工作使命。同時，自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做本職工作，努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，著力研究適應(yīng)新時期工作的新方法、新舉措，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖。

第10篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　為認(rèn)真貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想主題教育總體安排部署，落實“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，教育引導(dǎo)黨員干部突出問題導(dǎo)向，查不足、找差距、明方向，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差，解決思想不純、組織不純方面存在的突出問題，把自己擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，善于以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題，將煥發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，現(xiàn)就開展檢視問題工作提出如下方案。

　　一、總體要求

　　深入貫徹中央和X主題教育工作會議精神，按照X主題教育實施方案要求，教育引導(dǎo)黨員干部增強紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，持續(xù)糾治“四風(fēng)”不斷強化黨性修養(yǎng)、推進(jìn)自我革命，堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿始終，努力把問題找實、把根源挖透；對標(biāo)對表***新時代中國特色社會主義思想和黨中央重大決策部署，系統(tǒng)梳理問題，列出清單、找準(zhǔn)癥結(jié)；在問題整改中，要拿出硬招式，善于解題，勇于破題，全力以赴抓好整改落實，以主題教育的實效推進(jìn)黨的建設(shè)和鄉(xiāng)村振興等重點任務(wù)打開新局面、取得新實效。

　　二、時間安排

　　2023年x月至X月，堅持把檢視整改貫徹全程，邊查邊改。

　　三、檢視問題具體工作安排

　　要發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，堅持分類整改與集中整治相結(jié)合，深入查擺不足，抓好突出問題的整改整治。堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，對主題教育中學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想的好做法好經(jīng)驗，及時以制度形式固定下來。具體包括建立長效機制、總結(jié)評估。

　?。ㄒ唬z視內(nèi)容

　　X以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對照***新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，在凝心鑄魂筑牢根本反方面，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵；在錘煉品格強化忠誠方面，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義；在實干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展方面，以時時放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé)；在踐行宗旨為民造福方面，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上；在廉潔奉公樹立新風(fēng)方面，增強紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，當(dāng)好良好政治生態(tài)和社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營造者、維護(hù)者。對照以上五個方面找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距，進(jìn)行深刻的黨性分析和自我剖析。

　?。ǘz視方法

　　1.廣泛征求意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要廣開言路、暢通渠道，真心誠意聽取基層黨員群眾、工作服務(wù)對象的意見建議。可以采取個別訪談、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表等方式，真正把群眾的意見充分收集起來、反映上來。

　　2.深入開展談心談話。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員同分管部門負(fù)責(zé)同志之間要采取座談交流、個別訪談、隨機走訪、談心談話等形式，溝通思想、聽取意見、指出不足、提出建議。

　　3.深刻剖析反思。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持刀刃向內(nèi)，敢于自我革命，認(rèn)真檢視反思，針對工作短板、具體問題，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面進(jìn)行深入剖析。要敢于“亮丑”，不能因為擔(dān)心問題暴露太多影響形象、耽誤前程，查擺問題時避重就輕、隔靴搔癢。要拿出壯士斷腕、刮骨療毒的決心，敢于對自己下狠手，真正查病因、去病根。

　　4.建立檢視問題清單。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深刻剖析反思的基礎(chǔ)上，對檢視出的問題和剖析的根源，要一條一條梳理，建立臺賬，列出清單，對癥下藥，切實把問題解決好。

　　5.堅持立行立改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)問題清單及整改措施，制定整改方案，分類提出整改落實的工作目標(biāo)、工作措施、方式方法和時限要求等，切實做到邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊檢視、邊抓整改落實。

　　四、工作要求

　?。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識。要準(zhǔn)確把握主題教育的總要求、根本任務(wù)和具體目標(biāo)，把“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”貫穿始終，加強黨的創(chuàng)新理論掌握運用，著力解決理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面問題。要結(jié)合工作實際，有針對性地列出檢視問題清單，細(xì)化整改措施，對標(biāo)對表認(rèn)真剖析自身問題的原因，為整改落實打下堅實基礎(chǔ)。

　?。ǘ﹫猿诌叢檫吀摹z視的問題，逐項細(xì)化整改措施，能改的立即改，一時解決不了的盯住改、限期改，通過不斷深化認(rèn)識增強自覺、明確階段目標(biāo)持續(xù)整改，確保一件一件整改到位。

　?。ㄈ簩嵐ぷ髫?zé)任。單位黨組要履行檢視問題的主體責(zé)任，把檢視問題貫穿在主題教育的全過程；黨組書記要履行檢視問題第一責(zé)任人，把好領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員檢視問題審核關(guān)；其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員要履行分管領(lǐng)域檢視問題的具體責(zé)任。堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，奔著問題去、帶著問題學(xué)、對著問題改。要深刻檢視問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，全面檢視、深入查擺存在的突出問題

　?。ㄋ模娀?zé)任監(jiān)督。要對領(lǐng)導(dǎo)干部檢視問題和整改問題情況進(jìn)行督促，對問題找得不實、剖析反思不深刻的，將嚴(yán)厲指出、督促糾正。開展專項整治，梳理問題清單，明確整改時限，制定整改措施，確保整改到位；推動建章立制，堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，對主題教育中的好經(jīng)驗好做法，及時以制度形式固定下來。

第11篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　省公安廳召開全省第二批公安隊伍教育整頓暨“三能”主題教育實踐活動動員部署會后，省公安廳情報指揮中心第一時間召開會議，傳達(dá)會議精神，研究貫徹落實意見，對照《省公安廳隊伍教育整頓實施方案》，成立工作專班，制定工作計劃表，逐人逐項制訂任務(wù)，明晰責(zé)任時限，確保規(guī)定動作做到位，自選動作做出彩，全力鍛造值得充分信任的情指戰(zhàn)斗集體,為我省公安情報指揮工作持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強政治保障。

　　一、深學(xué)篤行，提升政治素養(yǎng)

　　持續(xù)開展好“每周一學(xué)”及黨小組集中學(xué)習(xí)，并督促民警自學(xué)，緊密結(jié)合“十問”大學(xué)習(xí)大討論，組織學(xué)習(xí)競賽，交流心得體會，檢驗學(xué)習(xí)效果。同時，開展主題黨日活動，全員參觀紅色教育基地，通過全方位立體式學(xué)習(xí)，切實增強黨員民警政治判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力，確保把講政治轉(zhuǎn)化為內(nèi)在主動，更好體現(xiàn)在做好本職工作和一言一行上。

　　二、挺紀(jì)在前，筑牢忠誠警魂

　　堅持嚴(yán)的總基調(diào)，把教育整頓和“三能”主題教育實踐活動、教育以及公安部政治督察的整改落實等有機結(jié)合、聯(lián)動推進(jìn)。堅守“不出事”的底線，不斷夯實一把手主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，強化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“第一種形態(tài)”的"運用，經(jīng)常性開展警示教育；同時，掌握民警八小時外“生活圈”“社交圈”情況，及早發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)苗頭和傾向；落實好“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策，深化自查自糾，確保預(yù)防提醒工作走在風(fēng)險隱患的前面，保持隊伍零違紀(jì)良好態(tài)勢。

　　三、扛旗爭先，爭當(dāng)先鋒表率

　　立足內(nèi)部，嚴(yán)格落實支部主體責(zé)任、一把手第一責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，壓緊壓實層級管理責(zé)任，形成上行下效、整體推進(jìn)的良好局面。放眼全國，以“窗口意識”“金名片標(biāo)準(zhǔn)”謀劃推動工作，立足新形勢、新要求，鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)，推進(jìn)各項工作落實落地，力爭情指相關(guān)工作走在全國前列。

　　四、實干導(dǎo)向，履行中樞職能

　　注重將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)支撐防風(fēng)險、保安全、護(hù)穩(wěn)定的新動力。充分發(fā)揮“警務(wù)實戰(zhàn)指揮中樞”職能作用，守土履責(zé)、守土盡責(zé)。同時，以推進(jìn)數(shù)字化改革和“公安大腦”建設(shè)為契機，深入推進(jìn)情指勤輿一體化改革和現(xiàn)代110接處警勤務(wù)機制改革，力爭“一年出成果、兩年大變樣、五年新飛躍”。強化應(yīng)急值守及考核評估，不斷提升大廳勤務(wù)運行效能，持續(xù)推進(jìn)基層減負(fù)增效。

第12篇: 主題教育檢視問題的好途徑

　　為深入落實中央主題教育工作會議精神，切實把領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、黨員、干部存在的問題找實找準(zhǔn)，根據(jù)中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于抓好第一批主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實工作的通知》要求，制定本檢視問題工作方案。

　　一、明確檢視問題要求

　　(一)明確檢視依據(jù)。按照《通知》中“六對照一結(jié)合”進(jìn)行檢視?！傲鶎φ铡?，即①對照***新時代中國特色社會主義思想、***總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，②對照***總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題，③對照《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，④對照初心使命，⑤對照人民群眾新期待，⑥對照先進(jìn)典型、身邊榜樣?！耙唤Y(jié)合”，即結(jié)合征求到的意見建議，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。

　　(二)瞄準(zhǔn)檢視什么問題。查擺領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員，干部自身不足，查找工作短板。

　　(三)運用什么步驟檢視。主要是廣泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，一般分八個步驟(具體內(nèi)容見后面步驟)。

　　(四)聽取誰的什么意見。聽取工作服務(wù)對象、基層黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部存在突出問題的反映，對改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作等意見和建議。

　　(五)上級給下級提出意見。上級黨組織要結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，對下級單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出意見建議。

　　(六)領(lǐng)導(dǎo)班子如何檢視反思。聚焦主題教育“五句話”目標(biāo)、八個方面突出問題和黨的政治、思想、作風(fēng)等黨的建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行檢視反思。

　　(七)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何檢視反思。聯(lián)系思想工作實際，實事求是檢視自身在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面的短板與差距，把問題找實、把根源找深，明確努力方向。

　　(八)寫實檢視剖析問題材料。要一條一條列出問題清單，逐一剖析根本原因，逐一列出整改措施、節(jié)點與最后期限，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。

　　二、掌握檢視問題步驟

　　檢視問題一般按以下步驟推進(jìn)：

　　(一)廣泛征求意見建議。通過下發(fā)文件、發(fā)放問卷、召開座談會等形式，征集工作服務(wù)對象、基層黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部突出問題的反應(yīng)，以及對改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見建議。

　　(二)對下出具意見函件。上級黨組織結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，對下級單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出意見。建議以書面函件的形式來落實，分別寫清對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見。如需保密，可以用紙質(zhì)文件形式，密封領(lǐng)取。

　　(三)深入開展談心談話。按照“主要負(fù)責(zé)同志帶頭談，班子成員相互之間、與分管單位負(fù)責(zé)同志、與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談，溝通思想、聽取意見，指出不足、提出建議”的要求開展。談心談話要與召開專題民主生活會統(tǒng)籌在一起做。

　　(四)開展檢視反思輔導(dǎo)。針對客觀存在的檢視反思的落實難度，黨委書記召集黨委會議(或其它形式會議)，組織班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研情況和“六個對照”要求，既聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)討論領(lǐng)導(dǎo)班子整體的問題，也對班子成員如何聯(lián)系思想工作實際檢視問題提出要求、進(jìn)行指導(dǎo)。

　　(五)建立意見建議清單。分為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部四類清單，對意見建議進(jìn)行合理歸類，明確責(zé)任部門及責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。

　　(六)建立自檢問題清單。對分為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部四類清單四類清單，清清楚楚描述問題，一條一條對應(yīng)著寫明產(chǎn)生原因。

　　(七)黨組(黨委)書記把關(guān)審核。黨委書記對班子及成員自檢后的問題清單進(jìn)行逐一把關(guān)，對自檢問題不到位的提出改進(jìn)意見。黨組(黨委)班子其他成員按職責(zé)分工把關(guān)好黨員、干部的問題清單。黨支部書記對支部成員及干部全體黨員自檢問題清單逐一進(jìn)行把關(guān)。

　　(八)起草檢視問題對照檢查材料。根據(jù)檢視問題對照材料格式要求，提前起草領(lǐng)導(dǎo)班子檢察問題材料，班子成員、黨員、干部都要撰寫好檢視問題根材料，為召開專題民主生活會、組織生活會做好準(zhǔn)備。

　　三、列出檢視問題清單

　　領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部按照“六對照一結(jié)合”，根據(jù)中央主題教育列出的八個方面的突出問題，自覺對表對標(biāo)，列出兩類檢視問題清單：一類為共性清單，一類為個性清單。

　　(一)檢視問題共性清單

　　主要從以下九個方面查找：

　　1.理論武裝方面。是否學(xué)懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，做到往深里走、往心里走、往實里走，實現(xiàn)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一;是否深入貫徹落實***總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，存在置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違的問題。

　　2.思想政治方面。是否旗幟鮮明講政治，堅持政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，位居黨的建設(shè)的首位，統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè);是否堅持思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，堅守信仰、堅定理想信念，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

　　3.干事創(chuàng)業(yè)方面。是否存在政治責(zé)任感和歷史使命感不強烈，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神不夠，以釘釘子精神抓工作落實的力度不夠;存在形式主義官僚主義，做表面文章、搞花架子，表態(tài)多、調(diào)門高、行動少、落實差等問題;存在層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會海突出，督查檢查考核過多過頻、過度留痕等問題;存在明哲保身、得過且過、敷衍塞責(zé)、懶政怠政等消極行為，不擔(dān)當(dāng)不作為、慢作為、亂作為，新官不理舊賬，工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量低等問題。

　　4.為民服務(wù)方面。是否堅守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展理念，增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事;是否存在作風(fēng)漂浮，服務(wù)基層、服務(wù)群眾意識淡薄，辦事推諉扯皮、效率低下等問題。

　　5.清正廉潔方面。是否保持為民務(wù)實清廉的政治本色，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關(guān)系，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，堅決預(yù)防和反對腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人;是否存在違反八項規(guī)定精神，違規(guī)用車、違規(guī)用房，公款送禮、公款吃喝等問題。

　　6.基層黨建方面。是否存在重形式輕實效，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失等問題。

　　7.意識形態(tài)方面。存在加強黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)有缺失，意識形態(tài)工作主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”落實不到位等問題。

　　8.掃黑除惡方面。是否存在對黃賭毒和黑惡勢力聽之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問題;

　　9.其他方面。全面從嚴(yán)治黨、落實“兩個責(zé)任”問題依然存在;深入推進(jìn)中央和省委巡視、市委巡察反饋問題整改不徹底;扶貧領(lǐng)域形式主義、官僚主義，不精不準(zhǔn)、不嚴(yán)不實問題依然存在;扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題、生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的問題、營商環(huán)境建設(shè)方面存在的突出問題等還不同程度的存在。

　　(二)檢視問題個性清單

　　根據(jù)本行業(yè)、本系統(tǒng)、本部門、本單位、黨員干部所在崗位特點，查找在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面存在的工作短板、具體問題，逐一列出個性問題清單。

　　四、加強檢視問題的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　(一)提高思想認(rèn)識。各級黨組(黨委)要切實把思想和行動統(tǒng)一到***總書記講話精神上來，統(tǒng)一到黨中央和省委決策部署上來，進(jìn)一步強化抓好檢視問題的思想自覺、政治自覺、行動自覺。各級各部門各單位要結(jié)合實際研究制定具體的檢視問題實施方案，有針對性地列出班子、班子成員、黨員、黨員干部存在的突出問題清單，逐一剖析根本原因，細(xì)化整改措施，為整改落實打下堅實基礎(chǔ)。

　　(二)壓實工作責(zé)任。各級黨組(黨委)要履行檢視問題的主體責(zé)任，把檢視問題貫穿在主題教育的全過程;黨組(黨委)書記要履行檢視問題第一責(zé)任人責(zé)任，搞好班子及班子成員檢視問題的嚴(yán)格把關(guān);分管領(lǐng)導(dǎo)要履行檢視問題具體責(zé)任人責(zé)任，其他班子成員要履行分管領(lǐng)域的檢視問題的具體責(zé)任;黨總支、支部書記是具體落實責(zé)任人，承擔(dān)起具體實施、跟蹤推進(jìn)、強化落實的責(zé)任。從而形成“書記抓、抓書記，一級抓一級、級級壓責(zé)任、層層抓檢視”好格局，推動檢視問題工作更加精準(zhǔn)更加堅實。

　　(三)加強宣傳引導(dǎo)。充分運用新聞報道、言論評論、典型宣傳等形式，發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用，深入宣傳中央和省委、市委關(guān)于檢視問題的部署安排、檢視的問題范圍、方法步驟與檢視成效。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促檢視，發(fā)揮警示和促進(jìn)作用，推動檢視問題工作走深走實。

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