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績(jī)效實(shí)施方案范文員工績(jī)效考核實(shí)施方案績(jī)效管理實(shí)施方案懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施方案

　　陽山縣七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)

　　為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，根據(jù)廣東省人事廳、財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)廣東省義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施意見的通知》（粵人發(fā)[**]59號(hào)）和《陽山縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資實(shí)施辦法》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的“**大”精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)中小學(xué)教師工資福利待遇“兩相當(dāng)”的有關(guān)要求，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績(jī)效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績(jī)效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校工作任務(wù)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，促進(jìn)我校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，集廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、基本原則

　　1、堅(jiān)持績(jī)效工資管理及分配公開、公平、公正原則。

　　2、堅(jiān)持不平均發(fā)放原則。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，向邊遠(yuǎn)山區(qū)教師、班主任及在一線作出突出成績(jī)的其他教育教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績(jī)、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核教師德、能、勤、績(jī)、廉，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)。

　　3、按廣東省文件規(guī)定：占績(jī)效工資總量30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)校所列項(xiàng)目的比例經(jīng)考核后，直接發(fā)放給教師本人或劃入個(gè)人工資銀行賬戶。

　　4、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上以學(xué)期為單位進(jìn)行考核（1—6月考核一次，7—12月考核一次），兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。崗位工作量等有變動(dòng)時(shí)，應(yīng)按教職工代表大會(huì)通過的方案程序給予調(diào)整。

　　三、考核對(duì)象、時(shí)間

　　考核對(duì)象：本校全體在編在崗已聘的正式教職工。

　　實(shí)施時(shí)間：從**年9月1日起實(shí)施績(jī)效考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　　四、具體考核實(shí)施方案

　　（一）資金組成

　　縣人事局、財(cái)政局、教育局根據(jù)我小學(xué)在編在崗教師總數(shù)劃撥的績(jī)效工資總量的30%，作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放資金。

　　（二）項(xiàng)目設(shè)立

　　班主任崗位津貼、邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼、超課時(shí)工作津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)和年終一次性獎(jiǎng)金五類。

　　（三）考核細(xì)則

　　教學(xué)一線教師的考核辦法

　　1、班主任崗位津貼。

　?。?）總經(jīng)費(fèi)：50元×班主任總?cè)藬?shù)。

　　（2）標(biāo)準(zhǔn)：按50元/人月（一年按10個(gè)月計(jì)發(fā)）。其中30元作為班主任費(fèi)基數(shù)，根據(jù)當(dāng)年（或?qū)W期）擔(dān)任班主任總月數(shù)發(fā)給。另外20元作為浮動(dòng)資金，給予擔(dān)任大班額的班主任教師津貼。

　　（3）計(jì)算方法舉例：

　　①某班有學(xué)生45人，我小學(xué)一到六年級(jí)58個(gè)教學(xué)班，總學(xué)生1846人，則該班主任每月班主任費(fèi)=30+20×58×45÷1846=58.3（元）；

　　②某班有學(xué)生15人，我小學(xué)一到六年級(jí)共有58個(gè)教學(xué)班，總學(xué)生1846人，則該班主任每月班主任費(fèi)=30+20×58×15÷1846=39.4（元）。

　　（4）設(shè)立副班主任獎(jiǎng)，其崗位津貼為本班主任的一半。（副班主任必須參與本班的管理及家訪及學(xué)生的思想教育等工作）

　　2、邊遠(yuǎn)山區(qū)教師津貼。

　　①邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校分三類：巖口小學(xué)為一類，橫崗、桂花小學(xué)為一類，大崗小學(xué)為一類。

　　②津貼標(biāo)準(zhǔn)：巖口小學(xué)（10元/月人），橫崗、桂花小學(xué)（20元/月人），大崗小學(xué)（30元/月人）。

　　③根據(jù)教師在每類學(xué)校實(shí)際工作總月數(shù)（每年以10個(gè)月計(jì)算）計(jì)發(fā)。

　　計(jì)算方法：巖口小學(xué)10×總月數(shù)=該類津貼總額；

　　橫崗、桂花小學(xué)20×總月數(shù)=該類津貼總額；

　　大崗小學(xué)30×總月數(shù)=該類津貼總額。

　　3、教育教學(xué)成果津貼量化。

　　按德、能、勤、績(jī)四塊考核，滿分100分。

　　德（20分）

　　a、基本得分（20分）

　?。?）、具有良好的師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。出現(xiàn)違法行為或違反學(xué)校規(guī)定行為，對(duì)學(xué)校管理帶來嚴(yán)重影響的該項(xiàng)不得分。如：

　　①體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的；

　　②因排斥差生導(dǎo)致學(xué)生流失的；

　　③受黨紀(jì)政紀(jì)處分的；

　　④工作中因違反規(guī)定造成責(zé)任事故或嚴(yán)重后果的；

　　⑤在從事專項(xiàng)工作或臨時(shí)性工作中違反有關(guān)紀(jì)律的；

　　⑥違反計(jì)劃生育條例的。

　　注：女教師要按時(shí)落實(shí)查環(huán)查孕等手續(xù)，延誤落實(shí)（以鎮(zhèn)計(jì)生辦統(tǒng)計(jì)為依據(jù)）者，每人次扣3分。

　?。?）、對(duì)干擾學(xué)校秩序、破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)、危害師生安全的行為不予制止的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

　?。?）、違反“三不”及“坐班制”等教師管理制度，違反一項(xiàng)次各扣1分。

　?。?）、合作意識(shí)差，無團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有鬧不團(tuán)結(jié)行為者扣1分。

　?。?）、抗拒或不服從學(xué)校工作安排作如下處理：

　　①工作量不足，不服從學(xué)校教學(xué)工作安排，扣5分；

　　②未經(jīng)學(xué)校同意，拒聘原任教學(xué)班級(jí)者，扣5分；

　　③不服從學(xué)校正常教學(xué)工作中臨時(shí)性工作安排，一次扣1分；

　?。?）、任意換課、混課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　?。?）、無理取鬧、酗酒鬧事或動(dòng)輒吵、打、砸行為者5分（情節(jié)嚴(yán)重的除扣分外按有關(guān)規(guī)定處理）。

　?。?）、違反下列規(guī)定的出現(xiàn)一次扣1分：

　　①不說有損于教師形象的語言；

　　②行為習(xí)慣堪為學(xué)生表率；

　　③工作場(chǎng)所衣著儀表規(guī)范；

　　④不對(duì)學(xué)生說有損班級(jí)管理、有損學(xué)校管理、有損學(xué)生自尊心、自信心的話語，不說有損于學(xué)校聲譽(yù)、有損其他教師聲譽(yù)的語言；

　?。?）不按上級(jí)規(guī)定完成訂報(bào)任務(wù)的扣2分。

　　b、加分項(xiàng)目

　?。?）發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)1分。

　?。?）主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性事件，獎(jiǎng)勵(lì)1分。

　?。?）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（個(gè)人所獲得的各種榮譽(yù)）加分：學(xué)校級(jí)加1分，鎮(zhèn)級(jí)加2分，縣級(jí)加3分，市級(jí)加4分，省級(jí)加5分，國(guó)家級(jí)加6分。

　　（4）積極完成上級(jí)規(guī)定訂報(bào)任務(wù)的加3分。

　　能（27分）

　　a、基本得分（27分）

　?。?）、備課（4分）——教案定期檢查或抽查評(píng)價(jià)

　　①能根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》大綱精神，準(zhǔn)確體現(xiàn)大綱精神要求的，評(píng)3.5—4分。

　　②基本符合要求，能適應(yīng)教學(xué)，但有一定缺漏的，評(píng)2—3.4分。

　　③教案馬虎、簡(jiǎn)單、缺漏多的，評(píng)0.1—1.9分。

　　④用舊教案或無教案的評(píng)0分

　?。?）、課堂教學(xué)（4分）——行政及科組聽課評(píng)價(jià)

　　①課堂組織教學(xué)嚴(yán)密，知識(shí)點(diǎn)、難度、密度分布科學(xué)、語言準(zhǔn)確規(guī)范、教學(xué)效果好。（優(yōu)秀、良好課例）——評(píng)3—4分

　　②課堂教學(xué)組織較好，容量適當(dāng)，語言準(zhǔn)確，師生互動(dòng)好，效果明顯，大多數(shù)學(xué)生能理解課堂的教學(xué)內(nèi)容，反映較好。（合格課例）——評(píng)2.4—2.9分

　　③上課態(tài)度不端正，隨意應(yīng)付，講授內(nèi)容凌亂無系統(tǒng)性，錯(cuò)誤較多，嚴(yán)重壓抑學(xué)生積極性，學(xué)生意見大。（不合格課例）——評(píng)0—2.3分

　　（3）、作業(yè)（4分）——作業(yè)檢查評(píng)價(jià)

　　①能夠按《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求按時(shí)、按質(zhì)、按量布置作業(yè)，批改認(rèn)真及時(shí)，評(píng)2.5—4分。

　　②作業(yè)量不足，批改不及時(shí)，批改有錯(cuò)誤，效果較差的，評(píng)0.1—2.4分。

　　③無作業(yè)布置，未批改的，評(píng)0分。

　　（4）、成績(jī)考查（4分）——單元質(zhì)檢檢查評(píng)價(jià)

　　①按常規(guī)管理辦法進(jìn)行測(cè)驗(yàn)并及時(shí)批改，且進(jìn)行質(zhì)量分析的，評(píng)2.5—4分，未進(jìn)行質(zhì)量分析的，評(píng)2分。

　　②從未進(jìn)行章節(jié)測(cè)驗(yàn)的，評(píng)0分。

　?。?）、業(yè)務(wù)(4分)

　　①不按時(shí)上交教案、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)檢查的，一次扣1分；

　　②不按時(shí)上交各種表、卡、冊(cè)及其他材料的拖一天扣1分（不足一天按一天算）。

　?。?）、教研能力（7分）

　　①能把現(xiàn)代教育技術(shù)引入常規(guī)教學(xué)，每學(xué)期不少于一節(jié)，一節(jié)記1分，該項(xiàng)最高記2分（不累加）。否則該項(xiàng)記0分。

　　②完成學(xué)?；蚪萄薪M安排的教研任務(wù)，每期有計(jì)劃、總結(jié)，每期上好一節(jié)公開課、寫好一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、有教改課題一個(gè)，記5分（未完成的每項(xiàng)扣1分）。

　　b、加分項(xiàng)目

　?。?）教師給學(xué)校文藝、體育團(tuán)體進(jìn)行輔導(dǎo)，參加鎮(zhèn)級(jí)、縣、市以上的比賽或會(huì)演，團(tuán)體獲一等獎(jiǎng)或第一名的獎(jiǎng)5分、10分、20分……，團(tuán)體獲二等獎(jiǎng)或第二至第四名的獎(jiǎng)4分、8分、16分……，團(tuán)體獲三等獎(jiǎng)或第五至第八名的獎(jiǎng)3分、6分、12分……（給參與組織和訓(xùn)練的輔導(dǎo)員平均記分）；個(gè)人參賽按團(tuán)體競(jìng)賽的三分之一記分。

　　（2）教師除能完成學(xué)校規(guī)定的公開匯報(bào)課外，還能接受二小、片、縣、市、省公開課或競(jìng)賽教研任務(wù)的，按1、2、3、4、5……標(biāo)準(zhǔn)加分。

　?。?）當(dāng)年有教育、教學(xué)論文發(fā)表于國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)、?？科謩e記6、5分、4分、3分、2分、1分。在國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)、校級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比獲獎(jiǎng)：每篇一等獎(jiǎng)按5分、4分、3分、2分、1分、0.5分加分；每篇二等獎(jiǎng)按各類級(jí)別的9成加分；每篇三等獎(jiǎng)按各類級(jí)別的8成加分。

　　（4）除參與教學(xué)第一線外，還能兼任學(xué)校部門工作的，給予學(xué)科教研員、學(xué)科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、體衛(wèi)組長(zhǎng)加3分，給各場(chǎng)室管理員加2分，其中圖書保管員加3分（可累加）。

　　（注：教研員由二小指定；二小可設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語科教研組長(zhǎng)、隔坑、巖口、石角小學(xué)可設(shè)語文、數(shù)學(xué)科教研組長(zhǎng)，不設(shè)英語課教研組長(zhǎng)，桂花、大崗小學(xué)不設(shè)教研組長(zhǎng)；二小、石角、巖口、隔坑小學(xué)可按規(guī)定設(shè)立年級(jí)組長(zhǎng)實(shí)行分級(jí)管理，設(shè)立級(jí)組長(zhǎng)的個(gè)數(shù)分配：二小5個(gè)、石角4個(gè)、隔坑、巖口3個(gè)。二小、石角、巖口、隔坑小學(xué)均要設(shè)立體衛(wèi)組長(zhǎng)1名。二小可以根據(jù)規(guī)范化學(xué)校要求的需要設(shè)立各場(chǎng)室管理員若干名，巖口、隔坑、石角小學(xué)要根據(jù)學(xué)校管理的需要設(shè)立圖書管理員、教儀管理員和電教室管理員各1名。）

　　勤（28分）

　　a、基本得分（28分）

　?。?）工作量（10分）。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成所任學(xué)科學(xué)時(shí)按學(xué)校規(guī)定，工作量達(dá)標(biāo)（10分）。

　　①規(guī)定每周課時(shí)總量：要求中心小學(xué)教師（14節(jié)/周），石角、巖口、隔坑小學(xué)教師（16/周），桂花、大崗小學(xué)教師（18節(jié)/周）；中心、石角、巖口、隔坑小學(xué)主任、桂花、大崗小學(xué)校長(zhǎng)是本校教師工作量的二分之一；石角、巖口、隔坑小學(xué)校長(zhǎng)是本校教師工作量的三分之一；中心小學(xué)副校長(zhǎng)是本校教師工作量的四分之一；中心小學(xué)校長(zhǎng)是本校教師工作量的八分之一。

　　②早讀課計(jì)半節(jié)課的工作量。

　　③體衛(wèi)教教師每期工作量4分。

　　④英語教師每學(xué)期工作量4分。

　　⑤各類工作人員周工作量少于規(guī)定工作量，每節(jié)扣0.5分，多于規(guī)定工作量的每節(jié)加0.5分。

　?。?）出勤（18分）。一學(xué)期全勤者記13分，月滿勤者各另加1分（5個(gè)月計(jì)）。有缺曠請(qǐng)假按以下規(guī)定扣分：

　　①遲到、早退三次算一節(jié)曠課，各類集會(huì)一次算一節(jié)曠課，缺曠一節(jié)扣1分。

　　②每學(xué)期遲到、早退在三次以下，每次扣0.5分，4次以上，每次扣1分。

　　③事假一天扣1分，半天扣0.5分。

　　④請(qǐng)病假每天扣0.3分。

　　⑤不參加學(xué)校安排的值日，每天扣0.5分。

　?。?）學(xué)校安排頂課的，每節(jié)加0.2分。不服從學(xué)校工作調(diào)遣，對(duì)學(xué)校安排的臨時(shí)性工作扯皮、斤斤計(jì)較或有意推卸者，扣1分/次。

　　績(jī)（25分）

　　以二小每學(xué)期組織一到六年級(jí)學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、英語比較嚴(yán)格的期末質(zhì)檢為依據(jù)，只統(tǒng)計(jì)和對(duì)比平均分一項(xiàng)。

　?。?）秋季學(xué)期：語文、數(shù)學(xué)考核后，每位任課教師必須與本年級(jí)本學(xué)科鎮(zhèn)平均分作比較：

　　①達(dá)到鎮(zhèn)平均分者，直接記18分；超過鎮(zhèn)平均分者，每超過一分考核分另加1分，依此類推，但以7分為限；未達(dá)到鎮(zhèn)平均分者，每降低一分考核分在18分中扣1分，依此類推，但以7分為限。

　　②任不同年級(jí)或科目的分別計(jì)算考核分累加后除以班級(jí)數(shù)或科目數(shù)。

　?。?）英語學(xué)科不分年級(jí)統(tǒng)計(jì)：

　　①鎮(zhèn)平均分＝參加英語質(zhì)檢的學(xué)生總成績(jī)/參加質(zhì)檢的學(xué)生總?cè)藬?shù)；

　　個(gè)人平均分＝個(gè)人任教的學(xué)生總成績(jī)/個(gè)人任教的學(xué)生總?cè)藬?shù)。

　　②達(dá)到鎮(zhèn)平均分者，直接記18分；超過鎮(zhèn)平均分者，每超過一分考核分另加1分，依此類推，但以7分為限；未達(dá)到鎮(zhèn)平均分者，每降低一分考核分在18分中扣1分，依此類推，但以7分為限。

　　（2）春季學(xué)期：

　　除了中心小學(xué)六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科與全縣六年級(jí)各科平均分比較外，其他學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科的統(tǒng)計(jì)與本單位秋季學(xué)期相同。

　　（3）進(jìn)步獎(jiǎng)：個(gè)人任課教學(xué)班平均分與秋季學(xué)期相比，保持前三名的任課教師加3、2、1分；如其它相對(duì)提高一名加考核分1分，依次累加計(jì)算，滿分以5分為限。

　　b、加分項(xiàng)目

　　輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)5分；省級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)4分；市級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)3分；縣級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)2分，鎮(zhèn)級(jí)每獲獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)2分。

　　學(xué)校行政考核辦法

　　學(xué)校行政主要是擔(dān)任學(xué)校管理的工作人員，他們的考核可用“學(xué)校教育教學(xué)一線教師考核”為參照。具體如下：

　?。?）副主任級(jí)（包括中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員、工會(huì)副**、電腦管理員、村級(jí)小學(xué)報(bào)賬員）：以本校教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×90%計(jì)算。

　?。?）主任級(jí)（指村級(jí)小學(xué)主任）：以本校教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×95%計(jì)算。

　　（3）中心小學(xué)主任、財(cái)務(wù)人員及村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)：以本校教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×100%計(jì)算。

　　注：上述人員任語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)的，其統(tǒng)計(jì)要就近就高。當(dāng)以一線教師考核超過上述考核分的，以一線教師計(jì)發(fā)；當(dāng)以一線教師考核低于上述考核分的，以上述考核得分計(jì)發(fā)。上述人員以一線教師考核時(shí)，其職位可以部門加分：副主任級(jí)加5分，

　　主任級(jí)（指村級(jí)小學(xué)主任）加7分，中心小學(xué)主任、村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)加9分。

　?。?）中心小學(xué)副校長(zhǎng)：以本單位教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×105%計(jì)算。

　　（5）中心小學(xué)校長(zhǎng)：以本單位教育教學(xué)一線教師獎(jiǎng)金最高的×110%計(jì)算。

　　術(shù)科教師（或?qū)W前班教師）考核辦法

　　術(shù)科教師（或?qū)W前班教師）考核，前三項(xiàng)（即德、能、勤）與一線教師考核辦法相同，第四項(xiàng)（績(jī)）的考核由各?？己诵〗M成員根據(jù)他們的工作實(shí)績(jī)、按其平時(shí)工作表現(xiàn)按照11至18分評(píng)定分?jǐn)?shù)。

　　4、年終一次性獎(jiǎng)金。

　　（1）年終一次性獎(jiǎng)金每年年末發(fā)放一次。

　?。?）本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中拿出三分之一作為年終一次性獎(jiǎng)金總額。

　?。?）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　①年終一次性獎(jiǎng)金根據(jù)教師職稱設(shè)三個(gè)檔次，即二級(jí)教師檔、一級(jí)教師檔和高級(jí)教師檔。

　　②每個(gè)檔次設(shè)立基本分，即二級(jí)教師檔（50分）、一級(jí)教師檔（55分）和高級(jí)教師檔（60分）。個(gè)人得分=檔次基本分+個(gè)人工齡+職稱年限。

　　③計(jì)算方法：獎(jiǎng)金總額×（個(gè)人得分÷全體教師總得分）=個(gè)人年終一次性獎(jiǎng)金。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

　　1、成立二小績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組  長(zhǎng)：鄧逢生校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：陳水明副校長(zhǎng)   李衛(wèi)忠副校長(zhǎng)   李佩顏副校長(zhǎng)

　　成 員：丘應(yīng)釗（財(cái)務(wù)代表）          溫向群（隔坑小學(xué)負(fù)責(zé)人）

　　陳涌新（石角小學(xué)負(fù)責(zé)人）    唐川屏（巖口小學(xué)負(fù)責(zé)人）

　　黃劍鋒（學(xué)校工會(huì)代表）      唐桂花（班主任代表）

　　曾伙英（青年教師代表）

　　2、教代會(huì)監(jiān)督績(jī)效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績(jī)效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　3、各校也要相應(yīng)成立本校的績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，以便更加公正、公平、公開地實(shí)施本方案。

　　六、其它說明

　　1、全鎮(zhèn)在崗教師（上至校長(zhǎng)、下至職工）均按此方案進(jìn)行考核，其中全鎮(zhèn)最高考核得分與最低考核得分相比不得超過2倍，同職務(wù)（崗位）最高考核得分與最低考核得分相比不得超過1.5倍。

　　2、本方案必須經(jīng)七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)教代會(huì)通過，自通過之日起在七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)管轄范圍內(nèi)學(xué)校組織實(shí)施。

　　3、實(shí)施過程中，本方案未盡事項(xiàng)可在下一年教代會(huì)提出修訂，但中途不得更改。

　　4、本方案由七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂，解釋權(quán)歸七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　**年九月

　　一、 考核目的：

　　規(guī)范和提高員工的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過考核提升員工的工作能力、工作積極性，利用經(jīng)濟(jì)這一杠桿作用，推動(dòng)服務(wù)質(zhì)量、管理水平和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，確保總公司制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)順利完成。

　　二、 考核原則：

　　1、 服務(wù)行為的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；

　　2、 逐級(jí)考核、統(tǒng)一考核；

　　3、 公平、公正、公開。

　　三、考核對(duì)象：物管處全體員工。

　　四、考核細(xì)則：

　　1、考核人：各項(xiàng)目主管為主要考核人；公司品保部、人資部負(fù)責(zé)考核項(xiàng)目日常工作跟進(jìn)、監(jiān)督和執(zhí)行。

　　2、考核周期：每月一次。

　　3、考核依據(jù)：公司各項(xiàng)規(guī)章制度、各操作手冊(cè)的規(guī)范文件；評(píng)價(jià)個(gè)人當(dāng)月重點(diǎn)工作的完成情況。

　　4、考核內(nèi)容：（按員工各自工作職位對(duì)應(yīng)對(duì)照考核）

　?。?）勞動(dòng)紀(jì)律：出勤上有無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，遵守公司規(guī)章制度方面情況；

　?。?）工作情況：工作量、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)及業(yè)主滿意度；

　?。?）安全方面：工作過程中有無事故發(fā)生；

　?。?）執(zhí)行力：對(duì)公司的計(jì)劃任務(wù)完成情況及執(zhí)行中的創(chuàng)新完善情況；

　　(5)禮儀形象：舉止是否文明、服務(wù)用語是否恰當(dāng)、衣著（工作服）是否得體；

　?。?）成品保護(hù)：設(shè)備有無丟失、缺陷，公共設(shè)施維護(hù)情況；

　?。?）領(lǐng)導(dǎo)力、決策力：對(duì)日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理，對(duì)部門人力物力財(cái)力時(shí)間的指揮調(diào)度，本部門的整體戰(zhàn)斗力，本部門重大活動(dòng)的決斷與調(diào)整；

　　5、檢查方式：主管每天檢查，物業(yè)主任每周不定期隨機(jī)檢查，公司品質(zhì)保障部和其他職能部門隨機(jī)抽查。

　　特別說明：在檢查過程中如出現(xiàn)妨礙檢查或弄虛作假者，經(jīng)確認(rèn)情況屬實(shí)的將對(duì)其加倍處罰（特別崗位5-10倍處罰）。

　　6、考核程序：

　?。?）每月25日各項(xiàng)部門主管將《月考評(píng)匯總表》匯總，并報(bào)主任審核后公布；

　　（2）品保部將檢查、拍照記錄，其他相關(guān)職能部門隨機(jī)考核記錄交專人匯總，計(jì)算分值后報(bào)人資部，最后由人資考評(píng)匯總。

　　五、員工各職位考核結(jié)果與工資對(duì)照情況：

　　根據(jù)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《度政府及部門績(jī)效管理考評(píng)方案》精神，結(jié)合水利工作實(shí)際，制定我局績(jī)效管理工作實(shí)施方案．

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”為主線，以“建設(shè)民生水利，服務(wù)海西先行，實(shí)現(xiàn)水利科學(xué)發(fā)展”為載體，按照“四個(gè)重在"的實(shí)踐要領(lǐng)，圍繞深化行政管理體制改革目標(biāo)，以落實(shí)市委、市政府下達(dá)的年度工作任務(wù)及我局年度工作計(jì)劃為重點(diǎn)，深入推進(jìn)績(jī)效管理，增強(qiáng)績(jī)效意識(shí)，改進(jìn)管理方式，提升工作實(shí)效，為水利事業(yè)又好又快發(fā)展，為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供有力保障。

　　二、績(jī)效評(píng)估內(nèi)容

　　(一)貫徹落實(shí)中央和省委、省政府，市委、市政府重大決策部署情況；

　　(二)本年度工作任務(wù)、指標(biāo)完成情況：

　　(三)維護(hù)群眾切身利益情況：

　　(四)水利部門自身建設(shè)情況。

　　三、評(píng)估方法

　　按照指標(biāo)考核、公眾評(píng)議和察訪核驗(yàn)三種方法進(jìn)行。

　　(一)指標(biāo)考核

　　l、績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系按照“科學(xué)簡(jiǎn)便、務(wù)實(shí)管用、客觀公正、連續(xù)穩(wěn)定"的原則，突出反映科學(xué)發(fā)展觀的要求，指標(biāo)項(xiàng)目?jī)?nèi)容由業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)和行政能力建設(shè)兩大部分組成。結(jié)合水利行業(yè)實(shí)際，確定評(píng)估一級(jí)指標(biāo)、年度工作目標(biāo)和責(zé)任部門，由有關(guān)部門組織考核。

　　(1)業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)部分：一級(jí)指標(biāo)包括貫徹落實(shí)中央和省委、省政府，市委、市政府重大決策部署，完成年度工作任務(wù)，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的有效作為和實(shí)際工作成效等能夠反映水利部門工作實(shí)績(jī)的評(píng)估指標(biāo)10項(xiàng)，年度工作目標(biāo)39項(xiàng)。主要根據(jù)“三定”方案確定的水利局職責(zé)，重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》，突出＂保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”，以市政府賦予的年度工作任務(wù)和我局年度工作要點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　(2)行政能力建設(shè)部分：一級(jí)指標(biāo)包括科學(xué)民主行政、依法、行政、高效行政、廉潔行政情況等4項(xiàng)，年度工作目標(biāo)項(xiàng)。

　　指標(biāo)考核采取聯(lián)合抽查評(píng)估的方式進(jìn)行?！皹I(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)”和“行政能力建設(shè)”分別占60％和40％。業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)每項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)的評(píng)估辦法采取指標(biāo)完成情況占90％，績(jī)效進(jìn)步狀況和績(jī)效創(chuàng)新狀況分別占5％的方式進(jìn)行。行政能力建設(shè)中的科學(xué)民主行政評(píng)估主要是抽查當(dāng)年單位出臺(tái)的重大決策和重要決定的相關(guān)資料，評(píng)估科學(xué)民主行政機(jī)制和制度建立及執(zhí)行情況：依法行政評(píng)估主要是抽查相關(guān)資料，評(píng)估相關(guān)法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行情況，參照相關(guān)執(zhí)法機(jī)構(gòu)日常工作檢查情況進(jìn)行；高效行政評(píng)估主要是抽查文件檔案，評(píng)估辦事辦文效率情況；廉潔行政評(píng)估是指局和局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政及局機(jī)關(guān)工作人員遵紀(jì)守法的情況。

　　(二)公眾評(píng)議

　　公眾評(píng)議由市效能辦委托市統(tǒng)計(jì)局具體實(shí)施。市統(tǒng)計(jì)局針對(duì)不同對(duì)象設(shè)制不同的測(cè)評(píng)表和問卷調(diào)查表，我局負(fù)責(zé)提供調(diào)查樣本600個(gè)。公眾評(píng)議以電話訪問為主、面訪為輔的方式進(jìn)行。樣本抽選采用分層配額、隨機(jī)抽樣方法，兼顧地理分布的均衡性和經(jīng)濟(jì)有效性，按一定的百分比抽取評(píng)議樣本。公眾評(píng)議每年開展兩次，即中期評(píng)議和年終評(píng)議。

　　(三)察訪核驗(yàn)

　　察訪核驗(yàn)采取明察與暗訪相結(jié)合的方式不定期開展，由市效能辦和局效能辦分別牽頭，組織其察訪核驗(yàn)小組具體實(shí)施。通過對(duì)局機(jī)關(guān)暗訪，以及聽取匯報(bào)、查看資料、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查等形式，重點(diǎn)察訪制度落實(shí)、工作作風(fēng)、工作效率、履行職責(zé)等方面的情況。

　　四、工作內(nèi)容

　　建立政府績(jī)效管理制度(工作內(nèi)容)包含績(jī)效目標(biāo)設(shè)定、

　　績(jī)效責(zé)任分解、績(jī)效實(shí)施推進(jìn)、績(jī)效監(jiān)控分析、績(jī)效考核評(píng)估(實(shí)施方案第三點(diǎn)“評(píng)估方法”)、績(jī)效改進(jìn)提升等六個(gè)方面。

　　(一)績(jī)效目標(biāo)設(shè)立。按照市委、市政府工作部署和要求，

　　根據(jù)“三定”方案和年度目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合水利行業(yè)實(shí)際，科學(xué)制定本局的年度績(jī)效目標(biāo)任務(wù)?？?jī)效目標(biāo)包含具體工作內(nèi)容、工作措施、工作時(shí)限和要達(dá)到的預(yù)期效果。我局績(jī)效目標(biāo)經(jīng)局黨組研究確定后，以正式文件報(bào)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并按有關(guān)規(guī)定向社會(huì)公開。

　　(二)績(jī)效責(zé)任分解?？?jī)效目標(biāo)設(shè)立后，根據(jù)職能職責(zé)進(jìn)

　　一步分解，細(xì)化為績(jī)效評(píng)估指標(biāo)，并落實(shí)到各職能部門、責(zé)任科室和具體責(zé)任人，落實(shí)到崗位，形成具體的目標(biāo)分解體系和責(zé)任落實(shí)體系。

　　(三)績(jī)效實(shí)施推進(jìn)。以推動(dòng)工作落實(shí)、提升工作績(jī)效為

　　目的，根據(jù)指標(biāo)任務(wù)的分解分工，建立健全工作機(jī)制，各職能科室建立落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制，明確完成績(jī)效目標(biāo)的工作質(zhì)量、時(shí)序進(jìn)度等具體要求，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推進(jìn)工作落實(shí)。同時(shí)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化行政環(huán)節(jié)，優(yōu)化行政流程，規(guī)范行政運(yùn)作，改善行政管理，強(qiáng)化水行政機(jī)關(guān)的執(zhí)行力，確保政令暢通。

　　(四)績(jī)效監(jiān)控分析。加強(qiáng)對(duì)績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)展情況的跟

　　蹤監(jiān)控，每季度局務(wù)會(huì)議聽取一次績(jī)效情況匯報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)施、運(yùn)行中存在的問題，認(rèn)真研究解決辦法。半年召開績(jī)效情況分析會(huì)，年終召開績(jī)效情況總結(jié)會(huì)，對(duì)績(jī)效目標(biāo)的運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行具體分析和總結(jié)。局效能辦將組織效能建設(shè)監(jiān)督員等，對(duì)我局績(jī)效運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。通過督查、分析，及時(shí)查找問題，分析原因，采取針對(duì)性措施，推動(dòng)和保證目標(biāo)任務(wù)有效實(shí)現(xiàn)。

　　(五)績(jī)效改進(jìn)提升。市委辦、市政府辦將適時(shí)通報(bào)市政府組成部門績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況，市效能辦將對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行反饋。我局將根據(jù)“兩辦”通報(bào)和市效能辦的反饋情況，進(jìn)行深度分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，進(jìn)一步提升部門績(jī)效。同時(shí)，我局還要積極探索建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全局上下的積極性，深化效能建設(shè)和績(jī)效管理工作。

　　五、工作步驟

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)。及時(shí)召開局績(jī)效管理工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)全市糾風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《度政府及其部門績(jī)效管理工作方案》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。根據(jù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組確定的評(píng)估內(nèi)容，以及我局職能和年度目標(biāo)任務(wù)，制定績(jī)效管理工作實(shí)施方案，經(jīng)局黨組審定后報(bào)市效能辦審核；按照市績(jī)效評(píng)估工作小組對(duì)我局工作方案的批復(fù)，各科室將工作任務(wù)細(xì)化到每位工作人員。

　　(二)績(jī)效總結(jié)。年底，局績(jī)效管理工作小組按照程序和要求對(duì)我局各項(xiàng)工作任務(wù)完成的實(shí)際成效和創(chuàng)新情況進(jìn)行認(rèn)真收集、匯總、評(píng)估。一是聽取責(zé)任科室完成、落實(shí)一級(jí)指標(biāo)和年度工作目標(biāo)情況的匯報(bào)；二是對(duì)定量指標(biāo)進(jìn)行量化考核：三是檢查或抽查有關(guān)文件、資料及檔案，對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行察訪核驗(yàn)；四是進(jìn)行綜合分析評(píng)估。年度績(jī)效總結(jié)報(bào)告要求在1月l0日前報(bào)局效能辦。

　　(三)公眾評(píng)議。市統(tǒng)計(jì)部門于7月和l2月組織開展公眾評(píng)議。我局將及時(shí)了解評(píng)議情況，針對(duì)存在問題提出改進(jìn)的措施。

　　(四)明查暗訪。明查暗訪主要工作由市效能辦牽頭，有關(guān)部門配合，年內(nèi)不定期組織開展。我局效能監(jiān)督檢查小組將不定期開展暗訪，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題以一定形式進(jìn)行通報(bào)，并將督查情況記錄在案，作為科室和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)、考核獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

　　(五)抽查評(píng)估。2月底前，市效能辦將對(duì)我局績(jī)效管理指標(biāo)完成情況進(jìn)行抽查評(píng)估，我局要認(rèn)真做好迎接抽查評(píng)估的準(zhǔn)備工作。

　　六、措施要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要樹立正確的績(jī)效價(jià)值觀，把績(jī)效管理作為行政管理的一項(xiàng)基本制度，增強(qiáng)主體責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真貫徹，狠抓落實(shí)。把績(jī)效管理工作擺上重要議程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)績(jī)效管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，形成局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，局效能辦組織協(xié)調(diào)，局機(jī)關(guān)各科室及其工作人員積極參與、自覺抓落實(shí)的良好局面。

　　(二)認(rèn)真組織實(shí)施。根據(jù)指標(biāo)體系以結(jié)果為導(dǎo)向、以實(shí)績(jī)?yōu)楹诵暮统浞煮w現(xiàn)局職能的發(fā)揮、年度目標(biāo)達(dá)到最佳工作狀態(tài)的總體要求，各科室要按照項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和項(xiàng)年度工作目標(biāo)要求，既要把握全局評(píng)估的內(nèi)容，又要明確各自工作任務(wù)，逐項(xiàng)逐條抓好落實(shí)。

　　(三)堅(jiān)持求實(shí)求效。績(jī)效管理工作要與我局職能職責(zé)、中心工作緊密結(jié)合，防止“兩張皮”。要通過績(jī)效管理推動(dòng)中心工作和重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)機(jī)關(guān)管理科學(xué)、規(guī)范和高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要把求真務(wù)實(shí)精神貫穿于績(jī)效管理工作全過程，堅(jiān)持買事求是原則，客觀真實(shí)地反映全局的工作實(shí)績(jī)；堅(jiān)持公開、公正、公平原則，努力增強(qiáng)績(jī)效管理工作的透明度和民主性；堅(jiān)持定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合原則，努力做到以實(shí)績(jī)說話；堅(jiān)持科學(xué)性、合理性、導(dǎo)向性和可操作性相結(jié)合原則，努力做到切實(shí)可行；嚴(yán)格查核相關(guān)數(shù)據(jù)資料，確保其真實(shí)性、客觀性和準(zhǔn)確性，堅(jiān)決防止和克服形式主義。

　　(四)不斷開拓創(chuàng)新。局機(jī)關(guān)各科室及其工作人員要充分

　　發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷開拓創(chuàng)新，以新思路、新舉措、新業(yè)績(jī)?nèi)嫱七M(jìn)各項(xiàng)工作，促進(jìn)水利事業(yè)又好又快發(fā)展。同時(shí)要立足實(shí)效，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，凸顯特色，力爭(zhēng)在全市同類工作中爭(zhēng)先靠前。堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，不斷總結(jié)推廣工作中切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)在市效能辦組織的績(jī)效抽查評(píng)估中取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人給予表彰。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以構(gòu)建符合教育和教職工成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　二、基本原則

　　1、尊重規(guī)律，以人為本。

　　2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。

　　3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。

　　4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。

　　三、考核對(duì)象

　　實(shí)施績(jī)效考核的對(duì)象為實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體在崗在編教職員工資 

　　四、考核內(nèi)容（見下表）

　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師教育教學(xué)績(jī)效考核評(píng)估細(xì)則

　　序號(hào)

　　項(xiàng)目

　　權(quán)重

　　指標(biāo)要求

　　自評(píng)

　　部門評(píng)

　　校評(píng)

　　1

　　工作態(tài)度與表現(xiàn)

　　5

　　服從分配：認(rèn)真負(fù)責(zé)：團(tuán)結(jié)協(xié)作：敢挑重?fù)?dān)。酌情記分。

　　2

　　德  育

　　9

　　年級(jí)、學(xué)校德育活動(dòng)3分，缺1次扣0.5分。個(gè)別教育6分；有方案1分；有工作記錄2分；效果明顯3分，效果一般2分，無效果0分。

　　3

　　教

　　學(xué)

　　常

　　規(guī)

　　計(jì)劃、總結(jié)

　　4

　　不按時(shí)交扣2分。不符合要求扣2分。

　　教案

　　10

　　評(píng)估：優(yōu)秀6分，良好5分，一般4分。提前備課2分，有不提前備課現(xiàn)象扣2分。不缺教案2分，發(fā)現(xiàn)有缺教案現(xiàn)象扣2分。

　　作業(yè)

　　6

　　有超量或欠量現(xiàn)象扣1分，有批改不及時(shí)現(xiàn)象扣1分，有批改不認(rèn)真現(xiàn)象扣1分。

　　聽課

　　6

　　達(dá)到聽課節(jié)數(shù)記3.5分，每少1節(jié)扣0.5分?！罢n后記”不少于5次，記2.5分，少1次扣0.5分。

　　試卷分析

　　4

　　全期2次，不按時(shí)交扣1分，不認(rèn)真扣1分。

　　4

　　教

　　學(xué)

　　三

　　究

　　教研活動(dòng)

　　8

　　參加活動(dòng)每期不少于8次，少1次扣1分。

　　論文

　　4

　　每期1篇。缺扣4分，不按時(shí)交扣1分。獲獎(jiǎng)或發(fā)表按最高等級(jí)加1次分；校級(jí)一等獎(jiǎng)1分、二等獎(jiǎng)0.5分，市級(jí)一等級(jí)2分、二等獎(jiǎng)1分，省級(jí)一等3分、二等2分。

　　公開課

　　2

　　公開課1次記2分。教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分同上，輔導(dǎo)者同等加分。優(yōu)質(zhì)課按二等加分。

　　課題研究

　　2

　　參加立項(xiàng)課題研究1分，主持人記2分。課題獲市級(jí)1等獎(jiǎng)加3分，二等2分，三等1分，省級(jí)一等5分，二等4分，三等3分，子課題降一級(jí)加分。

　　5

　　教學(xué)效果

　　30

　　人平分在年級(jí)平均±3范圍內(nèi)記20分，高于平均值±3以上，每高1分加1分，低于平均值－3以下，每低一分減1分。合格率、優(yōu)秀率在年級(jí)平均值±5個(gè)百分點(diǎn)以范圍內(nèi)各記5分，高于年級(jí)平均值＋5個(gè)百分以上，每高1個(gè)百分點(diǎn)加0.1分，低于年級(jí)平均值－5個(gè)百分點(diǎn)以下，每低1個(gè)百分點(diǎn)減0.1分。未統(tǒng)考科目暫記28分。經(jīng)批準(zhǔn)參加教育行政部門組織的學(xué)生競(jìng)賽，輔導(dǎo)獎(jiǎng)按最高級(jí)別加1次分：團(tuán)體獎(jiǎng)，市級(jí)一等1分，二等0.5分；省級(jí)一等3分，二等2分，三等1分；國(guó)家一等獎(jiǎng)5分，二等4分，三等3分；個(gè)人獎(jiǎng)市級(jí)一等0.5分，二等0.2分，三等0.1分；省級(jí)一等1分，二等0.8分，三等0.5分，國(guó)家級(jí)一等3分，二等2分，三等1分；

　　6

　　出勤

　　10

　　滿勤記滿分。病假每天扣0.2分，事假每天扣0.4分。

　　7

　　教學(xué)事故

　　扣分

　　上課遲到、早退或接聽手機(jī)每次扣2分；曠課每節(jié)扣5分；上課發(fā)生安全事故酌情扣5-15分；體罰學(xué)生每次扣5分。其它事故每次扣2分。

　　8

　　一票否決

　　1、歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的；2、進(jìn)行有償家教家養(yǎng)的；3、向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長(zhǎng)索要財(cái)物的；4、曠課（工）超過規(guī)定天數(shù)或以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；5、組織、參與考試作弊的；6、出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故且負(fù)有直接責(zé)任的7、違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；8、有其它嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)行為的。

　　五、考核辦法及結(jié)果評(píng)定

　?。ㄒ唬W(xué)期末按照《實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師教育教學(xué)工作績(jī)效考核評(píng)估細(xì)則》和“行管后勤崗位職責(zé)”對(duì)全體教師和行管后勤人員分中小學(xué)及部門進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果按分?jǐn)?shù)高低排序按比例評(píng)定優(yōu)秀、合格、不合格等次。

　　“優(yōu)秀”按考核人員的10%確定。對(duì)違反細(xì)則第8欄規(guī)定的定為“不合格”。其余定為“合格”凡獲得“優(yōu)秀”等次和除一次性按月標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放本人月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資外，另根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況增加100——200元。凡獲得合格等次的一次性按月標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放本人月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　　凡定為“不合格”等次的不發(fā)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　　（二）《懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工獎(jiǎng)罰方案》中的處罰部分在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中扣除。

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