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征文一般是某個活動、作文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。以下是小編收集整理的平安法治如東建設征文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平安法治如東建設征文600字1
當我們面對病魔的侵入時，當我們的親人正要遠途時，我們無不表現(xiàn)出對平安的期望。隨著社會的發(fā)展和文明的進步，人們也總把安全放在首位，試想，如果一個國家的建設沒有安全做保障，想讓民族富強、國家昌盛又談何容易?國家想要飛快的發(fā)展，必須有安全做后盾。由此可見，平安建設對于一個國家來說具有何等的意義!“平安建設”早已經(jīng)成為了人們討論的一個公共話題，時間過得飛快，回望歷史，從1949年國家成立到2002年中國加入wto，在這期間中國有如此快的飛速發(fā)展，使那些外國人士都感到十分吃驚。國家能有如此快的發(fā)展，有一部分歸功于國家對平安建設的重視。我國是一個人口大國，目前還存在著很多的安全隱患，如交通事故、瓦斯爆炸……這些都是國家經(jīng)常發(fā)生的。那一幕幕悲慘的畫面，令人慘不忍睹。
平安建設的重要性同時也體現(xiàn)在我們的日常生活中。在去年的12月份中，我們小區(qū)先后發(fā)生了幾起偷竊案件，先是“高頂棚”被竊，再是幾輛自行車被偷，最后是住戶房門被撬，被偷走了所有值錢的物品，情況一次比一次嚴重，直到最后警察干涉，貼上治安標語，情況才稍顯好轉。還有在我們學校附近一帶，治安也是相當不好。最后已經(jīng)到了 “出門不帶包，回家不騎車”的地步。我的同學曾經(jīng)就被強搶過2次單車，導致這位同學這段時間天天由父母接送，不敢獨自回家。班上的人也都是人心惶惶。
從以上幾個事例就可以看出，不管是大事還是小事，平安的地位是何等的重要。那么我們應該怎樣保持平安呢?我們應該怎樣讓平安建設走進我們的家園呢?首先，我認為個人是一個社區(qū)組成的一個必不可少的部分，那么我們就應該從自己做起，應該主動遵守法律制度，不做違反道德規(guī)范的事情。在我們作為一個公民的同時，我們同樣也是一名學生，是祖國的未來，所以安全建設勢必要走進學校，學校也應該努力引導學生。其次，一個社區(qū)又是社會的一部分，那么我認為應該加強成熟社區(qū)建設，加大安全宣傳力度，根據(jù)自身情況打造屬于自己的平安社區(qū)。同樣，國家也應該大力推廣平安建設教育，帶動全民建設出真正的小康和諧社會。
“穩(wěn)定是基礎，改革是動力，發(fā)展是根本?！蔽覀兊慕ㄔO需要平安，我們的家園更是需要平安建設。也只有平安，百業(yè)才能興旺，人民才能安居樂業(yè)，小康社會才能建設，中華民族才能崛起!讓我們伸出自己的雙手共同創(chuàng)建一個美好，平安的社會吧!
平安法治如東建設征文600字2
下午放學了，我和胡亭玉高高興興地走回家。我們邊唱邊走著，走到十字路口時，看到馬路上車水馬龍，不少車輛后面冒著黑煙，仿佛一條條“黑龍”對著我們說：“你敢過來，我嗆死你，毒死你……”
好不容易汽車之間出現(xiàn)了一個較大的空隙，我對她：“quick,quick”拉著她要穿過馬路時，她卻扯住我說：“安全第一，你看這柱子上寫的是什么?”“行人過街請按按扭”“砰、砰、砰……”她接連按了好幾下，沒見有反映。我不耐煩地說：“走了，它壞了?！彼孟駴]聽見一樣還在一個勁地按。我就一個人見縫插針似的過馬路了。
“啊”我聽到她一聲尖叫，立刻轉身跑過去，只見她跌倒在地上，痛得眼淚直流，一邊“哎喲”著，一邊用手撐著地想爬起來。我趕忙扶起她。撞她的是一位五、六十歲的大人，他好像怕負責任似的強辭奪理指著我們大罵道：“小孩子，怎么不看路，瞎闖?！焙び裢纯嗟卣f：“你逆行，還有理了?”
那人氣急敗壞道：“你還說，你不看路，撞倒活該，關我屁事?！?大概是大家閑我們是小不點兒，幫助我們沒有好處，不愿得罪那個人，旁邊圍觀的人沒有一個站出來說句公道話，倒有人不分青紅皂白地說：“小孩子，走路總是不看路的咧?！薄肄q解道：“是他逆行，違反交通規(guī)則，他自己沒長眼睛，還怪我們?”
沒人相信我們，伸出援手。無奈，我們只好心頭上加把刀――忍吧。我攙著胡亭玉，走開了。
我心想：“如果交通燈可以用的話，如果人人能守交通規(guī)則的話，如果人們能有社會公德的話……就沒有今天這樣氣憤的事情了。”
讓我們共同創(chuàng)造出一個平安的家園吧。
平安法治如東建設征文600字3
法律這個詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻地保護著我們；法律，就像一張無形的大網(wǎng)，指引我們走向光明的道路；法律，就像孫悟空，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。法律就在車水馬龍的道路上，就在那肅穆的法庭上，就在那禁豬區(qū)那些舉著獵—槍的人們心中。
法律無處不在，它就在我們身邊。從點點滴滴的小事到關乎命運的大事，都離不開法律，它與我們每一個人緊密相連。今天的街道上顯得格外擁擠，道路上滿是汽車和自行車，汽車排出的尾氣讓人感覺很刺鼻，炙熱的一昂光如火焰一樣照射著，但路上仍然是井井有條，沒有人闖紅燈，交通十分流暢。我穿過馬路，心里感到十分欣慰，寬敞的馬路上，人人都遵守著“法律”。這是盡人皆知的法，深入人心的律，正是這樣的法律讓我們行走的如此流暢！
記得有一部電影叫《禁獵區(qū)》，講的是警—察與在禁獵區(qū)里打獵的獵人周旋并成功捉獲他們的故事，而在生活中，當獵人站在禁獵區(qū)，站在一群羚羊旁舉著獵—槍準備射擊時，有良知的人們一定會想起法律的制裁，也許他會無情的射擊，也許他會放下獵—槍，與它們和平共處，希望他選擇后者，放這些動物一條生路，否則法律的嚴懲正等著他們。這是保護動物的法，富有愛心的律。正是這樣的法律才讓我們看到充滿生機的大草原。每當做任何一件事，都要三思而后行，想想有沒有違返紀律，如果沒有，你大可放心去做，古語道：“以善小而不為，勿以惡小而為之”。
人類是離不開法律的，如果世界上沒有了法律，那么交通變得多么亂啊，車子不按紅綠燈行駛，那么就會傷害多少人，那小偷就會越來越多，法律伴著我成長，世界上離不開法律，那么我們?nèi)祟惥蛻撝ㄊ胤?，不應該去做那些傷天害理的事情，更不應該做不守法律的人，如果我們都遵守法律，那么世界就沒有被車撞死的人，那個個家庭都會幸福美滿，那也不會有那么多的人坐牢，你如果做了不守法律的事，那你終究逃脫不了法律的制裁！
在此，我倡議，我們每個同學都應該從遵守校紀校規(guī)和理解父母師長做起，從生活的經(jīng)驗教訓中悟出實實在在的道理和做人的理想價值，立大志，苦學成才，學法守法，做一個偉大社會主義祖國的優(yōu)秀公民。讓法律伴我們成長，伴我們一生。
平安法治如東建設征文600字4
中國古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說過這樣一段話：“不以規(guī)矩，不成方圓?！笨梢?，在嚴肅的法治面前，人只有遵循一定的法則，在法治的支持與限制下，才可以成為一個成功的人。
可惜的是，在我的身邊，我就遇到一些不遵守法律的人，而且還是令人汗顏的學長們。
記得那是一個二年級的夏天，我已經(jīng)開始自己一個人獨自做公交車回家。到站臺的時候，眼睛瞄了一下站臺上的電子顯示屏：12站。哇塞，還有這么遠??！我嘟起了我的小嘴，但隨即又開心起來。這么遠也不錯，可以順便玩一會兒。想著想著，我便獨自一個人去了車站旁邊的小胡同。
本以為小胡同里會有些好玩有趣的，但突如其來闖入的幾個的學長們打消了我那顆竊喜的心。他們兇神惡煞的看著我，說：“小屁孩，趕緊把你身上的錢交出來！不乖乖的拿出來，信不信我湊扁你！”我被這突如其來的事情也嚇住了，只覺得大腦一片空白，只得乖乖的聽他們的，把身上媽媽剛給我的50元買書的錢給他們，心中又生氣又害怕?？晌覜]有反抗，也沒有吭聲，最后他們拿著50元錢，得意洋洋的走了。回到家我也沒有膽量跟媽媽坦白說這件事，媽媽問起書來，我才支支吾吾的撒謊說錢丟了，直到上了三年級我才第一次跟媽媽說起此事。
媽媽聽完，耐心的告訴我：“在這件事情的處理上我處理非常棒！因為當時的我只身一人，如果跟對方起了爭執(zhí)， 我肯定會吃虧，還有可能會受傷。遇到這種事情，盡可能的先滿足對方的要求，然后一定要記住對方的模樣，隨后待對方走后，盡快去學校告訴老師。如果遇到社會上的不良人群，我們還可以選擇報警。讓警察或者老師來處理此事?！甭犕陭寢尩脑?，我恍然大悟，并在心中暗自提醒自己：以后再遇到這種事，一定要按照媽媽說的做！
朋友們，如果下次你也和我一樣遇到這樣的事，請不要驚慌，一定要見機行事。法治伴我行，法治，其實就在我們每個人的心中。
平安法治如東建設征文600字5
眾所周知，國有國法，家有家規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)章制度是單位管理的準繩。有之，不是萬能；無之，卻是萬萬不能。
一個活潑可愛的小女孩在田野中歡快地奔跑手中牽著一根長長的風箏線，隨著他越跑越遠，風箏越來越高的飛向藍天。接著，屏幕上出現(xiàn)了這樣幾個令人深思的字：約束，是為了飛的更高！
在我們學校，隨處可見的是那一幅幅溫馨而又和諧的畫面。
讓我們把目光從美麗的校園，移入五彩繽紛的社會：紅綠燈前，紅燈亮起，大家紛紛停住前進的步伐；超市內(nèi)，收銀臺前，排起了長龍般的隊伍；公交車上，相互讓座的人們，爭來搶去……這一幕幕的情景，不正是我們社會主義法制約束的成果嗎？
因為有了法制的約束，才有了社會的正常秩序，因為有了法制的約束，才有了個人的幸福生活，因為有了法制的約束，才有了國家的繁榮昌盛！朋友們！讓我們每個人在法制這個約束力的牽引下，攜手并進！讓和諧中國，飛得更高更遠！
大家是否還記得，在中央電視臺社會與法欄目中，有一條公益廣告，描繪了這樣一幅畫面：
是呀，風箏沒有了，引線的約束，就會隨風墜落，航船沒有了航向的約束，就會失去目標，人沒有了道德和法律的約束，就會輕狂。權利呢？沒有了約束。他就會——-他就會制造罪惡。
聽，教室里震耳欲聾的掌聲，發(fā)自內(nèi)心的笑聲，清脆動聽的歌聲；看，操場上，充滿活力的足球操，配合默契的竹竿舞，動作整齊的團體操……這一切的一切，都來自于校規(guī)校紀的約束，和大家對校紀校規(guī)的遵守。
當然，不和諧的畫面也會偶爾出現(xiàn)，但我相信，這些生活中的小插曲，在重新審視了法律的威嚴后，一定會銷聲匿跡。
平安法治如東建設征文600字6
今天，我們?nèi)嗦犃艘惶藐P于“反對校園欺凌和暴力”為主題的普法教育課。整堂課中我的神經(jīng)都緊繃著，從一件件案例中，我收獲頗多，感慨也挺多。其中令我深思的，不僅是校園霸凌事件之多，更是被欺凌同學對法律知識的孤陋寡聞和他們的無助、可憐。
在教授我們的法官講述的四個案例之中，被欺凌同學對法律知識的一無所知讓我大跌眼鏡，他們的膽小如鼠和無助使我被深深震撼。案例一中的小王，因為被小吳所迫，不敢將此事告訴別人，以為是違法的，結果每天的零花錢、早餐錢都被小吳“卷走”了，因此而面黃肌瘦，由一個陽光少年變成了一古板、內(nèi)向、膽小的男孩。案例二中的那個孩子，就是無助的代表。僅僅因為穿了一件漂亮衣服而被嫉妒，被瘋狂地扇巴掌，從而在學校里不敢說話，連漂亮衣服也不敢穿了。這兩個案例十分發(fā)人深省，令人沉思。
不光是這樣，關于“法律知識知多少的”的話題，已經(jīng)在網(wǎng)絡上炸開了鍋，記得我之前看的一篇報道：據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國參于調(diào)查的表少年中，有百分之十沒有聽說過《刑法》；有百分之十五不了解《刑法》；而有百分之三十，對《刑法》的認識不算多也不算少；剩下的百分之四十五，則是只知道《刑法》是政法方面的書，而且了解它的一些基本信息的內(nèi)容的，但是不懂得用它保護自己。根據(jù)這個大數(shù)據(jù)，我們可以推斷出青少年是多么地不了解他們的“護身符”—法律。所以，在中小學生中宣傳、發(fā)展法律知識是勢在必行的。
通過這實堂課，法官用簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，我真希望，青少年們一定要認真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學法、懂法、守法、用法、護法，使這次法制教育起到應有的效果。我更希望青少年學習法治知識的人數(shù)更加多，范圍更加廣，從而在遇到一些涉及“校園霸凌與暴力”的事件時，能夠用自己的法律知識，去保護自己！讓我們一起，多多學習法律知識吧！
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2025-04-09 
