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      關(guān)于以新發(fā)展向未來為主題寫一篇征文初中【六篇】

      時(shí)間:2023-05-17   來源:征文   點(diǎn)擊:   投訴建議

      【63xf.com--征文】

      征文一般是某個(gè)活動(dòng)、作文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。以下是小編整理的關(guān)于以新發(fā)展向未來為主題寫一篇征文初中【六篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      以新發(fā)展向未來為主題寫一篇征文初中篇1

        我們站在原地,呼喚夢(mèng)想。我們停在熟悉的路口,展望未來。

        其實(shí)每一次你發(fā)表在微博上的感慨,都是你暫時(shí)的心聲。因?yàn)閺奈凑嬲洠跃退闶亲咴龠h(yuǎn)的路,也沒什么能夠干涉到你。

        如果真的可以選擇,那么未來也是最好的答案。

        他們的關(guān)注,他們的專心,都是你最好的老師。

        未來路上,你要敢于發(fā)現(xiàn)自己的`不足,并且悅納,并且接受。你要知道,面對(duì)別人的批評(píng)未必就是一件壞事,雖然那讓你感覺極其不舒服,讓你感覺不好。

        但是你卻不得不承認(rèn),這一切都是一種美。

        存在合理。其實(shí)在此之前我們也有現(xiàn)在這一切,我們知道未來有什么才是道理,什么才是最讓人理解的代價(jià)。只不過是因?yàn)?,那么漫長的視角,早就抵不過那時(shí)候你的絕望和心酸。

        他們都在那里玩耍,聊天,可是黃昏落在你的頭上,你也突然醉倒在了夢(mèng)中。未來是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞匯呢,因?yàn)橄氩幻靼?,所以慢慢地你就放棄了?/p>

        所以,夢(mèng)也在為你引路。

        你只要將自己的善良和勇敢,保存起來,在該用的時(shí)候拿出來就可以了。未來也從來都不只是個(gè)謎團(tuán),我們都在嘗試新的東西,我們也在一步步別人的鼓勵(lì)中,變成了現(xiàn)實(shí)。

      以新發(fā)展向未來為主題寫一篇征文初中篇2

        春風(fēng)又一次吹拂大地,蕭索的冬逐漸消退,取而代之的是溫暖的春天。一切都在復(fù)蘇,一切都是那般的活力四射,充滿生機(jī)。

        俗話說“一年之計(jì)在于春”,一年過后,又成長了一歲的我,站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。仿佛是瞬間,我又將擁有一個(gè)學(xué)期的新生活。我喜歡新學(xué)期,特別是春天中悄然來臨的新學(xué)期。春天,給人以新生嬰兒般的稚嫩之感,而新學(xué)期則令人欣喜,像是有一片嶄新的天地,等著我去充當(dāng)造物主的身份。去開拓這片疆域。

        是的,天地,我的天地,我的未來。

        我的未來,不要揚(yáng)名立萬,不要鋒芒必露。我想要的,是一片安寧的天地,容許我的小小愿望,放任它盡情飛翔。我想,做一個(gè)老師吧,滿足我對(duì)學(xué)校的深深眷戀;又或者,當(dāng)一個(gè)作家?躲在一方天地之中,盡情抒發(fā)對(duì)文學(xué)的熱愛。我愿意,做一個(gè)平凡的人,卻又不甘于平凡,使平凡的生活不時(shí)激起幾折小小的漣漪。

        如今,我稚嫩的頭腦里,只有這些簡(jiǎn)單樸實(shí)的愿望。但這些愿望,同樣也需要努力呀。學(xué)校、班級(jí),一點(diǎn)一滴的知識(shí)需要去汲取,一次一次的考試需要去奮斗。是的,我喜歡平凡,但我,也有著自己的雄心壯志?;蛟S,它們根本就不算雄,不算壯,而我,則會(huì)為了它們而努力。一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜,卻被萬家燈火映亮,這是千萬學(xué)子奮斗拼搏的象征,難道唯我能止步不前?不,不能,只有從現(xiàn)在出發(fā),我暢想中的未來,那獨(dú)屬于我的一番天地,才會(huì)在某一天,變成現(xiàn)實(shí)。

        如何出發(fā)?努力學(xué)習(xí)是自然的,同時(shí)也要做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),盲目是不可取的?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。若想成功,必努力。新的學(xué)期,暖陽照著、花開著、人笑著。我的目標(biāo),先是改正不足,爭(zhēng)取到年紀(jì)前兩百名,接著是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),使自己做到最好。課外方面,我早早列了一份讀書清單,務(wù)必在這短短一學(xué)期中,將上面的書讀完。我總相信,努力就能實(shí)現(xiàn),縱有風(fēng)雨,又何足為懼?抗過去,就是暖陽

        雄鷹的天地,是無邊的天空,魚兒的天地,是浩瀚的海洋,駱駝的天地,是蒼茫的沙漠?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”這萬千世界,將來必有我的一席之地!

        春風(fēng)暖得是人心,陽光照得是信心。我相信,我會(huì),也可以勇敢的張開雙翼,不懼風(fēng)雨,向往彩虹,勇敢起飛,就在現(xiàn)在。

        展望未來,我的天地。我將無懼,亦無悔。

      以新發(fā)展向未來為主題寫一篇征文初中篇3

        當(dāng)“2121”這四個(gè)數(shù)字出現(xiàn)在屏幕上時(shí),我驚愕地揉了揉眼睛,不會(huì)吧,時(shí)間可真是快,怎么這么快就到了2121年?不對(duì)喲,這兒不是地球呀:美麗的星光成了成百上千的人們的路燈,房子的堅(jiān)固鋼材發(fā)出七彩的光,一會(huì)兒變成水藍(lán)色,一會(huì)兒變成桔黃色,一會(huì)兒又變成了桃紅色。路上都是機(jī)器人在打掃衛(wèi)生,為花澆水施肥;人們都牽著奇形怪狀、五顏六色的動(dòng)物在逛街。人們聽音樂,不會(huì)像以前那樣聽CD,而是傾聽鳥兒的歌聲,傾聽大自然的歌聲。他們把這種鳥兒叫做音鳥。我不知道也不敢肯定,這兒是不是地球,于是我問一位正在逛街的女子:“阿姨,這兒是地球嗎?”女子微笑著說:“不,不是。這兒是羅恩娜典星,是科學(xué)家們2110年3月份發(fā)現(xiàn)的,它是以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米內(nèi)的第二個(gè)地球,你看,這里是不是很美呢?”說完,她熱情地邀請(qǐng)我去她家做客。走到門口,一片葉子出現(xiàn)在我眼前,上面一抹湖綠色在慢慢旋轉(zhuǎn),浮現(xiàn)出“歡迎光臨”的字樣。走進(jìn)餐廳,一拍手,桌上就會(huì)擺滿豐盛的飯菜;浴室里,免費(fèi)的機(jī)器人服務(wù)又接踵而來,臥室完全隔音,美妙的催眠曲可以讓不愛睡覺的我安然入睡。第二天,陽光擁抱大地,春風(fēng)在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,云朵們小綿羊似的躺在藍(lán)天的懷抱中。阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說:“我要帶你去參觀神奇的校園,走吧。”

        說完,她就拉我走進(jìn)一扇門。我眼前閃過一道銀光,睜開眼睛一看,覺得自己身處在夢(mèng)幻般的天堂:滿樹銀葉子的銀葉樹,會(huì)奏出令人心醉神迷的音樂樹,在花園的一個(gè)角落里,有一棵彩虹樹,也叫彩香樹。叫它彩虹樹,是因?yàn)樗念伾?,它的顏色是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色組成的。叫它彩香樹,是因?yàn)樗_的七彩花,不僅顏色豐富多彩、鮮艷奪目,還芬芳撲鼻。我驚喜地游覽著,隨意地走進(jìn)一間教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀書時(shí)不用拿書,這是因?yàn)樗麄兊臅鶠殡娮訒?,飄浮在桌子上,老師講哪,書就翻到哪。

        這樣可以杜絕老師講這篇課文,同學(xué)們看另一篇課文的現(xiàn)象。正在我嘖嘖稱贊的時(shí)候,阿姨略帶憂傷地說:“即使這兒多么的美好,我還是想念地球。如果人類不去破壞地球的話,人類是不會(huì)來羅恩娜典星……”突然,我醒了,這才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)。讓我們來保護(hù)地球吧!不要讓地球凄涼地走向毀滅。

      以新發(fā)展向未來為主題寫一篇征文初中篇4

        舊的一年已向我們揮手而去,此時(shí)我百感交集啊!自己有必要回首這一年的得與失、樂與痛及成與敗,以備在新的一年有更多的經(jīng)驗(yàn)、更足的底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。

        上半年是煎熬與堅(jiān)持同在的、淚汗與笑容兼有的及失落與奮起并存的終身難忘的高三時(shí)代。高三,對(duì)自己來說著實(shí)不敢再次體驗(yàn),她那無形之繩時(shí)而松的讓你感受不到痛苦甚至覺得充實(shí),時(shí)而緊的讓你無法喘息甚至束縛身心、鞭笞身心。但是,畢竟高三不拼不博不苦不累人生就有缺憾亦白活。所以,這大概就是我不愿把她打入腦海中之冷宮而是讓她保持受寵、保持在我心目中的地位并時(shí)?;貞浧甬?dāng)年的崢嶸歲月的原因吧,即使她飽含著我的辛酸苦累。我敢放言:對(duì)于高三,我無怨無悔。先不論成績耀眼否,因?yàn)橹辽僮约簥^斗到了高中最后一刻!?。?/p>

        下半年是期待與陌生同存的、放松與拓寬并肩的及接納與自制共舉的嶄新階段—大一生涯。我很知足能成為廣西民大的學(xué)子,雖然她不雄偉壯觀、不聞名天下,但我鐘情于她的古樸、寧和與秀麗。我很知足來到文學(xué)院,雖然她沒高富帥、亦沒白富美,但我深愛她的團(tuán)結(jié)、和睦及上進(jìn)。我很知足住進(jìn)315宿舍,雖然名字讓人刻苦銘心,雖然硬件設(shè)施不比高中,但她猶如一大觀園,包容著各種奇葩盛情開放,里面沒有弱肉強(qiáng)食、沒有優(yōu)勝劣汰,亦沒有烏云密布,有的是陽光明媚并不乏春雨滋潤、暖風(fēng)習(xí)習(xí),常令人欣喜開朗而笑。

        總之,辭舊迎新,看淡過去的榮辱,全身心投入新的開始。在新的一年,望自己平安快樂,積極面對(duì)生活、積極探求新知識(shí)、新技能而不斷完善自我;也望同學(xué)好友師長們健康快樂,學(xué)業(yè)工作生活順心;更望家人親戚一切安好!最后,讓我向我逝去的青春致敬吧!

      以新發(fā)展向未來為主題寫一篇征文初中篇5

        未來的世界會(huì)是個(gè)什么樣貌的呢?未來有哪些此刻沒有的科技呢?我在不停地想象著,因此我插上了想象的翅膀,飛向了想象的王國。我在想象的王國里應(yīng)對(duì)未來的科技、衣食住行等許多東西都展開了豐富的想象。在我的想象里,未來是這個(gè)樣貌的:

        我想,如果未來有一種叫做“自動(dòng)傳遞機(jī)”的機(jī)器,那該多好呀!網(wǎng)絡(luò)在此刻的世界里已經(jīng)很普遍了,經(jīng)常有人在網(wǎng)絡(luò)上面購物?!白詣?dòng)傳送機(jī)”就在那里發(fā)揮了它的作用。它能夠把你在網(wǎng)絡(luò)上訂購的物品在短時(shí)間內(nèi)直接送到你的家中。這樣一來,就不用快遞員每一天辛辛苦苦地到你家來送東西,方便又省事。

        我想,如果未來有一種名叫“人體縮小器”的東西,那也很不錯(cuò)哦!此刻,我們住的房子都是高樓大廈,每一天的能耗對(duì)環(huán)境的污染很大?!叭梭w縮小器”就能夠在那里發(fā)揮它的作用了。它能夠把一個(gè)人縮小,縮得如同一只知了那么大。這樣一來,一個(gè)小小的房屋模型都能夠住人了,綠化地球又減少污染。

        我想,如果未來有一種便宜又方便的“保姆機(jī)器人”,那就好了!此刻,家務(wù)活兒都是由人們自己做,而有的人因覺得活兒累所以不愿意做。這時(shí),“保姆機(jī)器人”就能派上用場(chǎng)了。它能夠按照自己“主人”的吩咐打掃屋子、洗衣服等等。這樣一來,人們下班回來之后,就能輕簡(jiǎn)單松地享受了。

        對(duì)未來的想象,在我的腦海里面千奇百怪。

      以新發(fā)展向未來為主題寫一篇征文初中篇6

        都說,少年智則國志,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄與地球則國雄于地球。

        祖國,是少年的家,是大人的家,更是中華人民共和國的家。沒錯(cuò),祖國正是由少年所依托的,少年的明天正是祖國的明天。有三個(gè)字伴著少年一起長大,那就是真善美。

        求真,偉大的教育家陶行先生主張讀書求學(xué),教育我們第一要?jiǎng)?wù)就是求真。每一個(gè)人都要做一個(gè)有真學(xué)問,真能力的人才能有更大的收獲。每個(gè)人只有做一個(gè)真誠,不說謊話的人,才能夠增進(jìn)人與人之間的交流,回報(bào)社會(huì)。

        善,是永遠(yuǎn)的美德。小小的問候,動(dòng)作,都是一個(gè)小小的善舉,這一個(gè)小小的善舉就可以讓社會(huì)變得更美好,更溫暖,更和諧。我們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人。

        美,好習(xí)慣成就美好人生。沒錯(cuò),這句話說得十分正確,正如陳鶴琴先生說的那樣:”習(xí)慣養(yǎng)的好,終生受益;習(xí)慣養(yǎng)不好,眾生受累。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是通往失敗的大門。習(xí)慣不是天生的,而是自己養(yǎng)成的,每一個(gè)好習(xí)慣都是用堅(jiān)持換來的,我們不可能輕而易舉的得到好習(xí)慣。

        讓我們每天提高一點(diǎn),每月進(jìn)步一點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn)!科學(xué)教人求真。人文叫人向善。生活叫人尚美。同學(xué)們,讓我們激揚(yáng)青春,開拓人生,奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)行中。書寫真善美的壯麗篇章。少年,向上!??!

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