【63xf.com--朗誦稿】

朗誦，指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。朗，即聲音的響亮有力;誦，即背誦。朗誦，就是用響亮有力的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。以下是小編整理的大班畢業(yè)朗誦稿集合6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班畢業(yè)朗誦稿1

今天，

是我們最后一次站在這里，

和老師、小朋友們?cè)谝黄稹?/p>

再過幾天，

我們就要走進(jìn)小學(xué)，

成為一年級(jí)的學(xué)生，

坐在明亮的教室里，

讀書寫字多么神氣!

幾年前，

我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，

這里的小朋友真友好，

這里的老師真親切。

幾年來，

你們?cè)谟變簣@學(xué)到了好多本領(lǐng)，

你們學(xué)會(huì)了心腦算，

你們會(huì)說英語了，

你們能自己誦讀故事，

你們畫的畫貼滿了幼兒園，

你們的操做得很有力，

你們的舞跳得越來越美，

你們大合唱的歌聲很響很亮。

親愛的老師，

您愛我們，

教育我們，

照顧我們，

您知道嗎?

我們真想叫您一聲——媽媽!

親愛的爸爸媽媽，

您愛我，

教育我，

照顧我，

您知道嗎?

我一直想對(duì)您說一聲——謝謝!

親愛的小伙伴，

我們一塊游戲，一塊淘氣，

我們一起長大，

我想跟你說——

我們的友誼地久天長!

再過幾天，

你們就要走進(jìn)小學(xué)，

成為一年級(jí)的學(xué)生，

坐在明亮的教室里，

讀書寫字多么神氣!

是魚兒就要游到大海，

是小鳥就要飛到藍(lán)天，

再見了，老師，

再見了，小伙伴，

再見了，聰明屋幼兒園!

大班畢業(yè)朗誦稿2

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

曾幾何時(shí)

老師，我的褲子破了

老師，我的辮子松了

老師，我的午飯灑了

老師，爸爸媽媽又吵架了

老師……老師……老師……

是啊!有什么能難得倒您呢?

誰的思想長草了，您就是除草的園丁

誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生

老師啊

真難為您

用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體

真難為您

用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子

老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

大班畢業(yè)朗誦稿3

師：三年前

在熱烈的掌聲中

你們一群快樂的小小鳥

飛進(jìn)這新奇的幼兒園

生：三年后

在激動(dòng)話別的掌聲中

我們這群長大的小小鳥

將離開這難忘的幼兒園

師：今天

是你們最后一次站在這里

和老師小朋友在一起

再過幾天，你們就要展開雙翅

到高遠(yuǎn)的天空飛翔

生：今天

我們?nèi)w小朋友

才突然發(fā)現(xiàn)

和老師媽媽三年的共同生活

原來，只是太短的相聚

師：有相聚就有分離

在你展翅高飛時(shí)

你一定還記得

那帶著體溫的小椅子

那溢著芳香的小睡床

那可口的飯菜

那香甜的點(diǎn)心

生：在我展翅高飛時(shí)

我一定忘不了

老師媽媽溫暖的話語

慈祥的面容

伙伴間親密的友情

歡快的游戲

師：你們是一群小小鳥

三年過去了

如今，你們張開翅膀

期待著更高更遠(yuǎn)的飛翔

生：也許，我會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

遠(yuǎn)在天涯也忘不了老師媽媽

也許我會(huì)飛得很高很高

再高再大也是您培育的娃娃

師：今天是我們最后一次相聚一起

明天，我將親手放飛

你們這群長大的小小鳥

我的心中是多么的不舍 又是多么的歡喜

生：我盼著長大又怕長大

長大了就要離開老師媽媽

明天我就要展翅高飛

我的心中是多么的不舍 又是多么的依戀

師：那么，就讓我們

在歌聲中分手 在淚水中話別

留下你們的單純和微笑

帶走我們的希望和祝福

生：再見了老師

再見了媽媽

當(dāng)我長的又高又大

我還會(huì)回到幼兒園

叫您一聲“老師媽媽”

師：去吧，去耕耘一片綠地

去吧，去翱翔一片藍(lán)天

祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中

用辛勤的汗水換來金色的收獲

生：再見了，老師

再見了，媽媽

老師---媽媽

大班畢業(yè)朗誦稿4

親愛的老師，

我們就要從幼兒園畢業(yè)了，

我們就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，

走進(jìn)小學(xué)的大門。

三年來，老師和我們?cè)谝黄穑?/p>

三年來，老師看著我們一天天長大、懂事，

三年來，老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，

三年來，老師和我們一起識(shí)字、畫畫、講故事，

老師夸我們聰明、活潑、可愛，

我們是老師的好學(xué)生也是老師的孩子，

幼兒園就要畢業(yè)了，親愛的老師，我們舍不得您!

親愛的小朋友們，記住我們相處的快樂時(shí)光吧，

記住你的、我的、他的名字，

也讓我們一起記住我們親愛的老師，

親愛的老師，我們也會(huì)記得您和氣的笑臉，

記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。

我們的生活才剛剛開始，

未來的日子會(huì)更加豐富，

老師，我們都會(huì)成為優(yōu)秀的孩子。

到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，

我們會(huì)順利、健康、快樂地成長，

無論何時(shí)，親愛的老師，您都會(huì)為我們伸出大拇指。

親愛的老師，我們愛您，分別的時(shí)刻，我想向您深深的敬禮。

大班畢業(yè)朗誦稿5

你們的孩子

都不是你們的孩子

乃是生命為自己所渴望的兒女

他們是借你們而來

卻不是從你們而來

他們雖和你們同在，卻不屬于你們

你們可以給他們愛

卻不可以給他們思想

因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?/p>

你們可以蔭庇他們的身體

卻不能蔭蔽他們的靈魂。

因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中

那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見的

你們可以努力去模仿他們

卻不能使他們來象你們

因?yàn)樯遣坏剐械?/p>

也不與昨日一同停留

你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢

那射者在無窮之間看定了目標(biāo)

也用神力將你們引滿

使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來

讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘钒?/p>

大班畢業(yè)朗誦稿6

是誰，

把無知的"我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰，

把幼小的我們，

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老師!

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