【63xf.com--征文】

　　我讀書我快樂

　　我是個(gè)小書迷，最大的愛好就是讀書。

　　我愛閱讀，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。大文學(xué)家莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光。”我的家，隨處都可以看到書，床頭柜上、書桌旁、餐桌上、衛(wèi)生間里，對(duì)了，還有我自己的書柜里。我喜歡看各種各樣的書，如軍事類的、故事類的、漫畫類的、天文類的、寫作類的、工具類的……，好多好多。每天，只要有空兒，不管是在床上，還是在書桌旁，我隨手就能拿到喜歡看的書。哪怕是在衛(wèi)生間短短的幾分鐘，我也不錯(cuò)過看書的機(jī)會(huì)。常常是媽媽喊了又喊，催了又催：“芃芃，快出來吧，要不上學(xué)遲到了!”我才不情愿地放下手里的書?？梢姡覍?duì)閱讀已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度。

　　我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我明智。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，在一次升旗儀式上一位六年級(jí)的大哥哥讀致辭時(shí)剛剛說了句：“不患人之不己知”，我馬上小聲地接了下半句“患不知人也。”身邊的同學(xué)則小聲嘀咕：“什么之呀也的!聽不懂!”聽了同學(xué)的話，我不禁暗暗為自己鼓掌。因?yàn)槲也粌H知道這句話出自于《論語》的《學(xué)而第一》，而且還知道這句話的意思。這件事之后，我覺得平時(shí)多讀書讓我懂了很多知識(shí)和道理，我更加喜歡在書的海洋中暢游。

　　我愛閱讀，經(jīng)常閱讀讓我快樂。讀《三國(guó)演義》，我很佩服諸葛亮的聰明才智在“草船借箭”中自如應(yīng)對(duì);讀《小屁孩日記》，我常常被主人公格雷的幽默逗得哈哈大笑;讀《我的野生動(dòng)物朋友》，我看著主人公蒂皮坐在暖暖的鴕鳥背上、常常被大象的鼻子卷起、與小獅子相擁而眠，深深地被人與動(dòng)物的和諧相處而打動(dòng)……子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?” 這些書豐富了我的課外生活，給我?guī)砹藷o限的快樂。

　　老師的話：小作者用樸實(shí)的語言，娓娓向我們道來他讀書的快樂與收獲，表達(dá)了他對(duì)知識(shí)的渴求與對(duì)書的癡迷，相信小作者一定能把“我讀書、我快樂”的理念進(jìn)行到底。

　　我讀書我快樂作文450字

　　高爾基說過;"書籍是人類進(jìn)步的階梯。''確實(shí)，書可以使我們進(jìn)步，是我們擁有高深的學(xué)問。

　　古代詩圣杜甫有句名言;"讀書破萬卷，下筆如有神。''這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所看過的博覽群書不可計(jì)數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)卻深深地印在了他的腦子里。所以，多讀一些對(duì)我們有益的書是能幫助我們寫好作文的。書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書是人類智慧的結(jié)晶。

　　我曾讀過一本書《淘氣包馬小跳》，作者是著名作家楊紅櫻，是我最喜歡的一部書，楊紅櫻也是我最喜歡的作家。《淘氣包馬小跳》這本書，講述的是馬小跳、夏林果、路曼曼、丁文濤、杜真子、張達(dá)、毛超、唐飛、黃菊安琪兒他們身上發(fā)生的趣事。我記得最清楚的一件事就是：披薩餅VS麻辣燒烤，事情是這樣的：馬小跳他們班舉行野炊活動(dòng)，馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、路曼曼、夏林果、安琪兒、黃菊他們一組，馬小跳被選為組長(zhǎng)，他們決定吃麻辣燒烤，丁文濤準(zhǔn)備吃披薩餅。那天下午，馬小跳那一組烤出的燒烤實(shí)在是太香了，連秦老師都擋不住這種誘惑，而丁文濤做的比薩餅酸不溜丟不好吃，因此馬小跳被選為了最佳野炊小組長(zhǎng)。我讀著讀著，笑了，感覺自己當(dāng)時(shí)好像在現(xiàn)場(chǎng)似的。

　　同學(xué)們，讀書吧。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們一起體驗(yàn)的書的快樂吧。

　　我讀書，我快樂_900字

　　讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì);

　　讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣;

　　讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書，我快樂!

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。

　　書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

　　讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

　　讀一本史書，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊(cè)，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。

　　讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國(guó)演義》描寫了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，耐人尋味。

　　讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。

　　我讀書，我快樂!

本文來源：http://63xf.com/yuwen/5459.html