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獨(dú)立豐富了我的人生
初三(11)班 江波
藍(lán)天豐富了蒼鷹的人生，廣袤無邊的藍(lán)天才是蒼鷹翱翔雄姿的舞臺(tái);蓮花豐富了周敦頤的人生，潔白雅致的蓮花才是他固守貞節(jié)的憩所。而獨(dú)立豐富了我的人生，我的一切因獨(dú)立而豐富多彩!
獨(dú)立豐富了我的人生，我學(xué)會(huì)了走出自我“小天地”。以前的我沉默寡言，性格孤僻，很少參加班級(jí)活動(dòng)。但我真正有了獨(dú)立意識(shí)后，我的性格發(fā)生了天翻地覆的變化。對(duì)于各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，我踴躍報(bào)名參加，課上課下總能看到我高談闊論的身影。不管結(jié)果如何，我敞開了自己的心扉，用三寸不爛之舌娓娓道出了心靈的聲音，與過去的我揮手告別……
獨(dú)立豐富了我的人生，我學(xué)會(huì)思考書籍中的內(nèi)涵。以前的我，生怕理解錯(cuò)文豪杰作的初衷，會(huì)依靠“輔導(dǎo)工具”。有了獨(dú)立意識(shí)后，我發(fā)現(xiàn)如果能親身融入書本中，一樣可以和書中人物對(duì)話，會(huì)意書中本質(zhì)。于是，我歡喜“且喜溪流岸岸深”，我惆悵“青燈照壁人初睡”，我振奮“自古英雄出少年”，我心酸“一夜鄉(xiāng)心五處同”。我自己仿佛置身漫長的雨巷，一場雨，一片滄桑，往事如煙，怎知模糊了誰的眼睛，斑駁了誰的心靈?那么，即使風(fēng)再大，雨再猛，坦然走過吧……
獨(dú)立豐富了我的人生，我學(xué)會(huì)了旅行實(shí)踐。正如“絕知此事須躬行”，我學(xué)會(huì)漫游于山水之間，賞閱真實(shí)的風(fēng)光。親臨廬山，才能被飛瀉直下的氣勢所震撼;走過婁山關(guān)，才能感受邁步從頭越的豪情。真正的旅行，才能品味人生的意義，是拼搏，是奮斗，是人不僅僅為自己活著!
古時(shí)莊子與惠子二人比賽種豆，惠子呵護(hù)讓其枯萎，莊子放手讓其生長。讓生命茁壯的方法就是獨(dú)立!因?yàn)楠?dú)立，我的人生正如“面朝大海，春暖花開”般精彩!
教師評(píng)語：文章條理清晰，語言富有文采，從三個(gè)方面來詳細(xì)描繪獨(dú)立豐富了我的生命這個(gè)主題，能很成功地突出主題。不失為一篇佳作!
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2022-06-20 
