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作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是為大家整理的我的夢想作文七篇,歡迎品鑒!
第一篇: 我的夢想作文
“每個人都擁有一個夢，只是彼此不相同。
每個人都有自我的夢想。夢想有長遠的，也有目前的。有些人為了自我的夢想，經(jīng)過不懈地努力與堅持，最終到達成功的彼岸；而有的人，卻在自我奮斗的路程中，遇到挫折就退縮，就服輸，從而，導致自我夢想破滅。
可是每個人，都應當擁有一個夢想，從而是自我朝著那個夢想，一步一個腳印，踏踏實實的走下去。
升入高中，我的夢想，就定格在了三年以后的高考，能夠考取一所優(yōu)秀的大學。當然，遠遠有這個目標是不夠的，它就像是一層在頂樓的陽臺，你不可能一步就跨上去，而是要從最基層開始，一步一步往上爬，不要抱有僥幸心理，否則將會適得其反。也不要遇到荊棘就退縮，那樣將一事無成！
記得我讀初三的時候，每每從高三的教學樓前走過，心理就莫名的產(chǎn)生了一種緊迫感，危機感。覺得時間過得真的好快，我轉(zhuǎn)眼就初三了，也將面臨屬于我們的中考，那個時候，我同朋友一齊約定，把明德拿下，可是僅僅是一個夢想，口說無憑，唯有付出自我的汗水，成功才會向我招手。中考過后，我們都失落了，我們都沒有到達明德的分數(shù)線。這個自身實力使我深刻的感受到；無論什么事，都不能只是說說而已，我們必須少說話，多做題，僅有掌握了每一道題的類型，我們才有可能離成功更近！
我的高中生活，已經(jīng)開始，戰(zhàn)鼓也已經(jīng)打響。雖然每一天的生活都大體相似，可是收獲卻日益更新，我們不要學習古人的守株待兔，對于學習與生活，我們都應當成為主人，我們要做主動者。這樣的生活才是歡樂的，才是充實的。
有人說，夢想就像天空中的云彩，是那么的遙不可及，其實錯了，不是夢想遙不可及，而是我們沒有一顆堅定的心。
我相信‘夢在心中，而路就在腳下’；我相信‘事在人為’我更相信‘堅持就是勝利’！
第二篇: 我的夢想作文
每個人都有一個夢想，或大或小。我的夢想，很簡單，卻很不容易。
我的夢想，是做一位小學教師，一位好教師。做教師，盡管會很辛苦，工資低，但我仍然堅定我的選擇。
小學教師雖然普通可是很重要。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識，教他們做人的基本道理，培養(yǎng)好習慣，好性格。我的班主任陳教師，她就是一名很好的小學教師。她對我們認真負責，和藹可親。她不僅僅教會我們知識，還關(guān)心我們每個人的成長。同學中誰有什么優(yōu)缺點，她都會及時的和家長溝通，關(guān)注我們每個人在校的點點滴滴。有優(yōu)點的同學她會及時表揚，有缺點的她也會隨時指出，鼓勵和幫忙同學進取改正。
我已經(jīng)上五年級了，在這五年的小學生活中，我們時時感受著教師對我們的言傳身教，感受著教師對我們的無私關(guān)懷。因為她，我喜歡上了語文課，喜歡去學校。那里就像一個大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅僅能學習科學文化，還能感受到來自教師和同學們的溫暖。
我也想做一名小學教師，因為他們在自我平凡的崗位上默默地工作著，默默地付出和貢獻！孩子們?nèi)〉昧撕贸煽?，能健康進取的成長，一半是因為自我，另一半是因為教師的諄諄教誨呀！他們努力培養(yǎng)合格的學生送向更高的知識殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠，卻從來不期望學生記得和報答自我。
我想做個小學教師，因為他們是春蠶，紅蠟。默默奉獻，不求回報，不為名利，只為社會！教師為我們操碎了心，誰傷了一點兒，就要心疼半天，慈愛的關(guān)心我們，把我們當作自我的孩子，自我身體患病時卻仍堅持在講臺上。
站在講臺上眉飛色舞地講課，是她的驕傲！每一天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲！學生對社會的貢獻，是她的驕傲！她的學生有了成就，她會說：“那個孩子是我的學生，我的孩子，我的驕傲！”
我為我有這樣的教師而感動，而幸福，我有一個好教師，為我們著想，愛我們，只要我們健康歡樂地成長，就是她最大的幸福！
夢想很簡單，但實現(xiàn)它卻很難，會經(jīng)歷挫折與困難，但我會堅持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過程；人生之所以璀璨，在于努力的過程。
我會向著我的夢想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮！
第三篇: 我的夢想作文
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢想。經(jīng)常愛看戰(zhàn)斗片的我，常被那些英勇的解放軍的優(yōu)秀事跡感動著，我也就悄悄地在自己心中種下了一顆長大要當解放軍的小種子。
解放軍在我眼中是非常高尚的職業(yè)。戰(zhàn)爭年代，拋頭顱，灑熱血，保衛(wèi)了祖國和人民。為了不讓祖國受侵略，用鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴和領(lǐng)土完整的是誰?是解放軍。和平時期，抗洪搶險、支援建設，用強大的身軀阻擋了洶涌肆意的洪水，挽救了無數(shù)鮮活的生命，重建起一個個溫暖的家園的是誰?是解放軍。壞人來了，第一個沖上前去和他們搏斗的是誰?還是解放軍。在我眼中解放軍就是一支行俠仗義、扶弱濟貧的軍隊。
每當在電視上看到那英姿颯爽的軍人風采，自己好像就是其中一員。于是我端著自己的玩具手槍，戴上一頂軍帽，時而昂首挺胸向前走，時而匍匐前進。別人看來很好笑，其實那是我當軍人的決心。
我作為一個中國人，我深愛自己的祖國。我不想再次看到中國人民被可惡的侵略者傷害，中國的領(lǐng)土再次被他們侵占。我恨他們，我要像電視中那些可親可敬的解放軍戰(zhàn)士一樣誓死保衛(wèi)我們的祖國。
從現(xiàn)在開始我要好好學習文化知識，鍛煉身體，刻苦鉆研，不斷培養(yǎng)自己的偵察能力、分析能力、推斷能力。我相信：有志者，事竟成。將來的我一定會是一名優(yōu)秀的軍人，身上披著軍裝，腰間挎著手槍。
第四篇: 我的夢想作文
每個人都會有他們自我的夢想，每一個夢想就像一個個路標，指引著他們走向未來。我的夢想就是想當一名生物學家。這個夢想源于我在小學三年級時看的一個紀錄片，看著紀錄片里那些長相奇特的生物時，便對其產(chǎn)生了濃厚的興趣，我于是開始購買一些關(guān)于生物的書籍，開始搜索更多關(guān)于生物方面的紀錄片，開始養(yǎng)些小動物，開始外出觀察小動物，開始有了很多“問題”冒出來……
當一個個“問題”想辦法解決的時候，也讓我在其他方面收獲了很多。一次看一部關(guān)于滅絕動物的紀錄片后，便在網(wǎng)絡中不斷地查找關(guān)于它們的信息，“為什么歷史上會有數(shù)次生物大滅絕呢？”“為什么海中的動物會來到陸地上生存呢？”“其他星球是否有生物存在？”不知不覺對這段時間的歷史和天文有了不少的了解，從而又引發(fā)了我對歷史、天文的興趣，慢慢的我發(fā)現(xiàn)喜歡一個學科的同時也會讓你對這門學科有關(guān)的很多信息產(chǎn)生興趣，想不斷的探求下去，這些問題讓我對生物有了更濃厚的興趣，也讓我有了當生物學家的夢想。
帶著心中的夢想，我又明白了世界上已知的十余種可無性繁殖的生物，鯊魚在數(shù)億年前便是海洋中的捕食者，世界上最大的細胞有一米多長……而不久前的一次生物測試我獲得了夢想的分數(shù)，也更堅定了我對這個夢想的追求，我會繼續(xù)向著我的目標前進，因為這只可是是夢想的種子播下去后長出的第一片葉第一朵花，未來還太遠太長。
我十分慶幸這顆心中播下的種子已經(jīng)發(fā)芽在慢慢長大，相信自我的努力會如水般化為肥料來滋養(yǎng)它，因為我相信，當它開花結(jié)果時，我將成就自我，我能夠十分驕傲的說：“我的夢想實現(xiàn)了！”此刻說這些或許還太早，但我會沿著夢想的路標走下去，不停地……走向未來。
第五篇: 我的夢想作文
愛做夢的"我，頭腦中總會有很多不思議的夢想，然而很多時候都是夢過一場，便了無痕跡。只有畫家夢，沒有隨著時間的流逝逐漸被淡忘，而是越來越清晰，越來越強烈。
從小我對畫畫就很興趣，經(jīng)常是拿著幾張白紙、幾只彩筆，便開始天馬行空，隨心所欲地涂鴉起來，筆下的許多“大作”常常能得到爸媽的稱贊。
小學二年級時，媽媽給我報了美術(shù)興趣班，我開始接受專業(yè)的繪畫培訓。清晰記得，第一節(jié)課，老師便讓我們畫了一些圓形和長方形，然后再讓我們把這些圖形拼湊成小動物、桌椅等。盯著這些簡單的圖形，我放開了自己的想像，很快便拼湊出了好幾個小動物，老師見了贊不絕口，老師的夸獎讓我覺得自己就是個繪畫小天才，這讓我對畫畫更感興趣了。雖然緊跟著的畫線條、打輪廓的學習有些枯燥乏味，但我還是堅持了下來，因為我知道這些練習都將對我未來學習畫畫打下堅實的基礎(chǔ)。
一年后，我開始學習素描，學習用細節(jié)去描繪出人物不同的心理。不同的眼神、不同的動作、不同的表情……老師簡單的幾筆便把人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前?？僧嫻P到我手里就變得不聽話了，無論是角度、明暗、線條我都掌握得不好，我越畫越急，最后變成了胡亂涂鴉，老師見了，走過阻止我再畫下去，她對我說：“要把素描畫好，得慢慢來，畫要有立體感要先把物體的位置先定好……”在老師手把手的指導下，我的第一幅素描畫完成了。開心之余，我也深刻地明白了畫好素描并不像想象中的那么容易，我需要付出我一定要做一名醫(yī)生，一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，盡自己最大的努力去農(nóng)村工作，讓村里人都有健康的身體，醫(yī)好爸爸的病。從此，當醫(yī)生這個夢想一直在我的心里發(fā)芽、扎根。
讀書了，老師問我：“長大了，你想干什么？”我大聲的告訴他：“我要當醫(yī)生，”老師拍拍我的頭，笑了：“孩子，加油哈！”父母問我：“長大了，你想干什么？”我也大聲的告訴他們：“我要當醫(yī)生”父母拉拉我的衣服，也笑了：“孩子，努力哈！”小伙伴問我“長大了，你想干什么？”我還是大聲的告訴他們：“我要當醫(yī)生，”他們看著我堅定的神色，也笑了：宗哲，雄起哈！”
“加油！”“努力！”“雄起！”老師的鼓勵、父母的期待、朋友的希望，都將伴我與夢想一路前行。無論歲月在我臉上增添了多少痕跡，無論世事在我胸口劃過多少到傷痕，只要我還有呼吸的權(quán)利，我就不會放棄我醫(yī)者夢想！
第六篇: 我的夢想作文
每個人都有自己的夢想，有的人想當航天員，有的人想當歌唱家，有的人想當作家，可是我想當一名人民教師。
有一天晚上，我做了一個夢，夢見我到了一個僻靜的小山村，我的手里還拿著課本，??！我真的成了一名教師。我走上講臺，孩子們不約而同地站起來，叫道﹕“老師好”。我看到幾十雙眼睛、幾十顆純真的心，孩子們渴望得到知識的心情多么迫切。我既高興又興奮，我的心感覺好溫暖。我親切的說：“同學們，我們都是為知識而來的。一個班是一個集體，這個班就應該團結(jié)，那讓我們團結(jié)起來好嗎”？我剛說完，孩子們就回答道：“好”。山村的孩子多么的可愛呀！我笑了，笑的那么甜蜜。接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛自己偉大的祖國”。我讀一遍，孩子們也跟著讀一遍，他們讀的是那么認真，那么有感情，我的眼睛濕潤了。心里暗暗的喊道：“祖國的花朵??！你們快快長大，長大了為祖國作貢獻，把祖國建設的更加美麗富饒、繁榮昌盛”。下課了我和孩子們一起玩老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，這是多么有趣呀！突然，“叮、叮、?！濒[鐘響了，我從夢中醒來，??！多么棒的夢呀！我是多么的興奮和高興，希望這個夢能變成現(xiàn)實。
第七篇: 我的夢想作文
我的夢想多得數(shù)不清：我想當一個發(fā)明家，讓落后的祖國從新站起來，我想當一個數(shù)學家，畫出無限多邊形……但是，在眾多夢想中，這個夢想還是至高無上。
愛看體育的同學都有一個常識，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運會三個大賽的冠軍，便會獲得“大滿貫”的稱號，兩次就是“雙滿貫”。但是，像劉國梁、張繼科等選手都沒達到。
我在前兩年已獲得了三個大賽的冠軍，前6個月又在2032年奧運會上打敗了隊友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強敵松平正也?，F(xiàn)在，我又離雙滿貫僅僅一步之遙，在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進入決賽。即將與強敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。
我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開始使必殺技“絕對防守”，我變連續(xù)五個扣殺失誤，讓趙建德反扳回來。我也急了，我又發(fā)了一個超短球，對手都伸長了手也沒接住，我又乘勝追擊，最后以11:8大局先得一分。但后來我有一點驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來的一句還是讓趙建德7:2領(lǐng)先5分。后來又追了幾分，但還是讓他(趙建德)11:9拿下了局點，不過我又發(fā)了一個快旋，趙建德沒拿下。后來越大越激烈，不過我最后還是18:16拿下這一個大局。這時，我聽見了隊友王浩然的加油聲。我心想：我必勝!
第5局的時候，一開頭我很快占到了優(yōu)勢，連續(xù)得了幾分，不過趙建德很快也進入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10:8，緊接著我又是兩個抽拉失誤，達成了10平，現(xiàn)在形成了加賽，我發(fā)了一個上旋球，對方頑強反抗結(jié)果打出了界。不過我也是失誤了一個球。不過我用了兩個死力，對方紛紛下網(wǎng)。就這樣，我以13:11的微弱優(yōu)勢取得了勝利?，F(xiàn)在，我和趙建德大局打成了2:3。
在后來的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時板子加快得一分，后來的兩分趙建德又用“堅決防守”把我防在了網(wǎng)下。在后來的幾分里，我和趙建德打成了9:9。不過，趙建德過于激動又是一個反拉失誤，我拿到了賽點!我拿到了雙滿貫點!后來一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于把趙建德打倒了。這時，我激動得無法形容，我飛奔向領(lǐng)獎臺，使勁親吻，那是因為我成了第一個雙滿貫得主。當國歌響起時，我激動得流下了眼淚。
雖然，這個夢想現(xiàn)在離我還很遙遠，但是，我會努力練習乒乓球，向著夢想前進。
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2025-04-11 
