【63xf.com--通知范文】

　　我的好朋友作文

　　我好朋友的名字叫柯偉謙，她有一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，她的身材非常苗條，不過，她的臉上以前長過水痘，顯得很耀眼.她的外貌非常吸引人，她的成績在班上還可以，她樂于助人.

　　記得有一回，美術(shù)要期末考試，要帶鉛筆，哎呀!不好我把鉛筆忘在家里，怎么辦?現(xiàn)在跑回去可來不急了，咦!我想了妙招，向人家借一支，就這么辦，不好同學只帶了一支，天啊!我的心一嚇子碎了，如果沒帶鉛筆來考試，一定會被美術(shù)老師罵一頓，因為這個老師就像一只豹子一樣兇.這時，我的好朋友看見我有心事，就輕輕地問我為什么著急，我告訴了她這件事，她主動地把一支鉛筆放在我的手心，我當時激動極了，連謝也顧不上。

　　還有一回，放學了同學們興高采烈地離開教室，只有我一個人在教室里發(fā)愣著，是因為我的鎖匙忘在家里，回不了家，我急得滿頭大汗，這時，一只手輕輕地拍了我一下，我猛地被嚇得摔了一跤，我還以為見鬼了，原是我的好友柯偉謙，她問我干什么發(fā)呆呀，我說我忘了帶鎖匙。她輕輕地說可以來我家呀。YES，太高興了，我高興得一蹦三尺高。

　　這就是我的好友柯偉謙，大家一定要記住她噢，告訴你一個秘密，她特別樂于助人。

　　我的好朋友作文

　　我的好朋友

　　我的人緣很不錯，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個與我情同姐妹的好朋友——孫學靜。

　　孫雪靜在我們班是最矮的同學，可長的特別可愛。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架著一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。

　　孫學靜的成績一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說：“每個人的腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用。”可我就是不明白，沒少請教她。

　　孫學靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺到了，便回過頭仔細查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問我：“是你濺的嗎?”我不好意思的點了點頭，連說：“對不起，對不起。”“我的新衣服，這可是我第一次穿呀!”他幾乎帶著哭腔說完，就轉(zhuǎn)過頭不理我了。我心想：“哼!還好朋友呢!我已經(jīng)說對不起了，我又不是故意的。”

　　就在這時，只見她回過頭來說：“沒事，我為剛才的話向你道歉!咱倆誰跟誰呀!不就是一件衣服嗎?我們是好朋友不會為了這點小事而鬧得不歡而散的。”我知道，他這次真的心疼了，如果換了別人，結(jié)果怎樣?可想而之了。

　　我接過話茬說：“不愧是我的好朋友，連生氣說話都這么溫柔，厲害!”她聽了我的話，笑了。

　　我為有這樣的好朋友而自豪!

　　我的好朋友

　　我有一個好朋友，他的名字叫林國。他長得不胖也不瘦，中等個，烏黑的頭發(fā)，長著長長的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圓圓的小鼻子，他平常很老實不愛多說話，但他敢于同不良現(xiàn)象做斗爭。他有時愛開玩笑，因此我非常敬佩他。

　　那是個星期三的下午，我和林國正在教室玩，玩得正高興，忽然“嘩啦”一聲響，我和林國定睛一看原來是一個六年級的同學把求踢到了外面班的玻璃上了，那個六年級的學生慌了走過來兇兇地說：“我的球呢?”他拿了球，就想走，我們班的人全都不敢吭聲，因為我們都知道他是我們學校最兇的人，但讓我們意想不到的事發(fā)生了，林國一聲不吭抓住了他，六年級的說：“你算哪根蔥，竟敢管我。”我嚇得拉住林國的衣角，林國大聲嚷到：“你如果敢走出教室一步我就大聲喊抓壞蛋!”這時，老師來了，老師看到了，他老老實實的承認了錯誤，就原諒了他。

　　林國雖然平時不愛講話，但也有調(diào)皮的時候。有一次，一個同學問他古詩是誰寫的?林國故作正經(jīng)的說：“這首詩最后一句是“門泊東吳萬里船”。你看，曹操把把船停在東吳了。怎么不是他寫的呀?”那位同學便信以為真了。上課后，老師正巧問那位同學這首古詩的作者，這位同學就回答說：“是曹操。”全班聽了哈哈大笑，林國更是笑得前仰后合。事后我批評他不該這樣開玩笑，他回答到：“下不為例。”

　　這個就是我的好朋友。我相信你也一定很想有一個想我的好朋友的朋友!

　　我的好朋友

　　我有許許多多的好朋友，多得猶如天上的星星，地上的小草。但是，我最友好最知心的還是王芊懿。

　　王芊懿長著一雙明亮而又好奇的大眼睛，一眨一眨的，好像會說話似的。小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的小嘴。她總是喜歡系一條馬尾辮，走起路來一搖一搖的，好看極了。

　　王芊懿不僅人漂亮，而且還樂于助人。

　　我的好朋友作文500字7篇我的好朋友作文500字7篇一天下午放學，我剛跑出教室，雷公公就發(fā)怒了，把雨寶寶直往地上扔。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，“哎!怎么辦呀?爸爸要6時30分才下班呢!媽媽也沒有來接我，怎么辦呢?”這時，我聽一個清脆又而熟悉的聲音。“姝帆，姝帆，快到我這兒來。”我扭頭一看。哦，原來是王芊懿呀!她撐著雨傘向我跑來，把雨傘向我這兒一推，說：“來吧，咱們一起回家吧!”

　　在回家的路上，王芊懿總是把雨傘向我邊移。我發(fā)現(xiàn)后，也把雨傘向她的身邊推。在相互推讓中，不知不覺到了我家。王芊懿轉(zhuǎn)身離開我時，我發(fā)現(xiàn)她的左身全淋濕了。頓時，我脫口而出：“王芊懿，謝謝你。”王芊懿沖著我一笑，“不用謝。”然后扭轉(zhuǎn)頭又沖進了雨霧之中。望著好朋友離去的背影，我的心情久久不能平靜。

　　啊!我為能有這樣一位好朋友感到自豪。

　　我的好朋友

　　在童年的記憶里，最清晰的人大概要數(shù)好朋友了。這些好朋友，仿佛用膠水粘在了腦筋里，想忘，都忘不掉。在我記憶里最深刻的好朋友那就非我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的——“非洲黑人”莫屬了。(非洲黑人是她的外號)

　　“非洲黑人”的愛好有很多，其中她的長項是打羽毛球，她的羽毛球技術(shù)高超，所以被我們所謂的“國家隊”選中了。每逢我跟她打羽毛球時打輸了，我都會做一個鬼臉。

　　她的頭發(fā)不黑，有點金黃，但她的皮膚卻離奇的黑。所以我們管她叫“非洲黑人”。我曾問過她她的皮膚為什么這么黑，是因為后遺癥嗎?她說：“唉，想當年，我的皮膚是多么的白呀，因為長時間在太陽底下……。”講到這里，她會說：“怎么，想跟我比白嗎?明天，我拿小時侯的照片來跟你比白!”

　　雖然她很黑，但她寫起字來可不比你遜色。記得有一次，老師布置了許多抄寫作業(yè)，到了下課，沒幾個人寫完，這時，“非洲黑人”跑過來對我說：“走，一起去喝水。”我說：“還沒做完。”“不會吧，這么少作業(yè)，我早就寫完了。”“拿來看看。”我半信半疑地說。她立刻拿過來，我一看，嘩，真是老師經(jīng)常用白話說的“鬼畫符”。她說：“快吧!”我連連點頭說：“快，快!”

　　她這人也很大方，上次我們和老師一起去她家家訪，她端給了許多東西給我們吃，弄得我們的肚子大大的。

　　總的來說，她這人的優(yōu)點比缺點多!

　　我的好朋友

　　在我眾多的朋友中，王煜是我最要#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#好的朋友。他的個子和我一般高，白白的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，留著一頭烏黑的短發(fā)，像個娃娃一樣。他性格溫和，待人寬容;他天真可愛，常給身邊的人帶來快樂;他做事認真，任何事情總是追求完美;他善解人意，樂于助人，誰有困難他都會幫助……

　　王煜天生的一幅好脾氣，無論你說多么難聽的話，他都只報以微微一笑，無論多么尷尬的場面，他只要一句笑話就可以化解。他畫得一手好畫，所以一有空我們就圍著她教我們畫畫。每一堂美術(shù)課，她總能得到老師的表揚，有一次，有個同學故意想氣氣她，對他說：“王煜，你這幅畫是印上去的吧?”沒想到他不但不生氣，還笑著說：“你以為所有人都像你那么笨啊，這種土方法早就過時了!”一句話把全班同學都逗得哄堂大笑。

　　記得在一次美術(shù)課上，他正在聚精會神地畫一幅“青龍圖”，已經(jīng)快完成了，我不小心碰了他一下，他把顏色涂到了別的地方，我一下子傻了，心想他一定會生我的氣，沒想到他卻反過來安慰我：“沒事，你看，這一筆添上不是更漂亮了嗎?”，盡管他如此安慰我，但他回家還是重畫了一幅，因為第二天要交，他晚上直到九點半才畫完。

　　瞧，王煜就是這樣一個天真活潑、善解人意、做事認真、樂于助人、人見人愛的人，他也是最值得我學習和信賴的好朋友。

　　我的好朋友

　　四年級的時候，我在實驗學校讀書時，我交上了一位我永遠不會忘記的好朋友，現(xiàn)在我經(jīng)常想起他，他叫做姚一知，他黑色的臉上鑲著兩顆烏黑的大眼睛，他喜歡穿藍色的衣服。我不明白老天為什么不讓我繼續(xù)在實驗讀下去，讓我和姚一知繼續(xù)做好朋友，難道我這一點點愿望都不能實現(xiàn)?

　　姚一知能和我相識是因為我們倆都喜愛奧數(shù)。

　　這節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動，姚一知坐在草地上正看一本奧數(shù)書，我也跑了過來，一下子就被他那本書吸引了，就坐在他旁邊看了起來，過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)我坐在他身旁認真的看著，便對我產(chǎn)生了好感?？粗粗?，他對我說：“你叫明遙是吧?我叫姚一知，你是不是很喜歡數(shù)學?”我認真的回答：“那是肯定的拉!”他便來了興趣，說：“我也是，我的數(shù)學成績可是數(shù)一數(shù)二的喲!”我也不甘落后，說：“我數(shù)學成績也是頂呱呱的!對了，你那本數(shù)學書好像是一個系列的喲?能借我?guī)妆究纯磫?”他不和我斗嘴了，說：“可以啊，我正好有兩本。”他說完便拿出一本來，“你可要好好保管哦!”這樣我們倆便成了很要好的朋友。

　　我非常懷念姚一知，懷念他烏黑的大眼睛，懷念他穿著藍色衣服的樣子，懷念他幽默的樣子。我想：“要是我能在實驗多讀幾年書，和他一起學習，一起玩游戲，一起說笑話，那該多好啊!”

　　姚一知，我最好的朋友!

　　我的好朋友

　　他是學校五年級的“全能冠軍”。遇到難題迎刃而解;遇到寫作一揮而就;遇到演講出口成章。每年他都獲得獎學金，博得大家的稱贊，引來同學的羨慕，他之所以有這樣的成績，都是來源于他的勤奮好學。

　　在我們小區(qū)里，他可是出了名的小書迷。他一看見書就愛不釋手，接著就專心致志地看了起來，他不厭其煩，看了一遍又一遍，直到把意思讀懂為止。他常說“書是人類進步的階梯，讀書有益，何樂而不為呢?

　　那是個天氣晴朗的下午，他到書店去看書，一看到那本《格列佛游記》，就迫不及待地沖過去，捧起它，如癡如醉地看起來，把自己融進書本里，忘記了時間的流逝。

　　老天爺又發(fā)脾氣了，幾陣雷鳴后，傾盆大雨隨之而下，整個天空就像個唱戲的大舞臺，可這絲毫沒擾亂他的心思，他幾乎沒聽見。正當他感嘆：“太神奇了!”時，才發(fā)覺雨點像大豆般噼里啪啦打在屋頂上，松樹上……他心一橫，沖進了茫茫雨簾中，到家時已成了一只狼狽不堪的“落湯雞”。他還善于請教別人，可他請教別人不是簡單地接受答案，而是請教方法、思路再加上自己的思考，思考再思考，他常說：“知之為知之，不知為不知，是知也。不懂就要問，不可不懂裝懂。”這就是我找到的知己——一個勤學好問的他。噢，差點忘了介紹他的名字，他叫曾鑫，記住了嗎?

　　“朋友啊朋友……”我忍不住又哼起了朋友之歌。

　　我的好朋友

　　每當我情緒低落的時候，我就會想起他——胡宇鴻。

　　他有一米四三的個子，我們一起練書法，一起打乒乓球。因為宇鴻在寫隸書的時候，寫的字很像魷魚絲，所以他得到了個外號——“魷魚絲”。

　　胡宇鴻的額頭前一排稍長的頭發(fā)，和他的外型十分匹配。唯一不足是他說話的聲音，他說話的時候奶聲奶氣的。身上總是穿著一套紅黑相間的衣服。

　　他與其它的同學相處得很好，但是時而會鬧出笑話。

　　“魷魚絲，你來了!”閩陽說，“你看看，都幾點了，遲到了20分鐘。老師，要懲罰他!”宇鴻一聽，馬上來到閩陽身前，揮起拳頭，說：“你小心我k你。”“宇鴻!坐到自己的位置上去!” 老師說。他聽了，灰溜溜地走了過去，坐了下來。閩陽見了高興得手舞足蹈，老師見閩陽手舞足蹈，便輕輕地走過去，看了看閩陽寫的字，真是“不看不知道，一看嚇一跳。” 閩陽的紙上涂得亂七八糟，老師說：“閩陽呀閩陽，為師以為你很認真在臨摹，你卻一個字也沒寫。今天你如果沒完成任務(wù)，我就要……” 閩陽聽了，趕快拿起筆臨摹起來。

　　上次，乒乓球館舉行比賽，到了四強爭奪戰(zhàn)，宇鴻vs國祥。由于宇鴻進攻與防守結(jié)合，讓國祥沒有絲毫的反擊辦法。因此宇鴻得到了勝利?？稍诎霙Q賽中不敵尚儒，只得了個季軍。但他還說：“不錯不錯，得了個季軍。”

　　這就是他——我的好朋友胡宇鴻!

　　我的好朋友作文

　　作文我的好朋友

　　朋友，是每一個人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友，廣交益友不交損友，我就交了一個令我哭笑不得的好友!

　　她的眼睛特別大，一張櫻桃小嘴，再加上一個聞盡天下美味的鼻子。構(gòu)成了我的密友——楊琳琳。

　　她有一個令世人驚嘆的胃量。她每天吃的東西是我的三倍多，但體重我是他的三倍多，原因很簡單，她是學校“知名運動員”她每天除了吃喝拉撒睡學就是跑步了。每一次跟她比賽跑步，她讓我二十步，但始終都是她在終點等著我，直恨得我牙癢癢!

　　她特別愛笑。每次我說笑話，她都會樂得直不起腰來。她一點都不吝嗇他的笑容，雖然我曾多次提醒她她笑的時候很失淑女風范。

　　她雖然這么愛玩，但從來沒落下過成績，即是爸爸給我買了許多的課外書，但我在成績方面就是追不上她。爸爸還為了這件事，曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震懾，因為阿姨從來不管琳琳，都是靠琳琳“自覺”這棵神經(jīng)線。

　　雖然現(xiàn)在我學了，很難和琳琳見上一面，但是我們的心中都有彼此!

　　作文我的好朋友

　　王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王露影身體強壯，動作敏捷，在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。

　　王露影動手能力非常強，擅長做手工活。記得有一次，我和王露影去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手!這時，王露影看出了我的心事，走過來對我說：“我來教你吧!首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后她強調(diào)我貼的時候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個心靈手巧的女孩。于是，我就開始動手操作了。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。

　　王露影不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時搖搖頭，有時點點頭，似乎對自己的作品很滿意。

　　王露影活波可愛，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。

　　作文我的好朋友

　　俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學習，留下了許多美好的回憶。

　　好朋友陳露文長著一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。

　　一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎么了需要我?guī)兔?”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好，還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下，我一人忙不過來呀!那你就來把我貼版塊吧!”我焦急的說。說干就干，只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好，這件事就包在我身上了吧!”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興啊!沒過多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說“真有你的，謝謝!。”他微笑著說“不用謝，誰叫我們是好朋友呢!”

　　這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。

　　作文我的好朋友

　　我的好朋友叫何思源，她有一張櫻桃小嘴，皮膚很白，兩根小辮象兩只小蝴蝶。她的特點是誦讀的聲音很甜美，盡管她是女生，可跑步卻跑得很快。

　　何思源誦讀很好，因此我給她取了個外號叫“誦讀之王”。

　　有一次，我和伙伴們?nèi)ニ艺宜?，她便答?yīng)了，我提議要玩捉迷藏，讓她來抓我們，我們躲好之后就等待她來抓我們了，可是，等啊等，盼啊盼，就是一點動靜也沒有，誰知道，何思源媽媽把誦讀的音樂打開了，何思源被音樂所吸引了，便情不自禁的讀了起來，把玩游戲的事忘得一干二凈了，我們引著何思源的誦讀聲走了出來，我問：“你怎么讀起來了”?何思源回答說：“我被誦讀音樂吸引住了”。

　　還有一次我們倆在公園里玩蕩秋千，不知從哪來傳來的一陣音樂聲，坐在旁邊的何思源便高聲即誦，我心里想：真不愧是“誦讀之王”啊!

　　這就是我的好朋友何思源，只要一聽見誦讀的音樂，就會把其他的事情都拋到九霄云外了。

　　作文我的好朋友

　　我的好朋友，不是別人，是爸爸從內(nèi)蒙古帶回來的小刺猬。

　　小刺猬的全身長滿了鋼鐵般硬刺，眼睛小小的，不過，別看它的眼睛小，嘴可是很厲害的。媽媽把它關(guān)在竹籠子里，它卻用它的小牙齒給一點點的咬破了，幸虧我去給它喂食的時候發(fā)現(xiàn)了，否則它就逃之夭夭了?，F(xiàn)在它被關(guān)在一個鐵制的籠子里，但是也不老實，整天張著小嘴啃著籠子上的鐵鋼筋。我知道它不想在里面生活，想回到大自然，但是誰讓我喜歡它呢?小刺猬，你就受點委屈吧!

　　它的名字還沒有呢?不能整天的叫它小刺猬吧?于是，我就想啊想啊，有了，它愛啃，也能啃，就叫它“艾啃”吧!

　　“艾啃!艾啃!”自從它有了名字后，每天閑暇時我都會來到它身旁親切地叫它。開始它不怎么理會，后來，我一叫它，它就瞪著小眼睛，張著小嘴狠勁地咬著鋼筋，好像對我親熱稱呼的回應(yīng)。

　　看著它那可愛的樣子，就像一個頑皮的孩子，不禁對它多了一些了解。據(jù)媽媽講，小艾啃雖然身體矮小，行動緩慢，但是它自我保護能力很強，一旦受外敵入侵，它會馬上將身體卷曲成球狀，將刺朝外，保護自己，而且它還會根據(jù)當?shù)貕木畴S時改變自己。它是有益動物，一年內(nèi)能吃掉很多害蟲。聽了有關(guān)它的故事，我越來越喜歡它了，每天我都會給它喂食，打掃衛(wèi)生，陪它玩耍，我們成了形影不離的朋友。它好像也越來越離不開我了。昨天我沒有去看它，等今天早上見到它是時，它帶搭不惜理的，連眼睛都沒有睜開，好像很生氣的樣子。啊，小艾啃，你不要生氣了，你不能沒有我，我也不能沒有你啊!雖然我們相處還不到一年，但有你的這段時間里，我學習有了勁頭，日子過得何等快樂啊!你耐心的傾聽我的故事，你默默的分擔我的痛苦。我唱歌的時候，你會手舞足蹈，我孤獨苦悶的時候，你會唉聲嘆氣。你雖然不會說話，但你在我心里卻是一個“小精靈”，一個心靈相通的好朋友。只要真心相待，以誠相處，動物也會成為我們的朋友。你看，我和小艾啃，不是很好的朋友嗎?

本文來源：http://63xf.com/shiyong/1285.html