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      發(fā)熱哨點診室應急預案【5篇】

      時間:2022-12-27   來源:應急預案   點擊:   投訴建議

      【63xf.com--應急預案】

      應急預案指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規(guī)劃上。以下是小編收集整理的發(fā)熱哨點診室應急預案【5篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      第1篇: 發(fā)熱哨點診室應急預案

      2020年,在院領(lǐng)導和護理部主任的領(lǐng)導下,在本科護士長的指導下,立足本職工作,愛崗敬業(yè),廉潔奉公。嚴格執(zhí)行各項工作制度,對待工作認真負責,以醫(yī)德規(guī)范為行為準則,履行救死扶傷的人道主義精神,在做好本職工作的同時刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),在掌握專業(yè)理論知識的同時積極學習新技術(shù)、新知識,并能做到學以致用,以最優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度,最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量為病人的健康服務(wù)。遵紀守法,與同事團結(jié)協(xié)作,較好地完成工作任務(wù)。無發(fā)生差錯事故。

      本人在2020年度中嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,努力提升自身職業(yè)道德素質(zhì),改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,全心全意為人民健康服務(wù)。在工作中,以病人為中心,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,同時尊重病人的人格和權(quán)利,對待病人能做到一視同仁,為病人保守醫(yī)密,不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學互尊,團結(jié)協(xié)作。廉潔奉公,遵紀守法,不以醫(yī)謀私。在業(yè)務(wù)方面嚴謹求實,奮發(fā)進取,鉆研醫(yī)術(shù),不斷更新知識,提升技術(shù)水平。

      2020年,在院領(lǐng)導和科主任的指導和同志們的關(guān)心、支持和幫助下,較好地完成各項工作任務(wù),在思想、學習和工作等方面都取得了一定的成績?,F(xiàn)小結(jié)如下:

      一、在思想上,堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習社會主義核心價值體系,踐行社會主義榮辱觀,培養(yǎng)文明道德風尚,以寬容和諧的心態(tài)對待工作和生活。

      二、在業(yè)務(wù)上,嚴格要求自己,勤奮努力,在自己平凡而普通的工作崗位上,認真做好本職工作,同時結(jié)合自己在工作中遇到的問題和存在的不足之處,有針對性地進行學習,尤其加強對新知識、新技術(shù)的學習,不斷提升自己的業(yè)務(wù)工作能力。

      三、在工作中,嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,廉潔自律,遵守各項規(guī)章制度、法律法規(guī)。不做違法亂紀之事,與同事團結(jié)合作,取長補短,共同進步。

      回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上都取得了新的進步,但還是有不少不足之處。今后,我還要認真克服缺點,發(fā)揚成績,刻苦學習,勤奮工作,為人民的健康事業(yè)作出自己的貢獻。

      第2篇: 發(fā)熱哨點診室應急預案

      在過去的上半年里,在院領(lǐng)導、護士長及科主任的正確領(lǐng)導下,堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓,踏踏實實做好醫(yī)療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時,也得到各級領(lǐng)導、護士長的認可。較好的完成了2020上半年的工作任務(wù)。具體情況總結(jié)如下:

      一、專業(yè)知識、工作能力方面

      我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識跟基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。

      二、思想道德、政治品質(zhì)方面

      能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感跟事業(yè)心,積極主動認真的學習護士專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。在醫(yī)療實踐過程中,嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作。

      護理部為了提高每位護士的理論跟操作水平,每月進行理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾并建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當看到病人康復時,覺得是非常幸福的事情。

      護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻!

      在即將迎來的2020下半年,我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負責,絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化,我對自己的工作要做到絕對負責,這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士,我時刻的意識到我擔子上的重任,我不會為醫(yī)院抹黑,我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己,我相信我會做到。

      第3篇: 發(fā)熱哨點診室應急預案

      4月17日開展了幼兒發(fā)熱癥狀應急處置演練。

      演練前,園長王秀芳、書記費群花和疫情防控小組成員對實戰(zhàn)演練方案進行了詳細的討論,對人員安排、演練流程進行了認真分析,并對演練中的各項工作進行了細致部署。為了保證應急處置演練的效果疫情防控小組做了充分的準備,人員安排上:園長、書記擔任總負責人,確保南北兩個部有效開展,各班班主任、保育員、保健老師、門衛(wèi)各司其職。同時準備好體溫槍、口罩、手套、防護服、防護鏡、茶杯、冰袋、毛巾、嘔吐包等防疫物資。

      演練過程:

      1、中五班班主任發(fā)現(xiàn)有異常幼兒,先測量了體溫,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱現(xiàn)象,老師立即內(nèi)線聯(lián)系了保健老師,并將幼兒送至臨時留觀室。

      2、另一位老師組織幼兒隔離在教室內(nèi),保育員即刻對班級公共區(qū)域及該幼兒活動軌跡場所進行消毒。

      3、保健老師戴好口罩、手套、防護鏡,做好個人防護措施,至臨時留觀室等待。待幼兒到達后保健老師再次確認幼兒體溫。在臨時留觀室內(nèi),保健老師隨時觀察幼兒狀況,提供了必要的護理,如喝水、冷敷、休息等。保健老師詳細記錄了該幼兒在留觀室的具體情況。

      4、班主任迅速通知家長來園接幼兒。提醒家長帶好口罩,隨申碼,病歷卡。

      5、家長入園帶幼兒就診,嚴格實行了門衛(wèi)登記制度,如測量體溫,出示隨申碼,佩戴口罩方可進入。

      6、保健老師專人陪同家長按照操作要求將幼兒送至指定社區(qū)發(fā)熱門診就診。

      疫情防控,使命在肩!通過本次幼兒發(fā)熱癥狀處置演練活動,讓教師全面了解了應急處理的具體流程,提高了全體教職工面對幼兒發(fā)熱的處理能力,為保障全體師幼的身體健康和生命安全積累了經(jīng)驗,為更好迎接幼兒返園打下堅實的基礎(chǔ)。

      第4篇: 發(fā)熱哨點診室應急預案

      202x年x月**日,我園組織全體教職工對關(guān)于食堂從業(yè)人員工作時發(fā)熱的情景進行了應急演練活動,這次活動,不僅為做好我園的聚集性疫情突發(fā)事件處置工作奠定了基礎(chǔ),還提高了我園疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)、規(guī)范處置的能力,具體演練過程和步驟如下:

      在幼兒園里,一旦發(fā)生各類傳染病的疫情,如何第一時間切斷傳播途徑、做好消毒隔離措施,如何通過有限的隔離措施,做好易感兒童的防護,這些需要我們在工作中不斷地去完善,通過這樣的演練活動,能進一步提升我園在傳染病防控工作中的組織協(xié)調(diào)、規(guī)范處置能力。

      食堂從業(yè)人員感覺身體不適時,第一時間主動向食堂管理員報告。

      食堂管理員立即測溫,確定其是否發(fā)熱。

      食堂管理人員指揮食堂所有人員停止操作,熄滅爐火,斷氣斷電,保持原地不動,做好戴口罩,保持通風等防護措施。

      食堂管理員2分鐘之內(nèi)向我園園長報告。

      園長兩分鐘之內(nèi)到達食堂附近,封鎖食堂,禁止出入。

      園長第一時間通知村醫(yī)攜帶防護裝備和急救箱趕往食堂,并第一時間匯報總園書記。

      村醫(yī)著二級防護服,5分鐘之內(nèi)到達食堂。

      將發(fā)熱人員著二級防護服,按規(guī)定路線轉(zhuǎn)移至留觀室。

      9.使用水銀體溫計對發(fā)熱人員進行3次測溫,每次間隔15分鐘。

      10.村醫(yī)在測溫過程中對照“兩個臺賬”開展流行病調(diào)查。

      11.經(jīng)過3次測溫后,發(fā)熱人員體溫仍然超過37.3度,立即向園長報告,園長立即打電話告知總園的書記或園長。

      立即啟動應急預案,通知消殺專班做好準備,對發(fā)熱人員經(jīng)過的所有區(qū)域進行核算面積,消毒。

      消毒30分鐘后,對發(fā)熱人員經(jīng)過的區(qū)域等重點部位進行環(huán)境采樣。

      通過這次應急演練是全面提高幼兒園疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”,增強了防范意識和應急水平,進一步把疫情防控工作做深、做細、做扎實,要求每一位老師對疫情防控的措施和環(huán)節(jié)熟記于心,切實做到疫情防控和教育教學兩手抓、兩不誤,堅決做到守土有責、守土盡責,確保開學工作有效有序開展。

      **幼兒園

      202x年x月x日

      第5篇: 發(fā)熱哨點診室應急預案

      針對目前全縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控形勢,為規(guī)范縣級綜合醫(yī)院和中心衛(wèi)生院發(fā)熱門診建設(shè),指導基層發(fā)熱病人合理就醫(yī)。根據(jù)各醫(yī)療機構(gòu)實際情況,特制定本工作方案。

      一、工作目標

      加強縣級綜合醫(yī)院和中心衛(wèi)生院發(fā)熱門診建設(shè),讓發(fā)熱病人合理就診、合理分流,保障人民群眾生命健康安全。

      二、設(shè)置標準

      1.發(fā)熱門診必須設(shè)立在相對獨立的區(qū)域內(nèi),有明顯的就診行進路線標識;

      2.實行雙通道,通風良好,遠離門診和病房大樓;

      3.發(fā)熱門診至少設(shè)置診室、治療室、留觀室,每室必須獨立;

      4.配置2名執(zhí)業(yè)醫(yī)師、3名以上護士,以保證24小時值班有效開展;

      5.配備專用聽診器、血壓計、體溫計、污物桶、處置臺、紫外線滅菌燈、手衛(wèi)生消毒劑等設(shè)備設(shè)施。

      三、目前現(xiàn)狀

      1.縣級綜合醫(yī)院和8家中心衛(wèi)生院發(fā)熱門診設(shè)置符合設(shè)置標準;

      2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院因場地限制,無法達到發(fā)熱門診設(shè)置標準。按照就近原則,將衛(wèi)生院?預檢分診篩查后,具有流行病學史的發(fā)熱病人分流至相應的縣級綜合醫(yī)院或中心衛(wèi)生院(分流詳見附件)。

      四、工作流程

      1.村(社區(qū))衛(wèi)生室負責本轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱、咳嗽等上呼吸道感染的患者首診初篩工作,將有流行病學史的發(fā)熱病人做好登記,并及時向所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)衛(wèi)生院提前報備,按流程轉(zhuǎn)診至鄉(xiāng)鎮(zhèn)(中心)衛(wèi)生院。

      2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責本轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室轉(zhuǎn)診患者的治療。通過預檢分診篩查,將具有流行病學史的發(fā)熱病人做好登記,及時分流至相應的縣級醫(yī)院或中心衛(wèi)生院發(fā)熱門診。

      3.相關(guān)縣級醫(yī)院和各中心衛(wèi)生院嚴格執(zhí)行發(fā)熱病人接診和篩查流程,有流行病學史、出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等上呼吸道感染癥狀的,及時報縣醫(yī)療救治組進行評估會診,嚴格把關(guān)、嚴格甄別,確需轉(zhuǎn)診的嚴格按規(guī)定和流程轉(zhuǎn)診至縣定點救治醫(yī)院。

      五、工作要求

      1.高度重視發(fā)熱門診建設(shè)。各縣級綜合醫(yī)院和中心衛(wèi)生院要把完善發(fā)熱門診建設(shè)做為當前壓倒一切的重點工作來抓,切實做到發(fā)熱門診符合設(shè)置標準,做到“不漏報一個疑似病人,不錯報一個疑似病人,不感染一個醫(yī)務(wù)人員”。一旦發(fā)現(xiàn)可疑病例,立即采取隔離措施,第一時間報告縣應急指揮部醫(yī)療救治組。

      2.整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療資源。將衛(wèi)生院發(fā)熱門診醫(yī)務(wù)人員充實到相應中心衛(wèi)生院,進一步強化醫(yī)務(wù)人員防控和診療培訓,配優(yōu)配強中心衛(wèi)生院發(fā)熱門診力量。衛(wèi)生院預檢分診分流至就近的縣級醫(yī)院或中心衛(wèi)生院。

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