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　　我的教育小故事 我的教育故事征文

　　教育是需要愛(ài)心做基礎(chǔ)的，沒(méi)有愛(ài)心的教育僅僅是個(gè)混飯的職業(yè)，具有愛(ài)心的教育才是真正的教育，才是讓人快樂(lè)奉獻(xiàn)一生的事業(yè)。作為老師只有愛(ài)學(xué)生，才能充滿激情，才能以誠(chéng)相待，春風(fēng)化雨。正如于漪老師所說(shuō)：“對(duì)孩子的愛(ài)，能夠使一個(gè)老師變得聰明起來(lái)”。愛(ài)是教育的前提;但遠(yuǎn)不是教育的全部。由愛(ài)而升華為責(zé)任——對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，這才是教育的真諦。關(guān)于愛(ài)與教育我說(shuō)一下自己的教育故事。

　　故事一：為人師，以誠(chéng)相待，春風(fēng)化雨

　　還記得剛來(lái)河口的時(shí)候，生活并不是十分如意的。離家有800多里，這對(duì)從未離開(kāi)過(guò)家的我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。這里這么偏僻，到處是滿目的葦子與鹽堿地，叫人好生感傷。我還沒(méi)想好是否打算長(zhǎng)期呆下去，那個(gè)時(shí)候考研似乎是大家共同的心聲，尤其是那些剛剛分配來(lái)的大學(xué)生。生活就是這樣平淡，日子就是這樣漫長(zhǎng)。我的學(xué)生，他們的英語(yǔ)多是底子比較的薄弱，加之學(xué)習(xí)興趣不是很高，成績(jī)就是可想而知了。生活似乎就會(huì)永遠(yuǎn)這樣平淡下去，可是后來(lái)、、、、

　　記得是個(gè)周六，我意外接到學(xué)生家長(zhǎng)的一個(gè)電話。大意是這樣的，她的女兒不想上學(xué)了，希望我能勸勸她。我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是現(xiàn)在的孩子怎么這樣，上學(xué)還得求著?？墒且?yàn)橐呀?jīng)答應(yīng)了那位家長(zhǎng)，所以還是要盡盡自己的職責(zé)的。記得當(dāng)時(shí)學(xué)生以一種很不在乎的神態(tài)到了我的辦公室，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得好像是沒(méi)多大的希望了。但是我知道她家的家庭狀況比較好，可是父母陪她的時(shí)間不多，可能心里很是需要?jiǎng)e人去理解。這樣想的，我就和她從日常的瑣事談起，談她的生活日常起居，談她的愛(ài)好特長(zhǎng)。唯獨(dú)沒(méi)談她的學(xué)習(xí)，她開(kāi)始還很有戒心，后來(lái)慢慢的放松下來(lái)，開(kāi)心的和我談她的事情。她的開(kāi)心她的不開(kāi)心，她的朋友。我知道，她已經(jīng)把我當(dāng)成了她的朋友。我們很愉快的談了兩個(gè)多小時(shí)，結(jié)束時(shí)，她笑著歪著頭問(wèn)我：“老師你不是我父母的說(shuō)客嗎?”我裝作很無(wú)辜的樣子，問(wèn)道“為什么這么看老師?”她笑了笑，走了。我想，無(wú)論怎么樣，我是了解了她的一些事情，交流了我的一些看法，對(duì)她有沒(méi)有幫助，那就不好說(shuō)了。

　　后來(lái)，我收到了這個(gè)女生的一封很長(zhǎng)的信。她說(shuō)老師雖然你對(duì)我學(xué)習(xí)的事啥也沒(méi)說(shuō)，但是我讀懂了你眼中的愛(ài)，你放心我會(huì)好好的。后來(lái)的后來(lái)，很大的變化。她的成績(jī)?cè)诼奶岣?，她喜歡回答問(wèn)題了，她愿意和人交流了，很多很多的變化，總之一切都是向好的一面發(fā)展。今年，她考了北京一所大學(xué)。

　　前天她給我發(fā)了一條短信：“老師還記得那天下午的談話嗎?它改變了我的一生”。實(shí)際上，到現(xiàn)在我也并不知道那個(gè)孩子那天下午的心理變化，我也從來(lái)沒(méi)覺(jué)得是我的談話改變了她的生活?？墒牵热裟翘煳覜](méi)有找她，我想我是不能原諒我自己的。

　　自此我常想，得好好珍惜與學(xué)生的任何交流的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗赡軙?huì)改變很多很多的東西。也就是從那件事以后，我豁然開(kāi)朗，老師這個(gè)職業(yè)是不起眼的，但是老師的一言一行是有可能影響一個(gè)學(xué)生的一生的。為人師，要舍得付出自己的真心實(shí)意，為人師，要對(duì)得起自己的良心。為人師，生活里便多了那些美麗的美好，那會(huì)是我們?nèi)松囊环N滋潤(rùn)，是我們一筆寶貴的人生財(cái)富。

　　故事二：為人師，以愛(ài)得愛(ài)，愛(ài)讓我們?cè)谝黄?/p>

　　晚自習(xí)答疑時(shí)間如期而至。叫來(lái)學(xué)生張瑞，在我的心里她一直是乖巧可人的小姑娘。作業(yè)每次完成的及時(shí)又漂亮，每次的單詞聽(tīng)寫(xiě)都能得滿分，成績(jī)也還可以。所以在平常有很多次有機(jī)會(huì)找同學(xué)談話時(shí)卻因?yàn)閷?duì)她格外放心，而沒(méi)有找她，但不知為什么今天特別想和她談?wù)劇?/p>

　　聊到學(xué)習(xí)，才知道這個(gè)表面上心靜如水的女生心里實(shí)際上承受了很多。當(dāng)時(shí)她入學(xué)的成績(jī)很不錯(cuò)，很順利的分到了實(shí)驗(yàn)班?？梢砸粋€(gè)學(xué)期下來(lái)，因著無(wú)法適應(yīng)快節(jié)奏的高中生活，身體老是出問(wèn)題，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他有點(diǎn)力不從心。所以在再次分班時(shí)，被分到現(xiàn)在的班級(jí)，語(yǔ)氣里滿是著急與不安。說(shuō)實(shí)話聽(tīng)到這里我很是后悔自責(zé)，我對(duì)她是充滿了信任與放心?？墒俏以趺淳蜎](méi)注意到學(xué)習(xí)一向努力的她為什么老是成績(jī)平平呢?原來(lái)孩子心里承受了這樣多的壓力啊，而粗心的我居然到現(xiàn)在才知道。真是后悔啊，開(kāi)導(dǎo)了她半天，張瑞的心情好了很多，臉上也見(jiàn)了些許的笑容。

　　為拉近一下我們的距離，活躍一下氛圍，所以轉(zhuǎn)為聊一些輕松地話題，談及她的家人。她很興奮的告訴我 ，她還有一對(duì)雙胞胎妹妹，十一歲了。我真是替她高興，那該是一個(gè)多么熱鬧的家庭啊!生活中肯定多了很多樂(lè)事。她激動(dòng)地說(shuō)，是啊!可是我的小妹妹身體很不好，一生下來(lái)就因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良造成了腦癱。我的心里咯噔一下，心一下子沉下去了，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，怎么回事這樣呢?？墒强吹贸鰪埲鸬男那閰s沒(méi)有多大的起伏。并且她還告訴我，她手機(jī)上有她兩個(gè)妹妹的照片呢，我們一起看了照片。她有對(duì)我解釋說(shuō)，我們家人可珍惜那個(gè)小妹妹了對(duì)她的付出要比那個(gè)已經(jīng)上四年級(jí)的小妹妹多很多。小妹妹太瘦了，生病了有沒(méi)法打針，所以只能痛苦的熬著，可是小妹妹有那么懂事。聽(tīng)到這里，我心里酸酸的，我已為人父母，我自然知道為人父母的不易有何況孩子的身體不好。聊到這里，覺(jué)得自己心里真不是滋味，孩子承受了這么多，每天的生活卻有條不紊，臉上依舊帶著平和的笑。真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!我很自然的擁抱了這個(gè)比我還稍高的孩子，希望她能從我們的這個(gè)擁抱中獲取些許的勇氣與安慰。無(wú)論怎樣，我們永遠(yuǎn)支持她，我們永遠(yuǎn)在一起!

　　馬上就可以回家了，我知道那個(gè)小妹妹是屬兔的。所以下午上完課之后轉(zhuǎn)了好幾個(gè)商店，才選中了一個(gè)我自己很中意的長(zhǎng)腳兔。店主說(shuō)“長(zhǎng)腳兔”有著漂亮修長(zhǎng)的腿，會(huì)帶個(gè)人好運(yùn)和祝福的。這正是我想要的，送給我懂事學(xué)生的妹妹，希望她快樂(lè)、幸福、健康。我相信愛(ài)是可以傳遞的、、、、

　　其實(shí)教育正如送人玫瑰，手留余香一樣可以分享快樂(lè)，感受激情。也正如送人玫瑰一樣，給予他人美麗，也美麗了自己的人生。讓我們一起學(xué)會(huì)欣賞美麗地生活，一起快樂(lè)地追求玫瑰一樣美麗的人生。用愛(ài)心送玫瑰，用愛(ài)心做教育。愛(ài)讓我們?cè)谝黄?

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