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作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。好運(yùn)范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了重陽(yáng)節(jié)作文集錦三篇,希望對(duì)大家有所幫助!
重陽(yáng)節(jié)作文集錦一篇
今天是農(nóng)歷九月初九,是傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié),孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以今天的小記者活動(dòng)就是做孝道餅。
孝道餅的主要食材是熟糯米粉,就是做冰皮月餅的那種材料。我們將熟糯米粉倒入臉盆,再倒入牛奶,經(jīng)過充分?jǐn)嚢?,就成為了粘稠?ldquo;面疙瘩”。我們用秤每人稱出兩團(tuán)餅坯,每團(tuán)重40克,再將餅坯做成像窩窩頭的形狀,在凹坑處放入餡——豆沙,然后用手揉搓成一個(gè)圓球形狀,這樣就基本上大功告成了。
緊接著,老師拿來幾個(gè)能將餅坯壓出漂亮形狀的模具,我用模具把兩個(gè)餅坯一個(gè)壓成圓形,一個(gè)壓成方形,十分漂亮。至此,孝道餅基本完工。最后,我們將兩個(gè)孝道餅分別裝入精巧的包裝盒,再貼上封條,精致美味的孝道餅就新鮮出爐啦,我都有點(diǎn)垂涎欲滴了。
這種方式做出來的孝道餅不需要烘烤,制作工藝簡(jiǎn)單,還節(jié)約了能源,送給長(zhǎng)輩又能體現(xiàn)出我們的孝心,真是一舉多得。
重陽(yáng)節(jié)作文集錦二篇
一年一度的重陽(yáng)節(jié)終于讓我盼來了。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。
這一天大清早,我們懷著無比興奮的'心情上山去,大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過了早飯,我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競(jìng)賽場(chǎng)的人可真多呀!把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),真是里三層外三層。突然一聲哨響,風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空,不一會(huì)兒,各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶,有忙忙碌碌的蜜蜂,有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來,尾巴高翹,擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱,不一會(huì)兒,就超越那條龍啦!場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌?,可不知怎么的,那龍和蜈蚣糾纏在一起了,也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧,而作出兩敗俱傷的做法。不一會(huì)兒,它們倆都斷了線,掉進(jìn)了山谷,在場(chǎng)的人無不為之惋惜,都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人象箭一樣沖下山谷,尋找自己的風(fēng)箏,好不容易找到了,可時(shí)間非常緊迫,但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心,把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名,龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯,就到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員大顯身手的時(shí)候,登山活動(dòng)開始了,只見運(yùn)動(dòng)員們?cè)诎肷窖夏θ琳?,做好預(yù)備姿勢(shì)。又是一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地向上攀登。你看,我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了,“哎呀”,真糟糕!她被石頭絆倒了,摔得個(gè)四腳朝天,惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑,可是來不及了,紅旗被五〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時(shí),太陽(yáng)漸漸地西下了,金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好象盛開著朵朵鮮花。
重陽(yáng)節(jié)作文集錦三篇
重陽(yáng)相聚,款敘友情。讀朋友文章,字里行間,體會(huì)心聲,心景,心文。于是,胡亂聯(lián)想,涂鴉著墨,與你分享這怪誕幻覺,讀罷笑笑便是。——題記登高,茱萸枝旁,執(zhí)一壺清澄的菊花酒;融進(jìn)祝福,灑向江天萬(wàn)千,化作柔柔的落暉,暖暖地覆在園地里的每個(gè)角落。聲。小溪輕輕淌過,悅耳,悅情。浪攜漣漪飛起,拍擊岸邊石壁;水涌菰蒲晃蕩,悄掩魚跡蓮莖。漁歌自蘆葦飛絮中悠揚(yáng),簫笛藏綠竹亂影里傳音。峻巖論道,豪客狂歌大江東去;檻欄縈紅,文人輕誦秋霽西峰。雁叫霜晚,當(dāng)是別離的思念,明春暖烘又羽落沙洲;蛩鳴涼夜,成為生命的頌贊,來年復(fù)夏再顫翅琴弦。銀杏葉動(dòng)簌簌飄飛,鋪花路靜沙沙行人。風(fēng)動(dòng),桂花雨絲淅淅聲響。遠(yuǎn)處傳來詩(shī)人低吟,歌女輕唱,玩童嬉戲,釣翁朗笑。向蒼穹問暮色寥廓,可曾有倦鳥尚未歸林,相思啾啾?
景。南疇稻米香,北籬疏煙淡。浪花堆雪,染海棠點(diǎn)點(diǎn);檐牙存翠,斜墨菊芳芳。小窗格扇,佳人素衣,挽琵琶無語(yǔ)眺落霞,心曲引路;茅亭闌干,書生青袍,依梧桐自斟問天上,霓衫舒云。星稀漸落池塘,見水芝殘梗落蜻蜓;月淡初生疏林,聞秋柳老枝鳴鷓鴣。歌舞升平,游人興至,哼鄉(xiāng)音小調(diào)亦悠然自得。抒情記事,吐露心扉,短文簡(jiǎn)字也快意了之。燈燭螢火,槿花籬落草徑深;朦朧知己,是否依然依稀依戀?彩箋尺素,天涯咫尺網(wǎng)作緣;月華柔情,莫道夜闌人喃夢(mèng)難?重陽(yáng)意境,唯思友情,縱有千般遺憾,不妨化作菊香靄靄,溫酒點(diǎn)點(diǎn),和一曲人生吉祥,”歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)”,攬美景漸入睡鄉(xiāng)……
文。落花時(shí)節(jié)讀華章,心悟,心感,心嘆,心暢。喜讀哲理論述,曉之以人間正道,立世根本;辯之以大律氣節(jié),紛爭(zhēng)見理。勸人向進(jìn),率真直言;崇尚美德,悟之風(fēng)范。喜讀小事記實(shí),看鄰里街坊和睦,處世融洽;持柴米油鹽家務(wù),度日安康。關(guān)心友人,善待陌生;知足常樂,感之淡泊。喜讀詩(shī)詞歌賦,悲柔腸寸斷文字,扼腕長(zhǎng)嘆;羨音律工整好句,欣然有師。隨意跌宕,伴境起伏;大風(fēng)起兮,欷歔淚盈。喜讀幽默小品,言未盡捧腹噴飯,笑淚亂灑;語(yǔ)已深喻世侃言,俏皮梳理?;蛞钥鋸?,或以錯(cuò)列,抖其包袱,解其懸念。文是好文。人是好人。重陽(yáng)相聚,無人不是一朵清新的菊,送友芳菲,留己余香……
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