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作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編為大家收集的那一次我真難忘作文六篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一次我真難忘作文1

　　從依稀紀(jì)事到青蔥歲月，如繁星一般多的一刻從指尖流走?？煽傆幸患虑橐呀?jīng)深深地被我銘刻在心中。

　　小學(xué)時(shí)，人人都有一個(gè)偉大的夢想。但我，只是希望能夠?qū)⑽逍羌t旗送上藍(lán)天。這夢想或許很小，可我等了六年，才實(shí)現(xiàn)?！　∧翘欤矣昧吮绕匠６嘁槐兜臅r(shí)間整理衣褲，我想著：只有這樣才能表達(dá)出我對國旗的敬重吧!來到學(xué)校，第一次覺得一節(jié)課是那樣的漫長，是不是因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子呢?

　　“叮鈴鈴……”下課鈴終于響了，我飛也似地沖出教室，直奔操場，我站在旗桿下，遐想著，思緒早已飄到了升旗時(shí)的情景。突然襲來的進(jìn)行曲將我驚醒了，四個(gè)護(hù)旗手走著正步來到我面前。我甚至不知道自己是怎樣接過國旗的，它已經(jīng)安然地被我捧在手中了。

　　我挺了挺身子，轉(zhuǎn)身將國旗扣在了旗桿上，還未等我平復(fù)了心情，鏗鏘有力、充滿斗志的《義勇軍進(jìn)行曲》已經(jīng)回想在耳際。

　　一眼望見自己胸前嶄新的紅領(lǐng)巾，又望見五星紅旗，我心中頓時(shí)迸發(fā)出一種前所未有的力量!手一甩，國旗一展……我所敬仰的五星紅旗竟然真的從我的手中被送出了!抬起頭，凝視著緩緩升向天空的紅旗，我的熱血沸騰了，這個(gè)世界仿佛只有我與國旗的存在，其他的一切都消失了。熱血一次又一次地從我的雙腳往頭頂竄。我的汗水竟然便因此往外不斷地滲!回過神，才想起今天竟是隆冬。近了，近了!隨著紅星紅旗向桿頂?shù)目拷?，我的心亦愈跳愈快。五行紅旗終于被被送向高空!此時(shí)，我的臉已經(jīng)如發(fā)燒一樣滾燙滾燙的了。

　　五星紅旗，是永恒的，我將紅旗送上藍(lán)天使我難以忘懷的。難忘那一刻的自豪，難忘那一刻的澎湃，難忘那一刻的愛國情懷!

那一次我真難忘作文2

　　一想起來，這件事還讓我記憶猶新。

　　那天下午，我和去小區(qū)的河里釣魚，魚在河面上吐泡泡，可就是不游到我這邊來，過了許久，我突然覺得不太對勁，鉤子一拉上來，魚餌不見了，原來魚神不知鬼不覺地把魚餌吃了。我心急了，讓來釣魚，媽媽說：“釣魚是你說的"，當(dāng)然要你釣，如果不想釣魚，你就回家?！蔽也桓市尼灢簧萧~，就打算繼續(xù)釣，沒過多久，我就看見了一圈木樁，樁子上有一塊牌子，寫著“圈養(yǎng)水面，請勿釣魚”我精神一振，可很快就焉了下去，這可是別人養(yǎng)的魚，我不敢偷。后來我想：這片水域很久沒人來過了，說不定早荒廢了呢，不如就試試運(yùn)氣吧!我找了一個(gè)借口把媽媽打發(fā)走，偷偷摸摸地溜過去。不停地張望，生怕有人看見。突然我聽到了一點(diǎn)聲響，敢快把魚竿藏到身后，原來沒有人，只是幾只小麻雀在嬉戲。我小心翼翼地把魚竿放進(jìn)水面，不到一分鐘，水面上就冒出了一串串泡泡，許多魚都來搶食魚餌，我沒花多大工夫就鉤到了一條大魚。這條大魚讓我覺得不再窘迫和害怕了，我又準(zhǔn)備繼續(xù)釣，一條。二條……桶里的魚不斷增多，個(gè)個(gè)都是肥大多汁的大魚。我今天算是大豐收了，望著桶中的大魚，我心中忽然略有些不安，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)就不好了，說不定讓我向養(yǎng)魚人道謙，多丟人。萬一被人發(fā)現(xiàn)怎么辦，肯定會被看出破綻的。我決定把魚放回去，就這樣，到手的魚兒飛了，可是我的良心得到了安慰。

　　如果你做了虧心事，就要立刻彌補(bǔ)，否則你的良心就會受到譴責(zé)。

那一次我真難忘作文3

　　在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。

　　那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。

　　我的手里拿著一大沓賀卡，剛準(zhǔn)備加入這浩浩蕩蕩的送賀卡的“大軍”中，忽然，我看到有一個(gè)同學(xué)獨(dú)自一個(gè)人坐在那里，靜靜地看著別人變換賀卡，神情落寞，那不是有名的“淘氣大王”嗎?往日是，他不是在教室里與同學(xué)們打鬧，就是在操場上奔跑，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了?？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間仿佛有一絲悲傷，眼眸中還透著一絲渴望。

　　突然間，我明白了，肯定是因?yàn)闆]有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福的話。我不由得替他感到悲傷，設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)遺忘了，也會有一種失落感。想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在正面工工整整地寫道：“XX同學(xué)，祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的臺階。”然后，我輕輕地折好賀卡，走到他面前說：“送給你，節(jié)日快樂!”邊說邊從身后拿出賀卡，遞到他的手里。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚(yáng)著手中的卡邊跑邊沖進(jìn)人群中喊：“我也有一張漂亮的賀卡了!”

　　望著他，我也笑了。集體多么重要啊，人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖。我們都應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)集體中的每一個(gè)成員，那么同樣也會得到他人的關(guān)愛。這樣，我們集體才會更團(tuán)結(jié)，更溫馨，更美好!

那一次我真難忘作文4

　　想必，大家童年里肯定也有一大堆生活的趣事，當(dāng)然，我也不例外。

　　記得小學(xué)二年級時(shí)的一個(gè)周末，那時(shí)的我可大膽了，所以，我拉著閨蜜一起去家里的一個(gè)小倉庫，那里比你想象的要黑的多，所以被我們稱為“小黑屋”，因?yàn)槲覀冋也坏郊依锏氖蛛娡?，所以只能拿著春?jié)爺爺給我們買的禮物——小燈籠來代替。

　　剛進(jìn)“小黑屋”，閨蜜就開始瑟瑟發(fā)抖了。于是她就留在外邊等我“探險(xiǎn)”回來。我觀察著周圍的東西，邊往深處走，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，只有成堆的貨物和一些工具。我失望地想：本來還以為可以找到什么寶貝呢？結(jié)果只有這些貨物。也就這么一想，我沒有留意腳下的路，就忽然有一個(gè)東西夾住了我的腳，我頓時(shí)嚇了一跳，結(jié)果往后走了一步，又踩到了一個(gè)東西，也把我的腳夾住了，我馬上尖叫了一聲，閨蜜聽到了我的叫聲，不管三七二十一地沖了過來，發(fā)現(xiàn)我的腳上粘上了粘鼠板，就趕緊找來大人幫我，結(jié)果粘鼠板是取下來了，可黏在我腳上的膠卻下不來，連爸媽也無可奈何。

　　星期一也沒弄下來，我只好穿長褲，可那時(shí)是夏天，可把我熱死了，到了下午興趣班壓腿的時(shí)候，長褲被拉下來了一點(diǎn)，旁邊的女同學(xué)問我為什么我的腳黑黑的，我很奇怪，原來是褲子上的毛被粘上了。我因此頭大。要不是外出的媽媽回來幫我解決了，我都要頭痛死了。

　　從此，我再也沒有去過那個(gè)小黑屋了。

那一次我真難忘作文5

　　記憶像五味糖，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，還有咸的……記憶給我們帶來了多少快樂，多少傷心?，F(xiàn)在，讓我翻開記憶的相冊，看看有多少難忘的事。

　　那時(shí)，我只有五歲，正坐在電視前傻乎乎的看著“喜羊羊與灰太狼”。突然，電視發(fā)生了巨大的變化，彈出一條廣告，不由得讓我全身一顫，廣告說：“黑人牙膏，讓你吃得更好”!

　　我用只有幼兒園的智商理解：這牙膏很好吃，這時(shí)我心中想過一念：買回來不就可以吃到這牙膏的美味了嗎。隨即我跑去找媽媽，說：“媽媽，給我買黑人牙膏”。

　　媽媽頭也不回地說：“家里牙膏沒用完呢，用完了再買?！?/p>

　　話音剛落，我就跑到洗手間里刷牙，擠了一大條牙膏，刷上，刷下，刷左，刷右，感覺可以了，便吐掉。本來我一天只刷一次牙的，現(xiàn)在我一天刷三次，甚至四次。媽媽覺得我懂事了，她不知道我是為了牙膏而去的。一天，兩天，三天……十天過去了，我拿著一管空牙膏，并拉著媽媽去超市買牙膏?？吹截浖苌系暮谌搜栏啵液薏坏萌慷假I下來，但媽媽只拿了一條。付過款后，我拿起牙膏馬上跑回家。

　　到家后，我把新買的牙膏藏起來，打開牙膏就往嘴里擠，剛開始還好，后來就越來越辣，直到我叫出聲來。這時(shí)，媽媽聞聲而來，給我漱了口。

　　她大聲笑起來，我大聲哭起來……

　　每次我想起這件事，我都不由得笑出來。

　　可能，這就是快樂吧。

　　那一刻，我真難忘。

那一次我真難忘作文6

　　從小到大，我經(jīng)歷了許多的事，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長河。每一朵浪花都讓我銘記在心，其中，有一件事最讓我的難忘。

　　那是在2年級的時(shí)候，有一天上語文課，語文老師布置完課堂作業(yè)后就出去了。因?yàn)槲覍懽直容^快，所以不一會兒就寫完了。再看看其他的同學(xué)，都在埋頭寫著呢!我有些得意，這時(shí)，再看看我那位同桌，天哪!他連一半還沒寫完。我喃喃自語：“嗨!寫得也太快了吧!”但沒想到，這被長著一雙順風(fēng)耳的同桌給聽到了。但他也太天真了，還真以為我在夸他呢，便連忙笑著說道：“嗨!這還不算什么，快的還在后頭呢!”呵!櫻之物語他還真趕說!由于我是“正直派”的，我可不想讓同桌被蒙在鼓里，于是我就對同桌說：“喂，烏龜先生，我是說你寫得太慢了!照你這樣寫下去，何年何月才能寫完呀!”沒想到，同桌聽后，笑著說：“我寫得慢，是因?yàn)槲颐總€(gè)字都力求完美，而你呢?你什么時(shí)候?qū)W會練草書了!”我聽了后，生氣地說：“你比烏龜還慢，還不如烏龜馱著你寫呢!”他說：“你只知道寫得快，哼，快妖精!”于是我們便這樣你一言我一語的吵了起來。

　　正當(dāng)我們吵的起勁的時(shí)候，老師進(jìn)來了，老師看見我們倆在吵架，嚴(yán)厲地問道：“是誰先說話的?”同桌說，是我先說話的，我硬著頭皮說：“老師，是他先說話的?！币?yàn)槲以诎嗬锸莻€(gè)“誠實(shí)的好學(xué)生”，所以老師相信了我的話，并罰同桌在講臺上站著，看著滿肚子委屈的同桌，我的臉上火辣辣的。

　　下課后，我經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭，終于把事情的.真相告訴了老師，沒想到老師非但沒有責(zé)怪我，還夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子，我聽了后，心里有說不出的滋味!

　　通過這件事，讓我知道：做人應(yīng)誠實(shí)，否則會受到良心的譴責(zé)的。

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