【63xf.com--單元作文】
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是為大家整理的五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥集合8篇,歡迎品鑒!
第一篇: 五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥
這幅《待業(yè)啄木鳥》漫畫，我看后都不禁擔(dān)憂，十多年后，森林還會存在嗎?
圖中的場景似乎是一片已遭砍伐的森林，廖廖幾只啄木鳥在已經(jīng)被砍伐的樹樁上呆著，一片茫然無事可做;啄木鳥望著還殘留著木屑的樹樁，眼神無光，目光渙散。它回想起從前，森林是那么茂盛，四處都有鳥群的歌聲。而現(xiàn)在，一棵棵樹的倒下和人們的喧鬧，讓它的目光逐漸黑暗，
啄鳥與森林的命運(yùn)令人發(fā)指，我也耳聞目睹。人們的濫砍濫伐，破壞資源，讓多處的森林被“砍”為平地。又加之人口增長和森林開發(fā)，讓動物無家可歸;讓森林變成沙漠;讓資源逐步減少。而這一切，都是我們自己一手造成的。
有的時(shí)候，人類很奇怪?？撤ド?，變賣森林的是人;但現(xiàn)下宣揚(yáng)植樹造林的是誰?也是人。破壞資源，垃圾集中投放在森林、水源的是誰?是人;那宣揚(yáng)自然資源、垃圾回收的又是誰?還是人。現(xiàn)在所有人才逐漸覺悟，之前做錯的事，是錯誤的，現(xiàn)在已經(jīng)在改。改正是好事，但也得清楚，自我給自然帶來的“傷害”有多么之大!
若是啄木鳥會哭泣的話，它的淚中是沒有樹的。若每個人都做到不砍伐樹，啄木鳥的淚中是有樹的。不!是永遠(yuǎn)沒有淚的!
第二篇: 五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥
你見過濫砍濫伐，最后造成泥石流爆發(fā)的慘案嗎?你見過因?yàn)闉E砍濫伐，最后連啄木鳥都失業(yè)的嗎?你見過因?yàn)闉E砍濫伐，連飯都吃不上的人嗎?如果都沒有見過，請看看這幅漫畫吧!
漫畫開始是幾只啄木鳥站在樹樁上呆呆的看著什么，似乎等待著大樹的生長，有的等著等著還睡著了，這漫畫看完之后，覺得那幾只啄木鳥站在樹樁上等待著樹的長大令人忍俊不禁。
其實(shí)這些后果正是因?yàn)槲覀兊臑E砍濫伐造成的后果，我們應(yīng)該反思，如果沒有了樹木，世界會變成什么樣子?如果沒有樹木，土壤沒了，樹根的保護(hù)，雨水一沖，土壤就會變成泥漿，沖向山下或者地勢低的地方，這就是泥石流，無數(shù)鮮活的生命將被埋沒，如果沒了樹木不禁沒了土壤，而且我們的莊稼，糧食，水果，蔬菜都不會在存在了，我們將會沒有了食物，如果沒有了樹木，那么就沒有了植物吸二氧化碳，也沒有植物排出氧氣了!
如果沒了氧氣，我們將無法生存，如果沒了樹木，那么，汽車排出的尾氣已將無法吸收，整個城市將烏煙瘴氣。
所以請愛護(hù)樹木，不要亂砍濫伐，我們要值植樹造林，這樣才會有一個良好的生活環(huán)境，一個蔚藍(lán)美麗的星球!
第三篇: 五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥
炎熱的夏天在茂密的森林中是一個件很美妙的事對吧!但在滿是樹樁的“森林”中，你又有什么感受?
讓我們看看這幅漫畫吧!在一片空地上，有很多根看似剛鋸不久且權(quán)矮又小的木樁，還有幾棵小樹苦苗，有三只沒找不著樹，沒有家也不能啄蟲子的啄來木鳥正呆呆地、一動不動地站在木樁上。等著樹快快長大。
這幅漫畫諷刺了那些亂砍濫伐樹木的人，而不顧及動物們的人!
看到這幅漫畫，我想這些數(shù)是被人們砍了的吧，居然連啄木鳥也找不到一棵完整的樹。樹在生活中是多么的寶貴，我們呼出的二氧化碳是由樹木吸收才轉(zhuǎn)化成氧氣的;汽車排放的尾氣也是由樹木吸吸的;肥沃的土地是由樹木滋養(yǎng)的;美味的水果是由樹木生長的;就連夏天的陰涼也是樹蔭帶來的。
如果沒有大樹，我們就不能吃到美味的水果，不能乘涼，不能呼吸新鮮的空氣。我們將每天生活在困苦、惡劣的環(huán)境下，生不如死。所以我們要保護(hù)森林資源，多植樹造林，不亂砍濫伐。要節(jié)約用紙，少用一次性筷子。我們也要宣傳一些關(guān)于保護(hù)森林、樹木的標(biāo)語。
第四篇: 五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥
要知道啄木鳥的工作。是去為大樹治病?？赡阒绬?啄木鳥他有一天居然待業(yè)了。你一定會想，這么多樹怎么可能會待業(yè)呢?你別不信，你看這幅漫畫。
漫畫講的是有一天天氣炎熱，方圓百里的樹木都被砍下了，只剩下許許多多的木樁，有粗有細(xì)。飛來了幾只啄木鳥，啄木鳥看到了這一切。也許起初還有一點(diǎn)覺得這不是自己的家。以為是自己飛錯了地方，可沒想到這就是他的家。啄木鳥過了好一會兒才反應(yīng)過來，這就是他的家。啄木鳥呆呆地站立在那些木樁上，自己很是不愿意相信這一切。
從這篇漫畫中，我覺得最好笑的地方是啄木鳥，什么都不干，就呆呆地你看我，我看你，而不去別地地方。
我又轉(zhuǎn)念一想，也許是因?yàn)樯质撬麄兊募遥麄冸x不開他們的家，又或者是其它地方的樹木也被砍光了，可想想看，這不是在諷刺那些不愛護(hù)樹木的那些人嗎?所以我們應(yīng)該要知道，愛護(hù)樹木不能亂砍伐樹木，樹木可以讓我們每天呼吸到新鮮空氣。有的工廠雖然很需要木頭，但是也不能大量砍伐樹木，不然也是觸犯了法律。
所以我們要減少砍伐樹木，也應(yīng)該多植樹造林，我們要做一個熱愛大自然的人。
第五篇: 五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥
你見過“待業(yè)”啄木鳥嗎?如果你沒見的話，就讓我?guī)憧纯催@幅漫畫吧!
漫畫中，有一大片一大片的樹樁，在它們的旁邊，栽著兩株幼小的樹苗，三只啄本鳥飛到了樹樁上，一動不動的，好像在等著那兩株小樹苗長大，好為它們捉蟲子。
看完這幅漫畫，你是不是覺得得很可笑?因?yàn)樽哪绝B是等不到那一天的，可啄本鳥有什么辦法呢，?唯一的食物來源——大樹，早就已經(jīng)被人類砍了，只剩下一個個樹樁來證明大樹的存在。春天到來了，只有一兩個人去種樹。鳥兒們那美麗的家園已經(jīng)不復(fù)存在了。
生活中，也有類似的人。他們并不重視植樹節(jié)，覺得種樹沒有任何意義，而且也不保護(hù)環(huán)境。其中有一些人，為了自己的欲望，讓工人在森林里亂砍濫伐，導(dǎo)森林的面積漸漸減少了，很多地方已經(jīng)沙漠化。但不是所有人都是這樣的，還有一些人，他們積極地參加植樹活動，愛護(hù)花草樹木，不破壞它們，甚至連工作都與和保護(hù)樹木有關(guān)，比如護(hù)林員。
希望世界上更多的人像他們一樣，這樣土地的沙漠化會減少，樹木會得到更多的保護(hù)，小鳥們有了自己的家園，沙漠也都會變成森林!
第六篇: 五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥
我在小區(qū)里坐著，看著這些茂密的樹木，就想到了語文書上的一幅漫畫。這幅漫畫是名叫華君武的人畫的，這幅漫畫讓我陷入了思考。
漫畫上畫著一個個樹樁，樹樁上立著幾只啄木鳥，它們想要啄樹，可不知道啄哪里。這幅漫畫的題目叫《待業(yè)啄木鳥》。我覺得很可笑，啄木鳥怎么會失業(yè)呢?
我的思緒飛得更遠(yuǎn)了，我想象著在一個美麗的森林里，動物們都開開心心地生活著。忽然，一群手中拿著斧頭的人走向森林，動物們聽見人類的聲音都跑走了。而那群人用斧頭砍起了大樹，不一會兒，原本茂密的森林就變得光禿禿的了。那群人把砍下的樹木用貨車?yán)搅顺抢?，做成了各種各樣的家具和生活用品。動物們看人走了，便走了出來，啄木鳥也飛了出來，它們看著這一個個樹樁，只能無奈地站在上面等著樹長大。
看了這幅圖，我非常傷心。啄木鳥失業(yè)了，我們美麗的森林沒有了。森林是地球之肺，愚蠢的人類啊，怎么能傷害我們美麗的地球呢?我又想到了生活中的一些事，當(dāng)我們用鉛筆時(shí)，本來還有一小截可以用，但同學(xué)們卻毫不猶豫地扔掉了。當(dāng)我們的家具有些傷痕時(shí)，人們又連忙舍棄，買新家具。這些家具、鉛筆都是用樹木做成的啊!這樣浪費(fèi)，那么多的樹木需要多長時(shí)間才能長出來呀!
森林給了我們新鮮空氣，而我們什么也沒有給它，反而來傷害它。如果沒有樹木，我們也不會有好的生活環(huán)境。森林資源是有限的，請大家保護(hù)森林，讓啄木鳥早日“就業(yè)”吧!
第七篇: 五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥
每一年，都有許多的大自然的“醫(yī)生”——啄木鳥為大樹們“治病”，那你見過啄木鳥們不去工作，站在木樁上的情景嗎?如果沒有的話，今天的這幅漫畫將讓你大開眼界。
有一幅漫畫叫《待業(yè)啄木鳥》它寫了幾只啄木鳥跟往常一樣來到森林里為大樹們除去身體里的害蟲，但到了森林里卻發(fā)現(xiàn)了大樹們都只剩下了木樁。樹干、樹冠等部分不知了哪兒，森中唯獨(dú)小樹苗還活著，它們沒有了工作，只有默默等待大樹發(fā)新芽，小樹苗茁壯成長，早日獲得“工作”的事情。
本來剛剛讀時(shí)覺得一片森林有很多樹，不可能全部大樹都死掉，但我仔細(xì)想了想，這幅漫畫不就是在諷刺生活中我們破壞、傷害大樹的事嗎?
在生活中，我們也在用小小的舉動傷害大樹們：隨手亂扔垃圾、踐踏草坪、踢樹……所以我們在生活中也要注意自己的舉動，不要去破壞它們，應(yīng)該去保護(hù)它們，愛護(hù)它們!
大樹與我們的生活也息息相關(guān)，我們出去玩時(shí)坐汽車會產(chǎn)生尾氣，而我們?nèi)梭w又需要吸入氧氣，呼出的卻是二氧化碳，這時(shí)它們會幫助我們吸收二氧化和汽車尾氣，釋放氧氣。我們與樹木“相互依靠、相互依賴”才共同建造出美好的生活環(huán)境，如果沒有樹木的話，還會使水份流失，無法種植農(nóng)作物，我們就會沒有糧食來源，就會危害我們的生活。
地球是我們的家園，而森林也是動物的家園，保護(hù)樹林既是保護(hù)動物的家園，也是保護(hù)我們的家園。所以我們一定要從自身做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)!
第八篇: 五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥
某處一片荒地上，裸露著一個個毫無生氣的木樁，幾只孤零零的啄木鳥立在木樁上，無奈地望著眼前的這一切。
啄木鳥失業(yè)了。
前不久，這里還是生機(jī)勃勃的茂林，這里欣欣向榮、萬木吐脆、林海茫茫，無數(shù)枝葉遮天蔽日。可為什么?為什么變成現(xiàn)在這樣?究竟是誰破壞了如此美好的天堂?是人類。
華君武先生筆下的《待業(yè)啄木鳥》一畫，反映出人類對大自然破壞嚴(yán)重，對樹木濫砍濫伐，沒有底線向大自然索取的現(xiàn)象。森林被破壞殆盡，令人震撼，令人心痛。作者巧妙而富有新意的夸張手法，讓人們刻骨銘心。我不禁為可憐的鳥兒和樹木嘆息。
生活中，就有典型的破壞自然、浪費(fèi)木質(zhì)資源的現(xiàn)象。
一些學(xué)生經(jīng)常將鉛筆、書本等隨意丟棄，用小刀刻桌椅，亂撕作業(yè)本。做成這些文具的材料是大量的樹木啊，有多少資源能讓我們這樣浪費(fèi)……
你有所領(lǐng)悟了嗎?讓我們改變平時(shí)的不良習(xí)慣，從“我”做起，保護(hù)大自然，幫助啄木鳥“復(fù)業(yè)”吧!
五年級下冊第八單元作文待業(yè)啄木鳥相關(guān)文章：
★ 七年級下冊美術(shù)教師教學(xué)計(jì)劃2021年
★ 作文批改評語
★ 春期部編版五年級《道德與法治》下冊教學(xué)計(jì)劃
★ 部編版六年級語文下冊第三單元《那個星期天》教學(xué)設(shè)計(jì)
★ 春部編版《道德與法治》四年級下冊教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排
★ 人教版二年級下冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識軸對稱圖形》說課稿
本文來源：http://63xf.com/zuowen/207148.html
文檔為doc格式
2023-11-15 
