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      時間:2019-06-02   來源:小學(xué)作文   點擊:   投訴建議

      【63xf.com--小學(xué)作文】

      四風(fēng)問題表現(xiàn),一是形式主義,群眾反映最突出的是追求形式、不重實效,圖虛名、務(wù)虛功、工作不抓落實。小學(xué)生作文網(wǎng)www.zzxu.cn 小編為大家整理的相關(guān)的四風(fēng)四氣對照檢查材料 四風(fēng)問題對照檢查材料供大家參考選擇。

        四風(fēng)四氣對照檢查材料 四風(fēng)問題對照檢查材料

        個人四風(fēng)四氣對照剖析檢查材料

        我個人在近期重點學(xué)習(xí) “四風(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象,嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系,是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。按照“照鏡子”的要求,對照黨章和改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求,進(jìn)行“四風(fēng)”問題對照剖析,挖掘思想根源,提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面,存在缺點和不足,主要有:

        一、自我對照與剖析

        1、形式主義方面

        一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中,浮在上面,做一般理解,深入學(xué)習(xí)思考少,往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下,沒有真正研讀文件,分析文件,掌握文件的內(nèi)涵,理論與實踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象;二是有時接到工作任務(wù),首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

        2、官僚主義方面

        一是與職工談心少,交流少,沒有真正了解職工的思想和工作思路,有時對職工提出的建議和意見,沒只注重了解自己想要了解的問題,未能完全做到“從群眾中來,到群眾中去”,為民服務(wù)的宗旨有待加強。三是科研與生產(chǎn)結(jié)合不緊密??蒲泄ぷ鹘拥貧獠粔颍枰M(jìn)一步加強與地方政府、林農(nóng)林企、科研院所等部門的合作,人才、技術(shù)、資源優(yōu)勢突顯不夠。

        3、享樂主義方面

        一是有有時在出差時,對方安排了單間住宿,住宿費存在超標(biāo)現(xiàn)象;三是有過收受土特產(chǎn)現(xiàn)象,有時下鄉(xiāng)出于基層熱情和熟人情面,收受過土特產(chǎn)。

        4、奢靡之風(fēng)方面

        一是在公務(wù)接待中,雖然注意節(jié)約,但和“光盤”的要求還有一定距離,存在浪費現(xiàn)象;二是是執(zhí)行束自己還不夠深入,偶有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。

        二、原因分析

        1、求、與時俱進(jìn),但在處理具體問題有時也存在脫節(jié)現(xiàn)象,存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入,不夠細(xì)致,不夠務(wù)實。

        2、群眾觀念單薄,宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認(rèn)真了解職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上對群眾有所疏遠(yuǎn)。對黨的群眾路線認(rèn)識不到位,還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念不強,有時侯看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作存在主觀意志。

        3、對自我要求有所放松,沒有時刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的進(jìn)一步深入,隨著社會環(huán)境的深刻變化,有時侯放松了對自己的要求,對一些社會現(xiàn)象見怪不怪,。受傳統(tǒng)觀念的影響,認(rèn)為不熱情接待說明對客人不夠客氣,每個菜都吃光顯得主人寒磣,不喝酒就沒有氣氛,就不能交朋友,認(rèn)為個人無法改變,而只能隨大流。基層群眾是樸實熱情的,認(rèn)為你幫他解決技術(shù)問題,給點土特產(chǎn)作為感激,當(dāng)面拒絕有礙情面思想。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。

        4、對艱苦奮斗認(rèn)識存在誤區(qū),存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。對艱苦奮斗精神存在認(rèn)識誤區(qū),認(rèn)為社會發(fā)展了,物質(zhì)豐富了,艱苦奮斗沒有必要了,甚至有時候認(rèn)為艱苦奮斗過時了。隨著實際生活和工作條件的改善,滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒,。存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,對自己的要求放松了,這些現(xiàn)象都是黨性不強的具體表現(xiàn)

        三、整改措施和努力方向

        1、糾正形式主義方面存在的問題

        一是加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí),提高自身全面素質(zhì),強化進(jìn)取意識,大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二要不斷解放思想,創(chuàng)新工作,在林業(yè)科研和科技推廣工作中求突破。三是樂于奉獻(xiàn),勤政為民,爭當(dāng)林農(nóng)群眾的貼心人,力爭在科技下鄉(xiāng)、科技培訓(xùn)等方面有新的更大的步子,搭建科技人員與林農(nóng)溝通的平臺,積極爭當(dāng)林農(nóng)的貼心人。

        2、糾正官僚主義方面存在的問題

        一是做決策前,針對問題,深入調(diào)查研究,結(jié)合實際,開拓創(chuàng)新,做到?jīng)Q策接地氣,符合當(dāng)前和建議,及時拿出整改措施,抓整改落實,并反饋給提出意見的職工。三是科研推廣工作要與杭州林業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)建設(shè)緊密結(jié)合,真正滿足群眾的需求,利用我院的技術(shù)、人才、設(shè)備等科技資源,為各級政府、林業(yè)企業(yè)和林農(nóng)提供技術(shù)服務(wù)

        3、糾正享樂主義方面的問題

        一是努力克服享樂主義的思想,根據(jù)工作需要隨時出差,住宿費不超標(biāo)。二是鄉(xiāng)和各種工作交往過程中,做好解釋和說明工作,絕不收受土特產(chǎn)。

        4、糾正奢靡之風(fēng)方面存在的問題

        一是組織活動不講究排場,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)安排餐飲,不發(fā)、不收受土特產(chǎn)等禮品。二是杜絕,公款吃現(xiàn)象,做好表率。

        四風(fēng)”自我對照檢查材料

        根據(jù)巖臘九年制學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動要求,我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際,緊扣群眾路線教育實踐活動主題,準(zhǔn)確把握和貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),查擺問題、分析解剖。

        在群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)過程中,我深刻的認(rèn)識到,“四風(fēng)”是黨的群眾路線的大敵頑敵,其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢,另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。本著邊學(xué)邊查邊改的原則,聯(lián)系自己的思想、工作和生活實際,就“四風(fēng)”方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真剖析檢查,主要有以下幾個方面:

        (一)形式主義方面

        主要表現(xiàn)在:一是理論思想學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)思想,但真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng),不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己, 理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實際工作也不夠。二是工作落實不夠,效果不明顯。有些工作完成的浮于表面,存在應(yīng)付的思想;處理問題有時還存在畏難情緒,對待學(xué)習(xí),往往是上級要求什么就學(xué)什么,不求甚解,使各種學(xué)習(xí)流于形式。

        (二)官僚主義方面

        主要表現(xiàn)在:一是工作計劃不夠明確。在教學(xué)工作計劃中,缺少對學(xué)校工作計劃的理解,同時也缺少以學(xué)生的實際情況來制定工作計劃,更多時候過多強調(diào)個人感受,自己想當(dāng)然的制定學(xué)期工作計劃,

        存在沒有充分考慮到實際可行性和可操作性的現(xiàn)象。二是關(guān)心學(xué)生跟聯(lián)系家長不夠。雖然在教學(xué)中盡職盡責(zé),但深入了解學(xué)生情況還不夠,有時候只注重了解學(xué)生成績問題,未能關(guān)心到同學(xué)們的生活和心理,未能完全做到“從學(xué)生中來,到學(xué)生中去”,為學(xué)生服務(wù)的宗旨有待加強。

        (三)享樂主義方面

        主要表現(xiàn)在:一是出現(xiàn)不思進(jìn)取的傾向。領(lǐng)導(dǎo)給自己安排的工作,會有拖沓的情況,有時心里總想時間還多,先玩一會、先干點其他的,再來完成也不遲。對待一些困難的工作,有推艱挑易的思想。二是奉獻(xiàn)意識不強。對待工作,有慵懶松散的現(xiàn)象,看到學(xué)生成績差,自己怎么用心教都達(dá)不到預(yù)定效果,這時候?qū)Υぷ骶蜁箽猓瑧猩Υ虒W(xué)。

        (四)奢靡之風(fēng)方面

        主要表現(xiàn)在:雖然個人自我能抑制奢靡之風(fēng),但偶爾也有講排場,比闊氣的想法,開展工作不能完全做到講究節(jié)儉辦事;雖然注意節(jié)約,但偶爾會浪費,在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入,離規(guī)定的要求還有一定距離。

        二、產(chǎn)生問題的原因分析

        通過對照學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自身還是存在一些問題,究其原因主要有以下幾個方面:

        1、沒有時刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作一年來,隨著對學(xué)校周圍環(huán)境的熟悉,滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒,對自己的要求放

        松了,考慮個人的榮辱多了,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。在教育工作當(dāng)中,工作不夠深入,且在解放思想,更新觀念和手段方面有所欠缺,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

        2、服務(wù)群眾宗旨觀念有所淡化。在工作中沒有深入實際認(rèn)真了解學(xué)生所想、所需、所盼是什么,在感情上對學(xué)生有所疏遠(yuǎn)。對黨的群眾路線認(rèn)識不深,沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識,深入群眾不夠,心系群眾、服務(wù)群眾的意識較弱。

        三、改進(jìn)措施與努力方向

        (一)進(jìn)一步強化政治學(xué)習(xí),堅定理想信念。

        以教育實踐活動為契機,學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法,通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點,從思想上改變自己,從行動上改變自己。

        (二)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強化服務(wù)意識。

        增強自身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,講團結(jié),講奉獻(xiàn),傳遞正能量,從政治、全局的高度認(rèn)識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

        總之,我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,認(rèn)識到并改正自己身上存在的“四風(fēng)”問題。

        四風(fēng)對照檢查材料

        這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦在作風(fēng)建設(shè)上,集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)。這四風(fēng)題目危害極大,是嚴(yán)重侵害黨的肌體的毒瘤。

        這次中心把解決四風(fēng)題目作為教育實踐活動的重點,捉住了要害,找準(zhǔn)了**位。從整體上看,我省國家調(diào)查隊系統(tǒng)黨員干部是一支識大體、顧大局,甘于奉獻(xiàn)、樂于吃苦,認(rèn)真細(xì)致、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年犖?,特別是中心八項規(guī)定出臺后,總隊黨組認(rèn)真貫徹中心八項規(guī)定和國家XXX局、省委關(guān)于貫徹中心八項規(guī)定的實施意見和辦法,會議得到精簡,三公開支降落,文風(fēng)精益求精,XXX調(diào)查行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)獲得新成績。

        但我們也要蘇醒地看到,四風(fēng)題目在全省國家調(diào)查隊系統(tǒng)還是不同程度地存在,有些乃至還比較嚴(yán)重。通過認(rèn)真分析,總隊機關(guān)和全省國家調(diào)查隊系統(tǒng)四風(fēng)題目主要表現(xiàn)為:在情勢主義方面,有的領(lǐng)導(dǎo)干部存在好人主義思想,怕得罪人,不敢管理,不善于管理;有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)不夠扎實,調(diào)查研究不夠深進(jìn);有的單位和部分習(xí)慣于從文件到文件、從會議到會議,落實措施不夠有力;在官僚主義方面,有的單位和部分工作舉措落實得不夠果斷,工作執(zhí)行不夠有力,工作效力不夠高;有的干部不善于學(xué)習(xí),創(chuàng)新意識不夠強,工作成效不明顯;有的基層調(diào)查隊調(diào)查意識不夠強,深進(jìn)一線把握情況不夠多,存在機關(guān)化作風(fēng)和偏向;在享樂主義和奢糜之風(fēng)方面,有的干部精神懈怠,安于現(xiàn)狀,得過且過,不思進(jìn)取;有的干部習(xí)慣于自我滿足、長時間自我感覺良好,標(biāo)桿建立不高;有的干部不認(rèn)真學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)本領(lǐng)欠缺,工作能力平平;有的干部存在享樂主義思想,艱苦奮斗、節(jié)約勤儉意識淡薄; 這些四風(fēng)題目固然發(fā)生在少數(shù)或個別單位和部分,表現(xiàn)、輕重也不盡一致,但假如我們不引發(fā)足夠的重視、不切實加以整改,不但會嚴(yán)重削弱我省國家調(diào)查隊系統(tǒng)干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)役力,還會對我們XXX調(diào)查事業(yè)帶來不可估計的損失。我們一定要進(jìn)步對四風(fēng)題目危害性的熟悉,通過教育實踐活動,我們要在建立群眾觀點、密切聯(lián)系群眾上同一思想、進(jìn)步熟悉,進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè),真正對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除。 依照中心要求,這次黨的群眾線路教育實踐活動的主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員干部建立群眾觀念,宏揚良好作風(fēng),解決突出題目,保持清廉本質(zhì),使黨員干部思想進(jìn)一步進(jìn)步、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步建立。結(jié)合全省XXX調(diào)查工作,就是要全面落實為民務(wù)實清廉的要求,切實做到正作風(fēng)、準(zhǔn)數(shù)據(jù)、強服務(wù)。正作風(fēng)、準(zhǔn)數(shù)據(jù)、強服務(wù)是為民務(wù)實清廉的要求在XXX調(diào)查工作中的具體體現(xiàn)。

        正作風(fēng),就是要進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè),果斷反對情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng),進(jìn)一步加強XXX調(diào)查行風(fēng)建設(shè)和黨員干部廉潔自律,努力打造一支風(fēng)清氣正、高效廉潔、作風(fēng)過硬的XXX調(diào)查隊伍。準(zhǔn)數(shù)據(jù),就是要進(jìn)一步圍繞以進(jìn)步XXX調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心,加強XXX調(diào)查基層基礎(chǔ)建設(shè),加強XXX調(diào)查方法制度改革,開辟創(chuàng)新,不斷進(jìn)步XXX調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量,果斷反對和制止XXX調(diào)查數(shù)據(jù)弄虛作假行為。強服務(wù),就是要進(jìn)一步擴大服務(wù)領(lǐng)域和進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量,更好地面向黨委政府、社會公眾、調(diào)查對象和調(diào)查用戶,努力為人民群眾提供優(yōu)良XXX調(diào)查服務(wù)。

      本文來源:http://63xf.com/zuowen/65981.html


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