【63xf.com--試題】
《______悄悄喚醒我》作文構(gòu)思這次九年級語文月考試卷的作文試題是《______悄悄喚醒我》，我批閱作文，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生審題不清，跑題偏題的現(xiàn)象大有人在。對于剛?cè)氤跞膶W(xué)生，出現(xiàn)這種現(xiàn)象也屬正常，此題在審題上的確有一定的難度。
1、從“我”可提取什么信息?說明這篇文章我是一個參與者或是一個見證者。從整個題目看，體裁定為記敘文較好。
2、“喚醒”是什么意思?是講通過一個從的言行，一個場景，一個物事，使我明白了什么，而這個東西我本來就有或曾經(jīng)存在過。
3、“悄悄”是什么意思? “悄悄”表明我心理的變化的場景是相對安靜、獨立的，即只關(guān)乎一個的感受;還表明我的喚醒是被動的，在不經(jīng)意間發(fā)生的。
“喚醒我”和“悄悄喚醒我”有怎樣的區(qū)別呢?
4、什么東西可以悄悄喚醒我呢?這里有主動和被動之分，喚醒我的可是客體，也可以是主體自己，如，可以是“我”在特定的場景中，被自己的以存的意識喚醒，如良知或責(zé)任等。為此橫線中可填些什么呢?
喚醒我的是客體。物景類，如一雙鞋、一幅畫、一棵樹等;人物類，如媽媽、爸爸、他、它等。喚醒我的是主體自己，如良知、法規(guī)意識、文明意識、責(zé)任心、孝心等。
5、導(dǎo)向選材、立意的提問可以是：什么悄悄喚醒我，并使我產(chǎn)生思想變化或重新?lián)碛辛耸裁此季S品質(zhì)?什么悄悄喚醒我，使我在言行方面發(fā)生了什么樣的變化?這種思維、言行的變化使我又產(chǎn)生了什么樣的感悟?
舉例來講，若題為《那雙布鞋悄悄喚醒我》：看到這布鞋，使我想到了與之相關(guān)的一個人，想到了這個人的一些事，而這個人當(dāng)下我似乎已淡忘了。只是因為這布鞋，在沒人提示的情況下，觸發(fā)了我的回憶，使我又感受到了那久違或遺忘的情理趣。
若題為《良知悄悄喚醒我》：看到生活中的一個場景，如一個小孩在小區(qū)門口哭泣，我猜想可能是找不到父母了，我本可以不理睬，但內(nèi)心一個聲音在提醒我，要我去幫助他，于是我聽從自己內(nèi)心的聲音去做了這件事。
這次，作文中一個最大的問題，是學(xué)生在文章結(jié)尾不會“釋題、提升立意”。作為一般的考場記敘文，在結(jié)尾要或明或暗地表明文章的主旨，更要釋題，讓文章的主旨或內(nèi)容同題目發(fā)生關(guān)系。就這篇文章而言，要點出“悄悄”，要體現(xiàn)“喚醒”。
文首是引子，是發(fā)展，是鋪墊;文尾則是船舵，是方向，是風(fēng)箏之線!
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2025-04-01 
