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　　教科版一年級(jí)道德與法治第五單元第一節(jié)我有禮貌教案

　　==================資料簡(jiǎn)介======================

　　13 我有禮貌 課件

　　法國(guó)作家大仲馬說(shuō)過(guò)：“有些人學(xué)習(xí)了一生，并且學(xué)會(huì)了一切，但沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣才是有禮貌。”

　　名人名言

　　小學(xué)生文明禮儀知識(shí)

　　什么是禮貌?

　　禮貌是指人們?cè)谙嗷ソ煌^(guò)程中應(yīng)具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風(fēng)范。

　　文明禮貌要記?。?/p>

　　“好”字開(kāi)頭，“請(qǐng)”字優(yōu)先，“謝謝”和“再見(jiàn)”結(jié)尾。

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　　我有禮貌

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知道基本的禮貌用語(yǔ)，能結(jié)合具體環(huán)境理解每種禮貌用語(yǔ)的含義、用法和作用。

　　2.在活動(dòng)中學(xué)會(huì)正確的使用禮貌用語(yǔ)，懂得有禮貌是對(duì)他人尊重。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生在生活中愿意主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，逐步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)正確的使用禮貌用語(yǔ)，懂得有禮貌是對(duì)他人尊重。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　愿意主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，逐步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

　　教師準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、兒歌、自制微課《我有禮貌》、歌曲《咱們從小講禮貌》。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：

　　調(diào)查生活中常用的禮貌用語(yǔ)，觀察身邊有關(guān)有禮貌的行為等。

　　教學(xué)過(guò)程：

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　　資源簡(jiǎn)介：

　　我有禮貌

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知道基本的禮貌用語(yǔ)，能結(jié)合具體環(huán)境理解每種禮貌用語(yǔ)的含義、用法和作用。

　　2.在活動(dòng)中學(xué)會(huì)正確的使用禮貌用語(yǔ)，懂得有禮貌是對(duì)他人尊重。

　　師：我把姐姐的裙子弄臟了，姐姐為什么沒(méi)生氣?

　　師：當(dāng)打攪了別人時(shí)，要態(tài)度真誠(chéng)的向別人賠禮道歉，也是講文明、有禮貌的表現(xiàn)。

　　出示情景圖3：

　　師：小伙伴為什么歡迎我跟他們一起玩?

　　師：有求于別人時(shí)，要用到“請(qǐng)問(wèn)”。當(dāng)你說(shuō)這些禮貌用語(yǔ)的時(shí)候，心里是怎么想的?

　　師：當(dāng)聽(tīng)到這樣的話時(shí)，你又有什么感受?(心里感覺(jué)熱乎乎的)

　　2.小結(jié)：我們?cè)谂c別人交往的時(shí)候，要真誠(chéng)地使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)拉近人與人之間關(guān)系，讓我們更親密。

　　活動(dòng)三：禮貌手語(yǔ)我來(lái)猜。

　　諧，我們的生活會(huì)更美好。

　　四、課后踐行，內(nèi)化感悟

　　1.出示兒歌，在歌曲《咱們從小講禮貌》的伴奏中，齊讀兒歌：

　　見(jiàn)面問(wèn)聲“你好”，分別說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

　　有求別人“請(qǐng)”在前，得到幫助說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　打擾別人要賠禮，真心說(shuō)句“對(duì)不起”。

　　客人到家歡迎他，請(qǐng)他坐下，請(qǐng)喝茶，

　　客人問(wèn)我，我回答，客人走時(shí)，送送他，

　　揮手道別說(shuō)再見(jiàn)，有禮貌的小孩人人夸，

　　大家都喜歡這樣的他(她)。

　　2.課下請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)記錄自己日常生活中有禮貌的表現(xiàn)，制作更多的禮貌花，人人爭(zhēng)當(dāng)禮貌之星。

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