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　　全通繼教科技集團(tuán)總裁劉玉明、監(jiān)事會**許丙東、全通教育集團(tuán)高級副總裁劉濤、全通繼教科技集團(tuán)執(zhí)行總裁張曉明、副總裁洪國兵、刁學(xué)軍、趙欣及公司中層管理者及智優(yōu)在線主要領(lǐng)導(dǎo)參加了此次會議。

　　廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄

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　　全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)簡介

　　全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)(www.teacher.com.cn，簡稱“繼教網(wǎng)”)于2002年12月28日，由教育部領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)擊開通。繼教網(wǎng)是經(jīng)教育部師范教育司(現(xiàn)教師工作司)批準(zhǔn)，由東北師范大學(xué)牽頭聯(lián)合18所省級師范院校、教育學(xué)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同成立，面向全國中小幼教師及校長(園長)開展學(xué)歷及非學(xué)歷培訓(xùn)的大型專業(yè)網(wǎng)站，是全國開展中小幼教師繼續(xù)教育的核心網(wǎng)站，是國內(nèi)最早致力于中小學(xué)教師培訓(xùn)的專業(yè)網(wǎng)站。

　　繼教網(wǎng)秉承為全國中小幼教師及校長(園長)的專業(yè)化成長提供系統(tǒng)培訓(xùn)服務(wù)，為各地教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校提供遠(yuǎn)程培訓(xùn)全方位支持服務(wù)?，F(xiàn)已形成400人的高學(xué)歷、專業(yè)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在31個省(自治區(qū)、直轄市)設(shè)立了繼教網(wǎng)省級總站和辦事處，開發(fā)40多個系列共計(jì)7000多門國家級課程和地方課程。承擔(dān)教師與校長各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目2266個，承擔(dān)項(xiàng)目數(shù)量國內(nèi)最多。

　　繼教網(wǎng)自成立以來，秉承“責(zé)任決定品質(zhì)，專業(yè)成就事業(yè)”的核心價值理念，以“創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式，構(gòu)建覆蓋全國城鄉(xiāng)網(wǎng)上網(wǎng)下互動的教師終身學(xué)習(xí)體系，為教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展提供服務(wù)”為宗旨，在教育部的領(lǐng)導(dǎo)和各級教育行政主管部門支持下，承擔(dān)了多項(xiàng)國家級、地方中小學(xué)教師和校長等遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目，已成為中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)先的遠(yuǎn)程培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)。2015年培訓(xùn)教師及校長人數(shù)達(dá)到297萬人次，多年累計(jì)培訓(xùn)1618萬人次，培訓(xùn)人數(shù)國內(nèi)最多。

　　“創(chuàng)新終身教育模式”是我們的使命，“真誠服務(wù)”是我們的理念，“攜手共創(chuàng)教師培訓(xùn)與發(fā)展新天地”是我們的奮斗目標(biāo)!我們愿與全國各級教育行政部門及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同努力，構(gòu)筑教師培訓(xùn)公共服務(wù)體系，與全國的教師共同努力，為全國中小學(xué)教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄(一)
廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法

穗教發(fā)„2008?30號

關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育

管理辦法的通知

各區(qū)、縣級市教育局，市、區(qū)各中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、少年宮，局屬各中小學(xué)、有關(guān)單位：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《2008-2012年廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》，我局制訂了《廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法》。現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

二〇〇八年六月五日

廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法

為推進(jìn)教師教育科學(xué)發(fā)展，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，建設(shè)教師終身學(xué)習(xí)體系，促進(jìn)教育強(qiáng)市可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《2008－2012年廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》，制定本辦法。

一、對象范圍

我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的對象范圍包括：普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園專任教師及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師（實(shí)驗(yàn)管理員）和圖書管理員；市、區(qū)兩級教研部門、教科所、電教部門、少年宮和區(qū)級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中具有教師專業(yè)技術(shù)資格的人員（上述培訓(xùn)對象以下統(tǒng)稱“中小學(xué)教師”）。

二、實(shí)施機(jī)構(gòu)

（一）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

廣州大學(xué)是我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌中小學(xué)教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)，組織培訓(xùn)資源，負(fù)責(zé)中學(xué)教師繼續(xù)教育課程建設(shè)，組織開展中學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，及市、區(qū)（縣級市）兩級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)者培訓(xùn)和市級骨干教師培訓(xùn)等各項(xiàng)專題培訓(xùn)，負(fù)責(zé)全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的學(xué)籍和教務(wù)平臺的管理，以及為市教育局直屬單位和各區(qū)、縣級市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師辦理學(xué)分免修和驗(yàn)證等工作。

廣州市幼兒師范學(xué)校是我市幼兒園教師繼續(xù)教育的主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌幼兒教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)，組織培訓(xùn)資源，負(fù)責(zé)幼兒教師繼續(xù)教育課程建設(shè)，負(fù)責(zé)幼兒園骨干教師培訓(xùn)等各項(xiàng)專題培訓(xùn)。

廣州遠(yuǎn)程教育中心是我市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和繼續(xù)教育信息化建設(shè)的主要實(shí)施機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育綜合管理信息化的建設(shè)實(shí)施和市、區(qū)（縣級市）、校三級教師繼續(xù)教育網(wǎng)的建設(shè)及運(yùn)行服務(wù)支撐。

各區(qū)、縣級市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌本區(qū)域中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)，組織培訓(xùn)資源，負(fù)責(zé)本區(qū)域小學(xué)、幼兒園教師的培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)辦理本區(qū)域中小學(xué)、幼兒園教師的學(xué)分免修和驗(yàn)證等工作，以及學(xué)籍管理、教學(xué)教務(wù)管理工作。

（二）培訓(xùn)基地?！緩V州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄】

廣州市中小學(xué)教師培訓(xùn)基地是教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充，在市級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)籌下開展教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)。我市市級中學(xué)教師培訓(xùn)基地主要有：廣州市教育局教學(xué)研究室、廣州市教育科學(xué)研究所、廣州市電教館、廣州市中學(xué)特級教師協(xié)會、廣州醫(yī)學(xué)院、廣州市團(tuán)校、廣州城市職業(yè)學(xué)院和廣州書畫學(xué)院。

市教育局根據(jù)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的需要，對市級培訓(xùn)基地進(jìn)行認(rèn)定。各區(qū)、縣級市教育局根據(jù)教師繼續(xù)教育工作的需要，可認(rèn)定一批區(qū)（縣級市）級培訓(xùn)基地。

（三）中小學(xué)校。

各中小學(xué)校要制訂本校教師的年度培訓(xùn)計(jì)劃，做好參訓(xùn)教師的組織選派和管理指導(dǎo)工作，將教師的培訓(xùn)及考核、考證情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉職、評優(yōu)、評先、考核的重要依據(jù)；負(fù)責(zé)組織實(shí)施校本培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)課程建設(shè)，抓好校本培訓(xùn)的過程管理和檔案材料的管理；每學(xué)年要更新本校教師信息一次。

三、課程設(shè)置和管理

（一）課程設(shè)置的內(nèi)容、類別。

課程設(shè)置主要分為兩類：

1．公共課。

公共課分為公共必修課與公共選修課兩類。【廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄】

本周期開設(shè)兩門公共必修課：《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》（網(wǎng)絡(luò)課程）；《中小學(xué)教師教育技術(shù)》（網(wǎng)絡(luò)課程）。

此外還開設(shè)思想政治理論、哲學(xué)與社會科學(xué)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育思想和觀念、新課程培訓(xùn)、師德教育和班主任工作、教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐、心理健康教育等選修課。

從事學(xué)校心理健康教育崗位的教師必須選修心理健康教育培訓(xùn)課程；從事班主任工作崗位的教師必須選修班主任工作培訓(xùn)課程。

2．學(xué)科專業(yè)課。

學(xué)科專業(yè)課為中小學(xué)教師按學(xué)科專業(yè)對應(yīng)的課程。包括學(xué)科知識的新進(jìn)展、新課程教材教法與教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科論文撰寫、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的方法、學(xué)科活動課程指導(dǎo)等。

（二）課程管理。

1．管理機(jī)構(gòu)。

廣州市中學(xué)教師繼續(xù)教育課程設(shè)置與評審委員會負(fù)責(zé)我市中學(xué)教師繼續(xù)教育課程體系的研究、設(shè)置和評審，以及課程開發(fā)的組織與指導(dǎo)工作。

各區(qū)、縣級市應(yīng)成立小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育課程設(shè)置與評審委員會，具體負(fù)責(zé)本地區(qū)小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育課程體系的研究、建設(shè)和評審，以及課程開發(fā)的組織與指導(dǎo)工作。

2．課程申報。

（1）教師職務(wù)培訓(xùn)課程申報。

凡面向中學(xué)教師的職務(wù)培訓(xùn)課程必須向市中學(xué)教師繼續(xù)教育課程設(shè)置與評審委員會申報，經(jīng)評審?fù)ㄟ^后方可招生、開課。廣州市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心具體受理課程申報及評審的組織工作。

凡面向小學(xué)、幼兒園教師的培訓(xùn)課程必須向區(qū)（縣級市）小學(xué)教師繼續(xù)教育課程設(shè)置與評審委員會申報，經(jīng)評審?fù)ㄟ^后方可招生、開課。各區(qū)（縣級市）教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體受理課程申報及評審的組織工作。

（2）校本培訓(xùn)課程申報。

廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄(二)
廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育

廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育課程管理辦法

為了貫徹落實(shí)《2003-2005年廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》，以及教育部關(guān)于以信息化帶動教師教育現(xiàn)代化的指示的精神，我市新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育（以下簡稱繼續(xù)教育）要大力推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，利用互聯(lián)網(wǎng)開展網(wǎng)上教學(xué)活動，逐步實(shí)現(xiàn)以面授為主向以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為主的轉(zhuǎn)變，更好地解決學(xué)員參加繼續(xù)教育的“工學(xué)矛盾 ”問題，優(yōu)化培訓(xùn)資源，以信息化帶動教師教育的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的跨越式發(fā)展。開展繼續(xù)教育網(wǎng)上教學(xué)活動是全新的培訓(xùn)模式，為了保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量，對網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行規(guī)范化的管理，特制定本管理辦法。

一、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)管理

（一）中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)由廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院牽頭，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校共同參與。 網(wǎng)絡(luò)課程的教務(wù)和教學(xué)管理，由廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織和統(tǒng)籌，各教師進(jìn)修學(xué)校配合進(jìn)行。

（二）網(wǎng)絡(luò)課程的任課教師原則上必須具有副高（小學(xué)課程可以是小學(xué)高級）以上職稱的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

（三）網(wǎng)絡(luò)課程的申報和制作

任課教師根據(jù)《廣州市中學(xué)教師繼續(xù)教育課程開發(fā)指

南》和中小學(xué)教育教學(xué)改革、新課程實(shí)施的需要，提出開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程的申請，填寫《廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)項(xiàng)目申請書》和《廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)構(gòu)腳本表格》（均見《廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)指引》，簡稱“制作指引”），對課程內(nèi)容按要求編寫不少于2000字的詳細(xì)大綱（見《廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程教學(xué)大綱的規(guī)范要求》）。

申請書經(jīng)我市“中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程設(shè)臵與評審委員會”討論通過，即為同意立項(xiàng)。任課教師可以按照“制作指引”的要求，自行制作或與專業(yè)技術(shù)人員合作制作課程。經(jīng)評審小組評審?fù)ㄟ^的課程，其制作費(fèi)由廣州市（或區(qū)、縣級市）教育局按照簽定的協(xié)議付給酬金。

國內(nèi)外的優(yōu)秀教育資源，可以引進(jìn)作為我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程資源。這些課程資源一般不能全部照搬使用，必須重新選定任課教師，改編和整理教學(xué)內(nèi)容，按照“制作指引”和廣州遠(yuǎn)程教育中心教學(xué)管理平臺的要求，重新制作課程。其制作酬金仍按協(xié)議執(zhí)行。

（四）網(wǎng)絡(luò)課程的評審

網(wǎng)絡(luò)課程的評審由廣州市教育評估和繼續(xù)教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)組織，由“廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育課程評審組”負(fù)責(zé)評審。

初步制作好的課件，首先在廣州遠(yuǎn)程教育中心管理平臺

試運(yùn)行，并根據(jù)運(yùn)行情況進(jìn)行修改，修改完畢，再交給“廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育課程評審組”進(jìn)行評審。

評審組根據(jù)課程在平臺上的播放效果和評審標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行評審。

（五）網(wǎng)絡(luò)課程的播出

經(jīng)評審?fù)ㄟ^的網(wǎng)絡(luò)課程，還要進(jìn)一步完善，才能播放。

1、任課教師（和合作者）根據(jù)評審組的意見對課程進(jìn)行修改。

2、把修改好的課程掛上平臺，讓任課教師和模擬學(xué)員進(jìn)行為期一個星期的測試、修改。

任課教師、廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（必要時增加教師進(jìn)修學(xué)校）和廣州遠(yuǎn)程教育中心三方面都認(rèn)可則視為課程測試完畢，可以播放。

課程播出的指令由廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)出，廣州遠(yuǎn)程教育中心負(fù)責(zé)實(shí)施。

3、課件修改

在課程的播出和教學(xué)實(shí)施的一個周期內(nèi)，根據(jù)任課教師和學(xué)員提出的意見，必要時可以對課件的內(nèi)容和形式進(jìn)行個別的修改，但宜作大幅度的修改。

在兩期課程播出的間隙，根據(jù)教學(xué)的需要，可以對課件的內(nèi)容和形式進(jìn)行較大的修改。

為提高修改效率，任課教師應(yīng)把需要修改的地方按章節(jié)目錄或欄目標(biāo)明，填寫好網(wǎng)絡(luò)課程修改表格（附件1），發(fā)電子郵件提交給遠(yuǎn)程教育中心。

二、教務(wù)管理

（一）網(wǎng)絡(luò)課程的招生

經(jīng)測試效果理想的課程，可以在網(wǎng)上進(jìn)行招生。招生的程序?yàn)椋?/p>

1、由廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院或教師進(jìn)修學(xué)校在網(wǎng)上發(fā)出招生通知，并注明招生的對象、人數(shù)和要求。

2、在規(guī)定時間內(nèi)，由學(xué)員本人在網(wǎng)上報名，額滿為止。

3、招生單位在網(wǎng)上發(fā)出錄取通知，交費(fèi)后成為該課程的正式學(xué)員。

（二）學(xué)分獲取

學(xué)員按照每門課程的進(jìn)度和要求，按時完成收看、作業(yè)、交流、評課和考核等所有的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，被教師評分為合格以上者，即可拿到該門課程的學(xué)分。

三、教學(xué)管理【廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄】

網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)管理主要是指教學(xué)過程和課程考核的管理。其中對教學(xué)過程的管理，必須明確任課教師、教學(xué)管理部門和課程播出單位的職責(zé)。

（一）任課教師職責(zé)

任課教師是網(wǎng)上教學(xué)活動的組織者，因此，必須建立規(guī)

范的教學(xué)活動，保證網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)質(zhì)量。

1、經(jīng)常保持與學(xué)員在網(wǎng)上進(jìn)行溝通。

2、公布教學(xué)進(jìn)度并按照教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)；

3、每章書都要布臵作業(yè)和討論題，要求學(xué)員完成作業(yè)和在討論區(qū)進(jìn)行討論；不準(zhǔn)備批改的作業(yè)，要公布參考答案。

4、學(xué)員向教師提出的疑問，任課教師要完成必要的答疑，同時引導(dǎo)學(xué)員在討論區(qū)進(jìn)行討論。

5、任課教師在每門課程學(xué)習(xí)的最后階段，必須安排考核，任課教師根據(jù)學(xué)員平時上網(wǎng)學(xué)習(xí)、作業(yè)、討論、參加評教和最后考核的成績，綜合評定學(xué)員的課程學(xué)習(xí)成績。

6、由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上出現(xiàn)的問題，必須及時與遠(yuǎn)程教育中心技術(shù)部聯(lián)系，同時向廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院反映，使問題得到及時解決。

（二）教學(xué)管理部門的職責(zé)

教學(xué)管理部門主要是指廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院和相關(guān)的教師進(jìn)修學(xué)校等開課單位。開課單位要經(jīng)常了解課程的學(xué)習(xí)狀況：及時處理好學(xué)員反映的意見、通過教學(xué)平臺掌握教師布臵作業(yè)和答疑的情況、學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)的情況和考核的情況。負(fù)責(zé)監(jiān)控課程的播出、學(xué)習(xí)和考核的質(zhì)量。

教學(xué)管理部門還要根據(jù)教學(xué)運(yùn)行情況對平臺教學(xué)管理功能的完善提出建設(shè)性的意見，以保證教學(xué)管理工作的先進(jìn)性和科學(xué)性。

廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄(三)
廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育個人取消特殊用戶申請表

廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育個人取消特殊用戶

申請表

五、取消特殊用戶的相關(guān)材料 身份證復(fù)印件

廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄(四)
關(guān)于廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)使用的通知

通 知

全體教職工：

現(xiàn)將市教育局關(guān)于繼續(xù)教育新辦法的口頭通知轉(zhuǎn)達(dá)如下：

一、2013年1月開始啟用“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”，各位教師將在此網(wǎng)站每年登記完成54個學(xué)時的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)（包括專業(yè)課42個學(xué)時，選修課12個學(xué)時），人社局的“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)”每年完成登記18個學(xué)時（即公需課18個學(xué)時）。兩個平臺共完成一年的繼續(xù)教育72個學(xué)時，方可打印繼續(xù)教育證書。

二、“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”與“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)”已形成對接，在“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”完成的專業(yè)課與選修課的學(xué)習(xí)完成54個學(xué)時后，會自動對接到“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)”，兩個網(wǎng)站共完成72個學(xué)時后，即可打印繼續(xù)教育證明。

三、具體的操作方案和方法，將在市教育局召開會議后以書面形式發(fā)布，現(xiàn)要求各位教職工先完成以

下幾項(xiàng)工作：

(一)核對身份證號碼和個人資料，如有錯誤的馬上修改，兩個平臺的對接是以身份證號碼為依據(jù)，所以身份證號碼一定要準(zhǔn)備。本周五前登錄“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”，登錄賬號為：個人身份證號碼，登錄密碼：原始密碼為888888，如果已改密碼的教師要用已改密碼。忘記密碼的教師請致電話辦公室劉凱琳老師。身份證號碼最后一位有“X”的，要用小寫的“x”。

（二）未上傳照片的教師必須按照網(wǎng)站內(nèi)照片上傳規(guī)格的要求上傳照片。尺寸：416*576像素，大小：1M以內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)：證件照片，底色：系統(tǒng)無要求。格式：JPEG或者PNG都可以。

（三）各位教師請緊記兩個網(wǎng)站的登錄方式、登錄賬號和登錄密碼。按照廣東省繼續(xù)教育的要求，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)時任務(wù)。

此通知已掛校園網(wǎng)，可在網(wǎng)上查詢。

清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

二〇一二年十一月二十二日

廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄(五)
廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育教師自主選課

廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育教師自主選課

1、打開廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育首頁，輸入自己繼續(xù)教育賬號和密碼登錄學(xué)員平臺。

2、進(jìn)入選課中心欄目（在上方）；

3、教師根據(jù)個人學(xué)習(xí)需求，可按照課程科目、課程上線時間、課程類型、選課狀態(tài)等條件，查詢課程；

4、確定所選課程后，點(diǎn)擊“選讀此課”，會彈出提示信息，點(diǎn)確認(rèn)即可。

5、學(xué)員可進(jìn)入“我的課單”欄目查看選課的詳細(xì)信息，并可取消選課。 學(xué)員自主選課流程如下圖所示：

廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄(六)
廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄入口

另外，向大家附上廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)的學(xué)習(xí)流程：

　　1.向?qū)W校管理員申請賬號
　　向?qū)W校繼續(xù)教育管理員申請賬號，校管理員將生成的賬號和密碼信息告訴學(xué)員，學(xué)員登錄學(xué)**臺完善個人信息。
　　2.登錄完善個人信息
　　登錄學(xué)**臺后，點(diǎn)擊左側(cè)的“信息更新”，完善個人信息。待學(xué)校繼續(xù)教育管理員審核通過個人信息后，學(xué)員方可選課。
　　3.選擇報讀課程
　　在選課期間，進(jìn)入“選課中心”欄目；在搜索框書輸入關(guān)鍵字，查詢課程；查找到課程后，點(diǎn)擊“選讀此課”，按照提示信息操作即可。學(xué)員可進(jìn)入“我的課單”欄目查看選課的詳細(xì)信息。
　　4.進(jìn)行課程學(xué)習(xí)
　　開課后，在學(xué)員學(xué)**臺的“學(xué)習(xí)中心”進(jìn)行學(xué)習(xí)，平臺也會在登錄后自動進(jìn)入學(xué)習(xí)頁面。
　　5.獲得繼續(xù)教育學(xué)時
　　課程結(jié)束，成績登記之后，學(xué)員可登錄學(xué)**臺，在“管理中心”查看已經(jīng)獲得的學(xué)時和打印學(xué)習(xí)證明。

廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)登錄(七)
廣州市中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)入口

點(diǎn)擊圖片進(jìn)入廣州市中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)

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