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　　那一次，我感受到了閱讀的快樂

　　閱讀可以和名人對話，閱讀可以穿越時(shí)空。我驚訝了，閱讀竟可以這樣快樂。

　　——題記

　　從小學(xué)三年級起，我就愛上了閱讀，《哈佛家訓(xùn)》、《愛的教育》、《我的媽媽是精靈》等書，都是我的“寶貝”，百讀不厭。有人聽了，可能會說：“三年級看《哈佛家訓(xùn)》，你看得懂嗎?”你還別說，我就是從看《哈佛家訓(xùn)》開始，體會到閱讀的快樂的。

　　我家有六大柜子書，從學(xué)會拼音開始，媽媽就要我讀書，每次從書柜里拿書，我都會心煩，不僅討厭書，而且還憎惡書柜——占那么多地方，沒什么作用。

　　一天晚上，我寫完作業(yè)，坐在床邊玩耍。媽媽看見了，說，“你看看書吧，小樂瓜!”

　　我正玩得起勁，隨口說：“看不懂，不想看。”

　　媽媽說：“你想玩是不是?我講個(gè)故事給你取樂吧!”

　　我應(yīng)允了。于是，媽媽講開了。

　　在墨西哥的一個(gè)小鎮(zhèn)上有一片廣場，廣場旁邊有一家教堂，教堂的墻壁上有一座年代久遠(yuǎn)的大笨鐘。一天，有個(gè)美國游客來到這個(gè)廣場上，他忘記了帶手表，恰好又沒看到大笨鐘，不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘了。他看見一個(gè)墨西哥人躺在廣場上，身邊還站著一頭驢子，就上前問他現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了。墨西哥人坐起身擦擦眼睛，將驢子的尾巴抬起來，凝視一會兒后，告訴美國人現(xiàn)在是下午兩點(diǎn)整。美國人只當(dāng)墨西哥人開玩笑，便隨手打開了自己的收音機(jī)。收音機(jī)正在報(bào)時(shí)，果然是下午兩點(diǎn)。

　　美國人感到好奇怪。他轉(zhuǎn)悠了一段時(shí)間后，再次走到墨西哥人身邊，問他幾點(diǎn)鐘了。墨西哥又重復(fù)先前的動(dòng)作，抬起驢子的尾巴，看一會兒后告訴他，現(xiàn)在是下午4 點(diǎn)半。美國人是有備而來，連忙驗(yàn)證，果然分秒不差。美國人更加驚奇了，決定買下那頭會報(bào)時(shí)的驢子。付完錢后，美國人問墨西哥人：“怎樣才能讓驢子告訴我準(zhǔn)確的時(shí)間呢?”墨西哥人懶洋洋地回答：“很簡單，只要你坐起身，把驢子的尾巴抬起來，從驢子屁股和尾巴之間的縫隙看過去，便能看到教堂墻壁上的大笨鐘，你就知道準(zhǔn)確時(shí)間了。”

　　聽到這里，我哈哈大笑起來，問媽媽這是哪來的故事。媽媽說：“這就是咱家書柜里一本書中的故事。”媽媽拿出《哈佛家訓(xùn)》遞給我，接著說：“這本書中還有很多這樣的好故事。剛才的故事告訴我們一個(gè)道理，不要被一頭驢子遮住了智慧，如果你親自掀起它的尾巴，你就知道了真相。你愿意掀它的尾巴嗎?”

　　我連忙接過書說：“我愿意。”

　　我開始如饑似渴地讀這本書，感受到閱讀的樂趣，從中學(xué)到了很多道理。

　　讀完這本書后，我又接著讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《綠野仙蹤》、《論語》等書，逐漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，一次次感受到閱讀的樂趣。

　　閱讀可以使我與古今中外的名人對話，閱讀可以使我穿越到過去和未來，閱讀使我不再膚淺，閱讀使我不再無聊。我越來越驚訝，閱讀竟然可以這樣快樂。

　　真的，閱讀很快樂!

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