【63xf.com--應(yīng)急預(yù)案】
應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。以下是小編整理的學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)急預(yù)案范文(精選5篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)急預(yù)案
為指導(dǎo)全市各級各類學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作，防止各學(xué)校因初三、高三年級師生返校導(dǎo)致疫情的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康和生命安全，特制定本應(yīng)急處置預(yù)案。
一、基本原則
以快速、準(zhǔn)確處置突發(fā)疫情為目標(biāo)，統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)，一旦發(fā)生疫情事件，能以最快的速度、最高的效率，科學(xué)有序進(jìn)行處置，最大限度防止疫情擴(kuò)散蔓延。
二、應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)
由市應(yīng)對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組教育領(lǐng)域疫情防控組負(fù)責(zé)，對全市學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作進(jìn)行全面安排部署，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)各區(qū)（市、縣、開發(fā)區(qū)）、市屬高中和省屬高中按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案，并按預(yù)案開展應(yīng)急處置工作。各區(qū)（市、縣）、貴州雙龍航空港教育領(lǐng)域疫情防控組負(fù)責(zé)，對轄區(qū)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作進(jìn)行全面安排部署，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)轄區(qū)初中、高中按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案，并按預(yù)案開展應(yīng)急處置工作。市、區(qū)兩級教育領(lǐng)域疫情防控組各成員單位等按職責(zé)開展應(yīng)急處置工作。
學(xué)校成立以主要負(fù)責(zé)人為組長的疫情防控工作專班，全面負(fù)責(zé)防控工作的綜合協(xié)調(diào)與日常管理，明確責(zé)任，落實(shí)到人；明確疫情防控要點(diǎn)和工作程序，對相關(guān)人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)；明確建立學(xué)校防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為單位，及時收集和報送相關(guān)信息；明確學(xué)校疫情報告人，明確學(xué)校所在地衛(wèi)健部門、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，及時向有關(guān)單位報送信息，開展聯(lián)防聯(lián)控。
疫情防控工作專班職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本校疫情防控工作，擬定適合本校的疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，監(jiān)督檢查各部門防控工作落實(shí)情況。對突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置進(jìn)行決策,調(diào)動各應(yīng)急處置力量和物資，及時掌握突發(fā)事件的發(fā)展態(tài)勢，全面指揮應(yīng)急處置工作。
三、適用范圍
（一）出現(xiàn)可疑癥狀人員：指師生員工中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等癥狀人員。
（二）出現(xiàn)單個以上病例：指師生員工中出現(xiàn)1例以上新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例。
四、應(yīng)急準(zhǔn)備
（一）物資準(zhǔn)備?
根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、師生員工數(shù)量，準(zhǔn)備充足的醫(yī)用口罩、洗手液(肥皂)、消毒藥械、測溫儀、醫(yī)用外科手套、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防控物資(儲備用量不少于兩周)，建立庫存和使用臺賬。
（二）設(shè)置“三室一區(qū)”?
結(jié)合學(xué)校情況設(shè)置“三室一區(qū)”即：醫(yī)務(wù)室、隔離觀察室（校內(nèi)）、臨時觀察室（校門口）和隔離區(qū)，并配備必要的防護(hù)和消殺物資設(shè)備。
（三）人員準(zhǔn)備?
學(xué)校設(shè)立駐校應(yīng)急醫(yī)療保障組，由屬地醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員、疾控人員、校醫(yī)共同組成，并實(shí)行24小時值守。安排專門應(yīng)急醫(yī)療保障車輛，隨時待命，負(fù)責(zé)對發(fā)熱教職員工和學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)送。
（四）環(huán)境準(zhǔn)備?
建立健全日常清潔、消毒、通風(fēng)制度，做好“三室一區(qū)”的通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生管理。
（五）建立對口聯(lián)系機(jī)制?
市教育領(lǐng)域疫情防控組統(tǒng)籌，本著就近便捷的原則，建立全市涉及初三、高三年級返校的學(xué)校與定點(diǎn)發(fā)熱門診對口聯(lián)系機(jī)制，確定聯(lián)系人，明確聯(lián)系方式，開通綠色通道。定點(diǎn)發(fā)熱門診接診發(fā)熱等異常癥狀學(xué)生和教職員工后，應(yīng)立即開辟綠色通道，優(yōu)先對其開展血常規(guī)、核酸檢測、CT等相關(guān)檢查。
五、處置流程
（一）出現(xiàn)可疑癥狀人員處置?
1.啟動應(yīng)急處置
（1）第一類情況：一旦發(fā)現(xiàn)有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生、教職員工，或?qū)W生、教職員工自感不適，應(yīng)立即將患者帶入校醫(yī)務(wù)室，由住校醫(yī)療組初步診斷，如有必要安排專人用專車送至對口定點(diǎn)醫(yī)院門急診就診。
（2）第二類情況：在每日體溫監(jiān)測中，如果發(fā)現(xiàn)體溫≧37.3°C，但無干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀者的學(xué)生、教職員工，或?qū)W生、教職員工自感發(fā)熱，應(yīng)立即將患者帶入校區(qū)內(nèi)隔離室。休息15至30分鐘后，再次測量體溫，如體溫仍≧37.3°C，安排專人派專車送至對口聯(lián)系定點(diǎn)發(fā)熱門診就診。
（3）第三類情況：如體溫≧37.3°C，并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生、教職員工，無需再次測量體溫，應(yīng)立即送校內(nèi)隔離室隔離，安排專人派專車送至對口聯(lián)系定點(diǎn)發(fā)熱門診就診。
2.報告：出現(xiàn)第一類情況需要送醫(yī)的，應(yīng)立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時間、地點(diǎn)、人員、癥狀、人員數(shù)量等)報告本校應(yīng)急防控工作專班，同時聯(lián)系家長及定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行診治。發(fā)生第二、三類情況，應(yīng)立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時間、地點(diǎn)、人員、癥狀、人員數(shù)量等)報告本校應(yīng)急防控工作專班、屬地疾控、上級主管部門，同時聯(lián)系家長和定點(diǎn)發(fā)熱門診進(jìn)行診治。
3.轉(zhuǎn)送：學(xué)校安排專門車輛，做好可疑癥狀者和護(hù)送人員個人防護(hù)，立即轉(zhuǎn)送定點(diǎn)發(fā)熱門診開展診療和篩查。也可根據(jù)需要聯(lián)系當(dāng)?shù)亟值溃ㄉ鐓^(qū)）、衛(wèi)生院或撥打120急救電話送醫(yī)。
4.檢測：對發(fā)熱人員，定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診要組織專家會診，在第一時間作出是否排除新冠肺炎的判斷，并將排除新冠肺炎的結(jié)果及時告知學(xué)校。對發(fā)熱人員，發(fā)熱門診要立即采集患者咽拭子標(biāo)本并送市疾控中心進(jìn)行檢測。市疾控中心要預(yù)留一臺應(yīng)急檢測設(shè)備，專門用于師生員工的核酸應(yīng)急檢測工作。市疾控中心核酸檢測機(jī)構(gòu)對送達(dá)的師生核酸采樣標(biāo)本，隨到隨檢，并在4至8小時內(nèi)將核酸檢測結(jié)果書面告知學(xué)校及相關(guān)部門。如果發(fā)現(xiàn)核酸檢測陽性者，應(yīng)第一時間向市衛(wèi)健局報告，市衛(wèi)健局應(yīng)立即上報市政府總值班室，同時通報市教育局。
5.處置：（1）對核酸檢測結(jié)果陰性患者，解除隔離由接診醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)具體患病情況進(jìn)行診斷治療。（2）核酸檢測為陽性的人員，按新冠肺炎病例進(jìn)行處置，并及時反饋給教育（學(xué)校）、社區(qū)和疾控部門。
6.關(guān)注：可疑癥狀人員送診期間，要對班級（辦公室）人員進(jìn)行密切關(guān)注，繼續(xù)開展正常的教育教學(xué)，老師要及時掌握學(xué)生的思想動向。
7.消殺：可疑癥狀者轉(zhuǎn)離后，學(xué)校應(yīng)對隔離場所和轉(zhuǎn)運(yùn)車輛做好消毒。
（二）發(fā)現(xiàn)確診病例、無癥狀感染者、疑似病例后的處置措施?
1.管控：市級專家組判定為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例后，市衛(wèi)生健康局應(yīng)立即向市應(yīng)對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組上報。按照相關(guān)規(guī)定，對密切接觸者，各地教育領(lǐng)域疫情防控組統(tǒng)籌，提前安排符合條件的酒店，做好集中隔離準(zhǔn)備，由屬地政府組織集中到各級教育領(lǐng)域疫情防控組指定的酒店隔離醫(yī)學(xué)觀察，家屬實(shí)行居家觀察。是否采取停班、停校等封控措施，由市應(yīng)對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
2.告知：在市教育領(lǐng)域疫情防控組的統(tǒng)籌安排下，相關(guān)單位、學(xué)校要適時告知學(xué)生家長和社會，并積做好溝通和思想疏導(dǎo)，化解家長疑慮和社會焦慮，對被集中隔離人員實(shí)施關(guān)懷關(guān)愛。
3.流調(diào)：疾控等部門開展流行病學(xué)調(diào)查以及同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸者的排查工作。
4.消殺：疾控等部門按照規(guī)范開展重點(diǎn)區(qū)域消殺。
六、健康教育與輿情引導(dǎo)
積極做好師生員工及學(xué)生健康教育及心理疏導(dǎo)，緩解緊張心理，穩(wěn)定情緒，更好地配合治療和隔離觀察。及時對網(wǎng)絡(luò)及社會輿情進(jìn)行正面引導(dǎo)。
第二篇: 學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)急預(yù)案
㈠預(yù)防措施
1、根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病特點(diǎn)，通過晨會、黑板報、宣傳櫥窗以及學(xué)校網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)性的傳染病的相關(guān)知識，提高師生公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)性的傳染病的能力。
3、廣泛深入地開展突發(fā)性的傳染病事故的宣傳教育活動，利用春季傳染病防治知識講座、健康課，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。
4、落實(shí)晨檢制度和匯報制度，及時掌握師生身體狀況。一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)性的傳染病事故的早期表現(xiàn)，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早隔離、早治療、早匯報。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國主義衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、學(xué)校食堂必須向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食堂工作人員必須持有效健康證、上崗證，并注意個人衛(wèi)生，確保學(xué)生飲食安全。
7、責(zé)任落實(shí)到人，建立定期檢查與不定期抽查制度。
8、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)。
9、及時向縣疾控中心、教育局等有關(guān)部門匯報學(xué)校突發(fā)性的傳染病事故的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離、檢查、治療等工作。
㈡現(xiàn)場處置及救援措施
各班主任在晨檢中發(fā)現(xiàn)同一時間段有多人出現(xiàn)相同的不適癥狀，如發(fā)熱、嘔吐、出疹等，應(yīng)及時向?qū)W校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
學(xué)校易發(fā)安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，組織救援工作。初步摸清癥狀，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。對患病學(xué)生進(jìn)行隔離治療處理，及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明發(fā)病情況，做好學(xué)生家長思想安撫工作，力所能及地為家長服務(wù)。
㈢事故報告及現(xiàn)場保護(hù)
1、明確并落實(shí)突發(fā)性的傳染病事故的信息報告人；
2、具體實(shí)施對突發(fā)性的傳染病事故的緊急應(yīng)對與處置工作，配合衛(wèi)生部門對事件原因進(jìn)行調(diào)查；
3、及時向縣疾控中心、教育局等有關(guān)部門報告學(xué)校突發(fā)性的傳染病事故的進(jìn)展與處置情況。
㈣事故調(diào)查及處理
1、穩(wěn)定師生情緒，以免引起不必要的混亂。
2、家長來校，安排專人做好家長的思想工作和接待工作。
3、事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。
4、妥善處理事故，協(xié)助教育局、縣疾控中心等部門保護(hù)現(xiàn)場。
5、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故原因。
第三篇: 學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校為了預(yù)防疾病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。
一、預(yù)防措施：
1.學(xué)校有效開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。
2.學(xué)校有計劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
3.學(xué)校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。
4.學(xué)校響應(yīng)防疫站的號召，定期為學(xué)生接種疫苗。
5.供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
6.學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7.如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學(xué)校工作。
8.任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應(yīng)當(dāng)立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報告當(dāng)?shù)卣?，同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門。
9.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應(yīng)急措施：
1.在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)
醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強(qiáng)制隔離治療措施。
2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。
3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
5.傳染病暴發(fā)、流行時，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監(jiān)督和責(zé)任：
1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。
2.校醫(yī)要對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
3.如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
第四篇: 學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)急預(yù)案
一、組織管理
核酸檢測分2組同時進(jìn)行，縣婦保院醫(yī)生2人，維持秩序人員2人，掃碼工作人員2人，服從安排。
二、檢測場所：按上學(xué)期原檢測場地進(jìn)行。
三、時間安排：**月**日下午2：30-5：30
全體教職工（14：30—17：30）
14：30—14：50學(xué)前班的學(xué)生。
14：50—15：20新生101班、102班的學(xué)生，一年級新生在會議室等候。
15：20——15：50原101—103班的學(xué)生，上學(xué)期一年級各班教室等候。
15：50——16：10原201、202班的學(xué)生，上學(xué)期二年級各班教室等候。
16：10——16：30原301班、302班的學(xué)生，上學(xué)期三年級各班教室等候。
16：30—16：50原401班的學(xué)生，上學(xué)期四年級班教室等候。
16：50—17：10原501班的學(xué)生，上學(xué)期五年級教室等候。
17：10—17：30原601班的學(xué)生，上學(xué)期六年級教室等候。
學(xué)生只需提前5分鐘到教室等候，家長不可進(jìn)入校園。
四、注意事項(xiàng)
1、各班核酸檢測按班級順序，會有專人通知。
2、請參加核酸檢測的師生員工，根據(jù)學(xué)校組織安排，一年級、學(xué)前班的新生由家長自行打印粵核酸碼，其他原本校學(xué)生由班主任提供粵核酸碼。分時有序前往核酸檢測采樣點(diǎn)采樣。
3、做好個人防護(hù)措施，戴口罩、1米距。學(xué)生采樣后馬上回家。
第五篇: 學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)急預(yù)案
目前，正值流感的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校傳染流行潛在很多危險因素。學(xué)生抵抗疾病能力低，容易導(dǎo)致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴(yán)重威脅全體師生的身體健康，對學(xué)校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學(xué)校認(rèn)識切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)，維護(hù)正常的教育秩序。
一、校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：Xx全面負(fù)責(zé)防控工作
副組長：Xx具體分管防控工作
組員：Xx具體負(fù)責(zé)防控工作，信息報送和電話回訪
各班班主任具體負(fù)責(zé)宣傳和晨檢
二、傳染病預(yù)防
1、按照國家對傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病如流感，病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善用水衛(wèi)生條件。
三、傳染病疫情報告
加強(qiáng)監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認(rèn)真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。
做到一天三次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。加強(qiáng)監(jiān)測、及時治療，嚴(yán)防合并癥、并發(fā)癥等引起的意外事故發(fā)生。確保在同一學(xué)校短期內(nèi)學(xué)生因病缺席異常增多（一學(xué)校達(dá)3人以上）或累計發(fā)現(xiàn)流感病例達(dá)10例時，學(xué)校應(yīng)在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)報告。
四、傳染病控制措施
1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對傳染病人的活動環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。
5、做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統(tǒng)計，并及時報告校專（兼）職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人。
6、做好已發(fā)病學(xué)生的電話回訪工作，掌握已發(fā)病學(xué)生的病情，協(xié)同醫(yī)院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對治愈可復(fù)學(xué)的學(xué)生明確復(fù)學(xué)要求：康復(fù)后憑衛(wèi)生院證明，方可返校復(fù)學(xué)。
五、傳染病防治監(jiān)督檢查
學(xué)校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
對傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究其的責(zé)任。
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2025-04-09 
