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      人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略論文【六篇】

      時(shí)間:2024-02-20   來源:論文   點(diǎn)擊:   投訴建議

      【63xf.com--論文】

      論文是一個(gè)漢語詞語,拼音是lùn wén,古典文學(xué)常見論文一,謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代,論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱之為論文。以下是為大家整理的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略論文【六篇】,歡迎品鑒!

      第一篇: 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略論文

      人才是強(qiáng)國(guó)之本、富民之基、發(fā)展之源。在新趕考路上,要始終堅(jiān)持黨管人才原則,完善選人用人育人機(jī)制,為高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。

      開好“藥方”引才,方能“才”源廣進(jìn)。

      “千里馬常有,而伯樂不常有?!备鞯匾訌?qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和政治引領(lǐng)作用,樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)、鮮明的用人導(dǎo)向,科學(xué)謀劃、完善引才政策,建立健全引才體制機(jī)制。要結(jié)合本地實(shí)際,綜合考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展、未來規(guī)劃等,科學(xué)設(shè)置招錄崗位,做到因地制宜、精準(zhǔn)選才。不以文憑論水平,當(dāng)以實(shí)績(jī)論英雄,要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先,探索就地取“才”之道,注重到鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng)、疫情防控的第一線、服務(wù)群眾的最前沿去識(shí)別人才,選出對(duì)黨忠誠(chéng)、一心為民之人,選出敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)之才,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興造就素質(zhì)優(yōu)良、敢為人先、銳意進(jìn)取的人才隊(duì)伍。

      搭好“舞臺(tái)”育才,方能“才”高行厚。

      體制順、機(jī)制活,則人才聚、事業(yè)興。人才培養(yǎng)不能搞“大水漫灌”,要遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律,實(shí)行“精準(zhǔn)滴灌”式培養(yǎng),立足長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,不斷深化人才發(fā)展體制、機(jī)制改革,正確判斷人才成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期,搭好人才成長(zhǎng)實(shí)踐的平臺(tái)。要走近人才、了解人才、融入人才,堅(jiān)持按照“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么,弱什么強(qiáng)什么”的原則,“因材施教”制定培育方案、“因人而異”設(shè)置培育內(nèi)容,讓培訓(xùn)更有針對(duì)性、實(shí)效性。人崗相適、人事相宜是讓人才作用充分發(fā)揮的關(guān)鍵所在,要根據(jù)人才發(fā)展需求及不同人才的特點(diǎn)、專業(yè)知識(shí)背景、成長(zhǎng)規(guī)律,將人才投放到基層一線,安排到產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、生態(tài)保護(hù)等各領(lǐng)域的合適崗位上鍛煉,讓人才在實(shí)踐中建功立業(yè)、脫穎而出。

      開辟“通道”用才,方能“才”望兼隆。

      “人能盡其才則百事興。”各地要加強(qiáng)人才數(shù)量、能力、專長(zhǎng)、需求調(diào)查,根據(jù)人才屬性、特質(zhì)建立人才數(shù)據(jù)庫,依據(jù)不同人才的專業(yè)背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思路想法進(jìn)行有效配置,進(jìn)行合理大膽使用,把人才放在最適應(yīng)的崗位,實(shí)現(xiàn)人與崗的“精準(zhǔn)對(duì)接”。“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛,生材貴適用,勿復(fù)多苛求”。科學(xué)用才,才能留住人才,要把人才放到正確的崗位上,給規(guī)劃、給職位、給環(huán)境,激勵(lì)人才施展才華、跑出速度、迸發(fā)活力,進(jìn)一步激發(fā)人才的工作積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。

      治國(guó)為邦,人才為急。只有加大人才發(fā)展投入,靶向引才,科學(xué)育才,精準(zhǔn)用才,才能真正實(shí)現(xiàn)“人盡其才、才盡其用”,激發(fā)人才干事創(chuàng)業(yè)激情,在新的偉大征程中奮力譜寫人才強(qiáng)國(guó)的新華章。

      第二篇: 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略論文

      摘要:新世紀(jì),世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了前所未有的深刻變化,綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。這種競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是人才戰(zhàn)略的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,人口多,底子薄,人均資源相對(duì)不足,這一基本國(guó)情決定了中國(guó)的發(fā)展必須堅(jiān)持“以人為本”,走人才強(qiáng)國(guó)之路。鑒于此,文章從人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施的原則、理念、制度、政策等方面提出實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的幾點(diǎn)建議。

      關(guān)鍵:人才;戰(zhàn)略;人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

      “國(guó)以人興,政以才治”,人才是一種戰(zhàn)略資源。在2003年全國(guó)人才工作會(huì)議上,中共中央提出把實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作為科學(xué)發(fā)展觀的有機(jī)組成部分,作為黨和國(guó)家一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù),作為新世紀(jì)新階段國(guó)家人才工作的根本任務(wù)?!笆晃濉币?guī)劃進(jìn)一步提出了加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,為我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展提供智力支持。因此,在現(xiàn)階段研究人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施具有重大的戰(zhàn)略意義。

      一、樹立正確的人才工作原則

      (一)黨管人才的原則

      實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,必須堅(jiān)持黨管人才的原則。黨管人才,是管宏觀、管大局、管戰(zhàn)略、管政策。也就是說,要通過政策支持、精神激勵(lì)和環(huán)境保障,促進(jìn)人才的健康成長(zhǎng)和充分發(fā)揮作用。

      (二)環(huán)境適應(yīng)原則

      實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,要依據(jù)各個(gè)地區(qū)、各個(gè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨笠约案髯圆煌奶攸c(diǎn),在依照中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作部署的基礎(chǔ)上,必須緊緊圍繞本地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo),準(zhǔn)確把握人才需求的發(fā)展趨勢(shì),認(rèn)真查找人才工作中的薄弱環(huán)節(jié),制定和完善適應(yīng)本地區(qū)發(fā)展要求的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的具體規(guī)劃和措施。

      (三)整體協(xié)同原則

      實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是協(xié)同。它不是政府某一部門的職能,需要包括資金、政策、制度、體制以及環(huán)境因素等各方面的整體協(xié)同,才能很好地實(shí)施這一戰(zhàn)略,以便真正實(shí)現(xiàn)對(duì)人才的重視。

      (四)激勵(lì)性原則

      實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,根本目的在于為全面建設(shè)小康社會(huì),謀求經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展,提供智力支持。這就要中央和地方各級(jí)政府,通過政策法規(guī)或者資金等方式,激勵(lì)全國(guó)各個(gè)地區(qū)、各個(gè)行業(yè)積極實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,在全社會(huì)形成“尊重勞動(dòng),尊重人才,尊重知識(shí),尊重創(chuàng)造”的良好風(fēng)氣。

      (五)反饋修正原則

      實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。是時(shí)代的要求,實(shí)施的步驟、政策以及措施等都受到外部條件以及實(shí)施效果的制約。因此,各級(jí)政府應(yīng)該要隨時(shí)反饋戰(zhàn)略實(shí)施的具體情況,以便中央負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)能及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將有效的經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。同時(shí),分析實(shí)施過程中存在的問題,不斷調(diào)整戰(zhàn)略步驟。

      二、樹立科學(xué)的人才工作新理念

      要想在21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得超常規(guī)的發(fā)展并處于領(lǐng)先地位,就需要從新的視角去認(rèn)識(shí)和把握人才問題,首要的就是要樹立起嶄新的人才理念。

      (一)樹立“人才資源是第一資源”的理念

      “人力資源是第一資源”的實(shí)質(zhì)是把人才作為發(fā)展生產(chǎn)力的第一要素而予以高度重視,這會(huì)使全社會(huì)自覺地把視線從以往注重對(duì)自然資源的開發(fā)轉(zhuǎn)移到注重對(duì)人才資源的開發(fā)上來,使各行各業(yè)都能夠以足夠的精力做好人才資源的開發(fā)工作,形成對(duì)人才資源進(jìn)行整體開發(fā)的態(tài)勢(shì)。

      (二)樹立“有用即是人才”的新人才觀

      樹立“有用即是人才”的“實(shí)”人才觀,變“唯資歷”、“唯學(xué)歷”為“重能力”、“重實(shí)力”;樹立“不看學(xué)歷看能力”的觀念,積極發(fā)現(xiàn)有用之人,將具有一定知識(shí)技能、能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)者全部視為人才。

      (三)樹立不求所有、但求所用的“大”人才觀

      在全球化的今天,在一定的時(shí)空范圍內(nèi),某一領(lǐng)域人才的缺乏,將導(dǎo)致更加激烈的爭(zhēng)奪。在這樣的情況下,必須樹立“不求所有、但求所用”的“大”人才觀,走出唯“正式調(diào)入”才算引進(jìn)的誤區(qū),對(duì)于人才特別是一些特殊型、高素質(zhì)人才,要不拘一格、廣泛引進(jìn),為我所用,千方百計(jì)壯大人才隊(duì)伍。

      (四)牢固樹立“人人可成才”的觀念

      我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),但不是一個(gè)人才大國(guó)。在重視人才資源的今天,我國(guó)沒有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)與世界上強(qiáng)大的、經(jīng)濟(jì)雄厚的國(guó)家爭(zhēng)奪人才,就應(yīng)把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到國(guó)內(nèi),注重國(guó)內(nèi)人才的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)從人口大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬糯髧?guó),必須牢固樹立人人都可以成才的觀念。把我國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源。

      (五)樹立“人才增值”的理念

      人的素質(zhì)不是靜態(tài)的、一成不變的。而是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展變化的。人才資源不同于自然資源的一個(gè)重要特點(diǎn),就在于人才資源在開發(fā)中不但具有可持續(xù)性,而且具有可增值性。因此,應(yīng)重視在人才培養(yǎng)、吸引和使用中不斷提升人才價(jià)值。

      三、建立人才業(yè)績(jī)檔案制度

      按照分級(jí)分類管理的原則。在機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位普遍建立機(jī)關(guān)工作人員、專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的個(gè)人業(yè)績(jī)檔案,為人才流動(dòng)、人才使用和定薪定酬提供準(zhǔn)確可靠的依據(jù)。人才業(yè)績(jī)檔案的內(nèi)容包括人才的學(xué)歷、經(jīng)歷、職位、業(yè)績(jī)和誠(chéng)信,重點(diǎn)是對(duì)人才的真才實(shí)學(xué)、真實(shí)能力和水平進(jìn)行記錄、總結(jié)和鑒定。

      四、建立平等的人才政策環(huán)境

      從社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求來看,人才在不同所有制單位之間配置的轉(zhuǎn)換、交流將是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。因此,在政治上對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)人才要一視同仁;在面向社會(huì)的資助、基金、培訓(xùn)項(xiàng)目、人才信息庫等公共資源運(yùn)用上要平等開放;在改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境和工作生活條件上要積極提供服務(wù):使各種人才能夠共享社會(huì)資源,建立平等的政策環(huán)境。

      五、加強(qiáng)公共財(cái)政“投資于人”

      (一)堅(jiān)持人才投入是效益最大的投入新理念

      堅(jiān)持人才投入優(yōu)先的新理念,克服見物不見人的傳統(tǒng)傾向,為人才培養(yǎng)和人才隊(duì)伍建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

      (二)調(diào)整公共支出結(jié)構(gòu),擴(kuò)大教育投資,逐步實(shí)現(xiàn)全民免費(fèi)義務(wù)教育,加大對(duì)職業(yè)教育技能培訓(xùn)投資力度

      較高的教育投入水平可以直接推動(dòng)教育自身的發(fā)展,教育財(cái)力資源的有效合理配置又可以保證人才培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,與教育形成互動(dòng)。因此,要提高財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)速度,切實(shí)發(fā)揮政府教育投入的主渠道作用。同時(shí)。應(yīng)加大對(duì)職業(yè)教育技能培訓(xùn)投資力度。

      六、大力加強(qiáng)高層次人才的培養(yǎng)工作

      針對(duì)我國(guó)高層次人才嚴(yán)重短缺現(xiàn)象,必須實(shí)施國(guó)家高層次人才培養(yǎng)工程,對(duì)高層次人才實(shí)施分類培養(yǎng)計(jì)劃,形成各類高層次人才脫穎而出、健康成長(zhǎng)、發(fā)揮才干的良好機(jī)制和環(huán)境。

      (一)建立高層次人才培養(yǎng)基地

      首先,依托國(guó)內(nèi)高等院校,建立高層次人才培養(yǎng)和科技研發(fā)、孵化基地;其次,

      充分利用現(xiàn)有跨國(guó)公司、大型企業(yè)在人才、技術(shù)、管理方面的資源,開展專業(yè)技術(shù)和管理培訓(xùn),努力開辟海外高級(jí)人才培訓(xùn)渠道,設(shè)立海外培訓(xùn)基地;最后,加強(qiáng)企業(yè)間合作,在國(guó)內(nèi)著名企業(yè)建立實(shí)踐基地。

      (二)建立高層次人才信息化管理機(jī)制

      針對(duì)各類高層次人才的情況進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),以便政府能夠切實(shí)準(zhǔn)確地掌握我國(guó)高層次人才的具體情況,為政府制定政策提供必要的依據(jù)。在當(dāng)前條件下,必須以國(guó)家高層次人才信息庫為核心,實(shí)現(xiàn)與各地區(qū)、各部門所掌握人才信息的連接、反饋和互應(yīng),推動(dòng)人才資源共享。同時(shí),在有條件的地區(qū),開辟網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系和服務(wù)專家的“直通道”,實(shí)現(xiàn)“零距離”管理和服務(wù);建立高層次人才成果和項(xiàng)目信息庫,推動(dòng)智力成果轉(zhuǎn)化和人才“柔性流動(dòng)”。

      (三)實(shí)現(xiàn)高層次人才社會(huì)化

      目前我國(guó)正處于新一輪開拓創(chuàng)業(yè)時(shí)期,急需各類緊缺人才,特別是高層次人才的缺乏尤其嚴(yán)重,所以必須要實(shí)現(xiàn)高層次人才資源共享,鼓勵(lì)高層次人才在完成本職工作的前提下,充分發(fā)揮自己的聰明才智,跨單位、跨地區(qū)、跨省、跨國(guó)兼職,真正實(shí)現(xiàn)人才的價(jià)值。

      七、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,積極探索人才工作的新機(jī)制

      人才工作的活力取決于體制和機(jī)制,堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,積極探索人才的評(píng)價(jià)、使用、流動(dòng)、激勵(lì)等機(jī)制,以盡快建立充滿生機(jī)與活力的人才工作機(jī)制。

      (一)建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制

      首先,夯實(shí)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ),建立和完善多元化辦學(xué)體系,進(jìn)一步完善普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相銜接的教育體系,完善繼續(xù)教育和培養(yǎng)制度,構(gòu)建終生教育體系;其次,加快構(gòu)建完備的人力資源培訓(xùn)體系:最后,要建立國(guó)家技能開發(fā)體系,依托行業(yè)、企業(yè),充分利用社會(huì)資源,提高技能勞動(dòng)者和新生勞動(dòng)力、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的技能水平。培養(yǎng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化所急需的各類技能人才。

      (二)建立以公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向的人才選拔機(jī)制

      要充分發(fā)揮人才的積極性,還必須建立良好的選人用人機(jī)制。以擴(kuò)大民主、加強(qiáng)監(jiān)督為重點(diǎn),形成完善的以公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向,打破地域、所有制、身份的界限,創(chuàng)造優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機(jī)制。

      (三)努力形成以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的人才評(píng)價(jià)機(jī)制

      要充分調(diào)動(dòng)人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,必須研究建立一套以能力和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù),由品德、知識(shí)、能力等要素構(gòu)成的人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。首先,完善人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),克服人才評(píng)價(jià)中的重學(xué)歷、資力,輕能力、業(yè)績(jī)的傾向:其次,根據(jù)德才兼?zhèn)涞囊?,從?guī)范職位分類與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)人手,根據(jù)不同的職業(yè)和職位分類,制定不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);最后,完善人才評(píng)價(jià)手段,大力開發(fā)應(yīng)用現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)技術(shù),努力提高人才評(píng)價(jià)的科學(xué)水平。

      (四)建立規(guī)范有效的人才激勵(lì)機(jī)制

      堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則,進(jìn)一步規(guī)范各類人才獎(jiǎng)項(xiàng),建立以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位和社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為主體的人才獎(jiǎng)勵(lì)體系:充分重視人才的價(jià)值,依據(jù)價(jià)值創(chuàng)造來衡量人才的價(jià)值,并給予人才合理的回報(bào)。同時(shí),加快社會(huì)保障制度和福利制度的改革,為人才的發(fā)展提供有效的保障。

      (五)建立合理的人才流動(dòng)機(jī)制

      要充分發(fā)揮各種人才的作用,就要建立合理的人才流動(dòng)機(jī)制,特別是要充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的基礎(chǔ)性作用。消除人才市場(chǎng)發(fā)展的體制性障礙,建立各種人才市場(chǎng),促進(jìn)人才合理流動(dòng)。進(jìn)一步消除人才流動(dòng)中的城鄉(xiāng)、區(qū)域、部門、行業(yè)、身份、所有制等限制,疏通三支隊(duì)伍――公有制與非公有制之間、不同地區(qū)之間以及國(guó)際與國(guó)內(nèi)之間的人才流動(dòng)渠道。

      八、關(guān)注兩個(gè)人才弱勢(shì)領(lǐng)域

      在新的歷史時(shí)期。實(shí)施我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,必須要兼顧全局,特別是長(zhǎng)期以來被忽視的兩個(gè)人才弱勢(shì)領(lǐng)域。一是中國(guó)農(nóng)村人才資源的開發(fā);二是西部以及欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才資源的開發(fā)。未來中國(guó)農(nóng)村和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展,將取決于人才隊(duì)伍的力量。當(dāng)然,農(nóng)村以及西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的人才開發(fā)應(yīng)該基于本區(qū)域經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行系統(tǒng)思考,而不是盲目仿效發(fā)達(dá)地區(qū)的人才開發(fā)模式。國(guó)家對(duì)人才弱勢(shì)領(lǐng)域要加大政策傾斜,以幫助人才弱勢(shì)地區(qū)人才隊(duì)伍的建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

      第三篇: 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略論文

      《深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》文章強(qiáng)調(diào),深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。各級(jí)組織部門需始終堅(jiān)持黨管人才原則,完善選人用人育人機(jī)制,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支撐,為高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐。

      繼往開來,當(dāng)好人才選任“篩選器”。人材者,求之則愈出,置之則愈匱。各級(jí)組織部門要積極拓寬人才來源渠道、用好選人“放大鏡”,以德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的標(biāo)準(zhǔn)去發(fā)現(xiàn)和挖掘人才。著重考量專業(yè)能力與工作崗位的“匹配度”,破除“唯學(xué)歷”“唯論文”的傳統(tǒng)桎梏,重塑選才標(biāo)準(zhǔn),明確人才引進(jìn)方向,對(duì)職業(yè)技能人才采取適當(dāng)降低學(xué)歷條件、放寬年齡限制等措施降低進(jìn)入門檻。加大從優(yōu)秀“村官”中定向招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位人員或鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員力度,發(fā)揮人才最大效用,聚天下英才而用之。

      創(chuàng)新模式,做好人才激勵(lì)“助推器”。得人者興,失人者崩。人才對(duì)于社會(huì)發(fā)展的核心作用不言而喻。但當(dāng)下“操之過急”的選人用人準(zhǔn)則,讓人才在任用上出現(xiàn)了亂點(diǎn)“鴛鴦譜”的痛點(diǎn)。機(jī)構(gòu)冗雜、人浮于事、工作效率止步不前的弊端也進(jìn)一步凸顯。為此,各級(jí)組織部門在用人上應(yīng)做好頂層設(shè)計(jì)、劃好戰(zhàn)略布局,以“謀定而后動(dòng)”的統(tǒng)籌力,以培育“大國(guó)工匠”的向心力,強(qiáng)化人才歸屬感與獲得感,建設(shè)人才發(fā)展新高地、提升人才自主創(chuàng)新能力,將資源的天平向人才、向科技、向技術(shù)傾斜,真正打造一批有才能、真實(shí)干的“精英戰(zhàn)隊(duì)”。

      精準(zhǔn)務(wù)實(shí),打造人才推動(dòng)“引力器”。對(duì)于青年人才、緊缺型人才、復(fù)合型人才應(yīng)明確好人才梯度的劃分,摒棄人才培育中“一刀切”“均等化”的現(xiàn)象,杜絕“一把尺子量到底”的敷衍態(tài)度,將論資排輩的落后機(jī)制徹底剔除,讓人才任用真正達(dá)到接得住、用得好的效果,賦予人才更多的自主權(quán)、決定權(quán)。全黨上下應(yīng)樹立起“不拘一格降人才”的用人格局,堅(jiān)持聚天下英才而用之,以創(chuàng)新力、貢獻(xiàn)值為評(píng)判準(zhǔn)則,營(yíng)造惜才、愛才的用人新環(huán)境,真正形成“能者上、平者讓、庸者下”的用人導(dǎo)向。

      治國(guó)為邦,人才為急,只有加大人才發(fā)展投入,靶向吸引人才,精準(zhǔn)發(fā)力,才能真正實(shí)現(xiàn)“人盡其才、才盡其用”,讓國(guó)家發(fā)展大勢(shì)向著百家爭(zhēng)鳴、百花齊放、欣欣向榮的局面穩(wěn)步邁進(jìn)。

      第四篇: 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略論文

      “致天下之治者在人才?!敝袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,我們也比任何時(shí)期都更需要更多愛國(guó)奉獻(xiàn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才,投身到我們偉大的事業(yè)中來。這就要求我們真誠(chéng)關(guān)心人才、愛護(hù)人才、成就人才,努力消除“中梗阻”,切實(shí)暢通人才成長(zhǎng)之“道”。

      真聚才,暢通“快車道”。海納百川,有容乃大。當(dāng)前,各地區(qū)各領(lǐng)域之間的競(jìng)爭(zhēng),已經(jīng)從拼資源、拼項(xiàng)目,逐漸向拼人才、拼引智,聚得英才就意味著搶得先機(jī)。聚天下英才而用之,就要堅(jiān)持五湖四海、不拘一格選人用人,打破以往論資排輩、求全責(zé)備的思想束縛,糾治“官本位”痼疾和唯地域、唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)的做法,打破戶籍、身份、學(xué)歷、人事關(guān)系等制約,糾正任人唯親、圈定條件錄取的陋習(xí),促進(jìn)人才跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨體制流動(dòng),真正讓德才兼?zhèn)涞娜瞬胚M(jìn)入組織視野。同時(shí),要注重“適銷對(duì)路”,按照本地需要、立足本地實(shí)際,突出差異化、個(gè)性化和品牌化需求,提高選人靶向性,避免“水土不服”“淮南為橘、淮北為枳”等情況,切實(shí)讓組織選人渠道“路路暢通”“快馬加鞭”。

      真愛才,暢通“加速道”。青青子衿,悠悠我心?!耙齺斫瘌P凰”的前提是“栽得梧桐樹”,否則勢(shì)必導(dǎo)致“孔雀東南飛”,這就需要有惜才的意識(shí)和愛才的誠(chéng)意。思想要加速轉(zhuǎn)型,實(shí)打?qū)崢淞ⅰ白鹬刂R(shí)、尊重人才”的理念,堅(jiān)持感情上“厚愛一分”、政策上“高看一眼”,建立健全人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等工作機(jī)制,切實(shí)營(yíng)造栓心留人的良好環(huán)境。措施要加速落實(shí),積極開展“英才大走訪”“人才大慰問”等行動(dòng),持續(xù)增加服務(wù)項(xiàng)目,完善服務(wù)功能,讓人才在微末之間感受到愛才誠(chéng)意,并針對(duì)人才住房、就醫(yī)、社保、子女教育、配偶就業(yè)等方面的需求,在政策上予以傾斜,切實(shí)解決人才的后顧之憂。特別地,要建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,旗幟鮮明地為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng),真正讓人才看得到厚愛,為“近者悅、遠(yuǎn)者來”加速鼓勁。

      真助才,暢通“專用道”。人盡其才,百事俱舉。人才引進(jìn)后不能“束之高閣”,科學(xué)使用、才盡其能、人盡其力,方能激發(fā)潛能、創(chuàng)造最大價(jià)值,這也是對(duì)人才的肯定,更是對(duì)人才成長(zhǎng)最大的助力。要堅(jiān)持“術(shù)業(yè)專攻”,以服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,根據(jù)人才各自的特點(diǎn)與專長(zhǎng),分門別類搭好“舞臺(tái)”,把改革發(fā)展最前沿和基層工作第一線,作為廣大人才的“試金石”和“磨刀石”,讓人才在黨和人民最需要的地方經(jīng)歷風(fēng)雨、增長(zhǎng)才干、建功立業(yè)。要堅(jiān)持“知人善任”,敢于給位子、壓擔(dān)子,大膽地把人才置于重要崗位進(jìn)行歷練,進(jìn)一步激勵(lì)人才貢獻(xiàn)才智、各展所長(zhǎng),不斷開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局面。同時(shí),要完善人才考核評(píng)價(jià)機(jī)制,提高評(píng)價(jià)質(zhì)量和公信力,保障人才合法權(quán)益,真正讓天下英才聚神州、萬類霜天競(jìng)自由。

      “道道通則事事明”。暢通人才成長(zhǎng)之“道”,方能讓優(yōu)秀人才“C位”出“道”,在民族復(fù)興的偉大事業(yè)中大行其“道”。

      第五篇: 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略論文

      中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)陳希22日在北京中關(guān)村調(diào)研“不忘初心、牢記使命”主題教育,考察科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)引進(jìn)、發(fā)揮作用情況,熱忱歡迎更多留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),熱忱歡迎更多外國(guó)專家和優(yōu)秀人才以各種方式參與中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)......兩個(gè)熱忱,展現(xiàn)了中國(guó)開放的姿態(tài)與誠(chéng)攬?zhí)煜掠⒉诺臎Q心。

      “國(guó)以人興,政以才治”,當(dāng)今和未來的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰擁有更多更好的人才,誰就能在競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng),贏得未來。走人才強(qiáng)國(guó)之路,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng),建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成功,和中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)的重要戰(zhàn)略。

      那么,如何能聚天下英才擔(dān)使命,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)?這需要實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策:

       一、要有識(shí)才的慧眼、愛才的誠(chéng)意

      中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,以***同志為核心的黨中央正帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn),我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)決勝期,正朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮力邁進(jìn)。在這樣的關(guān)鍵時(shí)期,人才資源更顯珍貴,需求更加迫切。

      然而,人才并不等同于全才,需要有識(shí)才的慧眼、愛才的誠(chéng)意,因?yàn)楹芏嗳酥皇悄骋活I(lǐng)域、某一方面的高手或能人,所以識(shí)別人才,不能全憑學(xué)歷、論文、職稱、資歷等?;垩圩R(shí)別以聰明才智為人民、為國(guó)家、為民族謀福祉,具有濃厚家國(guó)情懷和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感,重道義、勇?lián)?dāng)?shù)娜耍{入黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要的人才中。要用誠(chéng)意,把這些人才,當(dāng)成國(guó)家的寶貝、民族的棟梁,不可求全責(zé)備,也不可簡(jiǎn)單論資排輩,更不能機(jī)械地用一把尺子衡量,只有愛才、惜才,做到因才施用、不拘一格,才能增強(qiáng)各類人才的榮譽(yù)感、歸屬感、獲得感,激勵(lì)他們努力創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

      二、要有用才的膽識(shí)、容才的雅量

      “熱忱歡迎更多留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),熱忱歡迎更多外國(guó)專家和優(yōu)秀人才以各種方式參與中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)”,目前,我國(guó)正以以大國(guó)風(fēng)范、國(guó)際視野引才、用才的胸懷誠(chéng)納世界英才:如近年,從實(shí)施“****”到全面實(shí)施外國(guó)人來華工作許可,從降低人才綠卡申請(qǐng)門檻到成立國(guó)家移民管理局,越來越多面向世界的引智引才政策紛紛落地。又如前不久,上海向包括諾貝爾獎(jiǎng)得主在內(nèi)的6名外籍人才頒發(fā)了外國(guó)人永久居留身份證,北京中關(guān)村也有19位外籍人才以積分方式獲得了在華永久居留權(quán),充分體現(xiàn)了我國(guó)用才的膽識(shí)雅量??梢灶A(yù)見,隨著更多全球優(yōu)秀人才在華落戶,我國(guó)未來發(fā)展必將獲得更為強(qiáng)勁的人才助力。

      三、要有聚才的良方

      其一,“對(duì)待人才,應(yīng)高看一眼、厚愛一層,讓人才倍感溫暖、倍受鼓舞。”在人才發(fā)展理念上,更加重視人力資本積累;在人才發(fā)展治理上,更加重視法律規(guī)范;在人才發(fā)展重點(diǎn)上,更加重視素質(zhì)提升和結(jié)構(gòu)優(yōu)化,通過實(shí)施更加開放的人才政策,積極參與全球人才競(jìng)爭(zhēng)。

      其二,“試玉要燒三日滿,辨材須待七年期?!比瞬挪皇翘焐?,人才資源不是自然形成的,而是要運(yùn)用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和戰(zhàn)略思維,要靠精心培養(yǎng)和教育,要重視積蓄和儲(chǔ)備,來不得半點(diǎn)急功近利。從探索人才成長(zhǎng)規(guī)律抓起,從教育培訓(xùn)抓起,從實(shí)踐鍛煉抓起,做到該投入的不吝嗇、該保證的不缺失。尤其要針對(duì)尖子人才不足、工程技術(shù)人才培養(yǎng)同生產(chǎn)和創(chuàng)新實(shí)踐脫節(jié)等問題,探索有效解決路徑,使黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展所需的各類人才不缺乏、不斷檔、不脫節(jié),實(shí)現(xiàn)人才輩出、人才濟(jì)濟(jì)的好局面。

      以識(shí)才的慧眼、愛才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方把黨內(nèi)和黨外、國(guó)內(nèi)和國(guó)外各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面,讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流,擔(dān)好使命,守住初心,圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

      第六篇: 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略論文

      人才是強(qiáng)國(guó)興國(guó)的第一要素,也是推動(dòng)形成新發(fā)展格局的第一動(dòng)力。立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局,必須牢固樹立人才強(qiáng)國(guó)這一重大戰(zhàn)略,大力培養(yǎng)鍛造一批德才兼?zhèn)涞募寄苋瞬抨?duì)伍。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期,我們既面臨各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),同時(shí)也處于重大戰(zhàn)略發(fā)展期,越是如此,越是要尊重人才、培養(yǎng)人才、成就人才,唯有如此,我們才能以強(qiáng)大的人才支撐應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中劈波斬浪、無往不勝。

      立足科技自立自強(qiáng),以突破性舉措培養(yǎng)、孕育集聚世界頂尖人才。以推動(dòng)原始性創(chuàng)新、顛覆性創(chuàng)新謀劃科技人才發(fā)展布局,以產(chǎn)生國(guó)際一流原創(chuàng)性成果為導(dǎo)向,改革科研、成果和人才評(píng)價(jià)機(jī)制,保障資源投入能夠流向最有創(chuàng)意的人,給連續(xù)做出高質(zhì)量工作的人才以持續(xù)支持。建立“一流人才、一流待遇”體系,大力提升高水平人才工作、生活待遇,將其列入國(guó)家重點(diǎn)優(yōu)先保障體系。建立與青年科技人才成長(zhǎng)規(guī)律相匹配的前沿項(xiàng)目、人才發(fā)現(xiàn)機(jī)制,構(gòu)建新型人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和服務(wù)平臺(tái),為一流人才潛心研究提供突破性、專門化保障服務(wù)。借鑒世界頂尖科研機(jī)構(gòu)、人才機(jī)構(gòu)有益經(jīng)驗(yàn),吸收科研一線的優(yōu)秀青年科學(xué)家、工程師參與到國(guó)家項(xiàng)目的建議、評(píng)價(jià)和管理中來。圍繞國(guó)家科技戰(zhàn)略力量建設(shè),打造基礎(chǔ)研究特區(qū)、科學(xué)家人才特區(qū)、打造國(guó)家人才發(fā)展高地、人才制度創(chuàng)新高地。

      加快向人才強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變,要堅(jiān)持黨管人才原則。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)從勝利走向新的勝利的根本保證。人才工作只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能把握正確的前進(jìn)方向,始終與時(shí)俱進(jìn),保持旺盛活力。做好新形勢(shì)下的人才工作,必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),履行好管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的職責(zé),使人才服務(wù)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,讓各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。

      本文來源:http://63xf.com/shiyong/241395.html


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