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      班級班規(guī)制定會議記錄-班級班規(guī)制定

      時間:2019-06-02   來源:小學作文   點擊:   投訴建議

      【63xf.com--小學作文】

      班規(guī),主要指學生管理班級中采取的規(guī)章制度,學生必須嚴格遵守,簡稱班規(guī)。每個班的班規(guī)都不一樣,主要涉及學習、紀律、出勤、衛(wèi)生等諸多方面,是中學生自我管理的重要制度。下面是中國文庫網(wǎng)63xf.com分享的班級班規(guī)制定。供大家參考!

        班級班規(guī)制定


        一、班級寄語

        因緣分,我們組成了這個充滿活力和激情的班集體。我們堅信,這個班集體在我們青春的激情中,會變得更加自信團結(jié);我們也堅信,這個班集體一定會更精彩!因為我們心里只有一個信念:不辱使命、不負重托、不留遺憾!

        努力了,拼搏了,我們必將收獲!

        認真了,付出了,我們必將成功!

        二、班級格言

        迎著朝陽,想想今天該做什么;踏著余輝,想想今天收獲了什么!

        三、制定理念:

        一個孩子,一個夢想,愿你們在這里展翅,在這里翱翔!

        四、班級建設——無規(guī)矩無以成方圓

        (一)班級制度

        學生自主選舉產(chǎn)生班委,各班委明確自己的職責,并認真履行。對班干部進行嚴厲的考核共同維護班集體的利益。制定一定的獎懲規(guī)章,對不負責任者要予以嚴厲的懲罰。

        (二)班級文化

        根據(jù)學校號召,班集體自身情況,以及同學們的興趣愛好,開展一系列活動,弘揚班級文化。主要有以下兩方面:第一、倡導健康的活動文化和品行文化。在教學以外,通過各類文藝活動使班上同學在活動中形成正確的輿論導向,促進同學形成良好的行為習慣和健康的體制,并使健康向上的意識轉(zhuǎn)化為學習的內(nèi)在動力。第二、建設積極的創(chuàng)新文化。利用課余時間,進行一些創(chuàng)新活動,從而確定切實可行的創(chuàng)新方案,在本年內(nèi)打造出具有我班特色的創(chuàng)新文化點。

        (三)班級公約

        ? 熱愛學校,熱愛班級。不做有損于學校班級的事。要愛護學校的每一樣物品。

        團結(jié)友愛,互幫互助。不罵人不打架,做到人人是朋友。

        待人接物,彬彬有禮。見到教師、長輩主動問好。

        舉止大方,言行文明。說文明話,不取笑別人,不給別人起綽號,不諷刺挖苦別人,不傳播流言蜚語。

        ? 上課認真聽講,積極開動腦筋,大膽舉手發(fā)言。

        勤奮學習,積極向上。按時獨立完成各科作業(yè)。

        積極鍛煉,強身健體。認真做好早操和眼操。

        課間、午間休息要文明,切忌大聲喧嘩和追逐。

        ? 熱愛勞動,講究衛(wèi)生。搞好班級、內(nèi)務、個人衛(wèi)生。

        ? 珍惜生命,安全第一。不做有危險的游戲,不到有危險的地方去。

        (四)獎懲細則

        具體的獎懲標準:每人原始分80分,以周為單位計算加減結(jié)果。

        1、以下行為屬于違紀:

        -遲到、早退、無故缺席 (1-3分)

        不認真做早操、眼操 (1-2分)

        課堂上睡覺;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧者。 (1-3分)

        拖欠作業(yè)、考試作弊;(3-5分)

        清潔值日缺勤,或袖手旁觀,勞動拖拉、懶惰 (2-3分)

        -儀表不合要求,穿拖鞋,留長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服者。(1-3分)

        -毀壞公物且沒有及時修補;破壞環(huán)境衛(wèi)生; (3-5分)

        -當周應完成的背記任務記錄為空白 (2分)

        -進入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所 (10分)

        2、以下行為值得表彰:

        + 連續(xù)一周無遲到早退、缺勤。 (2分)

        連續(xù)一周無拖欠作業(yè),無課堂違紀現(xiàn)象。 (2分)

        每周勞動積極,工作細致周到。 (2分)

        主動清理教室內(nèi)外的環(huán)境;放學后主動返回課室關(guān)閉門窗。(2分)

        + 舉報不良現(xiàn)象;拾金不昧 (2-5分)

        知錯能改,表現(xiàn)較前周有較大改善者。 (3分)

        + 每次口語交際主動上臺發(fā)言者 (1分)

        主動協(xié)助老師工作,熱心幫助同學解決困難 (2分)

        + 在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次 (3-5分)

        大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上 (5分)

        獲得各項榮譽(三好學生、優(yōu)秀班干等) (5-10分)

        + 各科作業(yè)一周內(nèi)80%得A級 (3分)

        3、個人分數(shù)核算:

        結(jié)合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰,一般體現(xiàn)為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的,必須在班會課當眾作出檢討。情節(jié)嚴重的另行處理。 得分在80分以上者,操行評“良”;90分以上者,操行評“優(yōu)”;80分以下,操行評“中”以下。 評選三好學生、優(yōu)秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。

        每次家長會向家長公布此評分結(jié)果。每周加減分超過10分者,即時向家長匯報情況。每周扣分超過15分者,請家長到學校協(xié)助教育。

        備注:

        各項以值日班長、老師及各負責人記錄為準,實行定時檢查、定時公布;各項記錄都記入檔案備查。值周班長、負責人須行使監(jiān)督權(quán)。

        五、班后語

        播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲人生。同學們,學習知識,掌握本領固然重要,但更為重要的是在學習知識,掌握本領的過程中學會做人。做人是人生的首要一課。學會做人,就要掌握社會公認的行為準則。

        充滿信心,堅信我們的努力一定會獲得成功。 決定命運的是今天而非昨天,我的命運由我決定,由我的行為決定,由我的努力決定。

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        本文來源:http://63xf.com/zuowen/66084.html


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