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　　黨建工作論文

　　在農村中，黨的工作基礎就是農村基層黨組織，作為其它各個組織當中的核心領導力，農村基層的黨組織建設有效加強，是社會主義新農村建設中的重要保障。而如何建設社會主義新農村，在現階段是新形勢下“三農”問題解決的根本，同時作為我國在現代化的發(fā)展中最為重要的任務。

　　一、現階段農村黨建工作存在的問題

　　目前在我國農村黨建工作中還存在很多的問題，而這些問題的存在一定程度上制約了農村黨建工作的發(fā)展。

　　1、部分黨員責任感缺失

　　當前有一些農村的黨員干部，面對市場經濟中存在的弊端，[1]在人生觀、價值觀上也有了一些變化，尤其是對黨的責任感以及光榮感等觀念也在漸漸的淡化。還有一些黨員干部在漸漸的富裕后，其精神世界也開始逐漸空虛，尤其是黃、賭、毒等思想泛濫，盡管這些問題多存在于個別的黨組織當中，但是卻使我國的黨組織在群眾中的形象有一定的損害，尤其是凝聚力等也逐漸喪失。

　　2、黨組織無法根據形勢進行調整

　　目前在一些黨組織在活動中，活動方式以及內容上都存在一些問題，尤其是現今很多農村黨員在價值取向以及思想觀念也出現了很大的變化。[2]就現階段農村基層黨組織在進行黨員教育的時候，對逐漸變化的形勢認識不足，導致新方法較少，所組織的活動內容相對較枯燥，與現實脫離太遠，在很大程度上缺乏了一定的實際意義，而一般活動內容就是在讀報紙，念文件等，與黨員的實際生活相脫離。這會造成很多黨組織活動變成了一種形式，同時也導致黨組織活動對黨員干部缺少吸引力。

　　二、如何有效促進農村黨建工作的發(fā)展

　　一般來說，農村能不能富，重點在支部，因此如果黨建工作能夠有效進行，在一定程度上會使農村工作不斷推進，所以在進行黨建工作的完善時，需要做到以下幾點，才能很好的促進農村黨建工作的發(fā)展。

　　1、樹立科學的發(fā)展觀

　　對每個黨員來說，必須要與新時期的建設相結合，以此樹立一個正確的科學發(fā)展觀，而正確的觀念能引導我們做到以人為本。[3]現階段，我國的小康仍是處在一個不夠全面與平衡的小康，而城鄉(xiāng)二元化的結構還是依然存在，因此在一定程度上擴大了城鄉(xiāng)的差距。雖然目前農業(yè)的綜合生產力有了明顯的提升，但是其現代化程度還是較低;而農村經濟雖然有一個長足的發(fā)展，但社會事業(yè)發(fā)展等任務還是非常重，而在快速發(fā)展中生態(tài)問題比較嚴重。所以如果要想廣大農村都能實現小康社會，在農村黨員干部中必須要樹立科學發(fā)展觀，在國民經濟發(fā)展當中將農業(yè)發(fā)展作為重點，在社會經濟的不斷進步中將農村的繁榮昌盛作為絕對的統(tǒng)籌規(guī)劃，在國民的收入當中對農民的收入也能合理安排。

　　2、提高黨員的整體素質

　　(1)完善黨員教育培訓體系。充分發(fā)揮網絡、電視以及廣播等媒體工具的作用，[4]包括農校以及黨校等教學資源也要合理的進行運用，對黨員干部的培訓工作必須要做好，尤其是能與農業(yè)院校中所開展的培訓工作相結合。這樣就能將院校的科研能力與農村實際的條件有效的結合起來，不僅能使黨員干部的能力以及綜合素質不斷的增強，還能使農業(yè)院校中的科研成果有效轉化，使科學技術在最大程度上轉化成現實生產力。

　　(2)轉變教育培訓內容。在對黨員進行培訓教育時，需要將黨員的政治素質以及經濟教育有效結合起來，使市場經濟中的知識修養(yǎng)能有效加強，對市場經濟中的運行規(guī)律充分的掌握，還要對市場經濟的駕馭能力不斷加強。特別是黨員干部在學會應用經濟規(guī)律后對農村工作的指導能力也要加強，同時黨員干部在處理各類問題的能力以及辦事能力都需要增強。

　　(3)完善黨組織活動內容及方式。對農村黨組織的設置進行改革以及調整。還要根據各個農村中經濟規(guī)劃、產業(yè)特色以及黨員人數等因素進行相應的指導，要對形勢變化進行相應的分析，還要敢于創(chuàng)新，不斷的借鑒其它優(yōu)秀的活動方式，[5]以此創(chuàng)造出最適合自身地區(qū)的黨組織工作方式。而在不斷的調整黨組織的設置中需要方便黨的活動的展開，還要依照黨員的流動情況、從業(yè)狀況，以及地域與消除盲區(qū)等要求來開展。要使農村黨組織能在各個合作組織中的政治核心力能很好的發(fā)揮。與此同時還需要對農村黨組織的活動內容以及方式進行完善，不能再持續(xù)以往傳統(tǒng)落后的活動方式，要積極的應用新媒體工具，使活動內容不斷地擴充，其黨組織活動方式也能根據時代的發(fā)展進行相應的調整與創(chuàng)新。還要使黨員的教育工作能從靜態(tài)轉至動態(tài)，從封閉漸漸轉成開放，以此摸索與形勢發(fā)展需要最相符的黨員管理制度。

　　三、結束語

　　綜上所述，現階段雖然我國農村的黨建工作在有效的開展，但是在很大程度上還是存在著一些問題，黨員在思想以及執(zhí)行力上仍然有所欠缺，而問題的出現多數是因為黨活動的開展方式以及內容太過講究形式，導致黨員干部在接受教育培訓時不能有效的吸收培訓知識，形式化的培訓方式也使活動內容十分枯燥，沒有實質上的意義。所以要想使我國農村黨建工作能有效開展，相關黨組織必須要重視黨員的思想培訓，要摒除一些腐朽的思想，使黨員能樹立正確的科學發(fā)展觀，還要不斷的創(chuàng)新黨組織活動的內容及方式，使黨員對待思想培訓能積極主動，只有這樣才能使我國農村黨建工作的發(fā)展越來越快。

　　黨建工作論文

　　曹芳

　　(論文范文臨潭縣委黨校,甘肅臨潭747500)

　　摘 要： 全面推進黨的建設是中國論文范文黨建工程的基本要求.我們要按照新的偉大工程的總目標,全面加強黨的建設,不斷提高領導水平和執(zhí)政水平,不斷增強拒腐防變的能力,就能以新的面貌和更強大的戰(zhàn)斗力,帶領人民完成新的歷史任務.

　　關鍵詞：基層黨建工作 隊伍素質 創(chuàng)新意識

　　中圖分類號：D61 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082 (2015) 09-0327-01

　　在新形勢下,如何做好基層黨建工作是一個值得探索的課題,更是我們基層黨建工作者必須認真思考、著力研究的課題.黨建工作千頭萬緒,涉及方方面面,它直接關系黨員隊伍的思想作風建設是否扎實,廣大職工思想是否穩(wěn)定,群眾合法權益能否維護和論文范文能否參與管理的問題.

　　經過自己在做黨建工作的實踐中,感到做好基層黨建工作首先要發(fā)揮黨員隊伍的先鋒模范帶頭作用,在組織、思想、作風建設中不斷提高黨員覺悟的同時,聯系群眾,和職工交心,以誠相待,并且要有一種服務他人的意識,有了這種意識,才能做好其他的各項工作.只有這樣貼近職工群眾,傾心職工群眾,成為他們工作、生活、學習的知心論文范文貼心人,誠心誠意地為廣大職工群眾謀利益.以心換心,真正成為黨聯系群眾的紐帶和橋梁.俗話說,喊破嗓子不如做出樣子,把維護職工群眾的合法權益作為工作的立足點和出發(fā)點,把職工群眾的事作為自己的事,無怨無悔替職工群眾辦事說話,這樣就能得到群眾的信賴和支持,就會在他們中間有號召力、凝聚力.其次要練好內功,不斷提高黨員、特別黨員領導干部的基本素質,把為群眾辦實事放在首位,做執(zhí)行黨的紀律維護群眾合法權益的帶頭人、職工群眾噓寒問暖的知心人、行業(yè)管理的內行人.要增強黨員服務大局意識、創(chuàng)新意識、調查研究意識、團隊意識.

　　一、加強黨員隊伍素質建設,牢記為民服務的宗旨

　　首先,基層黨組織要嚴格按著黨員標準堅持組織黨員不斷學習黨在新時期的方針政策,特別是要深入學習領會黨的十八次報告精神.要立論文范文職大力學習宣傳十八大報告中提出的經濟、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”建設的意義.

　　其次,基層黨組織要發(fā)揮黨員先鋒模范作用,要求黨員干部保持清正廉潔.要牢記為人民服務的宗旨,樹立為群眾辦實事辦好事的思想.作為每一個黨員要牢記自己的入黨誓言,不斷提高自身素質和修養(yǎng).

　　再次,基層黨建工作者要帶領黨員在練好“內功”的基礎上,還要妥善處理好上下級關系和群眾關系.因為基層黨組織在單位要承受工作方面的很多壓力,這就要求黨建工作者要從自己心理上樹立不為官、只為服務的思想,如果抗不住壓,也就沒法干.就是能把本職工作搞得生動活潑,旗幟鮮明,讓人刮目相看,就要熱愛黨建工作.黨建工作的實質就是一種關注和付出.對黨建工作沒有愛就沒有興趣,沒有興趣就不可能全身心地投入,不全身心地投入就不可能做好黨建工作.

　　二、基層黨建工作要得民心順民意

　　基層單位黨建工作有別于其他行政領導,不能“官味”太濃;黨建工作者是黨員、群眾的帶頭人,必須圍繞大局開展工作,也不能“民味”太重;更不能害怕矛盾,無所作為,平淡“無味”.要做好黨建工作就必須得民心、順民意.

　　一是做群眾合法權益的維護人,成為黨聯系群眾的紐帶.隨著社會主義市場經濟的發(fā)展,基層黨建工作者一方面必須教育職工支持黨政領導推進改革的深化;另一方面,必須根據《勞動法》維護廣大職工群眾的合法權益.

　　二是做黨員參與管理的代言人.在單位管理、決策過程中,要敢于代表廣大職工參政議政,因此,群眾對黨組織的期望值更高了,他們期盼黨組織、黨員為他們說話、辦事.為此,黨員要注重發(fā)揮帶頭參與的作用,要向組織主動反映群眾的思想動態(tài),反映群眾關注的熱點、難點問題,使領導班子了解基層工作的真實情況,聽到一線職工的呼聲.

　　三是做群眾噓寒問暖的知心人.廣大職工普遍希望黨組織能與他們打成一片,在他們思想有疙瘩時,能與他們促膝談心;在發(fā)生矛盾糾紛時,能為他們出面解決;在發(fā)生困難時,能為他們排憂解難.作為基層黨組織要帶領黨員認真細致地做好職工的思想穩(wěn)定工作.及時了解掌握職工的思想動態(tài),做好教育引導,讓職工高度認識到穩(wěn)定工作的重要性,多渠道、多方法及時發(fā)現和消除思想中的不穩(wěn)定傾向,保證職工思想的穩(wěn)定及生產穩(wěn)定.

　　另外,要關心職工生活,對生活困難的職工要進行慰問,及時送去黨組織的關心和溫暖.

　　三、與時俱進,增強大局意識、創(chuàng)新意識

　　創(chuàng)新,是21 世紀最顯著的時代特征,也是對基層黨的建設工作的必然要求.基層黨建工作要實現創(chuàng)新,就必須增強大局和創(chuàng)新意識：

　　一要增強大局意識.“不謀全局者,不足謀一域”.從大局中找準方位,扮好角色,發(fā)揮特色,圍繞中心任務,創(chuàng)造性地開展各項活動,把廣大黨員和群眾的積極性、智慧和創(chuàng)造力引導單位發(fā)展上來,促進各項工作的開展.

　　實踐證明,圍繞大局做好工作,更能贏得黨政信任、職工群眾擁護.

　　二要增強創(chuàng)新意識.在推進黨建工作創(chuàng)新方面,力求沖破思維定勢,實行換位思考,辯證思維,努力實現三個創(chuàng)新.一是觀念創(chuàng)新,找準位置.自覺把黨建工作置于單位發(fā)展大局中去定位,去運作,避免陷入就黨建論黨建的誤區(qū).二是機制創(chuàng)新,突出實效.在黨建工作運行過程中努力改變教條化的工作模式、行政化的工作傾向,跳出單純以會議、文件、活動、檢查來開展工作的模式,本著有所進、有所退,有所為、有所不為的方針,突出重點,兼顧一般,大膽探索符合時代特點、適宜群眾接受、黨政認可,更加開放、自主、靈活的運行機制.

　　三要增強調查研究意識.基層黨建工作如何創(chuàng)新,怎樣發(fā)展?“沒有調查研究,就沒有發(fā)言權”.為了掌握工作的主動權,基層黨建工作者要把調查研究作為一項基本功,無論工作多忙,每天都必須抽時間深入一線,只有多走、多看才能多了解群眾的思想動態(tài),以便于更好地開展工作.

　　四要增強團隊和為基層服務意識.搞好基層黨建工作,既要依賴黨建工作者的運籌帷幄,更要依靠黨員團隊成員的團結奮斗.首先,用“對職工負責,為基層服務”的價值觀來規(guī)范黨員隊伍的行為;其次,對工作實行責任制,既分工又合作,形成合力.充分發(fā)揮黨支部委員的作用,讓他們積極參與到各項組織工作中來.

　　只要我們認識到黨組織為了密切聯系職工群眾,就需要有人從事組織工作;為了協(xié)調干群關系,穩(wěn)定隊伍,調動職工積極性,就需要有人從事黨建工作;群眾為了維護自己的合法權益,需要干部主持公道工作.我們黨建工作者只要把握好組織原則,團結帶領全體黨員把服務群眾,促進經濟發(fā)展的理念掛在心上,練好內功把自身增強素質和增強服務大局意識放在首位,就一定會把黨的建設工作做得更好.

　　黨建工作論文

　　黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。

　　***總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，突出強調了加強黨的領導對于做好教育工作的極端重要性，對加強黨對教育工作的全面領導提出了明確要求，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了正確政治方向、提供了根本遵循。

　　如何進一步加強教育系統(tǒng)的黨建工作，提高我區(qū)教育質量水平，是值得我們思考的問題。接下來談一下我的一些淺薄的見解。

　　教育系統(tǒng)黨建工作現存的一些問題：

　　一、部分學校對黨務工作重視不夠，存在重行政輕黨務的現象。

　　許多學校沒有處理好黨組織和學校行政的關系，對黨支部書記和校長的關系認識模糊，導致切實加強黨對教育工作的要求落實不徹底。再者，學校教學工作相對繁瑣，導致大家對黨務工作的重要性認識不足，看不到思想政治工作對業(yè)務工作的促進作用，使黨建工作與業(yè)務工作脫節(jié)。

　　二、基本隊伍建設不規(guī)范

　　部分黨支部沒有入黨積極分子和發(fā)展對象儲備;部分黨支部沒有落實“三培養(yǎng)”要求，在優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人中發(fā)展黨員工作;多數黨支部沒有嚴格遵守發(fā)展黨員5階段25步驟要求，在嚴格落實政審、推薦、公示、票決、責任追究等制度方面有差距。對入黨積極分子推薦確定、培養(yǎng)教育，發(fā)展對象的確定、考察，預備黨員的接受、教育、轉正把關等資料不健全，檔案管理不規(guī)范。

　　三、基本活動沒有常態(tài)化、精品化

　　有些學校黨組織工作方法、形式、內容單一，缺乏吸引力和針對性，開展活動流于形式，還存在著政治學習停留在讀讀報紙、念念文件。開展活動中沒有結合教育教學工作來開展。

　　基于以上問題筆者認為應從以下幾點著手：

　　一、深化認識，進一步增強做好學校黨建工作的責任感和緊迫感。

　　百年大計，教育為本。學校黨建工作對于保證黨的教育方針的貫徹落實，促進教育事業(yè)的改革和發(fā)展，起到最基礎的政治核心作用。如何加強和改進學校黨建工作，是促進全縣教育事業(yè)快速健康發(fā)展的需要，也是在教育事業(yè)中全面落實科學發(fā)展觀的根本保證，是構建社會主義和諧社會的必然要求。

　　二、圍繞構建和諧校園，扎實推進學校黨建工作

　　1、增強合力,提高領導能力

　　加強領導班子建設，要突出堅決貫徹落實中央方針政策和區(qū)委決策這個總要求，努力提高學校領導班子駕馭局面、處理復雜問題、應對突發(fā)事件的能力，提高加快教育改革發(fā)展的能力，努力建設思想上統(tǒng)一、政治上堅定、組織上團結、工作上協(xié)調、作風，上廉潔的學校領導集體。要結合學校的實際情況，研究制定學校黨組織工作制度、議事制度等，進一步規(guī)范黨政協(xié)調配合的工作運行機制，使黨務和校務目標一致，步調一致，做到職責上分，思想上合，工作上分，目標上合。要正確處理好黨務與校務的關系，在班子中營造民主、和諧的議事氛圍，增強領導班子的整體合力。

　　2、夯實基礎，構筑堅強堡壘

　　加強基層組織，形成較高的政治影響力，是學校黨組織發(fā)揮政治核心作用的基礎。為此，必須把黨的基層組織建設放在突出位置，不斷提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使基層黨組織成為建設和諧校園的組織者、推動者和實踐者。要本著有利于學校黨員教育管理，有利于擴大黨的工作在學校覆蓋面的原則，合理設置黨組織。要選拔熟悉黨務、作風正派、能力強、善于做思想政治工作的干部擔任學?；鶎狱h組織負責人。要加強黨組織后備人才隊伍建設，加強對學校黨務工作者的教育培訓，不斷提高他們的能力和水平。同時要積極探索增強黨組織影響力和凝聚力的有效途徑，按照“立足教育抓黨建，抓好黨建促教育”的思路，堅持為教學服務、為廣大師生服務，多為提高教育教學質量出謀劃策，多為學校開展全局工作營造氛圍。

　　3、提高素質，發(fā)揮先鋒模范作用

　　提高黨員隊伍的整體素質，充分發(fā)揮黨員在各自崗位上的作用，也是黨組織發(fā)揮政治核心作用的重要保證。加強黨員的教育管理，要按照中央、省、市長效機制文件精神要求，進一步做好黨員教育管理工作

　　做好學習培訓，學校黨組織不僅要教育黨員時刻牢記黨的宗旨，還要注重組織黨員加強學習專業(yè)知識，掌握新的教育教學理論，吸收先進的教育思想，樹立適應素質教育的思想觀念，不斷提高育人水平，使黨員教師都能充分發(fā)揮政治思想領先，業(yè)務工作領先，教育成果領先的先鋒模范作用。要嚴格組織生活，堅持“三會一課”制度，按時扎實開展民主評議黨員工作。

　　4、認真做好發(fā)展黨員工作

　　要把中青年教師和作為重點發(fā)展對象。針對當前一些青年教師入黨積極性不高的實際，要廣泛深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“我 為黨旗添光彩”等形式多樣的主題教育活動，在全縣教育系統(tǒng)樹立一批靠得住、叫得響的黨員先進教師典型，增強黨組織的影響力，激發(fā)中青年教師向黨組織靠攏的積極性。

　　5、提升水平，增強黨建工作的活力。

　　黨組織的活動要堅持圍繞教育教學的實際和建設和諧校園來開展。要把保證教育發(fā)展，教學管理水平、提高教學質量、推動和諧校園建設作為黨組織工作的出發(fā)點和落腳點，廣泛深入開展創(chuàng)建 “五個好”基層黨組織，爭當“優(yōu)秀共產黨員”等活動。通過活動載體，引導廣大師生積極參與，找準黨建工作與教育教學工作的結合點。充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，建立黨員示范崗，推動黨建工作與行政工作和教學中心工作相融合，將黨的建設融入教育工作的方方面面、人人事事。比如在教職工黨員中開展比學習、比管理、比服務、比貢獻，爭創(chuàng)思想品德優(yōu)秀、教育教學質量優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美，讓師生員工滿意的“四比三優(yōu)一滿意”活動，廣泛開展黨員心系一個年級，包抓一個班級，聯系一名入黨積極分子，上好一節(jié)示范課，開展一次新課改研討課，教育幫助一名后進生的活動，就是黨建與教學結合緊密的很好載體。

　　三、突出重點，大力推進和諧校園建設

　　1、加強和改進思想政治教育

　　要深入開展師德教育、社會主義榮辱觀教育。針對學校的特點，科學設計教育內容，大力開展思想政治教育工作。要緊密聯系教師的工作、學習、生活實際，把思想政治教育與社會實踐相結合，與課堂教學相結合，與校園文化建設相結合，與教師隊伍建設和制度建設相結合，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好氛圍。

　　2、著力推動學校教育

　　教育發(fā)展是建設和諧校圖的主題，要著眼于教育事業(yè)的長遠發(fā)展，以質量興教為核心，繼續(xù)深化教育改革，強化教學管理，提高辦學質量。要加大投入，加強校園環(huán)境建設，營造良好的教學環(huán)境。要規(guī)范學校管理，堅持科學管理、民主管理、依法管理，完善管理體制，努力提高教育管理能力和服務水平。要適應形勢發(fā)展的要求，建立健全學校緊急事件管理體系，認真落實責任制，配合有關部門積極開展學校周邊治安綜合治理，維護學校正常的教字、工作和生活秩序。

　　3、大力加強教師隊伍建設

　　要按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，著力建設一支教書育人、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。要大力加強師德建設，深入開展師德教育培訓，引導廣大教師按照“為人師表、言傳身教、率先垂范”的要求，進一步增強教師的社會責任感。要加強對教師的培養(yǎng)和實踐鍛煉，切實抓好教師的在職培訓和繼續(xù)教育，在更大的層面、更廣的范圍上提高教師的業(yè)務素質。積極營造尊重教師，尊重勞動、尊重知識的氛圍。關心教師的工作和生活，積極探索和建立教師培養(yǎng)、評選、管理的激勵機制，用環(huán)境吸引人，感情凝聚人，事業(yè)吸引人，構建師資隊伍建設的長效機制，激發(fā)教師隊伍的活力，為教師施展才華、實現價值提供廣闊空間。

　　四、加強領導，確保學校黨建工作各項任務落到實處

　　各級黨組織要把學校黨建工作擺在突出位置，列入重要議事日程，建立責任明確、運轉有序、保障到位的工作機制，真正做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位。各級黨組織書記要樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的思想，投入足夠的精力來抓好黨建工作。區(qū)教育局黨委要經常深入基層單位，及時了解學校黨建動態(tài)，加強督查指導，督促相關責任人認真履行職責，堅持學校黨建工作與學校業(yè)務工作一起部署、一起落實、一起考核。要建立黨建工作聯席會議制度，把黨建工作與行政工作、教學工作緊密結合起來，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步考核和獎懲。要進一步明確和完善各級黨組織抓學校黨建的目標、責任和工作措施，完善學校黨建工作考核。黨組織書記是抓學校黨建工作的第一責任人，分管領導是直接責任人，領導班子其他成員根據分工抓好職責范圍內的學校黨建工作，通過實行責任制，保證黨建工作任務的落實，從而形成有壓力、有動力、有活力的工作機制。

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