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      工商管理專業(yè)畢業(yè)論文完整版五篇

      時間:2022-04-27   來源:論文   點擊:   投訴建議

      【63xf.com--論文】

        工商管理專業(yè)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學(xué)科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。以下是小編整理的工商管理專業(yè)畢業(yè)論文完整版五篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【篇1】工商管理專業(yè)畢業(yè)論文完整版

        一、畢業(yè)論文答辯基本要求

        1、工商管理專業(yè)本科學(xué)生必須參加畢業(yè)論文答辯。

        2、學(xué)生論文答辯前須上交的論文材料要求在學(xué)生答辯前,在規(guī)定的時間之前,學(xué)員應(yīng)交齊下列論文材料,由論文答辯委員會進行審查:(1)按照要求裝訂的正式文稿(五份)。(2)論文提綱、初稿、修改稿。(3)電子稿(軟盤):提綱、初稿、修改稿、正稿的word文檔。(4)論文提綱、初稿、修改稿、定稿的教師指導(dǎo)表。

        3、論文答辯設(shè)立若干答辯組,答辯組由3人組成,其中答辯主持人1人。答辯組成員資格不得低于指導(dǎo)教師。在本人指導(dǎo)的學(xué)生進行答辯時候,指導(dǎo)教師不得擔(dān)任答辯組成員。

        4、答辯主持人主持畢業(yè)論文的答辯,在充分聽取答辯組其他成員意見的基礎(chǔ)上,答辯主持人確定答辯成績,并對論文答辯成績簽字負責(zé)。答辯主持人須具有副高(含)以上專業(yè)技術(shù)職稱或省電大專職工商管理教師具有講師職稱,并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書。

        5、每個答辯小組另配記錄人員1人,負責(zé)記錄學(xué)員的答辯情況。記錄人員不得是工商管理教師。

        6、在論文答辯和成績評定過程中發(fā)現(xiàn)是抄襲的文章或他人代寫的文章,令其重寫,重寫后仍是抄襲或代寫的,取消論文的寫作資格;答辯過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)員對相關(guān)基本概念、基本問題不清,不能回答或者對論文內(nèi)容不熟悉的,答辯不及格。答辯不合格者,允許補作一次,順延至下一屆答辯。

        7、答辯主持人在答辯結(jié)束后,應(yīng)盡快填寫答辯評語并給出答辯成績、綜合成績,上報省電大文經(jīng)教學(xué)部工商管理教研室,并由省電大文經(jīng)教學(xué)部工商管理教研室將成績通知相關(guān)市級電大,再由相關(guān)市級電大通知學(xué)員本人。

        8、鑒于我省電大具備答辯主持人資格的教師太少,為了便于安排各市級電大工商管理本科畢業(yè)論文答辯時間,請準(zhǔn)備進行工商管理本科畢業(yè)論文答辯的市級電大提前20天告知省電大工商管理教研室,由省電大工商管理教研室根據(jù)全省工商管理本科畢業(yè)論文答辯的情況最后確定答辯時間。

        二、答辯程序

        學(xué)員答辯的程序為:

        1、脫稿介紹本人論文,包括:選題動機、圍繞選題所收集的資料、論文的主要內(nèi)容。介紹時間不得少于10分鐘,最好不要超過15分鐘。

        2、學(xué)員介紹完論文,由答辯主持人根據(jù)學(xué)員論文涉及的工商管理領(lǐng)域提出兩個問題(該兩個問題可以由答辯主持人、答辯組成員事先準(zhǔn)備,但禁止事先告知學(xué)員),并給予學(xué)員一定的.準(zhǔn)備時間。

        3、學(xué)員回答完上述答辯主持人提出的兩個問題后,答辯組至少即席提出兩個以上的問題,學(xué)員必須立即回答,不得另行準(zhǔn)備。

        三、答辯時學(xué)員要注意的問題

        1、學(xué)員在答辯前要做好充分的準(zhǔn)備:熟悉自己文章的主要內(nèi)容,基本框架,主要觀點,自己的創(chuàng)新之處,理解、領(lǐng)會文章中涉及到的相關(guān)概念及理論知識。

        2、參加答辯的學(xué)員,必須攜帶身份證,以備查驗。

        3、學(xué)員在介紹論文時,必須脫稿,不得攜帶任何資料,不能脫稿介紹論文,答辯成績不及格。

        4、學(xué)員在回答答辯教師的提問時,可以攜帶必要的資料和用品:包括論文的底稿、主要參考資料和其他書籍,并允許翻看。

        5、學(xué)員介紹文論和回答問題要充滿自信,沉著冷靜。

        6、學(xué)員回答問題要簡明扼要,層次分明,還要吐字清晰,聲音適中。

        7、在不違反四項基本原則的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)員大膽提出自己的見解,但應(yīng)給予合理、適度的闡釋。

        8、在整個答辯過程中,答辯學(xué)員應(yīng)尊重答辯教師,言行舉止要講文明、有禮貌,尤其是在答辯老師提出的問題難以回答,或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時,更應(yīng)該注意。答辯結(jié)束,無論答辯情況如何,都要從容、有禮貌地退場。

        小編提示

        克服緊張、不安、焦躁的情緒,自信自己一定可以順利通過答辯。

        注意自身修養(yǎng),有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題,還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對。

        聽明白題意,抓住問題的主旨,弄清答辯教師出題的目的和意圖,充分理解問題的根本所在,再作答,以免答非所問的現(xiàn)象。

        若對某一個問題確實沒有搞清楚,要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示,巧妙應(yīng)對。用積極的態(tài)度面對遇到的困難,努力思考做答,不應(yīng)自暴自棄。

        答辯時語速要快慢適中,不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚,過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

        對沒有把握的觀點和看法,不要在答辯中提及。

        不論是自述,還是回答問題,都要注意掌握分寸。強調(diào)重點,略述枝節(jié);研究深入的地方多講,研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

        通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。

        答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內(nèi),除非答辯教師特別強調(diào)要求展開論述,都不必要展開過細。直接回答主要內(nèi)容和中心思想,去掉旁枝細節(jié),簡單干脆,切中要害。

      【篇2】工商管理專業(yè)畢業(yè)論文完整版

        尊敬的各位老師,早上好,我是08級工商管理班的***。我的論文題目是“B2C電子商務(wù)行業(yè)盈利模式的比較分析”。我的這篇論文是在***老師的精心指導(dǎo)下完成的。

        之所以選擇這個電子商務(wù)這個行業(yè),首先就是,電子商務(wù)目前在我國是一個發(fā)展速度很快的行業(yè),是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展中重要的一部分。而B2C目前又是電商發(fā)展的主流,所以說對于B2C的商業(yè)模式和盈利模式的研究是一個比較新的課題,也是一個熱點課題。

        其次就是,作為女孩子,會有一些網(wǎng)購的經(jīng)歷,所以我對于電子商務(wù)尤其是B2C這個行業(yè)的發(fā)展動態(tài)是很關(guān)注的,在資料的采集方面也比較得心應(yīng)手。

        下面我將這篇論文的主要內(nèi)容向各位老師一一匯報,懇請各位老師批評指正。

        首先,我簡要談一下論文選題的背景與意義。

        電子商務(wù)行業(yè)是在20世紀九十年代產(chǎn)生的,中國的電子商務(wù)是在2000年以后進入了快速發(fā)展時期。電子商務(wù)基本上分為B2B、B2C、C2C幾大類別,阿里巴巴就是B2B最典型的例子,即企業(yè)對企業(yè)的電子商務(wù)。而B2C主要是指線上零售電子商務(wù),具有代表性的主要有京東商城,卓越亞馬遜、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、凡客誠品這些企業(yè)。C2C方面,主要就是淘寶網(wǎng)一類的企業(yè),即個人與個人之間的電子商務(wù)。目前B2C日漸成為主流的電子商務(wù)方式。B2C行業(yè)的發(fā)展雖然很迅猛,但也有著一些隱患,面臨著一些盈利方面的問題,所這篇論文主要針對的B2C的盈利情況進行分析。

        在意義方面,主要羅列了三方面的意義,理論研究意義、對于經(jīng)營者的意義和對于消費者的意義。

        接下來,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和各部分的主要內(nèi)容。

        本文分為五個章節(jié)。

        第一章緒論,主要羅列了論文研究的背景、意義及國內(nèi)外對于電子商務(wù)的盈利模式的文獻綜述。

        第二章闡述了論文的理論基礎(chǔ),邁克爾波特教授在他的《競爭優(yōu)勢》一書中提出的“價值鏈理論”,將企業(yè)的價值活動分為支持活動和基本活動,在這兩類上衍生出9個主要的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)。并且在這個理論的基礎(chǔ)上,文章對于整個B2C行業(yè)在價值鏈主要環(huán)節(jié)上的活動進行了分析。

        第三章是整篇論文的核心章節(jié),在理論分析的基礎(chǔ)上,將B2C的盈利模式分為兩類,選取了具有代表性的兩家國內(nèi)B2C企業(yè)進行了比較分析。分別是綜合平臺型企業(yè)——當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和主打服裝鞋帽的垂直品牌型企業(yè)——麥考林。

        首先,文章指出了兩種模式各自的特點,對兩家企業(yè)的近年來的業(yè)務(wù)情況和總體營收狀況進行了分析。

        其次,由于兩家企業(yè)都是在美國上市的公司,所以在數(shù)據(jù)方面,從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和麥考林各季度的財報中選取了三個與盈利能力有著密切關(guān)系的.數(shù)據(jù)指標(biāo),同時也是投資者比較關(guān)注的指標(biāo),營業(yè)收入環(huán)比增長率、凈利潤和毛利率進行比對。

        通過比對,得出了一個結(jié)論,那就是綜合平臺型企業(yè)適合于“贏家通吃”的策略,想要盈利,就要成為行業(yè)寡頭。而垂直型企業(yè)注重的是專業(yè)和個性化,更應(yīng)該關(guān)注在某一領(lǐng)域內(nèi)的深耕細作。企業(yè)應(yīng)該謹慎選擇盈利模式。

        第四章,在分析了盈利模式之后,提出了B2C行業(yè)目前的一個主要盈利問題就是,很多企業(yè)目前在不斷融資和擴張,但是卻一直在虧損,盈利遙遙無期。本文對于這個問題的原因進行了分析,并從核心競爭力、供應(yīng)鏈管理、投資和法律法規(guī)四方面提出了對策。

        第五章總結(jié)與展望,對于前面的分析進行一個結(jié)論上的提煉,同時,對于B2C行業(yè)未來的發(fā)展方向進行了三點展望。

        本文的不足之處在于,由于兩家企業(yè)都未能實現(xiàn)盈利,所以關(guān)于盈利模式的觀點還有待驗證。而且研究方法主要是例證分析和數(shù)據(jù)比對,所以在對于理論基礎(chǔ)的利用上稍顯薄弱。對于這些不足,在以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中,我還會繼續(xù)關(guān)注行業(yè)的動向,并且進一步加強自己的理論水平。

        關(guān)于論文的主要內(nèi)容我就介紹到這,最后在這里感謝我的論文導(dǎo)師***老師,和今天出席答辯的三位老師,謝謝!

      【篇3】工商管理專業(yè)畢業(yè)論文完整版

        各位評委老師:

        上午好!

        我是**級**班的**x。我畢業(yè)論文的題目是《****x》,我的指導(dǎo)老師是**x教授。

        我當(dāng)時之所以選擇研究**公司的發(fā)展戰(zhàn)略問題,主要是因為自經(jīng)濟危機爆發(fā)以來,經(jīng)營上陷入困境,急需從戰(zhàn)略上尋找出路。同時希望通過本文的研究分析,能夠幫助行業(yè)同仁和企業(yè)制定、實施和選擇科學(xué)的競爭戰(zhàn)略,提高我國家具企業(yè)的競爭力,以促進家具行業(yè)快速、持續(xù)、健康的發(fā)展。

        具體來說,我的論文分為以下七個章節(jié):

        第一章,主要介紹本文研究的背景和需要解決的問題。

        多年來,保持高速增長的中國家具業(yè)曾經(jīng)擁有了世界制造大國和世界出口第一等多項美譽,中國家具業(yè)也因此享受了由此帶來的巨大物質(zhì)成果,但危機的突然襲來,又讓家具業(yè)承受由此而產(chǎn)生的巨大代價:需求萎縮,競爭加劇,國外著名品牌大舉入侵,行業(yè)普遍低迷,陷入經(jīng)營困境。國內(nèi)家具企業(yè)正面對激烈的競爭格局和震蕩的經(jīng)濟形勢,戰(zhàn)略管理能力面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。筆者作為廣東諾普家具有限公司的老板和實際管理者,希望通過所學(xué)的戰(zhàn)略管理等相關(guān)課程,幫助公司解決發(fā)展戰(zhàn)略問題,具體體現(xiàn)在以下三個方面:

        A.目前我國辦公家具市場的狀況如何;

        B.廣東諾普家具公司面臨的競爭環(huán)境是什么?

        C.廣東諾普家具公司的發(fā)展戰(zhàn)略的選擇和實施。

        第二章,主要內(nèi)容是對有關(guān)戰(zhàn)略經(jīng)典文獻進行綜述和回顧,并找出最適合本文研究的公司發(fā)展戰(zhàn)略理論框架。

        對于戰(zhàn)略的概念界定,錢德勒教授、德魯克、安德魯斯的著作中都有經(jīng)典定義,本文中的戰(zhàn)略概念綜合了他們的論述,主要指基于戰(zhàn)略的全局、謀略等基本意義,代表貫穿與一個系統(tǒng)一定歷史時期內(nèi)所有重大決策中的指導(dǎo)思想,全局性、長期性的目標(biāo)抉擇和達到目標(biāo)的規(guī)劃設(shè)計。

        企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略理論分為經(jīng)典戰(zhàn)略理論、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析理論和核心競爭力戰(zhàn)略理論三個不同階段。經(jīng)典戰(zhàn)略理論階段的文獻以美國學(xué)者錢德勒在《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)》和安索夫出版了《企業(yè)戰(zhàn)略》為代表,主要觀點是制定戰(zhàn)略決策時,要綜合考慮兩方面的因素:一是企業(yè)的優(yōu)勢與劣勢,二是環(huán)境機會與威脅。而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析階段的文獻以邁克爾波特的《競爭戰(zhàn)略》和《競爭優(yōu)勢》兩部著作為代表,其主要觀點是:企業(yè)盈利能力取決于其競爭優(yōu)勢,而競爭優(yōu)勢一定程度上取決于企業(yè)所在行業(yè)的競爭結(jié)構(gòu),并提出了進行產(chǎn)業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析的規(guī)范方法。核心競爭力戰(zhàn)略理論階段的主要文獻以普拉哈拉德和哈默爾發(fā)表《公司的核心競爭力》為代表,主要觀點是:企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)鍵在于培養(yǎng)和發(fā)展能使企業(yè)在未來市場中居于有利地位的核心競爭力。

        我認為以上文獻中提到的理論和觀點,雖然各有優(yōu)點和局限,但都能從不同角度和側(cè)面指出了戰(zhàn)略研究和制定的路徑。對于本文的研究來講,這些理論都是很重要的研究方法,在后面的研究中將使用這些理論框架來分析廣東諾普家具公司的發(fā)展戰(zhàn)略的不同層面,并由此找出諾普家具應(yīng)該采取的最佳發(fā)展戰(zhàn)略。

        第三章,論述了我以廣東諾普家具有限公司為主要研究對象,以國內(nèi)的家具行業(yè)為參照背景,搜集資料的過程和內(nèi)容。

        這些資料分為企業(yè)內(nèi)部資料和企業(yè)外部資料和以及理論文獻三個方面。企業(yè)內(nèi)部資料最容易搜集,主要是通過查閱檔案和座談會形式找出與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)的各種數(shù)據(jù)、方案與決策;企業(yè)外部信息主要通過訪談、查閱、網(wǎng)絡(luò)搜索等方法搜集近年來中國家具行業(yè)背景資料以及對未來行業(yè)發(fā)展趨勢的預(yù)測文獻;理論文獻搜集主要是在圖書館查閱與企業(yè)戰(zhàn)略管理相關(guān)的書籍,以及查閱自己所學(xué)的相關(guān)課程教材。這些資料為我后續(xù)的研究和分析提供了基礎(chǔ)和素材。

        在本文的研究中,我采用的研究方法主要有訪談法、座談會、直接觀察法、網(wǎng)絡(luò)搜索法,以及PEST、SWOT、核心競爭優(yōu)勢分析法等。

        第四章,主要運用PEST分析法分析分析經(jīng)濟、技術(shù)、人口、社會給家具企業(yè)帶來的影響,以及我國家具業(yè)面臨的機會、威脅,以及自身的優(yōu)勢和劣勢。

        從中可以看出廣東諾普公司面臨的社會環(huán)境既有機遇,也有挑戰(zhàn),公司自身的不足和優(yōu)勢都比較明顯。通過SWOT矩陣分析可以看出諾普家具公司可能的.四種戰(zhàn)略選擇方向:優(yōu)勢機會(S0)戰(zhàn)略、弱點機會(WO)戰(zhàn)略、優(yōu)勢威脅(ST)戰(zhàn)略、弱點威脅(WT)戰(zhàn)略。

        第五章,主要運用定性分析和定量分析結(jié)合的方法,對廣東諾普公司和其主要競爭對手的綜合競爭能力進行橫向比較和評價,從而確立企業(yè)在當(dāng)前及未來可以預(yù)見的時間里擁有的優(yōu)勢和所處的劣勢,進而為本企業(yè)競爭戰(zhàn)略的選擇、制定、構(gòu)思、提供更為精確的量化基礎(chǔ)和更具科學(xué)的參考價值。

        第六章,通過前面幾章對廣東諾普家具公司的環(huán)境和現(xiàn)狀的定性和定量的分析,結(jié)合廣東諾普公司自身的實際發(fā)展?fàn)顩r,培育和提升企業(yè)的核心競爭力,制定差異化的競爭戰(zhàn)略。其總體競爭戰(zhàn)略思路如下:

        (1)前向一體化戰(zhàn)略設(shè)計創(chuàng)新,走有自身特色的家具設(shè)計和制造之路:開發(fā)應(yīng)用各種家具原材料;

        (2)后向一體化戰(zhàn)略形成具有現(xiàn)代營銷模式的銷售網(wǎng)絡(luò);加大廣告促銷的新穎思路,創(chuàng)新營銷思路;

        (3)橫向一體化戰(zhàn)略優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu);建立戰(zhàn)略聯(lián)盟,尋求戰(zhàn)略合作伙伴;加強行業(yè)管理;

        (4)縱向一體化戰(zhàn)略積極開辟國際市場;

        公司內(nèi)部應(yīng)采取長期的發(fā)展戰(zhàn)略工業(yè)化生產(chǎn)提高勞動生產(chǎn)率;加強現(xiàn)代管理模式;開發(fā)現(xiàn)代中式家具;加強產(chǎn)品的品牌意識;產(chǎn)品創(chuàng)新研究。最終確立局部競爭優(yōu)勢。

        第七章,結(jié)論部分。

        通過以上分析可以看出,廣東諾普家具有限公司面臨著激烈的市場競爭,在目前的國際國內(nèi)環(huán)境下,既有家具業(yè)重新洗牌的挑戰(zhàn),又隨著經(jīng)濟的復(fù)蘇隨之而來的市場機遇。

        諾普家具在這樣的環(huán)境下,想要突圍而出,實現(xiàn)自身的快速成長,差異化競爭戰(zhàn)略是唯一選擇。在這一戰(zhàn)略下,圍繞品牌戰(zhàn)略對公司的產(chǎn)品戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略等進行優(yōu)化提升,從而打造出屬于諾普公司獨有的戰(zhàn)略管理模式。這一模式將會使諾普家具找到方向,實現(xiàn)長遠目標(biāo)。

        對于行業(yè)來講,本文的研究試圖從戰(zhàn)略理論角度出發(fā),建立差異化戰(zhàn)略的整合模型,為類似廣東諾普家具有限公司這樣的中小型家具企業(yè)差異化戰(zhàn)略選擇提供一定的思路及較為系統(tǒng)的理論分析構(gòu)架,希望能對其它家具生產(chǎn)企業(yè)提供一定的借鑒和參考作用。

        本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師**x教授對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里,我對他表示我最真摯的感謝和敬意!

        以上就是我這次的畢業(yè)論文答辯自述,希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!

      【篇4】工商管理專業(yè)畢業(yè)論文完整版

        一、一年來大學(xué)生活總結(jié)

        在不知不覺中一年的大學(xué)和生活已經(jīng)結(jié)束,在這一年中學(xué)到了很多也成熟了很多,生活和學(xué)習(xí)較之以前都有了很大提高,有收獲的快樂,也有偶爾的辛酸和疲憊。

        通過此專業(yè)的課程學(xué)習(xí)培養(yǎng)了道德和法律?意識觀念、邏輯思維?能力等,對經(jīng)營管理也有了初步的了解認識也產(chǎn)生了濃厚的興趣?。在這一年中,也參加了學(xué)生會和不少的課外實踐活動,也有過兼職的經(jīng)歷,這讓我明白了競爭的激烈和殘酷,也明白了自己需要改進和學(xué)習(xí)的東西還非常多,只有更加的努力和參加更多的歷練才能讓我自身的經(jīng)驗?能力有所提高。

        二、對本專業(yè)的認識與思考

        工商企業(yè)管理?是一門應(yīng)用十分廣泛的專業(yè),它的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)

        實用技能,通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進行經(jīng)營決策和有效管理,為學(xué)生今后進一步攻讀工商管理類研究生(MBA)奠定了堅實的基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,企業(yè)對專業(yè)工商管理人才越發(fā)顯示出強勁的需求。營銷師、會計?師、人力資源師、項目經(jīng)理等職位將成為未來企業(yè)人才競爭的焦點。工商管理專業(yè)包括經(jīng)濟類學(xué)科?與管理類學(xué)科,是近幾年比較熱門的學(xué)科。其教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的涉外企業(yè)和機構(gòu)的管理型人才。該專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代的管理理論?知識和方法,具備企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和操作能力,掌握良好的專業(yè)技能、外語基礎(chǔ)和與人們進行溝通與協(xié)作的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有較高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),良好的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力,使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的才干。

        工商管理專業(yè)四年要學(xué)習(xí)政治?經(jīng)濟學(xué)?、高等數(shù)學(xué)?、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、西方經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法?概論、管理學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)?、管理心理學(xué)等專業(yè)必修課,生產(chǎn)運作管理、財務(wù)管理?、人力資源管理?、企業(yè)戰(zhàn)略?管理、市場營銷?等專業(yè)課。通過這些知識的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有一定的工商管理專業(yè)知識的自學(xué)?能力、應(yīng)用能力、信息獲取、知識更新能力以及較強的科學(xué)研究、創(chuàng)新思維?能力;具有從事管理學(xué)理論研究和教學(xué)的基本素質(zhì)。而從事本職工作也要求掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論?、方法及相關(guān)知識,了解管理理論前沿和發(fā)展動態(tài),掌握管理學(xué)的定性、定量分析方法,熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際?企業(yè)管理的慣例與規(guī)則,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力以及自學(xué)能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、科學(xué)研究能力。工商管理專業(yè)的核心課程有經(jīng)濟學(xué)、工商管理,主要課程有西方經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法概論、管理學(xué)、會計學(xué)、生產(chǎn)運作管理、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理?、市場營銷。如果想考研?的話要重點學(xué)習(xí)政治、英語?、數(shù)學(xué)、管理學(xué);如果考會計師要重點學(xué)習(xí)《初級電算化》、《基礎(chǔ)與實務(wù)》、《道德與法規(guī)》。另外,注冊會計師新制度考試劃分為專業(yè)階段考試和綜合階段考試(6+1模式)。考生在通過專業(yè)階段考試的全部科目后,才能參加綜合階段考試。專業(yè)階段考試設(shè)會計、審計、財務(wù)成本管理?、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟法、稅法6個科目;綜合階段考試設(shè)職業(yè)能力綜合測試1個科目。因此,如果要注冊會計師要重點學(xué)習(xí)會計、審計、財務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、經(jīng)濟法、稅法。

        三、對本專業(yè)從業(yè)人員的調(diào)查報告

        假期中我在家附近的一家生態(tài)園中進行了實習(xí)?工作,在實習(xí)中,我在指導(dǎo)人員的熱心指導(dǎo)下,首先參觀了公司,了解了一下整個公司的基本情況,并在相關(guān)管理人員的幫助下學(xué)習(xí)了許多管理常識,非常感謝他能夠這樣熱心的指導(dǎo)我,教會了我很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。在這期間我也積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習(xí),使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。回顧實習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習(xí)中,我采用了看、問等方式,對該公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的務(wù)實求新、敢爭一流的企業(yè)精神有了初步了解。

        他還告訴了我許多有關(guān)工商專業(yè)的前景:與其他學(xué)科專業(yè)相比,工商管理畢業(yè)?生中出國?和考研的比例不是很高。一方面,管理類專業(yè)在發(fā)達國家也很熱門,留給外國留學(xué)?生的空位相對較少,因而導(dǎo)致工商管理類專業(yè)的畢業(yè)生出國深造受阻。另一方面,由于專業(yè)限制,一般學(xué)校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗才能報考,而一般院校開設(shè)的MBA進修課程收費又比較高,這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。而且相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說,工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關(guān)的市場管理和項目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。對于有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生如果能善用學(xué)校的實習(xí)安排,盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習(xí),熟悉招聘、考核?等日常工作流程,以及一些簡單而實用的工作技巧,將得到很好的發(fā)展。

        此外,主要從事企業(yè)、文化?、體育?交流活動的策劃項目管理師,幫助企業(yè)和個人進行管理咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃管理咨詢師等其他工作崗位也是工商管理畢業(yè)生不錯的就業(yè)選擇。

        他還告訴我當(dāng)下企業(yè)對工商管理人才的需求從能力、素質(zhì)方面提出了更高的要求,要求工商管理類人才應(yīng)具備:自主獲取知識的能力、信息獲取與傳遞能力、組織溝通能力、協(xié)調(diào)能力、文字表達能力、有效地開展經(jīng)營活動的能力、獨立分析與解決問題的能力、社會適應(yīng)能力、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)?能力等,更要具備一定的工商管理專業(yè)技能。應(yīng)用本科院校是培養(yǎng)與鍛造學(xué)生能力的重要場所,要把有目的、有計劃地開展技能培訓(xùn)與系統(tǒng)的理論傳授相結(jié)合,以適應(yīng)企業(yè)對工商管理專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)技能要求。并要求加強倫理道德?、職業(yè)道德、社會公德等素質(zhì)的培養(yǎng)。

        通過社會實踐?活動,通過相關(guān)管理人員的講解和幫助,使我認識到社會實踐是我們當(dāng)代學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要組成部分,是學(xué)生服務(wù)社會的重要渠道和載體。只有走出校園、深入社會,才能夠更多的接受實踐鍛煉,這對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀都存在著潛移默化的作用。通過社會實踐,同學(xué)們自己策劃、實地調(diào)研,提升了他們的交際能力與溝通能力。弘揚了理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)了克服困難,勇于拼搏、樂于奉獻的精神,增強了合作意識和集體主義精神。與此同時,社會實踐還為我們今后的就業(yè)提供了非常寶貴的經(jīng)驗,明確了今后的奮斗目標(biāo),為我們以后的人生之路做好了鋪墊。此外,學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,廣大同學(xué)的積極參與,是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功?的重要保證。四、未來三年自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃

        大學(xué)四年中,要使自己努力成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人的形象。思想要積極向上,充滿熱情。生活態(tài)度積極,勇于面對挑戰(zhàn),關(guān)注周邊生活百態(tài),能區(qū)分是非善惡,多聽取他人意見?,調(diào)整自己的思想目標(biāo),及時彌補缺陷。另外,要多讀書,開拓視野,聯(lián)系實際,要善于思考,多做總結(jié),沉淀積累下來的才是自己的東西。

        要學(xué)好基礎(chǔ)課,尤其是英語,特別是英語口語?,要把英語作為一門交際工具,爭取大二上學(xué)期通過四級,下學(xué)期過六級。能較熟練的掌握計算機?基本操作,在大二時通過計算機二級考試。學(xué)好專業(yè)課,能很好的掌握基礎(chǔ)的理論課知識。在大學(xué)期間,努力爭取學(xué)校外出實踐的機會,增加社會實踐經(jīng)驗,感受當(dāng)下社會的總體氛圍,這樣自己才不會在思想上與社會隔離開來,而且能增強自己吃苦耐勞的精神。對于工商管理專業(yè)來說實踐經(jīng)驗就顯的非常重要,實踐經(jīng)驗豐富會對我以后自己的發(fā)展有很多的好處。

        在未來的三年中我要做到如下幾條:1.學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實可行的計劃在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間,抽出1小時去學(xué)習(xí),循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.根據(jù)教學(xué)計劃?的要求,要按質(zhì)按量老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。3.還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。4.遇到疑難問題,及時與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。4.利用業(yè)余時間,通過計算機網(wǎng)絡(luò)?加強學(xué)習(xí)。5.不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí),確定補修專業(yè)。6.為了加強綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗,完善自我。總之,雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃?,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實情況,在學(xué)習(xí)中不斷地補充,加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗,以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

        五、結(jié)束語

        總之,雖然對以前的學(xué)習(xí)生生活進行了大概的總結(jié),客觀制定了許多的個人初步學(xué)習(xí)計劃,不可避免還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實情況,在學(xué)習(xí)中不斷地補充,加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗,以合格的成績和實踐經(jīng)驗來完成自己剩余三年的學(xué)業(yè)。這次社會實踐讓我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更深入而全面的了解,對管理也有了進一步的認識,開闊了視野,增長了見識,使我進一步明確了我的人生目標(biāo)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉和過程中的快樂。

      【篇5】工商管理專業(yè)畢業(yè)論文完整版

        作為工商管理專業(yè)的學(xué)生,只有實習(xí)才會為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會,才能被這個社會所接納,進而生存發(fā)展。以下是我的自我鑒定。

        在實習(xí)期間,我先接觸了物業(yè)這一塊,學(xué)到了單位管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識,豐富了所學(xué)的專業(yè)知識。在實習(xí)期間,我不僅接觸了物業(yè)這一塊,還有幸去了人事部門鍛煉,主要就是學(xué)習(xí)文秘這一職位的技能。在剛?cè)サ臅r候,老師給我講了文秘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容,為了能讓我達到日常工作的實踐目的,老師還給我制定了一套相應(yīng)的實習(xí)計劃,有了計劃,我的實習(xí)工作就更加的得心應(yīng)手了。

        實習(xí)階段我參與的主要工作,一是按照領(lǐng)導(dǎo)的安排與布置,在組織召開的各種專題及辦公會議中,認真做好各項準(zhǔn)備工作,做到了會議通知及時,會議記錄詳細,會務(wù)準(zhǔn)備周到,并按照領(lǐng)導(dǎo)安排對重要會議下達會議紀要,使黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。同時,及時呈送上級下發(fā)的各類文件,保證各項工作及時高效。二是注意自己在辦公自動化方面的鍛煉。作為現(xiàn)在的單位,微機使用是辦公室人員必備的素質(zhì)。

        目前,利用微機錄入文字和文件處理,我都能夠得心應(yīng)手。復(fù)印,傳真,公文處理等文秘工作基本熟練。同時,也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢,傳遞,接收,儲存有關(guān)信息。但是,還有一些方面尚有欠缺,如:制表,由于操作較少,很不熟悉。

        我認為這次的實習(xí)最重要的意義就在于使我們切實認識到本專業(yè)的社會價值,是我們在步入社會成為一個能獨立承擔(dān)經(jīng)濟和責(zé)任的自然人之前的一次最重要的鍛煉,我會更努力地積累理論知識,使自己成為一個更優(yōu)秀的工商管理人才

      本文來源:http://63xf.com/shiyong/154641.html


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