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第一篇: 維護國家安全論文

　　國防事業(yè)是每一個中國人都引以為豪的事業(yè)，國防事業(yè)就像一個強有力的盾，保護著我們不被暗箭刺殺，國防事業(yè)就如山上的大樹，在塵暴襲來時，它幫我們擋住了重重災(zāi)難。

　　中國，是一個歷史悠久的古國，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀——萬里長城。到了唐宋年間，中國的國防更是發(fā)展到了鼎盛時代，在這兩個朝代里，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國的國防在全亞洲算得上最強大的一個，沒有人敢來侵犯我國，這一直延續(xù)到了——清朝。

　　清朝，歷史開始走下坡路，經(jīng)濟衰退，政治腐敗，因此國防減弱，亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯(lián)軍、火燒圓明園、南京大屠殺、等。他們把我們國家古代的結(jié)晶搶掠一空，為了毀滅證據(jù)，他們用一把大火，將這結(jié)晶燒毀了。

　　之后，小日本又來侵犯，慈禧沒兵力，只好憑日本軍大肆進攻，令全中國人民印象最深的便是——南京大屠殺，可惡的日本人，僅僅一個星期殺了我們同胞三十幾萬人，慘無人道、血流成河，南京同胞淪陷入了無邊的苦海之中……

　　這些歷史的教訓(xùn)過去幾千年幾百年了，但我們依然不能忘懷曾經(jīng)所承受的痛苦……

　　歷史的經(jīng)驗告訴我們，國防系著我們的心，它保障了我們的未來。

　　看!現(xiàn)在的國防是多么的強大!社會生活是多么美妙!這一切都來自于國防。

　　我愛祖國工農(nóng)和科學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國的工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)已趕上世界的先進水平。汽車、冶煉鋼鐵、紡織，不管輕工業(yè)還是重工業(yè)都走進了世界先進行列，我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，糧食和棉花自供自給足足有余，科學(xué)事業(yè)日新月異，看火箭、衛(wèi)星上天、衛(wèi)星探月、行走太空，將來衛(wèi)星還要觀察火星……

　　我更愛祖國地理位置，祖國像是一只美麗的大雄雞屹立在世界的東方。我們祖國是一個橫跨地球三帶的好地方，要看寒帶風(fēng)光去東北黑龍江，那里冰天雪地;要看熱帶風(fēng)光去海南，那里一年四季單衣薄掛，水果飄香;要看溫帶氣候在江南，春夏秋冬四季分明。當(dāng)然啰!還有什么高山氣候——西藏，海洋氣候——廣州沿海城市。

　　祖國呀!我的母親，你在中國三十六個民族的保護下，一天天變得更美麗，更年青，祖國我愛你。

第二篇: 維護國家安全論文

　　摘要：新時期的國際形勢對我國的國家安全提出了新的要求，我國的大學(xué)生國家安全意識教育還存在很多問題，有待解決，本文認為可以從制度保障、高校教育隊伍建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教育、愛國教育等方式來加強大學(xué)生國家安全意識教育。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生;國家安全意識;原因;對策

　　一、加強大學(xué)生國家安全教育具有緊迫性

　　隨著全球化的程度不斷加深，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達，不同國家的政治、文化、經(jīng)濟等各個方面也在不斷地相互影響著。我們國家的外部情況復(fù)雜多變，西方敵對勢力對我國的滲透與和平演變戰(zhàn)略的推進從未停止。此外，各種敵對勢力，**、**等****虎視眈眈。新的形勢對對國家安全提出新的挑戰(zhàn)，我國國家安全形勢不容樂觀。大學(xué)生作為社會主義建設(shè)的重要力量，是中國的希望與明天。他們由于生活在和平年代，對西方的各種意識形態(tài)的滲透并不敏感，容易成為和平演變的重要目標。因此，加強大學(xué)生的國家安全意識就顯得尤其重要。

　　二、大學(xué)生國家安全意識及其教育的現(xiàn)狀與問題

　　(一)大學(xué)生對國家安全的內(nèi)涵把握不夠

　　在大學(xué)生的認知里，國家安全指的是傳統(tǒng)的軍事上、政治上的，而對非傳統(tǒng)的經(jīng)濟安全、信息安全、文化安全等了解的卻不夠。在他們的認知里，國家安全等同于間諜、特務(wù)、監(jiān)聽這些表面上，而對國家安全的內(nèi)涵以及對威脅國家安全因素的來源及傳播途徑缺乏認識。他們了解的途徑僅僅是通過一些講二戰(zhàn)的電影、書籍，而這些在這個日新月異的信息化時代是遠遠不夠的。

　　(二)大學(xué)生基本能夠認識到國家安全的重要性，但缺乏責(zé)任意識

　　基本上，大多數(shù)的大學(xué)生都能認識到國家安全很重要，具有較強的憂患意識。但是，他們錯誤的認為，國家安全只是政府的責(zé)任，與自己的日常生活離的很遙遠。責(zé)任意識的缺乏使他們不能把把維護國家安全的責(zé)任與自身聯(lián)系起來，或多或少地、有意無意地認為“國家安全與己無關(guān)”，此種觀念和想法是極其錯誤的。維護國家安全不僅是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)，國家在《國家安全法》用法律的形式明確了我們維護國家安全的義務(wù)。

　　(三)高校的國家安全意識教育有待加強

　　近幾年在政府和高校的共同努力下，高校的國家安全教育已經(jīng)初有成效。高校利用課堂這個主戰(zhàn)場，讓學(xué)生了解當(dāng)前國際、國內(nèi)的熱門問題。在教學(xué)中，向?qū)W生滲透國家安全教育，使大學(xué)生了解我國的安全局勢，增強對國家安全的憂患意識。讓大學(xué)生有較強的責(zé)任意識，不管以后從事任何工作都能把國家的利益放在首位，能夠自覺和一切損害國家利益的行為作斗爭。

　　(四)國家安全教育內(nèi)容、形式比較單調(diào)，不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要

　　在這個信息化時代，信息的更新需要跟緊時代的腳步。我們現(xiàn)在高校的國家安全教育基本上都融入到國防教育、形勢與政策課等內(nèi)容中，很少專門提及國家安全教育、國家安全意識等字眼。這些教學(xué)內(nèi)容缺乏時代感和系統(tǒng)性，對大學(xué)生的國家安全教育多集中在軍事安全、政治安全等傳統(tǒng)安全領(lǐng)域，缺乏“非傳統(tǒng)安全”的教育，這種狀況難以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

　　三、大學(xué)生國家安全意識缺失的原因

　　(一)國家安全意識教育缺乏相應(yīng)的制度保障，未形成有效的機制

　　面對新形勢下的國家安全，我國目前的相關(guān)信息、知識宣傳還不夠充分。由于我國和西方不一樣的社會意識形態(tài)，為了防止西方的糖衣炮彈。有必要對我國的國家安全相關(guān)的信息進行管制，因此，有時會造成大學(xué)生對我國的國家安全有一種神秘感和距離感。此外，我國相關(guān)的法律法規(guī)制度建設(shè)尚不健全，國家安全意識教育缺乏明確的制度保障，在以后有待完善。在2013年11月，中央國家安全委員會的成立，說明國家在不斷加大對國家安全的重視。

　　(二)高校國家安全教育工作隊伍自身建設(shè)不足

　　目前，我國高校的安全教育缺乏一支專業(yè)的教師隊伍。他們不僅要有專業(yè)的知識，還要有堅定地信念，能夠用新穎的方式向?qū)W生傳授最新的國家安全的知識。但是，在現(xiàn)在的高校中從事國家安全教育的教師中，或者是“兩課教師”，或是思想政治工作者，這當(dāng)然有它積極的一面，可以節(jié)省人力、財力，但是他們各自的教學(xué)都偏向于自身專業(yè)理論知識，所具備的國家觀、安全理論、軍事科技方面知識等相對陳舊，不能更好地對學(xué)生進行全方位的、高質(zhì)量的國家安全教育。[1]

　　(三)國家安全意識教育的網(wǎng)絡(luò)陣地尚不健全

　　隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的一部分，特別是對于追求新事物的大學(xué)生而言。網(wǎng)絡(luò)信息的來自四面八方，有很多野心分子利用網(wǎng)絡(luò)歪曲事實，蠱惑人心，向大學(xué)生傳輸一些不良思想，非常不利于我國的國家安全教育。

　　(四)愛國主義觀念淡化

　　愛國主義精神的培養(yǎng)會加深大學(xué)生的國家榮譽感，增強國家利益意識，會自覺抵制各種不利于國家安全的信息，與各種威脅國家安全的行為作斗爭。目前，我國大學(xué)生的愛國主義觀念淡化，學(xué)校所進行的愛國主義教育方式十分僵化，很多都是“形式主義”，內(nèi)容空洞，空喊口號，教育的效果欠佳。

　　四、加強大學(xué)生國家安全意識的對策

　　(一)健全國家安全意識教育的制度保障，加強國家安全的相關(guān)知識宣傳

　　大學(xué)生國家安全教育必須要有一個制度保障，我們的政府的部門需要根據(jù)我國自身的國情，建立起國家安全的相關(guān)法律體系，確保國家安全意識教育有方向可循、有法可依，政府部門一直在為此努力。為此，我國出臺了《國家安全法》，要組織大學(xué)生認真學(xué)習(xí)，使其遵守相關(guān)規(guī)定，樹立正確的世界觀和人生觀，牢記歷史，承擔(dān)起歷史賦予的使命，努力提高自身文化、思想、道德修養(yǎng)，用自己的實際行動報效祖國。各種平臺，例如網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等都是我們最好的宣傳工具，不僅僅只是面向大學(xué)生，也要使普通民眾對維護國家安全有正確的認知。[2]

　　(二)高校作為國家安全教育的陣地，應(yīng)該從課內(nèi)課外兩個方面來引導(dǎo)學(xué)生

　　課堂是我們教育學(xué)生的最直接渠道，高校應(yīng)該開設(shè)相關(guān)的課程，采用最新的國際國內(nèi)形勢的相關(guān)教材，向?qū)W生傳輸最新的國家安全的相關(guān)知識，培養(yǎng)他們的國家安全意識和歷史責(zé)任感，能夠清楚的了解我國所面臨的復(fù)雜國際形勢從而認識到維護國家安全的重要意義。

　　除了日常的教學(xué)，我們還可以采用一些切合90后大學(xué)生特點的有效途徑如辯論賽、沙龍、案例影視賞析、知識搶答賽、志愿服務(wù)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等，都可以將國家安全意識教育有針對性地融入里面。

　　(三)充分利用網(wǎng)絡(luò)陣地，與課內(nèi)教育相結(jié)合

　　網(wǎng)絡(luò)的力量不容小視，我國可以建立網(wǎng)絡(luò)教育陣地，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教室;充分利用大學(xué)生熱衷使用的QQ、微信、微博、等平臺，開發(fā)適合大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育載體，實現(xiàn)新興網(wǎng)絡(luò)文化的育人功能，使國家安全意識在網(wǎng)絡(luò)陣地中實現(xiàn)寓教于樂。

　　(四)深入進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生國家安全責(zé)任意識

　　在平時對大學(xué)生進行理論知識教育的同時，我們還要結(jié)合國情教育，讓大學(xué)生能夠深深的熱愛我們的國家，認同我們社會主義理念。我國是世界上最大的社會主義國家，也是最大的發(fā)展中國家，是正在崛起的大國，是尚未完成完全統(tǒng)一的大國，這是我們國家最基本的國情。[3]要使愛國教育更加深入，就必須針對大學(xué)生的教育層次和價值觀特點，讓他們知道自己所肩負的責(zé)任。愛國不是簡單地口號，而是發(fā)自內(nèi)心?，F(xiàn)在的大學(xué)生越來越不了解中國五千年的文明史，對中國傳統(tǒng)文化缺乏重視。因此，我們要加大對中國文明史的宣傳，讓廣大學(xué)生能夠有民族自豪感，從而能夠自覺保護國家利益，有國家安全責(zé)任感。(作者單位：長江大學(xué)馬克思主義學(xué)院)

　　參考文獻：

　　[1]鐘新春.大學(xué)生安全意識研究[D].哈爾濱：齊齊哈爾大學(xué)，2013

　　[2]姜濤.試論全球化背景下的大學(xué)生國家安全教育[D].中國青年政治學(xué)院，2007

　　[3]何莎莎，王天恒.關(guān)于“90”后大學(xué)生國家安全意識教育的思考[J].科教論壇，2013(01)

第三篇: 維護國家安全論文

　　今天，在學(xué)校的組織下觀看了“國家安全教育日”的視頻，讓我對這個節(jié)日的歷史由來，以及背后的意義，讓我有著深刻的體會?！?月15國家安全教育日”是2015年7月1日，由全國人大常委會通過的國家安全法規(guī)定的，2020年4月15日是第五個國家安全教育日。

　　2020年，對于中國是一個值得銘記的年份，先是“武漢疫情”的爆發(fā)，后是“涼山大火”的發(fā)生，無時無刻的告訴我們國家安全的重要性。***總書記在講話中強調(diào)“國家利益，高于一切，國家安全、人人有責(zé)”明確指出了，國家安全應(yīng)當(dāng)由人民來監(jiān)督、維護的宗旨。武漢疫情爆發(fā)，全國的醫(yī)護人員都在馳援武漢，更是有“雷神山火神山兄弟們”10天建一座可容納1000張床位醫(yī)院的壯舉，他們做的這些都在體現(xiàn)出“國家安全，人人有責(zé)”這八個字的含義。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，面臨著新時代更要有新的安全觀，說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

　　針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學(xué)會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

　　我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會自我保護是每個人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們?nèi)松男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?/p>

　　當(dāng)然，我們不僅僅要保護好我們自己，我們還要盡己所能的保護好我們的祖國!國家穩(wěn)，天下穩(wěn)，百姓安，天下安，希望我們的祖國越來越好!

第四篇: 維護國家安全論文

國家安全和個人是密不可分，相輔相成的。

國家安全是每一個個人創(chuàng)造的，國家安全也為每一個個人的幸福生活保駕護航。那我們作為一名高中生，和國家安全到底有什么聯(lián)系呢？在我看來，我們高中生也有很多事可以做。我們可以努力學(xué)習(xí)，成為國家高新技術(shù)人才，為國家安全奉獻。

在歷史上也有很多這樣的人，像兩彈元勛鄧稼先，于敏等，雜交水稻之父袁隆平；也有在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血的烈士們，如舍身炸碉堡黃繼光，在烈火中紋絲不動的邱少云，他們的精神都值得我們學(xué)習(xí)。而縱觀華夏歷史，一座城邦，一個王朝，都充斥著個人為國家安全而奉獻的事跡。秦孝公為了富國強兵而請商鞅變法，漢武帝派遣大將軍衛(wèi)青，驃騎將軍霍去病各率五萬騎，步卒數(shù)十萬，出塞千余里，北擊匈奴，保衛(wèi)大漢王朝的邊疆安全；楚國屈原，不顧流放之險，依然勇毅言事；諸葛亮為復(fù)興漢室而鞠躬盡瘁；林則徐堅決禁煙；左宗棠收復(fù)新疆；曾國藩練湘軍而抵太平天國之大勢。放眼近代，國父孫中山為國家危亡，毅然革命，不顧個人安危；李大釗、陳獨秀等領(lǐng)導(dǎo)新文化運動，成立中國共產(chǎn)黨，守護文化安全，為現(xiàn)在的中國特色社會主義道路奠定基礎(chǔ)。百轉(zhuǎn)千回，鴉片戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭……一次次的戰(zhàn)敗，《南京條約》《北京條約》《辛丑條約》《馬關(guān)條約》多么喪權(quán)辱國，寒了中國人民的心。有人說國家大事不是我們中學(xué)生能摻和進來的，但我覺得國家危難之際，正是我們應(yīng)該挺身而出的時候。

個人的力量并不弱小，我們中學(xué)生也和國家安全密不可分。有云：國泰民安，即大街車水馬龍，窗外熙熙攘攘。酌古御今可見，新時代之衛(wèi)國者日月可鑒。不迷茫之青春，系祖國之共望，圓夢更圓國夢，斬棘更斬國棘。我們中學(xué)生不只是新時代的參與者，更是新時代的守護者。

第五篇: 維護國家安全論文

在中國，是什么讓你倍感安全？是疫情下自我奉獻，救死扶傷的醫(yī)生！是寒風(fēng)凜冽，戍守邊疆的戰(zhàn)士！是勇往直前，挺身而出的平民英雄！還是孜孜以求，在每個平凡工作崗位上恪盡職守的每一個人！沒錯，正是由于他們的守護，人民得以安全，中國得以安全！

什么是國家安全？你們以為國家安全離我們很遙遠，其實不然?！霸笇⒀聞?，直為斬樓蘭”的馳騁疆場是維護國家安全，“讀萬卷書，行萬里路”地學(xué)習(xí)國防知識是維護國家安全，擁有防范境外勢力的警惕意識和積極舉報亦是維護國家安全。因而，維護國家安全，有你也有我。

守護中國的安全，有那樣一群可愛的戍邊人！2020年，在祖國西部的邊境一場外軍蓄意制造的沖突當(dāng)中，我們的邊防戰(zhàn)士正值青春年華，為祖國的領(lǐng)土安全獻出了寶貴的生命，他們用一顆純粹的心和堅定的信念詮釋著什么是“清澈的愛，只為中國”！這些新時代最可愛的人，人民不會忘記，中國更不會忘記！

守護中國的安全，有一個充滿智慧的外交天團，他們代表著中國，向世界傳遞著中國聲音，分享著中國智慧，同樣也時時刻刻維護著中國的主權(quán)。他們面對西方的蓄意挑撥詆毀時常舌戰(zhàn)群儒，駁到對方啞口無言！“你沒有發(fā)言權(quán)，而中國人有發(fā)言權(quán)”，“談，大門敞開；打，奉陪到底”，“不要拿無理當(dāng)真理，那謊言當(dāng)武器”。這些都是他們維護國家主權(quán)的霸氣回應(yīng)，維護國家安全的堅定決心！

守護中國的安全，有那樣一些見義勇為的英雄，你可曾記得生在市井，卻未曾放下心中豪情的呂保民。于人群中挺立，與危害社會安全的歹徒殊死搏斗，聚攏民間的正氣。你可曾記得河南南陽公交車上的熱心小伙，于**橫行作惡之時，一招鎖喉，挽救了一車人的性命。其實，維護社會公共安全也就是在維護國家的安全。當(dāng)我們的身邊出現(xiàn)危險時，每個人都挺身而出，那么壞人將無處可去，安全將無處不在！維護社會安全，我們義不容辭！

國家安全是國家生存和發(fā)展最重要的前提，它關(guān)系國家民生福祉，經(jīng)濟發(fā)展，社會長遠發(fā)展，家是最小國，國是千萬家。維護國家安全從來都不僅僅是一個人的事，而是你我共同的責(zé)任。你所站立的地方正是你的中國，你保持一份光明，中國便不黑暗！讓我們共同行動起來吧，在守護中國安全的路上，有你也有我！

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