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議論文,又叫說(shuō)理文,是一種剖析事物,論述事理,發(fā)表意見(jiàn),提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非、舉例子等方法,來(lái)確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤,樹(shù)立或否定某種主張。下面是小編為大家整理的士不可以不弘毅為題的議論文范文(通用4篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
【篇1】士不可以不弘毅為題的議論文
子在川上曰:“逝者如斯乎,不舍晝夜?!笨鬃恿⑹溃缘铝⑹?,克己復(fù)禮。他對(duì)于志向,有著獨(dú)立的見(jiàn)解,值得我們后人學(xué)習(xí)并繼承。
士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。其原因就在于有志者任在身而路程遙遠(yuǎn)。遙望歷史漫漫長(zhǎng)河,有哪位流芳百世者是毫無(wú)意志存于世間?又有哪位是輕松到達(dá)成功彼岸?答案是否定的,自古就有“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
且看司馬遷,遭受奇恥宮刑,卻仍然堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái),這并不是因?yàn)樗肫埢钣谑?,而是因?yàn)樗麌I心瀝血苦心撰寫(xiě)的《史記》沒(méi)有完成,所以他淡然了,他再也不在乎所謂的名節(jié),他只是一心想完成自己的遺著,再看屈原,他被放逐,被漁父嬉笑,可是他都不管了,他只愿舉世皆濁而獨(dú)清,眾人皆醉而獨(dú)醒,他不愿以身之察察而受物之汶汶者,所以他選擇了投江自盡,他的堅(jiān)定、他的決心、他的勇氣,成功地證明了自己,他讓我們后人看到了他的剛毅。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?;蛟S,陳勝就是因?yàn)樗?,發(fā)出了“茍富貴,勿相忘”的豪言,也或者陳勝就是受這句話的激勵(lì),取得了起義的成功。一個(gè)人,可以被毀滅,但是不可以被打敗,就更充分證明了,一個(gè)人就算的平民百姓,他的志向也不可以被強(qiáng)迫改變,這就是《老人與?!返闹髦贾话?。
唐玄奘歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng),這或許是一個(gè)虛幻的故事,但是他教會(huì)我們的卻是“任重而道遠(yuǎn)”的真諦,他取經(jīng)取的或者并不是有形的經(jīng)書(shū),或者他取的只是心存的大志向、便可排除萬(wàn)難獲得成功的經(jīng),或者他取得的是一路上心境變化的心經(jīng)。不過(guò),這都不重要,重要的是他能一直把自己的志向放在心上并且堅(jiān)持下去,縱使路程遙遠(yuǎn),只要內(nèi)心堅(jiān)定,什么事都是可以完成的,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的潛能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。
歲寒,然后知松柏之后凋也。到了一年最寒冷的季節(jié),才知道松柏樹(shù)是最后凋謝的,對(duì)于人也是如此,到了最艱難的時(shí)候,熬過(guò)去的才是強(qiáng)者,黎明前是最黑暗的時(shí)刻,就像馬云說(shuō)的“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而我們中的大多數(shù)人就死在明天晚上。”所以,只要把最困難的時(shí)候熬過(guò)去,一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。馬云之所以成功,就在于他有遠(yuǎn)大的志向、堅(jiān)定的意志,以及強(qiáng)大的抗擊能力。
就如“欲練此功,必先自宮”的武林秘籍一樣,要有所得必有所失。志向是成功的前提,決心是成功的必需品,哪怕前路艱險(xiǎn)重要,我們也應(yīng)正視前方,有著堅(jiān)定的志向和大無(wú)畏的精神,欲戴王冠,必承其重。
【篇2】士不可以不弘毅為題的議論文
青春都尉最風(fēng)流,二十功成便拜侯。
金距斗雞過(guò)上苑,玉鞭騎馬出長(zhǎng)楸。
——題記
有人說(shuō),17歲是追夢(mèng)的花季,十九歲,是夢(mèng)醒的時(shí)分。步入大學(xué),或十八,或十九我們正于夢(mèng)醒時(shí)分。
對(duì)于古人,年方十六即思建功立業(yè),策馬揚(yáng)鞭,或?qū)で?,或踏萬(wàn)水,莫等閑,白了少年頭,空悲切。二十歲,霍去病,長(zhǎng)途奔襲,直搗匈奴王廷,封狼居胥,受封冠軍侯。
二十歲,岳飛首從軍,以少敗多,斬殺敵首。
十九歲,李如松任指揮同知,作戰(zhàn)驍勇,屢立戰(zhàn)功。
二十歲,你在干什么?
有的人會(huì)說(shuō),時(shí)光已遠(yuǎn)隔多年,時(shí)代在進(jìn)步,不可故作姿態(tài),照本宣科。固然,今天的少年早已不需要“上馬擊狂胡,下馬草軍書(shū)”的豪情,因?yàn)槲覀円怀錾闵钣谝粋€(gè)國(guó)泰寧安的年代,沒(méi)有先烈們那樣炮火連天,硝煙彌漫,生活,沒(méi)有外敵入侵,將軍頓首。你可以在寧?kù)o的校園追逐無(wú)聊瑣事,你可以有充足時(shí)間品味自我,又或許你可以有大把青春浪費(fèi)在游戲的世界。選擇了生活于自己寧?kù)o的小天地的我們,難道能配稱(chēng)得上是一名合格的當(dāng)代大學(xué)生?培養(yǎng)堅(jiān)定的自我價(jià)值觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能能在進(jìn)入社會(huì)后成為一名合格的公民,一位時(shí)代繼任者。這便是當(dāng)代青年的時(shí)代之責(zé)。
青春是一幅靚麗的油畫(huà),不同的人有不同的色彩;青春是滿(mǎn)懷期待的眼神,每一個(gè)人有他的精彩,青春是鏡花水月的邊框涂白,夢(mèng)里看花,似真亦幻。我們的青春與時(shí)代相連,我們的時(shí)代是國(guó)家的未來(lái),我們的未來(lái)裝填夢(mèng)想,為了昨日與今日的花開(kāi)。
我們的青春處于這樣一個(gè)改革與創(chuàng)新的時(shí)期,實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人的努力。讓“四進(jìn)四信”不只是口號(hào),讓“從我做起”不只是標(biāo)語(yǔ),需要每一個(gè)人的共同努力。我們的青春與時(shí)代血脈相連,我們的青春伴隨時(shí)代的.進(jìn)步而生機(jī)勃勃。
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年紀(jì)念,在此。國(guó)家已走過(guò)風(fēng)雨70年,并且朝著更加輝煌的明天奮進(jìn)。逝去的和那些老去的英雄讓我們心生感動(dòng),假如他們不去打仗,今天的我們會(huì)在哪里。因?yàn)闊o(wú)數(shù)當(dāng)年的青蔥少年用他們的青春換了我們的和平。那我們的青春能否擔(dān)得起下一代人與國(guó)家未來(lái)的發(fā)展呢,毋庸置疑,我們還需要走很長(zhǎng)一段路。
“業(yè)無(wú)高卑志當(dāng)堅(jiān),男兒有求安得閑?將今日青春年華為時(shí)代發(fā)展筑起延綿萬(wàn)里的雄關(guān),用自己頑強(qiáng)的信念實(shí)現(xiàn)自己卓越的人生夢(mèng)想。食指的詩(shī)歌曾言“我要用手指向那涌天邊的排浪,我要用手撐托起那太陽(yáng)的大海,搖曳著曙光,那支溫暖漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫(xiě)下:相信未來(lái)。因?yàn)槟阄矣袎?mèng),所以中國(guó)有夢(mèng)。?
【篇3】士不可以不弘毅為題的議論文
肩負(fù)重任展望未來(lái)
跨越千年的夢(mèng)幻,綻放精彩的魅力,我們很幸運(yùn),趕上了這樣一個(gè)時(shí)代,一個(gè)在“中國(guó)夢(mèng)”的引領(lǐng)下走向輝煌的時(shí)代。
站在新時(shí)代的門(mén)檻前,長(zhǎng)城在我們腳下延伸,黃河在我們胸中沸騰,星火為了夜,木柴為了光,先輩們?yōu)榱俗鎳?guó)而亡,用血汗鋪就了今天的幸福。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。作為21世紀(jì)的“90后”,我們生活在幸福的時(shí)代,同時(shí)也生活在一個(gè)充滿(mǎn)童年,充滿(mǎn)考驗(yàn)的時(shí)代,需要勇?lián)?zé)任,為“中國(guó)夢(mèng)”增添色彩。
肩負(fù)重任展望未來(lái),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。我們的時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,現(xiàn)代人承受著壓力,參加各種補(bǔ)習(xí)培養(yǎng),穿梭在人才市場(chǎng),為的是讓自己更勝一籌。面對(duì)挑戰(zhàn),我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),健全人格,即使碰壁也依舊相信在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有山不能跨越,沒(méi)有海不能冒險(xiǎn),站在未來(lái)最前線埋頭迎接每一個(gè)考驗(yàn)。
肩負(fù)重任展望未來(lái),考驗(yàn)就在身邊。我們生活在物質(zhì)極度發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們的道德品質(zhì)出現(xiàn)滑坡,對(duì)待社會(huì)上的不良現(xiàn)象,我們有責(zé)任去監(jiān)督,要讓反省精神依然常駐在心底。千百年來(lái),中華民族飽受艱辛而不衰,歷經(jīng)磨難而不屈。千錘百煉而愈加頑強(qiáng),在這個(gè)時(shí)代民族精神長(zhǎng)存。一個(gè)民族智慧的結(jié)晶,以其古樸與雄渾,悲壯與神圣,凝結(jié)成一股茁壯的血之根,閃爍在萬(wàn)古蒼原之上。在這個(gè)時(shí)代民族智慧長(zhǎng)存。
肩負(fù)重任展望未來(lái),需要我們勇?lián)厝?。隨著改革開(kāi)放的腳步,我國(guó)綜合國(guó)力得到顯著提高,我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。有志者處天地之間,當(dāng)學(xué)杜子美,廣夏千萬(wàn)間;須效白香山,謀制萬(wàn)里襲。讓我告訴世界,中國(guó)命運(yùn)自己主宰,讓我告訴未來(lái),中國(guó)進(jìn)行著接力賽,承前啟后的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)這新時(shí)代,高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。我們會(huì)自信地接過(guò)接力棒,新的時(shí)代屬于英雄,讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂,讓遼闊的黑土地磨練我們的意志,海闊天空是我的地圖,用心寫(xiě)下全新記錄,熱血燃燒未來(lái),收獲夢(mèng)想。
肩負(fù)重任展望未來(lái),我們要立足于現(xiàn)在。作為一名合格的高中生,首先,我們要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),樹(shù)立正確的價(jià)值觀;其次,我們要有自己良好的興趣愛(ài)好,建立明確的個(gè)人目標(biāo):第三,我們要有健康的體魄,要有持之以恒的做事態(tài)度,這樣才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng),少年夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
許許多多的“少年夢(mèng)”已經(jīng)起航,朋友們準(zhǔn)備好了么?讓我們共同攜手肩負(fù)重任展望未來(lái)吧!
【篇4】士不可以不弘毅為題的議論文
"士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。"語(yǔ)出《論語(yǔ)·泰伯》,原文是: "曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。弘,寬廣也。毅,強(qiáng)忍也。非弘不能勝其重,非毅無(wú)以致其遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?"曾子說(shuō)的這段話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)就是:曾子說(shuō)"讀書(shū)人不可不志向遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗缲?fù)重任,路途遙遠(yuǎn)。以實(shí)行仁道為已任,不是很重大嗎?直到死才能罷休,不是很遙遠(yuǎn)嗎?要擔(dān)負(fù)這樣的使命,沒(méi)有堅(jiān)毅宏大的品格是不行的。" "士"是對(duì)讀書(shū)人的統(tǒng)稱(chēng),曾子是孔子的弟子,他著有《大學(xué)》和《孝經(jīng)》等儒家經(jīng)典,后世儒家尊他為"宗圣"。他認(rèn)為讀書(shū)人不可以不胸寬大度,意志剛強(qiáng)堅(jiān)韌,因?yàn)樗厝卧谏矶烦踢b遠(yuǎn)。
如果一個(gè)讀書(shū)人雖然飽讀詩(shī)書(shū)但卻沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,狹隘的心胸遇到困難時(shí)就會(huì)中途退縮。做事沒(méi)有自己的意見(jiàn)和原則,那他就是一個(gè)懦弱無(wú)剛的人。試想一個(gè)懦弱無(wú)剛的人怎能為國(guó)家,為社會(huì)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任?這樣的責(zé)任沉重而久遠(yuǎn),這是由心中懷著堅(jiān)強(qiáng)意志的讀書(shū)人實(shí)踐仁道理想決定的。孔子所講的仁道,精神就在于以仁愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待國(guó)家、社會(huì)和別人,為此就要承擔(dān)起救世救人的責(zé)任。而曾子在進(jìn)行仁德教育的同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)人生的理想和堅(jiān)定的意志。所以,要想承擔(dān)對(duì)國(guó)家、社會(huì)與家庭的責(zé)任,必須要有"弘毅"。讀書(shū)人必須有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,因?yàn)樗麑?duì)社會(huì)責(zé)任重大,要走的路很長(zhǎng)。弘毅就是抱負(fù)遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)一個(gè)想要有所作為的人來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)大的抱負(fù)、堅(jiān)強(qiáng)的意志,是缺一不可的。
有這樣的一故事:有兩顆大石頭非常有靈性,被一家即將落成的佛寺找來(lái),佛寺里面要雕一尊本師釋迦牟尼佛,這兩塊石頭素質(zhì)差不多,但是其中有一塊比較好一點(diǎn),所以就先拿這塊比較好的石頭先刻。在這個(gè)刻的過(guò)程,這顆石頭常常抱怨,“痛死我了,你快住手吧,我不想被你刻了”。這個(gè)雕刻師就好言相勸,“你再忍一下,就兩個(gè)禮拜就好了,就十天就好了,你能夠忍得下來(lái),你將成為萬(wàn)人膜拜的釋迦牟尼佛像”。它一聽(tīng),說(shuō)“好吧,我再忍兩天”。結(jié)果在這兩天過(guò)程,它還是一樣拚命的喊叫,喊得雕刻師的心都快碎了,最后說(shuō):“好吧,那你就先歇一會(huì)兒吧”,就把它放在一旁,然后就對(duì)另外一顆石頭說(shuō),他說(shuō):“我現(xiàn)在要雕塑你,你可不能喊痛”。這顆石頭說(shuō),“我絕對(duì)一聲都不吭,你大可放手來(lái)雕塑,來(lái)磨煉我”。結(jié)果一邊雕的時(shí)候,因?yàn)榈窨處煴坏谝活w石頭影響,還會(huì)問(wèn)它會(huì)不會(huì)痛,這第二顆石頭都沒(méi)有任何的怨言。
終于兩個(gè)禮拜過(guò)去了,雕出非常莊嚴(yán)的本師釋迦牟尼佛,因?yàn)榈竦煤芮f嚴(yán),所以萬(wàn)人空巷,統(tǒng)統(tǒng)來(lái)膜拜。結(jié)果因?yàn)樘嗳藖?lái)了,踩著地上塵土飛揚(yáng),最后必須想辦法,看看旁邊還有一顆(第一顆)大石頭,就把它打碎鋪在地上,所以第二顆石頭成為萬(wàn)人膜拜的佛像,第一顆石頭成為萬(wàn)人踐踏的碎石。所以一個(gè)人假如不愿意自立自強(qiáng),他就會(huì)落得被人輕視,被人瞧不起;一個(gè)人真正有志氣,不斷淬煉自己,他就會(huì)贏得身旁人對(duì)他的恭敬,對(duì)他的推崇。這個(gè)故事可以是對(duì)曾子說(shuō)的:士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?的解讀。曾子說(shuō)的這段話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)就是:“讀書(shū)人不可不志向遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗缲?fù)重任,路途遙遠(yuǎn)。以實(shí)行仁道為已任,不是很重大嗎?直到死才能罷休,不是很遙遠(yuǎn)嗎?”這是怎樣的一份擔(dān)當(dāng)?做為當(dāng)下的青少年必需具備遠(yuǎn)大志向、堅(jiān)強(qiáng)意志。所以我們以我班的論語(yǔ)格言教育我們學(xué)生,激勵(lì)他們樹(shù)立自己的理想,并為自己的理想而奮斗。
人生總有一個(gè)門(mén)檻,除了堅(jiān)定和堅(jiān)忍以外,再也沒(méi)有任何辦法可通過(guò)。但是最危險(xiǎn)的是,在這節(jié)骨眼上,我們都很容易灰心。達(dá)成理想的目標(biāo),無(wú)疑是大多數(shù)人夢(mèng)寐以求的。于是千軍萬(wàn)馬向目標(biāo)挺進(jìn),但是真正到達(dá)成功巔峰的人總是為數(shù)不多。為什么呢?主要原因在于:我們中大多數(shù)沒(méi)有持之以恒地向自己的目標(biāo)挺進(jìn),沒(méi)有具體科學(xué)地細(xì)化目標(biāo)也是失敗的原因之一,他們紛紛落伍了,從此碌碌無(wú)為。要達(dá)成目標(biāo)并非易事,它是要付出艱辛的勞作的,而更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)約束自己。它就像一根強(qiáng)韌的繩子,將自己的特長(zhǎng),還有自己的光陰緊緊捆綁在一起,向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),防止不必要的浪費(fèi),讓生命的價(jià)值得到最完美的體現(xiàn)。這種意志又分為堅(jiān)定和堅(jiān)忍?!皥?jiān)定”指的是你能堅(jiān)守目標(biāo),專(zhuān)心致志并保持平衡的心態(tài),努力不懈直到達(dá)成你想成為的人、做成你想做的事,像巖石一樣巍然屹立,任它狂風(fēng)暴雨,還是糖衣炮彈,我自巋然不動(dòng)。“堅(jiān)忍”指的是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的意志,包括忍辱負(fù)重,像越王勾踐那樣韜光養(yǎng)晦,漸漸積蓄力量,等待時(shí)機(jī)成熟,再躍然而起,一舉取勝。這兩種意志合起來(lái)就是“堅(jiān)韌”。大學(xué)生的奮斗路上,剛剛開(kāi)始,任重而道遠(yuǎn)。 ? ?每個(gè)人面前都有許多條路,
崇高的靈魂踏上艱難的路,
卑微的靈魂只能走平坦的路;
在中間的霧氣蒸騰的平地上,另外一些人來(lái)往穿梭。
每人面前都有一條艱難的路和平坦的路,
每人都可以決定自己的靈魂之路。
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