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      大學生助力鄉(xiāng)村振興論文【八篇】

      時間:2022-10-09   來源:論文   點擊:   投訴建議

      【63xf.com--論文】

      鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃發(fā)布實施,黨的農村工作條例頒布施行,鄉(xiāng)村振興制度框架基本形成。展望“十四五”,優(yōu)先發(fā)展農業(yè)農村,全面推進鄉(xiāng)村振興,必須牽住農村改革。下面是小編為大家整理的大學生助力鄉(xiāng)村振興論文【八篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【篇1】大學生助力鄉(xiāng)村振興論文

        通過學習,我受益匪淺。作為組織委員,怎樣抓黨建促鄉(xiāng)村振興,引發(fā)了我深入的思考。

        堅持把黨建引領作為推動鄉(xiāng)村振興的根本保障。始終堅持黨建引領,進一步理清“振興什么”“誰來振興”“怎么振興”等關鍵問題。一是強化黨建引領振興的責任落實。把實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略擺在優(yōu)先位置,建立健全鄉(xiāng)、村兩級抓黨建引領鄉(xiāng)村振興的責任落實機制;建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每月研究黨建引領鄉(xiāng)村振興、村黨組織書記定期交流等機制。二是突出村黨組織領導地位。強化農村黨組織領導核心地位,突出政治功能,毫不動搖地堅持和加強黨對農村工作的領導。全面推行“四位一體”村級治理機制,全面清查村干部涉黑涉惡違紀行為,把掃黑除惡與加強農村組織建設結合起來,為鄉(xiāng)村振興營造清朗環(huán)境。三是打造過硬農村帶頭人隊伍。通過拓寬選育渠道、加強教育培養(yǎng)、完善考核激勵、暢通晉升渠道、提高待遇保障等舉措,推進村黨組織帶頭人隊伍整體優(yōu)化提升。四是發(fā)揮黨員示范帶動作用。加強農村黨員教育管理,深化黨員冬春訓、黨員示范崗、無職黨員設崗定責、積分管理、民主評議等做法,通過黨員示范帶動,大力弘揚社會主義核心價值觀,培育農村鄉(xiāng)風文明,提升鄉(xiāng)村民主和諧水平。五是打造服務型黨組織。一方面,改變觀念,加強學習,提升服務的意識和能力;另一方面,著力服務群眾,了解村情民意,從抓好群眾要求最迫切的事情入手,打通服務群眾最后一公里。

        堅持把人才振興作為鄉(xiāng)村振興的關鍵要素。人才是第一資源。實現鄉(xiāng)村振興,離不開人才的強力支撐,要充分調動農民群眾和各類人才參與鄉(xiāng)村振興的主動性和創(chuàng)造性。一是廣泛引進人才。一方面,要大力實施本土人才回歸工程,完善政策激勵機制,鼓勵返鄉(xiāng)農民工、回鄉(xiāng)大學生、退休人員、退役軍人以及其他人才返鄉(xiāng)進村創(chuàng)業(yè);另一方面,積極招錄公務員、事業(yè)人員和鄉(xiāng)村振興專干,充實基層工作力量。要善于挖掘有一定技能、技術的“田秀才”“土專家”“種養(yǎng)殖能人”建立本土人才庫,發(fā)揮本土人才的作用。二是加大培訓力度。大力培育新型職業(yè)農民,采取線上與線下相結合的方式,為農民頒發(fā)執(zhí)業(yè)、培訓證書,同時注重提升學歷。加強農村專業(yè)人才隊伍建設,培養(yǎng)扶持一批農民經紀人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、手工藝人。 三是打造鄉(xiāng)村文化人才隊伍。大力發(fā)展文化產業(yè),打造文化陣地,加強農村文藝骨干、民間藝人、專業(yè)人才等的扶持和培養(yǎng),舉辦鄉(xiāng)村文化藝術節(jié)、文藝匯演等文藝活動鍛煉人才。四是組建“兩支工作隊”下鄉(xiāng)駐村幫扶。選派專業(yè)對口、經驗豐富的黨員干部,組建鄉(xiāng)村振興工作隊和科技人才服務隊,扎實開展駐村幫扶、科技幫扶。

        堅持把產業(yè)興旺作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重中之重。產業(yè)興則農村興,產業(yè)旺則農村旺。綠色引領,促進一二三產業(yè)融合發(fā)展。一是全面推進現代農業(yè)+創(chuàng)新發(fā)展新業(yè)態(tài)。發(fā)展“現代農業(yè)+鄉(xiāng)村旅游”“現代農業(yè)+健康養(yǎng)生”“現代農業(yè)+電商”“現代農業(yè)+文化”等美麗經濟。二是發(fā)展新型服務業(yè),盤活農村資源,拓展農民創(chuàng)業(yè)就業(yè)新途徑。推進鄉(xiāng)、村、供銷合作社組織體系建設,廣泛吸納農民和各類新型農業(yè)經營主體入社,積極參與生態(tài)養(yǎng)生、休閑觀光、鄉(xiāng)村旅游、美麗鄉(xiāng)村等新興服務業(yè)建設。深入推進“互聯網+農業(yè)”,繼續(xù)開展電子商務進農村綜合示范,全面推進信息進村入戶,依托“互聯網+”推動公共服務向農村延伸,強化電商企業(yè)與小農戶、家庭農場、農民合作社等產銷對接,鼓勵社會力量運用互聯網發(fā)展各種親農惠農新業(yè)態(tài)、新模式。

      【篇2】大學生助力鄉(xiāng)村振興論文

        根據黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,我們鄉(xiāng)村振興服務助理要深刻把握現代化建設規(guī)律和城鄉(xiāng)關系變化特征,順應農民對美好生活的向往。目前正值黨的十九大到二十大,是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期,我平臺要以***總書記關于“三農”工作的重要論述為指導,按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求,不斷拓寬農民增收渠道,全面改善農村生產生活條件,讓農民增產增收,讓農戶走上共同富裕的道路,匯聚起建設社會主義現代化強國的磅礴力量。

        鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心是產業(yè)振興,而農民是鄉(xiāng)村振興的主體,是鄉(xiāng)村振興的受益者,所以必須通過實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略把億萬農民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性調動起來。從而通過產業(yè)振興提高鄉(xiāng)村居民收入,才能更加完善基礎設施設備的配備,以及更多地投入生態(tài)環(huán)境治理。從而建設一個鄉(xiāng)風文明、生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。黨的十九大報告里提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略五個目標,都要進一步明確任務,進行相應的制度創(chuàng)新及政策落實,把每一項工作做實,這個戰(zhàn)略才能夠落地生根,給農民帶來利益、福祉,能讓農村的面貌再發(fā)生翻天覆地的變化。推動產業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要途徑。實施鄉(xiāng)村振興的最終目標,就是要徹底解決農村產業(yè)和農民就業(yè)問題,確確保當地群眾長期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農民就業(yè)還是確保群眾增收,都需要以產業(yè)發(fā)展為基礎。農業(yè)強,產業(yè)必須強;產業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。

        鄉(xiāng)村振興,勿好高騖遠,需腳踏實地。我國農業(yè)人口之多,耕地面積之廣都印證著鄉(xiāng)村在我國的重要程度。鄉(xiāng)村在我們工作的第一線,振興鄉(xiāng)村要求我們腳踏實地、扎根基層,要求我們充滿斗志、不畏艱苦,要求我們擔當作為、開拓進取。讓廣大農民群眾享受到黨的暖風,讓“鄉(xiāng)村振興”不是一句空話。讓農村閑置資源“活”起來,充分發(fā)揮土地制度紅利在鄉(xiāng)村建設中的作用,讓資源變資產、資金變股金、農民變股東,讓農民切切實實得到實惠,這是當下我們正在積極推進的新課題,也是我們最終的奮斗目標!

      【篇3】大學生助力鄉(xiāng)村振興論文

        我結合所學所思,就本部門工作實際,在進一步鞏固脫貧攻堅成果,做好農村人居環(huán)境提升,奮力推進脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興有效銜接方面,報告如下:

        一、深入學習領會,把***總書記關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要論述作為根本遵循

        ***總書記關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要論述,高瞻遠矚、內涵豐富、要求明確,是新時代做好“三農”工作、推進鄉(xiāng)村振興的根本遵循和行動指南。今后一個時期我們將緊密結合工作實際一以貫之。一是深入學習貫徹***總書記重要論述和中央、省、市、區(qū)委系列文件精神,深刻感悟***同志的深厚“三農”情懷,準確領會中央實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的戰(zhàn)略意圖、總體要求和重點任務,集中力量,助推鄉(xiāng)村振興開好局起好步。二是堅持摘帽不摘責任、不摘政策、不摘幫扶、不摘監(jiān)管,強化對掛鉤幫扶村及水庫移民庫區(qū)、安置區(qū)脫貧攻堅責任落實,對已脫貧人口開展全面排查,認真查找漏洞缺項,一項一項整改清零,一戶一戶對賬銷號,進一步深化扶志扶智,激發(fā)貧困人口內生動力。三是堅持以實干促振興,結合部門大中型水庫移民后期扶持“十四五”規(guī)劃編制工作,遵循鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)律,規(guī)劃先行,分類推進,扎實苦干,推動鄉(xiāng)村振興不斷取得新成效。

        二、發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,把全區(qū)大中型水庫移民搬遷安置和后期扶持工作深度融入隆陽脫貧攻堅戰(zhàn)

        (一)突出重點,持續(xù)抓好水庫移民行業(yè)扶貧工作。一是持續(xù)鞏固小灣電站移民搬遷安置。小灣電站隆陽庫區(qū)累計投資44962.61萬元,建成移民安置區(qū)4個,完成移民搬遷安置3756人,四個安置區(qū)基礎設施較為完善,人民群眾生產生活水平較高,人均純收入均達10000元以上,沒有群眾因搬遷而導致貧困的情況發(fā)生。二是持續(xù)鞏固避險解困項目成效。緊緊圍繞全區(qū)脫貧攻堅總目標,對居住在地質災害點或自然資源匱乏、生產生活長期發(fā)展不起來的大中型水庫移民實施了避險解困試點項目幫扶工作,截至目前,已完成投資1.2億元,落實完成幫扶對象840戶3045人,年內完成市、區(qū)驗收。三是著力發(fā)揮項目效益。在后期扶持項目實施中,按照“貧困對象優(yōu)先、先急后緩、先重后輕”原則,做到項目安排精準、資金使用精準、脫貧成效精準。2016年以來,累計投資8350.76萬元實施了70個后期扶持項目,其中:在全區(qū)16個貧困村累計投資3423.73萬元,實施了22個后期扶持項目,受益貧困群眾達到15841人。截至2019年底,全區(qū)852人建檔立卡貧困移民基本實現“兩不愁、三保障”,均已達到退出貧困標準。

        (二)夯實責任,全力抓好定點扶貧工作。一是強化陣地建設,積極開展支部結對共建活動,由辦機關黨支部牽頭組織與扶貧掛鉤村(瓦窯鎮(zhèn)繁榮村、克恭村)黨支部建立結對關系,落實幫黨建、保穩(wěn)定、促發(fā)展、共提高。二是健全幫扶機制,制定了“三掛四包”攻堅責任清單,圍繞貧困村“村七條”退出標準,貧困戶“戶五條”退出標準,建立健全了部門包村,領導包組,干部包戶的責任機制,完善干部職工的扶貧幫扶計劃和方案,做到因村因戶施策,確保措施到戶精準。三是堅持因村派人精準。選優(yōu)工作隊員,選派了2名經驗豐富,工作能力強的科級干部擔任工作隊員。四是堅持資金使用精準。2018年以來,累積協調資金148.22余萬元用于繁榮村、克恭村開展脫貧攻堅,人居環(huán)境提升相關工作。五是以脫貧攻堅全面鞏固提升為根本目的,在工作保障上再強化。繼續(xù)堅持“一把手”負總責、書記抓扶貧的工作機制,強化資金的使用監(jiān)督和管理,保持戰(zhàn)略定力、堅定必勝信心,打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

      【篇4】大學生助力鄉(xiāng)村振興論文

        2020年是全面建成小康社會的收官之戰(zhàn),小康不小康關鍵看老鄉(xiāng)。只有鄉(xiāng)村達到了小康水平,才能證明全民都達到了小康水平,所以現在國家制定了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,減小貧富差距,提高農民的幸福指數。要想推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,人才是其中關鍵,現在每年都有幾百萬的大學生走出校門,他們來到農村帶來了新的知識,帶來的新的思想,這種現代與傳統的沖擊給農村發(fā)展帶來了新的希望,而且現在越來越多的年輕大學生開始走向田間地頭,在這里可以實現他們的人生價值,在這里可以找到真實的自我。

        作為一名大學生,推動鄉(xiāng)村振興是肩上的責任。首先要融入到鄉(xiāng)村當中,農村生活是一個有人情味的生活在,在這里要投入真情實感,在感情上和村民達成一片,把他們當做自己無話不談的好朋友,深入的了解他們的生活習慣,深入了了解他們的日常生活,把每一個村民都當做自己的家人,當做自己服務的上帝,在情感上融入農村生活有利于以后工作的開展。

        然后要愛農民,懂農業(yè)。來到農村之后就不要以自我為中心,不要看不起沒有多少文化的農民,他們也許有一些無理取鬧,但是作為新時代的大學生要學會包容他人,站在對方的角度考慮問題,放低自己的姿態(tài),在內心上尊重農民。農業(yè)是老百姓最看重的,也是他們主要的經濟來源,所以一個懂農業(yè)的大學生是鄉(xiāng)村真正需要的人才,要去田間地頭體會面朝黃土背朝天的生活。

        利用自身的優(yōu)勢帶動經濟發(fā)展。轉變農民的陳舊落后發(fā)展觀念,更新他們的知識,讓他們搭上這一班快速發(fā)展的列車。

      【篇5】大學生助力鄉(xiāng)村振興論文

        振興鄉(xiāng)村,作為大學生能做的就是充分發(fā)揮自己所學的專業(yè)特長,去幫助鄉(xiāng)村改善生活環(huán)境,提升文化水平、提高人均收入,帶動鄉(xiāng)村與時俱進,向前發(fā)展。同時,大學生能力有限,充分發(fā)揮自己的能力就可以。

        1目標制訂。根據自己的能力,專業(yè)水平來制訂計劃,對鄉(xiāng)村的生活環(huán)境、經濟狀況、人口情況、人們的醫(yī)療衛(wèi)生經濟等方面的狀況有所了解,制定出合適自己的計劃目標。

        2積極參與。鄉(xiāng)村振興,有關部門會組織各種活動,作為大學生可以積極報名參加,為鄉(xiāng)村的振興貢獻出自己的一份力量就好。畢竟能力有限,積極參與相關的活動做出努力就可以。

        3合理建議。對鄉(xiāng)村的基本情況所有了解,然后根據市場的需要,當地的地形、地理、氣候、人口等相關情況做出合理的發(fā)展計劃,可以積極地為振興鄉(xiāng)村出謀劃策。提供合理的建議。

        4下鄉(xiāng)實干。加入振興鄉(xiāng)村的行列,積極為村民營造良好的生活環(huán)境,提升村民的教育文化水平,發(fā)揮自己的專業(yè),進行相關的職業(yè)的指導。切身投入到工作中去。

        5招商引資。如果自己有能力,有人脈關系,可以通過對當地的經濟基本情況進行了解,通過引進相關產業(yè)提升人們的收入水平,帶動鄉(xiāng)村的經濟發(fā)展。積極發(fā)動自己的能力,尋求合作等。

        6力所能及。作為大學生畢竟能力有限,可以做一些力所能及的事情,譬如:當老師帶動鄉(xiāng)村的教育事業(yè),醫(yī)學專業(yè)的可以幫助鄉(xiāng)村提升醫(yī)療衛(wèi)生水平。不管哪個行業(yè),充分發(fā)揮自己的特長,在鄉(xiāng)村振興中做力所能及的事情就好。

      【篇6】大學生助力鄉(xiāng)村振興論文

        ***總***在十九大報告中首次提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,并且把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)定為決勝全面建成小康社會和建設社會主義現代化強國的一項重大戰(zhàn)略任務。

         目前,農村仍然是社會主義現代化建設的短板,農業(yè)基礎設施落后,醫(yī)療教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展滯后等問題突出。因此,加快推進農村各項事業(yè)建設,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是順應潮流,與時俱進的重大舉措。在新的歷史條件下,大學生村官作為新時代的“知青”,要勤于學習、勇于擔當、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻,努力在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,在農村基層工作中奉獻自己的青春和活力。不僅如此,大學生村官更應該在農村廣闊的舞臺上大展拳腳、歷練人生、服務社會,以自己的激情和熱情奏響一曲無愧于時代、無悔于青春、無憾于使命的激昂樂章!

        助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,勇做新時代的“弄潮兒”。***總***指出“青年興則國家興,青年強則國家強?!贝髮W生村官作為新時代的“弄潮兒”,必須堅定理想信念、志存高遠、腳踏實地,用自己的實際行動助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

         一方面,作為大學生村官必須牢固樹立崇高的共產主義理想信念,認真貫徹落實黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想,準確把握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的豐富內涵、精神實質、基本要求,努力把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論知識轉化為推進現代化建設的真摯情懷,轉化為推進科學發(fā)展的過硬本領,轉化為提高干事水平的自覺行動。另一方面,作為大學生村官必須要有舍我其誰、迎難而上的勇猛斗志,不斷夯實自身理論知識,提高綜合能力素質,掌握最新知識和技能。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中時刻牢記大學生村官的職責,立足農村工作實際,勤動腦、多思考,定期深入村民家中,從村民實際困難入手,竭盡全力為村民辦實事、辦好事,始終與村民心連著心、心貼著心,努力做到知民情、曉民意、解民憂。

        助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,善做理論政策的“宣傳員”。作為大學生村官,必須把宣傳鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為自己的本職工作,不搞形式主義,不走過場,努力當好理論政策的“宣傳員”。大學生村官要充分發(fā)揮自己有知識、有文化、理解快的特點,在學懂弄通鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論的基礎上,把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總體要求、具體內容、重要意義通過靈活多變形式進行宣傳。

         一方面,通過鄉(xiāng)村宣傳欄、文化墻、宣傳標語、大喇叭、手機短信等傳統方式,把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的知識解讀到位,將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的精神宣傳到位。大學生村官還必須要走村串巷、深入田間地頭,用通俗易懂的語言和鮮活的事例,向村民解讀鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相關知識,努力營造良好的宣傳氛圍。另一方面,通過農村網絡遠程教育、微信公眾平臺、微信群、QQ群等現代傳播工具,不斷擴大宣傳覆蓋面,切實提高宣傳成效。通過不斷宣傳,層層展開,輻射村民,確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的宣傳工作全覆蓋、零遺漏、效果好。

        助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,爭做村民致富的“助推器”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農村經濟發(fā)展指明了道路,大學生村官有著扎根基層、服務基層、奉獻基層的責任和義務,必須爭做村民致富的“助推器”。一方面,作為大學生村官,必須要分析當地的地域情況,調查當地的農業(yè)特點、氣候條件和勞動人口,結合當地實際情況做好農村新技術的引進,農村新品種的培育工作,并且積極配合村兩委加大農田水利工程修建、積極拓展農產品市場,廣開銷售渠道和途徑,努力提升村民的收入水平。

         另一方面,充分發(fā)揮大學生村官懂網絡、思路新、腦子活的優(yōu)勢,把創(chuàng)新的思維方法始終貫穿于農村工作中,積極探索新型農業(yè)經營模式和現代化農業(yè)發(fā)展方式,注重運用新時代“互聯網+”思維,充分發(fā)揮物聯網、云計算、大數據、移動互聯等現代信息技術的優(yōu)勢,推動農村全產業(yè)鏈改造升級,提高農業(yè)質量效益和競爭力,促進村民持續(xù)增收。

        助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,敢做村容整治的“排頭兵”。在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,“生態(tài)宜居”是農業(yè)農村現代化的重要組成部分,而“生態(tài)宜居”的關鍵在于農村環(huán)境整治工作。作為大學生村官,必須當好村容整治的“排頭兵”,努力提升農村生態(tài)環(huán)境質量。

         一方面,深入村民家中,向村民講解環(huán)境衛(wèi)生的各項政策和《環(huán)保法》相關法律規(guī)定,引導村民自覺參與環(huán)境整治行動,改變以往亂堆亂放、私搭濫建、亂扔垃圾、亂排污水的習慣,不斷增強村民的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識。另一方面,立足農村實際,幫助村委會建立健全環(huán)境衛(wèi)生整治的村規(guī)民約,以村規(guī)民約的形式規(guī)范和約束村民衛(wèi)生行為,切實提高村民生活質量,努力優(yōu)化人居環(huán)境。同時,不斷完善環(huán)境考核評比制度,對于環(huán)境整治工作突出的黨員、村民進行獎勵,以此引導其他村民向先進看齊,爭做“新時代”的好村民。

        總之,大學生村官不僅僅是一份工作,更是一種理想信念,也是美好青春的體現。作為當代大學生村官,必須牢記黨的要求和人民的期盼,用自己的實際行動助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。我們既要充滿信心,又要戒驕戒躁;既要奮發(fā)有為,又要保持清醒的頭腦,努力在鄉(xiāng)村振興的新時代,不斷展現新風貌、創(chuàng)造新局面,譜寫新篇章。

      【篇7】大學生助力鄉(xiāng)村振興論文

        “實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨的十九大作出的重大決策部署,是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的重大歷史任務,是新時代做好“三農”工作的總抓手。”3月8日上午,***總***在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時,以系統戰(zhàn)略思維,就如何實施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提要求、明重點、說方法,為貫徹落實好這一重大戰(zhàn)略注入思想和行動力量。大學生村官作為新時代的“知青”,更應該牢記使命、勇于擔當,有責于這個新時代,奉獻于這個新時代。

        當青春遇上新時代,我們是如此幸運,能用自己的智慧與拼搏見證著這個時代的偉大,并為能成為其中一員而滿心歡喜。習總***在會上號召“要推動鄉(xiāng)村人才振興,把人力資本開發(fā)放在首要位置,強化鄉(xiāng)村振興人才支撐”。農村既是施展才華的舞臺,又是礪練人生的學校,大學生村官為農村注入了新的血液,也肩負起新時代建設美麗鄉(xiāng)村的使命。老百姓的中國夢,不僅僅局限于有好收成、學好文化、住好房子,更需要的是發(fā)展充分、鄉(xiāng)村振興和精神富裕。踐行那份初心,少不了夢想;履行這份義務,少不了擔當。大學生村官一定要明確目標,挺起脊梁,抖擻精神,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒。

        鄉(xiāng)村是什么?在我的記憶中,鄉(xiāng)村應該是很美的。“綠樹村邊合,青山郭外斜?!碧拼娙嗣虾迫辉娭忻枥L的情景,讓我們陶醉、向往。但實際上,我們看到村里不少群眾因懶惰、賭博等惡習致貧;因高價彩禮、重金厚喪致貧的現象。鄉(xiāng)風文明的培養(yǎng),農民是主體,關鍵在支部。作為一名堅守在脫貧攻堅一線的大學生村官,既要送溫暖,又要送文明;既做涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風的使者,又要心貼心、面對面地幫助貧困群眾堅定脫貧信心。疾風驟雨不如和風細雨,培育鄉(xiāng)風文明,我們要研究并善加利用農民的特點,將移風易俗的“力”與為民服務的“美”結合起來。多些耐心,才會俘獲群眾的真心,也才能讓鄉(xiāng)風文明在潛滋暗長中淳樸起來。

        俗話說:“村看村,戶看戶,群眾看村干部”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農村產業(yè)發(fā)展指明了道路,在農村工作大有可為。大學生村官要發(fā)揮懂網絡、思路新、腦子活的新優(yōu)勢,把創(chuàng)新的思維方法始終貫穿于農村工作中,將小散亂的農村第一產業(yè)與二、三產業(yè)有機銜接起來;注重運用新時代“互聯網+”思維,將農村的特色優(yōu)勢發(fā)揮出來,探索新型農業(yè)經營體系和現代農業(yè)發(fā)展方式。尤其當前,特別是要打好脫貧攻堅這場硬戰(zhàn),村干部作為“一線戰(zhàn)斗員”、“一線指揮員”,必須守住自己的陣地,把“村”當“家”來看待來“經營”,自覺切實增強責任意識和“主人”意識,在推進脫貧攻堅中舉好旗、領好路,以“跳出村子看村子”的視野和格局,想方設法帶領村民發(fā)揮本村優(yōu)勢,推進產業(yè)扶貧。

        加快推進農村各項事業(yè)建設,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是順應潮流,與時俱進的重大舉措。青春能有幾多載,作為一名大學生村官,唯有站在新時代的新起點上,主動當好實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“排頭兵”,自覺發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻堅、特別能奉獻”的精神,牢記使命、真情奉獻、實干擔當,才能大有可為,大有作為。

      【篇8】大學生助力鄉(xiāng)村振興論文

        鄉(xiāng)村振興是我國為實現鄉(xiāng)村發(fā)展的重要戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村振興的總要求是產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕??傄髿w根結底還是要依靠人去做,所以鄉(xiāng)村振興的關鍵在于人,問題在于誰來振興。最好的答案是大學生,大學生是我們這個社會最年輕的群體,他們擁有著年輕的體魄,豐富的學識。引導農村大學生去助力農村現代化建設是實現鄉(xiāng)村振興最好的方式,同時還能解決一部分農村大學生的就業(yè)問題。但是,農村大學生這個群體去到基層工作的一個難點在于一些大學生不了解基層鄉(xiāng)村的工作。《新農村建設背景下高校畢業(yè)生農村就業(yè)行為研究》一書對此給出了很好的解答。該書緊跟當今農村發(fā)展趨勢,深入分析農村問題,深刻揭示了鄉(xiāng)村振興背景下高校畢業(yè)生就業(yè)農村,助力農村現代化建設的主要問題與寶貴經驗。

        《新農村建設背景下高校畢業(yè)生農村就業(yè)行為研究》一書共有兩大部分,第一部分是總體研究,包括導論、理論基礎、高校畢業(yè)生就業(yè)現狀研究以及高校畢業(yè)生農村就業(yè)意愿、農村就業(yè)行為的系統模型仿真與預測等;第二部分主要是大學生村官專題研究。該書從行為科學視角,運用多種研究方法,對高校畢業(yè)生走向農村的人才流動機制進行了深入分析,揭示了大學生助力農村建設現代化的可行性。

        在一個擁有十四億人口,九億多農民的國家里,無論怎樣強調農村的問題都不為過。而三農問題也一直是我黨工作的重中之重。經濟基礎決定上層建筑,在研究任何問題時都不能忽略經濟的重要性。結合《新農村建設背景下高校畢業(yè)生農村就業(yè)行為研究》一書,鄉(xiāng)村振興背景下農村大學生在助力農村現代化建設過程中要注意以下三個問題:

        首先,農村現代化建設的第一個問題就是促進農村經濟的發(fā)展。農村大學生是在農村出來生活過的,對于農村的生活環(huán)境有一定的了解,特別是那些又回到自己家鄉(xiāng)的農村大學生,他們可以在這片土地上尋找到致富的機會。在中國,每個鄉(xiāng)村都有自己的特色產業(yè)。產業(yè)的興旺發(fā)展能夠給農村的經濟收入帶來顯著的提高,比如中國南方的鄉(xiāng)村可以依靠漁業(yè),制茶業(yè),北方的鄉(xiāng)村可以發(fā)展種植業(yè),如蔬菜,玉米等。除了這些特色產業(yè),我們還可以適當地發(fā)展鄉(xiāng)村金融業(yè),為鄉(xiāng)村經濟發(fā)展注入資金活力,可以通過一些已經發(fā)展成型的企業(yè),讓他們起到一個領頭的作用,這一系列產業(yè)形成產業(yè)鏈協同發(fā)展的同時能夠給農村的發(fā)展帶來巨大的規(guī)模效益。通過產業(yè)發(fā)展來實現經濟收入的增加,讓農村的村民都過上好日子,對于個人來說,可以使農村大學生助力農村現代化的工作更加順利,對于國家來說,我們離全面建成小康社會又近了一步。

        其次,農村現代化的第二個問題是改善農村的生態(tài)環(huán)境。***總書記曾經說過,綠水青山就是金山銀山。生態(tài)環(huán)境是農村日常生產生活的依托,良好的生態(tài)環(huán)境也能夠帶來一定的經濟效益。過去的農村生態(tài)環(huán)境是臟亂差的,不良的生態(tài)環(huán)境也會對人的身體健康產生一定的影響。農村大學生在助力農村現代化建設過程中一定要注意解決生態(tài)環(huán)境問題,依據各級政府的文件精神去做,農村的經濟發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價。在一些鄉(xiāng)村我們可以發(fā)展綠色食品產業(yè),綠色食品無污染,生態(tài)環(huán)保,還有利于人們的健康;還有旅游業(yè),良好的農村生態(tài)環(huán)境可以吸引一大批游客駐足觀光,在媒體上進行宣傳,從而帶來一定的影響力。充分發(fā)揮各鄉(xiāng)村的模范先鋒作用,對于一些生態(tài)環(huán)境保護較好的鄉(xiāng)村給予一定的獎勵機制。

        最后,農村現代化的第三個問題是改變農村的不良風氣。一個村子的發(fā)展需要正能量,能夠在精神上鼓舞人們不斷向前,要打擊農村黑惡勢力,抵制不良風氣。而農村之所以會出現這種現象,主觀原因是農民自身文化水平低造成的,客觀原因是農村地理位置相對偏僻,很少與外界溝通交流,并且還保留著一部分落后的思想和習俗。這都嚴重危害著農村的風氣和文明程度,不利于實現鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求。這一問題的解決主要靠農村大學生在日常工作時對于農民的思想滲透。農村大學生在助力農村現代化建設過程中要深入了解農村生活,最好在基層與農民拉進距離,處理好關系,與當地的基層工作者多多交流工作經驗,做好農民的思想政治工作,同時也進行宣傳教育,自覺抵制不良風氣和習俗,讓農民支持改變農村風氣、促進鄉(xiāng)風文明的工作。對于鄉(xiāng)風文明的村子進行表彰,進行宣傳鼓勵,起到模范帶頭的作用。

        近幾年在黨和國家的領導下,我國在鄉(xiāng)村振興方面取得了很大的進展,黨和國家集中調配各方面的力量,支持農村發(fā)展,保護農民的切身利益,使農村的生產生活切實達到了治理有效,生活富裕的狀態(tài)。這離不開大學生在基層的工作,農村大學生在助力農村現代化建設過程中的實質就是在處理農民與農民、農民與社會、農民與國家的關系,把這些關系處理好對于維護我國社會穩(wěn)定,國家長治久安具有重要作用?!缎罗r村建設背景下高校畢業(yè)生農村就業(yè)行為研究》一書正是基于這一現實在理論與實踐層面進行了深入分析,對于高校畢業(yè)生助力農村現代化建設予以指導。

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